《生態(tài)環(huán)境教育》讀后感范文600字
書(shū)中講道，作為“以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程”之小學(xué)品德與社會(huì)課程,已將生態(tài)環(huán)境教育納入教學(xué)范疇。在品德與社會(huì)課中,運(yùn)用開(kāi)放式教學(xué)策略,密切聯(lián)系學(xué)生生活,可使學(xué)生感受真實(shí)生活中的環(huán)境危機(jī),在活動(dòng)中形成綠色消費(fèi)理念、獲得綠色生活。,已將生態(tài)環(huán)境教育徑入教學(xué)范疇。在品德與社會(huì)課中,巧妙運(yùn)用開(kāi)放式教學(xué)策略,密切聯(lián)系學(xué)生生活,可使學(xué)生感受真實(shí)生活中的環(huán)境危機(jī),在活動(dòng)中形成綠色消費(fèi)理念、獲得綠色生活方式經(jīng)驗(yàn),從而共創(chuàng)綠色生活。
關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,融入課堂教學(xué)小學(xué)“品德與社會(huì)”教材內(nèi)容目標(biāo)旨在促進(jìn)學(xué)生健康、安全地,愉快、積極地,負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地,動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活。蘇教版單元中安排了《逛商場(chǎng)》《塑料與我們的生活》、《從一滴水說(shuō)起》,四下"我的家鄉(xiāng)在變化"單元中安排了《綠色小衛(wèi)士》、《家鄉(xiāng)的`變化》等教學(xué)內(nèi)容,目的就是引導(dǎo)學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展,感知環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害,從而產(chǎn)生環(huán)境危機(jī)意識(shí),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的生活方式,學(xué)會(huì)從身邊做起,持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在教學(xué)中,教師要抓住目前生態(tài)環(huán)境的惡化已經(jīng)威脅到人類的生存與發(fā)展、國(guó)民環(huán)境危機(jī)意識(shí)淡薄、小學(xué)中高年級(jí)是開(kāi)展環(huán)境教育的關(guān)鍵期等現(xiàn)狀,結(jié)合教材進(jìn)行環(huán)保教育。使學(xué)生從小認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題是關(guān)系地球和......
我覺(jué)得世界是一個(gè)大家庭，缺少一種動(dòng)物都不行，讓我們保護(hù)家園吧。
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