讀一百條裙子有感
讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀一百條裙子有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀一百條裙子有感1
閑暇時(shí)，我讀了一本叫《一百條裙子》的書，這本書主要講的是一個(gè)叫“旺達(dá)·佩特羅斯基”女孩，由于她總是坐在教室的角落上而且總是穿一條退了色的裙子。因此，所有的女生都捉弄她。特別是有一天旺達(dá)稱她家里有一百條裙子，更是引來(lái)了一頓嘲笑。然而有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。同時(shí)也將她的那一百條“裙子”給了她的同學(xué)們。同學(xué)們也就發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，于是決定給旺達(dá)寫了信。最終，旺達(dá)原諒了捉弄她的女孩子。
這本書讓我明白，不要嘲笑和捉弄身邊的同學(xué)。即使他學(xué)習(xí)再差，也不可以。因?yàn)槊總�(gè)人都可以感覺的到別人對(duì)他的怠慢，這種感覺肯定不好受�；蛘邠Q做你，你被一個(gè)人無(wú)視甚至遺忘，我想你一定會(huì)很難受。也許，有一天被你捉弄過(guò)的人也轉(zhuǎn)學(xué)了，那你一定會(huì)非常自責(zé)的。大人們說(shuō)過(guò)：我們能成為同學(xué)就是緣分，那么我們就應(yīng)該好好的珍惜這難得的緣分。畢竟多一個(gè)朋友也沒什么不好的呀!再說(shuō)了，我們本來(lái)就是一個(gè)集體，那就更該團(tuán)結(jié)一心，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步了。
讀完了書也讓我明白了每一本書都有一個(gè)道理，所以我們一定要多看書。
讀一百條裙子有感2
100條裙子讓我思考了很久，我一直在找一個(gè)答案，旺達(dá)還會(huì)回來(lái)嗎？
讀過(guò)這本書的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書有很特別的開頭，一個(gè)平淡無(wú)奇的星期一，卻發(fā)生著不平常的事情。那個(gè)星期一，旺達(dá)沒有來(lái)上學(xué)，角落里的那個(gè)座位空著，卻沒有人注意。讀到這我在想：如果我們班的某一位同學(xué)沒有來(lái)，我會(huì)不會(huì)去注意？或者說(shuō)我有沒有被注意？如果沒有，那就是漠視，漠視連在一個(gè)團(tuán)體中茁壯成長(zhǎng)的人都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
故事繼續(xù)，讓我思考的問題又多了起來(lái)：旺達(dá)為什么聲稱自己有一百條各式各樣的裙子和六十雙鞋子？為什么自己有一百條裙子卻只穿那一條褪了色，走了形的藍(lán)裙子？這故事還得從一條紅裙子說(shuō)起：
大家圍著一個(gè)女孩看就是因?yàn)樗砩系募t裙子太惹人注目了，連平常不說(shuō)話的旺達(dá)也忍不住來(lái)湊湊，就因?yàn)橥_(dá)小聲小氣的一句話，裙子游戲就變成一個(gè)女孩捉弄旺達(dá)的“過(guò)渡橋”了。那么如果旺達(dá)不那么說(shuō)，會(huì)不會(huì)裙子游戲也就不會(huì)存在了呢？可是旺達(dá)太向往女孩子應(yīng)有的生活了。不就是奇怪的名字和一條不怎么好看的裙子嗎，裙子的故事讓我們看到了幾個(gè)女孩子漠視尊嚴(yán)，諷刺嘲笑的行為。尊嚴(yán)，是每個(gè)人的擎天柱。有一個(gè)故事，說(shuō)的是摘不下的眼鏡，其實(shí)是說(shuō)摘不下的尊嚴(yán)。日本人讓中國(guó)摘下眼鏡就要摘下嗎？在摘下的同時(shí)，也摘下了中國(guó)人的尊嚴(yán)。
故事的結(jié)束是一個(gè)美好的結(jié)局：旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣顺靶D(zhuǎn)學(xué)了，而一百條裙子的秘密也揭開了。一百條裙子是參賽作品，是十三班的榮譽(yù)！在十三班里被人漠視的孩子——旺達(dá)，到最后卻仍然深愛著她的老師和同學(xué)們，最讓我們感動(dòng)的是，旺達(dá)送給佩琪和瑪?shù)侔５哪莾煞嬌系娜栓D―是她們自己。旺達(dá)送出的兩條裙子豈止是兩幅畫，是珍貴的友誼，這兩條裙子是掛在兩個(gè)女孩心里的。記得丑小鴨的故事嗎？只要心中保持對(duì)美好的向往，終究會(huì)成功的。
這個(gè)故事能讓我們找到身邊的人，美好的裙子永恒地留在這本書里，也留在每個(gè)人的心里。不要做漠視尊嚴(yán)，諷刺嘲笑的人，像旺達(dá)一樣，做一個(gè)平平淡淡，但擁有“100條裙子”的人吧！
讀一百條裙子有感3
夢(mèng)想， 是每個(gè)人心中一盞不滅的燈， 它照亮著我前方那未知的路；夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒在地痛苦欲絕時(shí)，總讓我重新站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)；夢(mèng)想， 是使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力， 讓我對(duì)未來(lái)的 路充滿信心。
這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家，她的作品受到時(shí)代背景的影響，所以她筆下的人物都有鮮明的特征。這篇文章主要講了旺達(dá).佩特洛斯基因?yàn)閾碛衅婀置趾椭挥幸粭l舊裙子而被嘲笑。一天，旺達(dá)聲稱自己有一百條裙子，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑，旺達(dá)終于受不了了，轉(zhuǎn)學(xué)了。嘲笑她的女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么的愛她們，她們寫信道歉，但旺達(dá)已沒有辦法回來(lái)了，但旺達(dá)最終還是原諒了她們。旺達(dá)，一個(gè)可愛，善解人意的小女生，擁有者兩個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)是能與那些嘲笑她的女生做朋友，另一個(gè)是自己能擁有一百條裙子，這是一個(gè)小女孩多么淳樸的夢(mèng)呀，從現(xiàn)實(shí)來(lái)講，實(shí)際上那兩個(gè)夢(mèng)想是并未實(shí)現(xiàn)的，她也并未擁有那一百條裙子，但是，那些女生看到旺達(dá)是多么的愛她們，打心底也有些后悔，想與旺達(dá)做朋友了，那一百條裙子已被畫了出來(lái)，被朋友們記在心里。旺達(dá)已無(wú)法回來(lái)，但她的心還在這里，她的夢(mèng)還在這里。 一百條美麗的裙子，每條裙子都蕩漾這美麗的夢(mèng)想，我用赤誠(chéng)的心祝愿她能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，只因?yàn)樗龘碛兄@些夢(mèng)想。
讀一百條裙子有感4
《一百條裙子》這本書是埃莉諾·埃斯特的作品，她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。
這本書講述了一個(gè)名字奇怪、穿著舊衣服的女孩班里發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩名叫旺達(dá)·佩特羅斯基，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條裙子，可沒有一個(gè)女孩相信，反而引來(lái)了更多的嘲笑。大家不但不相信，還拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)默默的忍受著。女生們嘲笑的更加瘋狂了，他們肆無(wú)忌憚的問旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)總是回答：“一百條。”她們就用尖尖的聲音哈哈笑起來(lái)，肩膀一抖一抖的取笑她。
旺達(dá)終于忍受不了這樣的嘲弄了，她不得不轉(zhuǎn)到另一所離這里很遠(yuǎn)的學(xué)校。她走時(shí)，給女生們留下一百條自己用畫筆創(chuàng)作的漂亮裙子，有公主裙，有長(zhǎng)裙，有一套套美麗的晚禮服……大家驚呆了！她們這才發(fā)現(xiàn)，被捉弄的旺達(dá)是多么可愛、聰明呀！大家決定寫信道歉，想把旺達(dá)找回來(lái)，可她們哪里知道，旺達(dá)不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
這個(gè)故事告訴我們：旺達(dá)雖然是個(gè)窮孩子，但是，她的心卻是最富有的，她有一顆善良而寬容的心，在同學(xué)嘲笑她時(shí)，她沒有記恨，而是把自己畫的各種各樣的漂亮裙子留給女生們。旺達(dá)也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、積極、有夢(mèng)想的孩子，她用自己的畫筆，實(shí)現(xiàn)了擁有一百條裙子的愿望。讀了這個(gè)故事，我還知道了：友誼、愛心是我們生活中不可缺少的部分。嘲笑，會(huì)傷害別人的自尊心，自己也得不到快樂。讓我們都尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼，擁有一顆善良、寬容的心，去包容、愛護(hù)每一個(gè)需要幫助的人！
讀一百條裙子有感5
最近，我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書講的是一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，因?yàn)榧依锖芨F，穿的衣服非常破舊，所以經(jīng)常被一個(gè)叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達(dá)變得自卑，不敢和人說(shuō)活。
一天，旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生，她們正在討論誰(shuí)的裙子好看�？吹酵_(dá)，佩琪故意問：“你有多少條裙子？”旺達(dá)回答：“我有一百條各式各樣的裙子�！迸鷤儾恍�，又繼續(xù)嘲笑她。幾天后，學(xué)校舉行了服裝設(shè)計(jì)比賽，旺達(dá)交了一百?gòu)堅(jiān)O(shè)計(jì)圖，而佩琪只交了一張。結(jié)果旺達(dá)的畫獲獎(jiǎng)了，但是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。那些曾經(jīng)嘲笑她的女孩們意識(shí)到了自己的不對(duì)，給旺達(dá)寫信道歉，旺達(dá)也原諒了大家。
看完這本書，我覺得很難過(guò)。如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)不去嘲笑旺達(dá)，她就不會(huì)受到傷害，也不會(huì)離開了。我想同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重，不欺負(fù)弱小才對(duì)。
讀一百條裙子有感6
在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理�！兑话贄l裙子》讓我印象最深刻，旺達(dá)的想象力和她對(duì)同學(xué)們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。
主人公旺達(dá)總是穿著一條褪了色的藍(lán)裙子來(lái)學(xué)校。家庭富裕的佩吉每天都會(huì)問旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)總是說(shuō)我有一百條裙子。佩吉一點(diǎn)都不相信旺達(dá)有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達(dá)會(huì)比自己的裙子還多？同學(xué)們都跟著佩吉笑話旺達(dá)。
雖然旺達(dá)的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因?yàn)榧彝ピ�，轉(zhuǎn)學(xué)后的旺達(dá)把自己畫的一百條裙子都送給了同學(xué)們。
我要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)旺達(dá)的寬容和大度，同學(xué)們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達(dá)卻不計(jì)前嫌，讓同學(xué)們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學(xué)，我也要告訴他不能對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓我們都向旺達(dá)學(xué)習(xí)。
我相信貧窮的同學(xué)們看了旺達(dá)的一百條裙子后，就不會(huì)再感到自卑，旺達(dá)給了同學(xué)們無(wú)窮的.想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達(dá)在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力�，F(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應(yīng)該插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百條的裙子�，F(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。
先讓太陽(yáng)公公吐出的暖陽(yáng)溫暖我們每個(gè)人的心窩
穿上靚麗的衣裙去游玩吧
心情燦爛的你穿上我送你的美麗衣裙吧！
愿你每天都有好心情！
我還設(shè)計(jì)了很多漂亮的衣服，你喜歡什么樣的款式快告訴我吧！
讀一百條裙子有感7
今天，我懷著好奇的心情打開了一百條裙子這本書，里面的許多故事讓我明白了不少道理。
旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白，并且晾得走了形的舊裙子，正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，沒有人相信她的話，隨之而來(lái)的便是更多的嘲笑和奚落……有一天，旺達(dá)終于不能承受羞辱轉(zhuǎn)學(xué)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，她再也不可能回來(lái)了。正當(dāng)大家都為旺達(dá)的離開感到無(wú)比愧疚和自責(zé)并要千方百計(jì)想去彌補(bǔ)過(guò)失的時(shí)候，卻收到了旺達(dá)飽含著真誠(chéng)和友情的來(lái)信，原來(lái)善良的旺達(dá)并沒有記恨她們，而是把最美的“裙子”留給了那些曾經(jīng)捉弄過(guò)她的人，她把那一百條與眾不同、美麗至極的裙子真真切切地留在了每一個(gè)人的心里。
讀完這本書，我不禁陷入沉思。是啊，旺達(dá)的一百條裙子是多么的美麗，她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，把友愛和希望留給了大家。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的身邊也有很多像旺達(dá)一樣的人，可我們卻不懂得去關(guān)心和尊重他們。同在一片藍(lán)天下，每個(gè)人都應(yīng)該擁有平等的尊嚴(yán)，富有的人不能覺得自己高貴而去傷害別人的尊嚴(yán)，窮苦的人也不能因?yàn)樨毨Ф鴣G棄了自尊。朋友和友誼，都是我們生活中必不可少的快樂，讓我們?cè)囍プ鹬孛恳晃慌笥�，珍惜每一份友誼！
讀一百條裙子有感8
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《一百條裙子》是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家埃利諾 埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個(gè)小女孩叫旺達(dá)，她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑，最后，她離開了那所學(xué)校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發(fā)生過(guò)，就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧，我們班的周子諾，她仿佛就是旺達(dá)，而我呢，就是里面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對(duì)象。故事中的瑪?shù)侔＞褪侨~思惠了，每次在我生氣的時(shí)候，我就會(huì)用自己的脾氣來(lái)諷刺周子諾，其他女同學(xué)也會(huì)跟著我一起欺負(fù)她�，F(xiàn)在我懂了，同學(xué)之間要互相尊重，互相幫助，互相關(guān)心才對(duì)。我以后要好好對(duì)待每一位同學(xué)。
讀一百條裙子有感9
在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。
一個(gè)沒有媽媽，每天都穿著同一條裙子的女孩旺達(dá)，告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”，同學(xué)們都知道這是一個(gè)謊言，大家都嘲笑她，并把每天問她有多少條裙子當(dāng)作了一天中必不可少的游戲。后來(lái)旺達(dá)離開了�，�?shù)侔：团彗鞫枷胍獜浹a(bǔ)自己的錯(cuò)誤，后來(lái)她們收到了旺達(dá)的回信和旺達(dá)送給他們的畫，知道旺達(dá)原諒了她們。
在整個(gè)故事中，旺達(dá)并沒有正式出現(xiàn)，而是借助對(duì)瑪?shù)侔Ｒ约捌渌宋锏拿鑼�，讓我們逐漸認(rèn)識(shí)她的。她默默地忍受著大家對(duì)她的嘲笑，渴望融入到同學(xué)們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自己的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著美好的愿望不斷努力，相信總會(huì)遇到隆重的慶典。
瑪?shù)侔＃粋�(gè)同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自己也像旺達(dá)那樣被大家嘲笑，后來(lái)她漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤——原來(lái)自己也在充當(dāng)著幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭(zhēng)，她決定不再做一個(gè)旁觀者，成長(zhǎng)就這樣發(fā)生了。
旺達(dá)到底有沒有原諒瑪?shù)侔：团彗魉麄兡兀克娴膶懥嘶匦艈�？�?xì)細(xì)思考，旺達(dá)一家并沒有留下地址，旺達(dá)怎么會(huì)收到他們的信呢？那旺達(dá)的回信又是怎么回事呢？我想大家也許猜到了，這里還有一個(gè)人物——梅森老師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導(dǎo)孩子。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，仔細(xì)品讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和友誼的故事，很多人建議說(shuō)適合女孩子讀，其實(shí)這本書，也適合男孩子讀，因?yàn)槌砷L(zhǎng)和友誼，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。
讀一百條裙子有感10
我有一本書，一本讀了五年的書。
我自身不是一個(gè)愛讀書的人，能讓我認(rèn)認(rèn)真真讀完的，也就只有這一本。
這本書的主人公，是三個(gè)外貌到內(nèi)心都不同的平凡女孩。讓我印象最深的是一個(gè)叫旺達(dá)的可憐女孩，家境貧寒，又沒有媽媽，沒有好看的裙子，聲稱自己有一百條裙子，其實(shí)陪伴她的，只有一件洗的發(fā)白的藍(lán)裙子；還有一位，和旺達(dá)就是兩個(gè)世界的人，她叫佩琪，長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)又好，更不同的，是她家境富裕，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；最后一位，是不起眼的瑪?shù)侔�，佩琪的好朋友，雖然她的成績(jī)不錯(cuò)，但家境，只比旺達(dá)略好一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)她也只有一條裙子，只不過(guò)是她媽媽，經(jīng)常在瑪?shù)侔５娜棺永锩孀兓印Ｒ簿褪沁@三個(gè)女孩，講述了一個(gè)關(guān)于友誼與寬恕的故事。
每個(gè)人，一生中，都有遇到朋友，但是，能做一生的朋友，還真的不多，也就是這一番波折，才正真的收獲了友誼，而我，雖然沒有經(jīng)歷什么太大的破折，但是，我收獲一輩子的朋友，是有了。
有人認(rèn)為，這本書，實(shí)在是看不懂，時(shí)間順序沒有交代明白，中心不明確，到底是在講什么呢？
我很負(fù)責(zé)任的告訴你，那你就是沒有認(rèn)真去讀！認(rèn)真去看！認(rèn)真去思考！這是由回憶到現(xiàn)實(shí)的方式來(lái)寫，至于在講什么，要看你是怎么去看待這本書的！
在這本書里面很容易就找到自己的過(guò)去或是現(xiàn)在，我也不例外，我倒覺得，自己向那個(gè)不起眼的瑪?shù)侔�，可憐那個(gè)女孩旺達(dá)，又怕自己失去佩琪的友誼的女孩，像我！
我以前有一個(gè)同學(xué)A，為人仗義，就是學(xué)習(xí)不好，但是，同學(xué)B說(shuō)，如果我再和同學(xué)A一起玩，她就不理我，我怕失去同學(xué)B所以，我就盡量遠(yuǎn)離同學(xué)A，同學(xué)A沒什么朋友，我也很想和同學(xué)A做朋友，可是又不想失去同學(xué)B的友誼，所以，直到同學(xué)A轉(zhuǎn)走的時(shí)候，我們還不是算朋友。
所以，瑪?shù)侔５男那�，我能理解，不想失去任何一個(gè)，也就只能聽天由命了。
上天待瑪?shù)侔＿�不薄，讓她經(jīng)歷了一些事，也讓佩琪心生慚愧，接受旺達(dá)，而且，還收到了，意想不到的禮物……
學(xué)校組織的繪畫大賽，男生設(shè)計(jì)游艇，女生設(shè)計(jì)服裝，佩琪和瑪?shù)侔１疽詾�，這次服裝設(shè)計(jì)的冠軍，肯定是佩琪的，沒想到，居然是好久沒來(lái)上學(xué)的旺達(dá)，更出乎意料的是，旺達(dá)說(shuō)的她有一百條裙子，全掛在她的衣柜里，是真的，只不過(guò)，那是她的畫，一副充滿幻想的畫，她喜歡幻想，幻想自己有一天真的可以穿上它們，也就是因?yàn)檫@樣，她的畫，達(dá)到了高水準(zhǔn)，任何一副作品，都可以?shī)Z冠。
旺達(dá)走了，去更大的城市里生活了，瑪?shù)侔：团彗鹘o旺達(dá)寫了一封信，希望，旺達(dá)可以收到這飽含友誼的信，她們沒有寫什么對(duì)不起的話，都是友誼！她們真的，把旺達(dá)，當(dāng)朋友了！
旺達(dá)回復(fù)給她們的梅森老師，請(qǐng)告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因?yàn)槲矣钟辛艘话贄l新裙子，全都掛在我家新房子中的衣柜里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔�，給她們做圣誕禮物吧。
瑪?shù)侔：团彗鞫几吲d的拿走她們的畫，回到家中，她們發(fā)現(xiàn)的，別人根本猜不到，旺達(dá)畫的，是她們，在很早以前，旺達(dá)就把她們當(dāng)作朋友，很早很早……
作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。
這本書可能會(huì)取代許多同類書的位置，而且會(huì)經(jīng)久不衰。
我感動(dòng)，所以能讀五年，能讓我發(fā)現(xiàn)這本書，是緣分，讓我記住，是一輩子的緣分。
只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。
讓我們一起去尋找生活的真諦吧！
每個(gè)女孩都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)想！把你心中那“一百條裙子”。
——驕傲的掛起來(lái)吧！
【讀一百條裙子有感】相關(guān)文章：
讀蠟燭有感11-05
讀《蠟燭》有感11-05
讀《童年》有感09-15
讀《匆匆》有感09-24
《讀匆匆》有感08-24
讀＜＜匆匆＞＞有感02-20
讀《匆匆有感》02-07
★讀匆匆有感01-08
★讀《匆匆》有感01-07