城南舊事讀后感(11篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的城南舊事讀后感，希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀后感1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)熟悉的旋律在耳畔回響時，《城南舊事》的故事浮現(xiàn)在眼前，那純真的童心和那淡淡的美麗哀愁，浸潤著人的心靈。讀《城南舊事》，幾多感慨浮現(xiàn)心頭……
讀《城南舊事》，總是被它所展示的老北京風(fēng)情所深深的吸引，靜謐的四合院充滿了悠閑的時光，胡同中悠揚的叫賣聲總是讓人魂牽夢縈，西交民巷大街的驢打滾兒讓人回味無窮，天橋的喧囂熱鬧讓人流連忘返，還有保姆口中低徊婉轉(zhuǎn)的童謠不知喚醒了誰的夢……老北京的一切，繽紛的展現(xiàn)在人們的面前，如一股溫馨的風(fēng)撲面而來，喚醒了多少人的回憶，又勾起了幾多人的鄉(xiāng)愁。這是作家林海音兒時的北京南城，也是屬于那個時代獨有的老北京風(fēng)情。《城南舊事》中最打動人的還是老北京人與人之間的溫存、和善，還有那不疾不徐的日子。作者用細(xì)膩的筆觸抓住了那個時代的感覺，抓住了讀者的心。
讀《城南舊事》，更為它里面的人物深深的打動。這本書里描寫了舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥，常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔，被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘，英子家的仆人宋媽，因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會她許多道理的人。秀貞的執(zhí)著與不幸，妞兒的純真與坎坷命運，蘭姨娘的不屈抗?fàn)幒蛯π腋５拇竽懽非螅幪幫嘎吨松牧α�，催人在感慨唏噓的同時不斷奮進(jìn)。
在《城南舊事》里，英子那顆金子般純真的童心散發(fā)著最迷人的光彩。為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計打探消息。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，她不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。在目送母女倆離去的那一天，尋人期間一直忍病不語的英子終于病倒了……是一顆童年的善心促使英子抱著病痛尋找秀貞的女兒；英子的善良最終使得秀貞母女倆奇跡般似的破鏡重圓。
英子的善良創(chuàng)造出了這樣的奇跡。雖然故事的結(jié)局讓人唏噓不已，但是那顆善良的心熠熠生輝。搬家后遇到為了供弟弟上學(xué)而無奈偷東西的“偷兒”，善良的英子與其交為朋友，并和他約下了“一起看海去”的美麗約定，目睹“偷兒”被警察局抓走，英子非常難過，在英子的世界，沒有絕對的壞人，她始終用一顆平等純真的心去看待周圍的所有人，用自己的愛去關(guān)愛他人，而這一切，正是當(dāng)今社會所最為缺失的東西。愿她善良的心在溫暖那個時代的同事，能夠給今天的人們帶來光亮。
在《城南舊事》里，冬陽里的駱駝隊來了又走，走了又來，最終消失在燦爛的夕陽里。而秀貞和妞兒最終沒能擺脫命運的車輪，“偷兒”也只能無奈的被警察帶走，蘭姨娘最終也跟著德先叔遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爸爸的花兒落了，他的愛也一并帶走了。所有的人和事都最終被改變，浸潤在英子的童年里哀愁慢慢潤開，最終化作一縷堅強(qiáng)深埋心底。
我們何其有幸，生活在這樣幸福的時代，比英子少了那么多的別離與無奈。我們何其有幸，能夠拜讀到《城南舊事》，冬陽里的駱駝鈴聲將永遠(yuǎn)回響在我們的生命里，浸潤我們的一生。
城南舊事讀后感2
我的父親今年都五十九歲了，他中等身材，皮膚白凈，年輕時也是長的很帥......
<城南舊事>中有一篇文章，“爸爸的花兒落了”當(dāng)我看到那篇文章的時候，突然有一種心情的感觸，想起許多童年的往事……
我出生在一個很小的山村，我上學(xué)的時候，學(xué)校建在高高的小山坡上，每天我和同學(xué)一起去上學(xué)的時候，就要爬四十四個臺階，臺階是用大青石砌的，很粗糙，對剛剛上小學(xué)的我來說，好像有種高不可攀的樣子，我奶奶總是擔(dān)心的說：“小小年紀(jì)要爬那么多臺階，太累了”現(xiàn)在我回想起來，還真的感謝那段艱難的路，讓我原本瘦弱的身體強(qiáng)健了許多。
上二年級的時候，有一件事讓我至今無法忘懷。記得那天我是要期末考試了，冬天的早晨，天亮的很晚。天灰蒙蒙的，外面刮著呼呼的北風(fēng)，我是那個愛睡懶覺的人，（現(xiàn)在也是呵�。┟刻煳乙蠈W(xué)去的時候，總是在奶奶的呼喚聲中，催促聲中起床。然后匆匆忙忙的吃飯，那天早上我爸爸已經(jīng)做完隊里的早工回家了，見我在匆匆的吃飯，說：“晚上勿要困，早上爬勿起”“阿萍，你們今天是不是期末大考呀，”我嗯了一聲，我爸爸打開我的書包檢查我的東西，當(dāng)他打開鉛筆盒的時候，說：“你的橡皮到哪里去了”我怕爸爸要罵我，低著頭不敢說，（其實小時候我總是丟三拉四的）“要考試了連個橡皮都沒有，你怎么回事？”在我不經(jīng)意中，不見了爸爸的蹤影，我吃好飯，背著書包上學(xué)去了，在離家不遠(yuǎn)的小山腳下，我卻意外的碰到了我的爸爸，爸爸的手里拿著他剛剛從小店里買來的橡皮，那小小的橡皮我接過來的時候，還是暖暖的，他沒有說什么了，就讓我快快去上學(xué)，不要遲到。那時在我幼小的心靈中就有了許多的感動，當(dāng)我爬到第二十個臺階的時候，回頭看到我爸爸的身影，在朦朧的晨色中，一個孤單的背影，還沒有來得及吃上早飯就給我去買橡皮，我想他還可能是小店中第一個顧客呢……？他沒有說要我考出好的成績，那樣類似期許，但是那次的考試我好像真的特別的仔細(xì)，特別的流暢，因為我在用那塊橡皮的時候，總覺得是爸爸在看著我，爸爸的心在牽掛著我。那一刻仿佛在我的內(nèi)心深處定格了一下，我想一輩子那樣的場面都印刻在了我的內(nèi)心深處，無法忘懷了。
有時候我在回想，現(xiàn)在的生活條件不知道要比以前好多少倍，跟現(xiàn)在的小孩子說這些肯定是天方夜譚一樣，他們不會理解的我們那時的生活了，但他們肩上的負(fù)擔(dān)比我們小的時候卻要重許多，我們父輩們的期許只是希望我們可以健康，順利的長大，當(dāng)我們是父母的時候，卻希望他們能夠承載我們的夢想，希望他們可以揚名立萬，以前我的父母從來沒有提醒我們學(xué)習(xí)要怎么樣，但我也成績很好，在生活中學(xué)會，忍耐和堅持。但是現(xiàn)在我們總會不經(jīng)意中提醒小孩子要努力的學(xué)習(xí)，但是他們也沒有太多的認(rèn)為學(xué)習(xí)的重要性，也許當(dāng)他們到我們這樣的年齡的時候，才會感悟我們的現(xiàn)在的心情。才會覺得那些失落的美好時光是多么遺憾！
父愛深深，永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處......
城南舊事讀后感3
很喜歡這本回憶性小說，英子的聰明伶俐，她幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。在她的世界里，駱駝帶鈴鐺是為了長途跋涉的時候能有一點點聲音的陪伴，給拉駱駝的人，增加一些行路的情趣。宋媽口中惠安館的瘋子是一個可愛的大姑娘，偷東西的年輕人的是個善良的人。
英子對什么都好奇，對秀貞，對思康。在大人的眼中，思康是一個不值得愛戀的人，而秀貞卻一直在執(zhí)著的等著他，柜子里還留著六年前思康穿過的大棉襖。在小英子的世界里，只要肯去努力，就沒有完成不了的事情，后來她也確實讓秀貞母女團(tuán)聚了。英子對于人性天真單純的認(rèn)識和書中的大人們形成了極大的對比，側(cè)面反映出了在當(dāng)時的時代背景之下，人世間復(fù)雜的情感以及人們面對世態(tài)變化的無奈。
因為小桂子脖子后頭正中間的一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，在英子的幫助之下，秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)了，但是卻在去找尋思康的路上，慘死在了火車輪下。這件事也讓英子從一個無憂無慮的孩子，感受到了現(xiàn)實的殘酷，她也逐漸領(lǐng)會到了世間的復(fù)雜與苦楚。
蘭姨娘，在文中是一位風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人的人物。蘭姨娘不僅長得美，心思也特別的細(xì)，對人好�？墒窃谔m姨娘三歲時，她的生母親為了她生病的哥哥在她三歲的時候就把她賣了，而后又淪落為風(fēng)塵女子，過著人前歡笑人后落淚的日子。被人贖身后，她敢闖敢拼，敢于與命運抗?fàn)�，總是把握一切機(jī)會去解救自己，最終與德先走到了一起。
而讓我最有感觸的是最后一章，表達(dá)出了最深切的情感。小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天，英子衣襟上別著一朵夾竹桃，夾竹桃是英子爸爸種的，可是爸爸病倒了住在醫(yī)院里不能來，媽媽就用一朵夾竹桃代表爸爸來陪伴著我。六年前，爸爸參加了學(xué)校歡送畢業(yè)同學(xué)同樂會時，要英子好好用功，六年后也能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。而今，英子要完成六年前爸爸的希望了，爸爸卻不能到達(dá)現(xiàn)場。在畢業(yè)典禮開始時，英子滿腦子都在回憶爸爸和自己說過的話，教自己做過的事情。大量的環(huán)境描寫，一系列的細(xì)節(jié)描寫，比如爸爸給我送來花夾襖？把爸爸對女兒的愛凸顯得淋漓盡致。
畢業(yè)典禮結(jié)束，英子走進(jìn)了家門，家里靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都在院子的小板凳上，玩著沙土，而英子卻意識到了旁邊的夾竹桃垂下了好幾枝子，散散落落不像樣——是因為爸爸今年沒有收拾它們。去醫(yī)院看爸爸最后一眼的時候，英子經(jīng)過院子，對著垂落的夾竹桃，英子說：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子的感慨。
雖不再是小孩了，而她心靈的童年永存了下來。童年像一個五彩斑斕的夢，自由自在，真而無邪。
我佩服小英子的勇敢，無論是對惠安館里的瘋子，妞兒還是和小偷叔叔約定一起去看海。但文章最后說到，他是個小偷，為了生存，為了贍養(yǎng)老人，供養(yǎng)弟弟上學(xué)，才不得已走上犯罪道路，現(xiàn)實和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思。
城南舊事讀后感4
簡單的封面，就那么薄薄的一本，掂在手里那么輕盈的一本。文中主人公英子以童稚的雙眼，透視著大人世界的喜怒哀樂，倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感，向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。作者透出淡淡的憂傷，也彌漫著一股濃濃的詩意，讓人無法忘懷卻給了我心中若干莫名的感動!《城南舊事》是林海音童年的縮影，它以最為樸實的事件，最為樸實的文字，通過“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”五個章節(jié)描述了英子眼中的世界，她看到了人們敬而遠(yuǎn)之的瘋子秀珍不一樣的一面;看到了同齡人妞兒作為一個棄嬰悲慘的幼年生活;看到了那個一直講“我們看海去”好、壞難辨的青年以及他給大人和小孩兩種不同的感覺;絞盡腦汁拆散爸爸和蘭姨娘，維護(hù)家庭的完滿;看到自家保姆”宋媽”失去親子的痛苦與堅強(qiáng);看到自己失去父親的那一張成熟淡定的臉龐!可以說英子，聰明善良，她也是一個十分幸運的孩子，出生在一個不貧苦的家庭，在那個年代已經(jīng)超越諸多同齡人，使她可以有足夠的時間去遐想，去經(jīng)歷，去體會，去感悟。英子有孩童應(yīng)該有的活潑，她會和妞兒在井窩中玩的開心，會和不認(rèn)識的青年交為朋友絲毫沒有顧忌;她亦有超過她年齡的膽量和懂事，她幫助妞兒找到自己的生母，插手大人的感情世界，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個小機(jī)靈鬼!更欽佩林海音，整本書的文字非常的清新一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩一個又一個看似平凡無奇但卻充斥、無法言狀的、感動的故事。
其實感悟生活是你、是他、是我每天都在做的事情，穿梭在現(xiàn)代城市的車水馬龍之間，“歆享”每天高速生活帶來的種種壓力，讀《城南舊事》，心頭會漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意去表達(dá)什么，只是一幅幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。于是我們向往童年，向往童年的純真和簡單，遠(yuǎn)離紛繁雜亂，去以往的那一片天地，尋覓心中的安慰。而現(xiàn)實卻又無比的殘忍，當(dāng)從美夢中醒來，充斥心扉的只有無盡的痛苦。為何，我們不將那種心態(tài)帶到我們的現(xiàn)實生活中來呢?用孩子的心來看這個世界，是不是會覺得原來本不可理解的東西一下就變得清晰明了呢?少一些爭執(zhí)，少一些煩憂，像英子一樣用心去交心，同時感染我們周圍尚還存在偏見的人們。但社會在發(fā)展、時代在進(jìn)步。我們不能回到從前，眼前只有讓孩子們珍惜他們現(xiàn)在過的每一天，做的每一件事，不斷的充實自己，讓他們擁有更美好的童年從而才有更美好、更和諧的社會。
城南舊事讀后感5
熟悉的歌聲縈繞耳畔，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”聽著，聽著，腦中又浮現(xiàn)起那本厚厚的書——《城南舊事》，翻開洋溢著書墨香每一頁找到那一段——“英子唱歡送畢業(yè)同學(xué)離別歌，她還不懂這歌詞的意思，但是她唱時很想哭的，她不喜歡離別，雖然六年級的畢業(yè)同學(xué)她一個都不認(rèn)識。在這同時，小英子這五彩斑斕的童年，也在這歌聲中流逝了。
《城南舊事》像一個使者，帶領(lǐng)我們一步一步在林海音筆觸下成長的那個風(fēng)水溫暖的城南中流連、徘徊——我們先步入那個熟悉的椿樹小胡同，那兒有熱鬧的惠安館，有排著隊兒的井窩子，還有快樂屋西廂房，我在那認(rèn)識了梳兩條辮子，聰明伶俐的主人公英子，認(rèn)識了只有一條辮子，又黃又短，像土地廟買的小狗的尾巴的妞兒，還認(rèn)識了梳著油松大辮子的“瘋子”秀貞……我們再走向像一把湯匙的新簾子胡同，那兒有鬧鬼房子的墻，有新華街城墻打通的興華門，還有清香清香的馬纓花，在那認(rèn)識了冬天穿著一件藕荷色的旗袍，周身鑲了白兔皮的邊，趕時髦的韓老師，認(rèn)識了藏在草堆里的厚嘴唇偷兒，認(rèn)識了有圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，笑時左嘴角向上一斜的蘭姨娘，還認(rèn)識那個瘦瘦高高，愛花的英子爸爸……
《城南舊事》的文筆不像其他的那樣絢爛多姿，有許多修飾，它，沒有華麗的語言，反而字里行間都樸實無華，以一個孩子——英子的眼光去看這個真善美的世界，小英子用“真”的目光去看世界，別人眼中的“瘋子”，在小英子眼中，她非但不瘋，還是和善的，美麗的，充滿慈愛的，是一個高尚母親的花生，別人都躲著她，小英子卻以最“真”的一面和她成了朋友；小英子用“善”的目光去看世界，妞兒在家里被當(dāng)做賺錢工具，還被打被罵，小英子和可憐她，在她找到親生母親時，用一顆“善”的心把母親的金鐲子拿出來給這對失散多年的母女做盤纏，還在大雨中暈了過去，仍無怨無悔；小英子用“美”的目光去看世界，別人眼中低賤的小偷，在小英子眼中，這是為供弟弟上學(xué)，供母親生活的青年，他偷竊，并不是不好的舉動，這是孝心的舉動，于是，這又是小英子以自己“美”的目光，“美”的心，博得的另一個厚嘴唇好朋友！
《城南舊事》是一首曲，一首喜怒哀樂的曲，譜出童年的童趣；《城南舊事》是一篇文，一篇回環(huán)曲折的文，道出童年的難忘；《城南舊事》是一首詩，一首悲歡離合的詩，悟出童年的飛逝！
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是小英子美好童真的夢，會伴隨我的`童年，《城南舊事》，這記錄著一份如同日陽光般溫暖美好的童年的書，更會陪伴我一生。讓我謹(jǐn)記——童年難忘，但更易失，小英子的童年是懵懂的，有美好，也有悲傷，而我的童年要我自己把握，緊緊守住這份美好！
城南舊事讀后感6
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，讓我來介紹介紹這本書的內(nèi)容吧：《城南舊事》。同時也寫下我的城南舊事讀后感。
這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢，頓然破碎�？梢哉f，童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分出色。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔(dān)心秀貞會不會做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松安閑。我覺得很希奇：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以出色，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽(yù)。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。
今天我為大家分享這本書，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因為我已經(jīng)六年級了，現(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將離別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
看完書，我最大的讀后感是：這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過童年，花兒謝了還會開，太陽下山明天還會爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱著。
城南舊事讀后感7
曾經(jīng)熙攘喧鬧的城南，曾經(jīng)駐足回首的小巷，曾經(jīng)嘴角隨著一笑而泛起淚窩的蘭姨娘，舉止瘋癲卻癡癡等待的秀珍，曾經(jīng)蹲在草叢深處等候的那人，曾經(jīng)一起去看海的約定，曾經(jīng)院子里幾開幾落的花，舊憶是一張老唱片，塵封在時光的暗匣里，總在夜深人靜時默默回響……
命運本坎坷，生活本艱難，就如一副副鐐銬戴在他們的腳上，然而，戴著鐐銬又如何，一腳踩在地獄，一腳卻想著踏進(jìn)自己心向的天堂，他們依然做著自己美好的夢，也在用自己的方式追尋著，他們又何嘗不是戴著鐐銬跳舞的人？
回響中，有倚在惠安館門口，日復(fù)一日等著心上人歸來的秀貞，她的小桂子被扔到城門口，生死不明，而她作為一個痛失幼子的母親，無力承受這樣的痛楚，所以心智不清，舉止瘋癲。可我所見到的秀貞，卻是一個泰山崩于前而面不改色的人，一個一邊在思念里掙扎、一邊想象孩子還未離開的人，一個癡癡地等著他的心上人、憧憬著心上人回來的癡情女子。
每當(dāng)讀到這里，我心里總是一陣唏噓，總是感嘆她可憐而又自欺欺人，永遠(yuǎn)不去面對，永遠(yuǎn)沉迷幻想，秀貞的心里仿佛埋藏著一個“魂”，那不是值得人反復(fù)回憶的珍貴遺留，而是一道難以跨越的深淵，阻礙著她放下過去的痛苦，去擁抱新的生活，然而，此情此心此魂有誰知？她何嘗又不是一個靈魂的舞者？
相比之下，我還是更欣賞性格堅毅，勇敢地去追求自己的幸福的蘭姨娘，她也曾遭受命運不公的打擊，十四歲從蘇州被人帶進(jìn)北京，在家庭里受盡了屈辱。但是她能微笑著放下，能溫和地濾掉過去經(jīng)歷的所有辛酸和痛苦，甚至可以欣喜地為英子做上元節(jié)的燈。那時正是新青年鬧革命的時期，她卻勇于反抗舊社會那無形的牢籠，這樣一種韌性和骨氣，讓人很難相信竟然會這樣淋漓地體現(xiàn)在一個女子身上。
回響中，還有那當(dāng)初與英子約定一起去看海的人，我一直相信他是如書中開頭所寫的那個樸實憨厚的人，也許他算不上一個好人，卻一定是一個好哥哥，讓他的弟弟可以接受教育，可以站在畢業(yè)典禮的舞臺上神采飛揚地發(fā)言，可以自由地追逐自己的理想，奔赴前途，不必重蹈他自己的覆轍，不必因社會的壓迫而辛苦奔波，最終走上他這條為人不齒的路。
他是一個和藹而又憨厚的“小偷”，為了供弟弟上學(xué)，他不得已才去偷東西，其實他在偷盜別人錢財?shù)耐瑫r承受著巨大的精神痛苦。我相信，若是換一個時代，換一種境遇，他一定會是一個心地純善的人，一定可以履行諾言，與英子一起去看那海上的白帆，天空中初升的太陽，難辨的海洋與天空。因為他的心中有著那片藍(lán)色的海，他自己，必定辨得清楚。
總有那么多形形色色的人匆匆路過，警示著，提醒著我們，正如書末英子父親所叮囑的那樣：“闖練！闖煉！”
作為一個靈魂的舞者，縱然他的腳鐐有多么的沉重，都阻擋不了他們舞動的身姿，因為：希望在被憂愁和痛苦纏繞時也能微笑而立，希望在坎坷中也能奔跑，在挫折中也能涅盤；希望能心態(tài)灑脫，不懼世事艱險；希望再多磨難也磨不平棱角，再多挫折也挫不盡秉性；希望過了很久，再回首，依然是一個品性高潔的赤誠君子。
悠悠駝鈴，不盡回響，不盡回想，那些戴著腳鐐的舞者……
城南舊事讀后感8
無意間聽到“送別”這首歌“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”眼前不由浮現(xiàn)出“城南舊事”這部電影，也讓我產(chǎn)生了再次閱讀這部名著的沖動。
伴隨著緩緩的旋律，悠揚的笛聲，在淡淡的離愁，濃濃的相思中讓我們一起走進(jìn)《城南舊事》的書香世界;一起感受老北京四合院的人情事故;一起體會小英子的悲歡離合……
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，小英子看到和發(fā)生在她身上的幾個故事。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，感染了一代又一代讀者。
《城南舊事》這部作品由六個篇章組成：《惠安館》，《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》及《冬陽童年駱駝隊》，書中滿含著懷舊的基調(diào)，淡淡的文字，悠悠的敘述，一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
在這本書中，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。在作者溫暖的回憶中，深深地感動著每一個讀者，讀來刻骨銘心
書中英子的形象鮮活飽滿，讀后在我記憶中揮之不去。英子對瘋子母女的親近與同情幫助;英子對有隱情而落難的小偷不同尋常的理解;英子竭力撮合德先叔和蘭姨娘;英子眼中那失去一雙小兒女、命運悲慘，騎著小驢回老家的宋媽;英子對早逝父親悲痛的回憶;英子對復(fù)雜污穢世界的觀察……英子的聰慧早熟、;英子的人小鬼大……都讓我心疼心酸和心折。
文章中有些細(xì)節(jié)寫得特別好，比如英子站在靜靜吃草的駱駝前，仔細(xì)地看著駱駝嘴巴的運動，認(rèn)真地學(xué)者它們動著嘴唇，磨著牙齒。也許，可愛的英子只是因為有趣和驚奇而學(xué)著一起動起嘴巴，但一個小小的動作，卻又散發(fā)出一股甜甜的、令人回味的稚氣。我們以前也是這樣�。∮浀靡郧叭メt(yī)院的時候，看著護(hù)士拿著針管給病人注射時，我自己看著，也慢慢用手指在自己手臂上點著、劃著，回家后就開始和小朋友們一起玩打針的游戲。這不就是我們共同的童年嗎？還有小英子的內(nèi)心矛盾描寫“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這不就是我們小時候的想法嗎？渴望長大，又害怕長大。簡單的幾句話就讓我們感受到了英子的童趣和可愛，也讓我們產(chǎn)生同感，重溫了一下匆匆流逝的童年……
城南舊事讀后感9
在寒假的時候，我讀了《呼蘭河傳》這本書，開始時，并沒有感覺它有多好看。等我靜下心來，細(xì)細(xì)品味，才越來越覺得它的精彩。
作者蕭紅細(xì)膩地表寫了舊時代的呼蘭河。在她的表述下，我漸漸地走進(jìn)了80多年前的東北，一個衰落的村莊。村子里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社會……整個村落就像暴風(fēng)雨前的天空一樣，烏云蔽日，沒有半點色彩。這里的村民，活著的目的僅僅因為活著，生的普普通通，死的平平淡淡，讓人覺得呼蘭河的人們，缺少了些什么。
隨著小主人的視角——一個生活在呼蘭河小鎮(zhèn)里性格鮮明的小姑娘蕭紅，我慢慢體會到呼蘭河的生活。小姑娘蕭紅有一個快樂的童年，在她的童年里，只有：祖父，“我”和后院。在后院里，蕭紅與祖父一起生活，一起玩耍，一起勞動……“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”應(yīng)該就是這個樣子的吧。好羨慕他們的后院，好想跟蕭紅一起，也讓她的爺爺一次次藏起我的遮陽帽，總放在同一個地方逗著我們玩……
讀著讀著，我不僅會想起自己童年的樂事，一個人呆呆的傻笑著。
每個人都有屬于自己的童年。在每個人的童年里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌……羨慕別人的童年，別人也羨慕著我的童年。
當(dāng)我讀到小團(tuán)圓媳婦不幸去世了時，我的心很糾結(jié)，跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個無憂無慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過早地賣給了老胡家做媳婦。舊時的童養(yǎng)媳，在這里我初見端倪。一個健康、活潑的小姑娘，因為窮，因為生活，被賣做童養(yǎng)媳，沒有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了，可她拼命的干活，還是動不動就會遭受到婆婆的打罵，遭受一個說是為了讓她更聽話、更懂事的婆婆的“教誨”。
一朵還沒來得及盛開的鮮花，就此夭折了。小團(tuán)圓媳婦她沒能變得“更聽話、更懂事”就去世了，而這一切的一切，難道只是因為她婆婆的殘忍、愚昧和無知嗎？我隱隱覺得，這也是呼蘭河人們生活態(tài)度造成的。一個對自己的生、老、病、死都淡得提不起勁的生活，對別人的生死，就更加麻木了。他們對生活的麻木，使他們已經(jīng)失去了區(qū)別于動物的“人”的味道，是消極！是愚昧！怎么連改變的念頭都不會有？我震驚，呼蘭河的人們怎么了，80多年前的呼蘭河人為什么與我知道的生活這么不同？
那個扎花店的工人年復(fù)一年給祭祀的紙人穿上亮麗的衣裳，怎么就不會想到打理一下自己，難道不可以跟手中的紙人一樣整潔亮麗嗎？也許，那里的人們，已經(jīng)覺著，生不如死，死后，就可以有漂亮的房子、花園、大馬、仆人、一年四季不同時期盛開的鮮花……正是這種消極的生活態(tài)度，扼殺了小團(tuán)圓媳婦。
讀這本書時，愉悅陪著沉痛，隨著小主人公蕭紅的腳步，我偷窺到舊社會的腐敗一角，很慶幸那只是蕭紅的童年。
呼蘭河留給蕭紅的，正是蕭紅想要告訴我們的吧，讓我們了解過去，了解歷史，永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。
五年級：星光女皇美月
城南舊事讀后感10
最近，我再一次翻開這本林海音所著的《城南舊事》，又再一次細(xì)讀了文中的各種優(yōu)美的語言。但同時，我也由品讀中獲得了兩個感受，思考與疑惑。
這本書是林海音的著名之作，為什么會成為著作呢？我覺得，就是因為文中的各種不同的人世間的悲歡離合與林海音對童年的回憶，所以使得我們這些讀者去愿意讀，書中有幽默搞笑的語句，比如：當(dāng)英子與妞兒在玩小雞時唱的那首滑稽的歌，讓人們對這本書的印象就是好的。然而，讓人們情緒一落千丈的段落也不再其數(shù)，又如；秀貞與妞兒慘死在火車輪下，讓我感到了無限的惋惜。同樣也引起了我的思考與疑惑：秀貞只是和離別多年的親人妞兒去尋找女兒的父親，又為什么會雙雙慘死呢？我認(rèn)為，林海音沒有直接通過直接的段落來寫出，也是不想讓自己再次勾起那痛苦的回憶。因為，妞兒與秀貞都是她童年時期的好伙伴，她陪秀貞一起說笑，善良的英子還幾度想讓人們改變對秀貞的看法，英子還與妞兒在一起玩樂，妞兒是英子的好朋友。
對于英子的童年，在她自己看來，是充滿疑惑與天真的。英子在搬家后認(rèn)識的那個年輕人，同樣是因為世間的各種原因，才迫不得已的偷東西。我想，這不就是因為世間的各種不好的因素成就的結(jié)果嗎？自己身旁的親人不斷的離自己而去，再也不復(fù)返，如果變成在我身邊，是永遠(yuǎn)接受不了的。這說明了一點，英子的童年并不是我們每個人想象的那樣如此美好。
當(dāng)然，這本書就好似一本記錄現(xiàn)實的筆記本，為每個年紀(jì)還輕的年輕人展現(xiàn)了許多不同的道理：世間上的一切美好事物都將會離我們而去，而所有不美好的事物也終將會來到我們的身旁。童年，就是如英子的感受一樣，是天真的，童年，在讀完這本書后，我對它更有了新的認(rèn)識，去珍惜童年，珍惜時間，勇于面對殘酷的現(xiàn)實吧！
這本書是林海音寫的，寫的是自己童年時的回憶錄，里面寫了《安惠館》、《蘭姨娘》、《東陽·童年·駱駝隊》、《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》……。
我最喜歡的要數(shù)《安惠館》了，里面講了作者英子小時候有一個最好的朋友——妞兒，可她卻是一個孤兒，她的父母都是養(yǎng)父養(yǎng)母。后來英子和安惠館中的“瘋子”——秀貞也結(jié)成了朋友�？尚阖懙暮⒆有」鹱釉诤芫靡郧熬蛠G了，她的孩子脖子后面有青胎記，英子想幫她，但她的好朋友妞兒卻因為在英子家玩的太久了被養(yǎng)父挨了一頓揍。在一次偶然中，英子發(fā)了燒，她神志不清，突然她腦海里閃現(xiàn)出妞兒就是小桂子。終于，她看到了妞兒的脖子后面有一塊青胎記
她終于明白了：妞兒就是小桂子。
在英子的幫助下，小桂子和秀貞母女團(tuán)聚，然后一起去找小桂子的父親去了。英子卻因為發(fā)燒而暈倒在路旁。
在這一章告訴我，一位真正的母親，不管孩子在那也要找到他，也一定要保護(hù)他。英子是個樂于幫助別人、樂觀、善良的人。
城南舊事讀后感11
“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物��！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來�！边@是林海音在《城南舊事》后記中談到的。
《城南舊事》是林海音童年生活的寫照，也是最具有影響力的作品之一。林海音是伴隨“五四”新文化運動成長的，她看到了變革時代新與舊的雙面景象。而在她家中，經(jīng)常出入各式各樣的人，有躲風(fēng)聲的學(xué)生，有逃到家里的一位世伯的姨太太，這給她提供了觀察生活中形形色色的人的機(jī)會，這也是她著成《城南舊事》這部經(jīng)典的原因之一。
《城南舊事》是一部自傳體小說，作者借英子純潔的目光，以北平生活為背景，講述了一個哀婉動人的故事：“惠安館”秀貞認(rèn)親、“荒草叢”中小偷的故事、蘭姨娘與德先叔、宋媽痛惜死兒失女、父親離世……僅僅六年的時間，僅僅六個故事，便在英子的童年記憶里留下不可泯滅的回憶。細(xì)心的也會發(fā)現(xiàn)一個不同尋常的規(guī)律：文章主角無一不離英子而去：秀貞與妞兒死于火車下、小偷被捕、蘭姨娘與德先叔離開、宋媽回家、以及最后父親的離世。英子記憶中的童年的消逝。而這些都反映了一個主題——成長與離別。六年，一個懵懂的孩子長成了一個鎮(zhèn)定的“小大人”，漸漸地，小孩子開始負(fù)起了一份責(zé)任……人生的淚與痛，都化作淡淡的哀傷滲進(jìn)了《城南舊事》的回憶中。
最近在讀《居里夫人傳》，這本書講的是居里夫人生平的一些事，她同樣也是經(jīng)歷了一次又一次的離別�，斈釈I對母親的記憶并不多，渴望得到母親的愛，可不幸的是，母親的早逝讓小瑪麗婭永遠(yuǎn)失去了母愛。在此之前，最敬愛的姐姐素希雅的死，興許就是讓本來就重病纏身的母親傷心而死的原因，無耐，瑪麗婭生活中重要的兩個人還是離她而去了。之后又出國留學(xué)不得不離開依戀的父親，這無疑也是一大打擊。與比埃爾共事的一段時光是最快樂的，可一場災(zāi)難無情的奪走了瑪麗婭的至親……這不都是居里夫人成長路上的離別嗎？
也許每個人都是這樣的，成長永遠(yuǎn)伴隨著別離，可別離何嘗不是另一種開始呢？英子從一個單純不諳世事的孩子，隨著時間的推移，一次次的離別，直到那起偷盜事件，讓我們真正感受到了英子意識的成長。
其實我們也是一樣的在經(jīng)歷著離別，成長，蛻變。我們離開媽媽的懷抱被關(guān)進(jìn)了一個叫做幼兒園的地方，我們用眼淚告訴她們，我們有多么的不情愿，事實上無濟(jì)于事，該離開還是要離開；其實這里有新朋友，老師，玩具，還有吃的，還可以睡覺，真不錯！等我們慢慢適應(yīng)了，我們又被送到另一個叫小學(xué)的地方，這里不但不能遲到，還要上課，還有作業(yè)，天哪，還要考試！我們不要！咦，其實也不錯，我們學(xué)到了很多知識，這里的老師也很溫柔，課程也不多，我們還可以玩！時間過得真快，我們又被送到了一個叫中學(xué)的地方，這里不但課程多，老師嚴(yán)，還要住校，我們離開了家人，離開了電視，離開了童年，埋頭于題海，就像開弓沒有回頭箭，我們必須前行，我們學(xué)會了不放棄……
不得不說，時間是本太快的書，在出神之間，已是下一頁風(fēng)光，告別了上一頁的我們，又收獲了多少呢？成長與別離，離別亦是一種出發(fā)和長大……
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