1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 會(huì)飛的教室800字讀后感

        時(shí)間:2022-08-02 23:54:50 讀后感800字 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        會(huì)飛的教室800字讀后感

          今天,我讀了德國著名作家卡斯特納寫的《會(huì)飛的教室》一書,感受頗深。

        會(huì)飛的教室800字讀后感

          這本書是由排練和演出話劇《會(huì)飛的教室》來貫穿整個(gè)故事情節(jié)的,全書以排演展開,通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象:被父母遺棄、文采飛揚(yáng)的姚尼,家境貧困、滿腹才華的戴馬亭,沉著穩(wěn)重、善于邏輯的塞巴修,膽小怕事、善良真誠的鄔尼和體格健壯的馬提斯以及充滿愛心的“正義老師”佩克,備受學(xué)生愛戴的“禁煙老師”鮑勃……。書中描寫的那種濃濃的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼,讓身為學(xué)生的我也感同身受,仿佛就在這些人物的身邊。

          在這本書里,我最喜歡的人物就是班長戴馬亭。他家境很貧困,交不起學(xué)費(fèi),每年都只能靠優(yōu)異的成績換來獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)習(xí)。他很隨和,也很有領(lǐng)導(dǎo)力,他遇事不慌張,先冷靜思考再做出決定。他曾經(jīng)對(duì)大家說過:“我們?nèi)烁F志不窮,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的窘迫而向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),過分沮喪。只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)讓別人看輕。戴馬亭對(duì)同學(xué)對(duì)老師都有深厚的感情。

          有一次,由于家境貧困,他的父母沒有湊夠錢給他買車票,他不能和他們一起過節(jié)了,戴馬亭怕他的好友姚尼看到他流淚的雙頰而為他擔(dān)心,所以就頭也不抬地跟姚尼談話,一點(diǎn)點(diǎn)小事也體現(xiàn)了朋友間濃厚的友情。還有一次,他們的佩克老師偶然提到對(duì)一個(gè)失散多年的老友的無限思念,戴馬亭就把這件事記在了心里,最終幫助老師和闊別幾十載的好朋友得以重聚,在此給了他們尊敬的老師最美麗的圣誕禮物。說明了他們之間的師生之情。

          戴馬亭,有很多地方值得我學(xué)習(xí)。例如:他做起事來有條不紊;他不畏艱辛、不怕困難;他臨危不懼、遇事不驚善于思考?墒俏夷?有時(shí)候做事東一榔頭西一棒;一遇到困難就容易打退堂鼓;當(dāng)遇到危險(xiǎn)就非常緊張,頭腦就亂了,手忙腳亂的,做不好事情;有時(shí)比較沖動(dòng),沒有冷靜的思考就盲目地下結(jié)論,所以,我在同學(xué)們心中的威信也不是很高。這些方面都是我需要向他學(xué)習(xí)、改進(jìn)的。

          《會(huì)飛的教室》不僅讓我知道了很多做人的道理,體會(huì)到了各種真摯的感情,也讓自己找到了與主人公的差距有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),我希望能和作者一樣,成為一個(gè)不畏艱辛勤奮頑強(qiáng)的人。

        【會(huì)飛的教室800字讀后感】相關(guān)文章:

        會(huì)飛的教室讀書筆記09-28

        《會(huì)飛的教室》讀書筆記02-05

        會(huì)飛的教室讀書筆記07-22

        會(huì)飛的教室好詞好句摘抄及感悟10-23

        會(huì)飛的教室讀書筆記(精選33篇)11-07

        《會(huì)飛的教室》讀書筆記300字09-18

        會(huì)飛的教室讀書筆記15篇03-09

        會(huì)飛的教室讀書筆記15篇08-15

        讀《會(huì)飛的教室》的心得體會(huì)12-01

        會(huì)飛的教室讀書心得06-07

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>