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《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字（精品）
細細品味一本名著后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字1
我有一個樂于助人的好朋友，那就是我們班的劉xx。下面，就讓我來介紹一下她吧。
她長得胖胖的、壯壯的，有一雙機靈的`大眼睛，臉上經常帶著笑容，看起來很可愛。有一次，剛開學的時候，我的課程表還沒有抄完，所以上美術課的時候，我忘了帶美術工具，急得像熱鍋上的螞蟻，這兒問問，那兒瞧瞧，可就是沒人借給我工具，這一切都被劉夢琪看到了，她說：“來吧，我的工具借給你�！蔽冶粍翮鞯男袨楦袆拥昧飨铝搜蹨I。拿著她借給我的工具，我心里感到非常溫暖。
還有一次，我的數學作業有一道題不會寫，怎么想也想不出來。她知道后，就走過來，耐心地給我講解，很快，我就弄xx白了。以后，我有什么不會做的題，她都會幫助我。她不僅是我的好朋友，還是我的好幫手。
她就是一個熱心的人，有這樣的一個好朋友，我覺得好開心呀！
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字2
楊是我最好的小伙伴。他是班里成績最好的'一個，他很樂于助人。楊很胖，身高有一百五十厘米，個子是我們班最高的，但是他還沒有老師高。
有一次，我的作文本沒有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然有一個熟悉的聲音說：“給你�！蔽一剡^頭一看是楊，很高興地說：“謝謝你！”我拿過作文本，高興地寫了一篇作文，這是我寫得最好的作文了。后來放學了，我對楊說：“謝謝你，我的好朋友！”
楊也幫助過很多人，比如扶老爺爺過馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。
這就是楊的優點，我很驕傲有這個同學。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字3
同學，多么熟悉的稱呼！他可以在你有困難的時候伸出援助之手；他可以在你傷心的時候給予安慰的話語；他可以在你生病的時候帶來無微不至的關愛。
記得那天，陽光似火焰般照著我，云朵似遮陽傘般擋著那刺眼的大太陽。我在操場上大步跑著，真是太勞累了！堅持還是不堅持跑下去？熱一直在我腦海里暢游著，我一不小心猛地摔了一跤，摔在那國旗臺最尖的大理石上，空氣仿佛凝固住了，小鳥和樹兒不再歡歌躍舞了，血液在我的大腿上流淌著，皮肉都翻開了。突然，我旁邊的一個同學大喊：“快來人啊，有人摔倒了！”
那一位同學——張思瀚馬上跑了過來，我躺在地上大聲哭泣著，手一直蓋在我受傷腿上的'傷口上，他慢慢俯下身子背起了我，我死死地緊抓著張思瀚的脖子，我的淚水還在我的眼眶里流淌著。他大步流星地跑向了醫務室，汗水一滴一滴地往下掉。望他那疲勞的眼睛，應該累麻了的手，還有他那胖胖的身材，我百感交集，咬著牙，忍著那股劇痛。張思瀚喘著氣說：“忍住，快到了!”
“我知道，我已經忍住了�！蔽铱拗f。
“你不要再哭了，傷不是很嚴重的�！彼噲D安慰我。
我擦了擦眼淚：“我沒哭啊！”
他又笑了笑，但是我的眼睛里總會情不自禁地流出一兩滴淚水，因為我得到了別人的幫助，也覺得很幸福……
張思瀚，我的好同學！你總能在別人需要幫助的時候伸出援助之手，雖然你很胖，但我知道你在努力減肥。加油！我了自己的目標，我們一起努力！
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字4
他個子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學。
說起他樂于助人的故事可多了。有一次，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的`在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把�？赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務室走去。
瞧，這就是我們班樂于助人的同學！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人，值得我們學習！
點評：每個人都有遇到困難的時候,這時我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧.我們要以孫圣運同學為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字5
我和唐芮從幼兒園到現在，一直是同班同學，也是最好的朋友，她活潑，陽光，每次一笑就會露出小酒窩。每天晚上寫完作業，或者是周末，我們都在一起玩耍。她還是樂于助人的一個女孩。
記得一年級，有一次，我流鼻血了，唐芮不僅安慰我，還拿紙幫我擦，帶我去洗，我非常感動。直到現在，她的這種精神還是沒改變。有一次，我同桌把我書撕爛了，于是，她找來了釘書機，幫我把書釘好了，還拿紙幫我擦眼淚。她也經常幫助其他同學呢，不是她值日的`時候，總是主動幫助同學們掃地，倒垃圾，有同學吐了，她總是第一個拿著拖把的人……
你們瞧，這就是唐芮，一個樂于助人的女孩，你永遠是我最好的朋友。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字6
別看吳**同學，長得胖乎乎的，他可特別能干，是我們心中的熱心小幫手，他很愛幫助同學，我很佩服他那股樂于助人的熱情一直都很飽滿。
我記得那是一個星期日，我和吳**去欽州灣廣場玩，坐上公共汽車剛走一會兒，車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我，我挨著他。當公共汽車開到下一個候車亭的時候，上來一位滿頭銀發的老奶奶，她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。吳**看到這一切毫不猶豫地站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，你到我的座位坐吧�！闭f完，把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動地說：“謝謝你！小朋友。”車上的'乘客一見，紛紛夸獎吳同方是一個樂于助人的好孩子。
有一天吃早餐的時候，班里有個同學，不小心把剛打的早餐灑了。弄得地上都是飯菜，別的同學看見了，小聲嘀咕：“真夠笨的，連個飯碗都端不住，也不趕緊收拾了。”那個同學聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，一時慌手慌腳地不知道該怎么辦。此時，正在吃飯的吳**，馬上放下手里的碗筷，拿起掃把把地上的飯菜打掃干凈。周圍的同學看見了都很奇怪。于是，他們問吳**：“你為什么幫助他呢？”他一邊干一邊說：“大家都是同學，應該互相幫助！”那些同學一聽，羞愧地走開了。
這就是我們班樂于助人的吳**同學，也是我學習的好榜樣。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字7
我是五四班的學生，我們班有一位同學叫李**，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”！我對他既不熱情，又不冷淡，也有點厭惡的感覺。但是，通過一件事，改變了我對他的看法。
那件事是上個星期五，我和他先后來到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過了一會兒，老師來了，我們掏出的自己的作業開始埋頭寫，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當時我也以為是筆出水兒不良，可一打開筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒水兒了！”許多的同學也不抬頭，默默不問，也有的有其心，無其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒看見不知道。而李**抬頭看了我一眼，二話不說地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說：“給，快拿去用吧�！比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。我拿著筆不假思索地說：“謝謝�！薄安豢蜌�，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿著筆，心里久久不能平靜！
是呀，“借筆”這一個小小的.舉動看似不起眼，實際上包含很多：包含著同學之間的友誼；包含著自己內心的善良；同樣也包含著真誠。當你親身經歷的時候，就會深深體會到那種無私、偉大、樂于助人的精神。
這就是李**，一位樂于助人的好同學，一個我學習的好榜樣！
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字8
哇，他這個人，一個樂于助人的人，是我最好的`朋友。
一次，上數學課，龔教師叫我們做作業，她要出去一下，立刻回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，我忽略了一個條件，怎樣也想不出該怎樣做。
我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業拿過來一看，“啊，原先是這么做的�！彼挛亦駠魍虠�，給我仔細地講解了一遍，收起作業本后，才讓我做起來。
還有一次，我們做課堂作業，龔教師叫我們先寫關系式，再畫線段圖，最終解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想明白他是誰嗎？他叫向濤。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字9
我們班有位女同學，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，喻海玥同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”喻海玥見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的'，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節，喻海月同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，喻海玥同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，喻海玥對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為喻海玥同學是一位樂于助人的同學呢？
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字10
劉翰文，是五（3）班一個很普通的成員，黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉，從沒見過他生氣的樣子，似乎每天都有著高興的事。
一次，天氣很熱，上完體育課，大家一回到教室，都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機，生怕晚一步就沒水喝了，可是遺憾的'是飲水機里真的一點水也沒有了。
“啊。怎么沒水了？今天輪到誰抬水啊”有些同學大呼小叫起來。
“渴死了，渴死了，你們男孩子誰去抬水��？”一個女孩子說
“我不去，我連路也走不動了”
“我也不想去了，這么熱的天還跑800米，累都累死了�！�
看到大家累成這個樣子我正想出去搬水，就在這時，一陣“嘿咻，嘿咻的聲音傳入了同學們的耳中，我循聲望去，原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛著一桶水過來了，只見他漲得滿面通紅，走到飲水機跟前，兩手熟練的托住飲水桶，猛一使勁，就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。
“有水喝了，有水喝了！”同學們一見有了水，便一窩蜂的拿著水杯灌水，而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心，那張本來就充滿笑意的臉上，笑容更加燦爛了。
看著劉翰文憨厚的面龐，突然我覺得雖然他不比我高，但他在我的心目中的形象卻越來越高，越來越大。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字11
我有一個樂于助人的同學，他既學習成績好，也很樂于助人。
有一次上體育課的時候，體育老師叫我們跑步，有一個女同學不小心摔倒了，體育老師叫那個女同學去旁邊的大榕樹下休息，可那個女同學有點站不起來，她看見了趕緊把那個女同學扶起來，帶那個女同學去休息，她看見那個女同學腳流血了，趕緊把口袋里的`紙拿出來，給那個女同學擦血，過了一會兒，血不流了，他把口袋里僅剩的紙給了那個女同學，怕血再流出來，下課了，她把那個女同學扶回了教室。
有一次數學考試，我最后一題不會做，她正好坐在我旁邊，我就偷偷問她這題怎么做，他她卻沒反應，老師說還剩下十分鐘，可最后一題我不會，我就瞎寫了一下，發下來后，他耐心的教我那一道題，加到我已經會寫了并且理解了。
還有一次我沒考好，心情很不好，她看見了就對我說：“別難過了，下次你一定能考好的，只要你肯努力，沒有什么事情做不到”！說完她還送給我一瓶牛奶，還跟我講解做錯的那些題目怎樣改正。
這就是我的同學，她的名字叫—小涵。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字12
我們班，有一位叫劉國辰的同學。他，是個樂于助人的同學。
有一次，我們在操場上玩。突然，他發現有兩個二年級的小朋友在打架，劉國辰還沒來得及制止，有一位小朋友就已經摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發自內心的心疼。可是，許多同學都選擇了避而遠之，這是多么讓人心寒的場面。但，就在這時，場面發生了轉變。劉國辰沖過去，安慰了他，問了問情況，又及時去找執勤老師，將那位同學送到醫務室。可能這件事發生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。
還有一次，那是二年級時。老師都出去開會了，由班長（劉國辰等人）看管班級。突然，“嘔”的'一聲，一位同學吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長也去了，但只說：“沒事，你趴著吧！這個（嘔吐物）回來讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對那位同學噓寒問暖。
幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著愛。每當別人問起，他又總謙虛地說：“沒事，舉手之勞嘛！”
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字13
我們班有一位女同學，她叫小芳，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關于她的事情吧！
那天下午放學后，小芳在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，小芳連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我帶你去對面的診所看看好嗎？＂那為同學感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。小芳說：＂不用謝，這是我應該做的�。脑\所出來后，因為那位同學的腿很痛，小芳就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
小芳平時在生活上很節減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在學校舉行的震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方��？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的'人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什么都不缺，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好�。。⑽覀兟犃硕挤浅８袆�。
怎么樣？你們被小芳樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字14
小璐是我們班的班長。她有頭烏黑的中長發，一雙閃閃發亮的`眼睛，還有一副美妙的嗓子。她是一個愛學習，也愛樂于助人的同學。
有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺膝蓋很痛。馮潞看見了，連忙走過來，把我扶起來說：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了�！蔽业皖^一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來了。小璐連忙把我扶到校醫室。突然路上下起小雨，她沒有在意，依然慢慢地扶我到校醫室，她的衣服濕了也沒有理會。到了醫務室，她跟黃醫生講了剛才的經過，黃醫生看了看說：“皮外傷，沒有大礙，幫你抹點藥就可以了，注意傷口不要濕水�！边@時小璐才松了一口氣。等黃醫生幫我涂了一些藥水，小璐馬上扶我到四樓教室。
這就是樂于助人的小璐，我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。
《魯濱遜漂流記》優秀讀后感500字15
有一次，我上的課外班放學了�？墒牵饷鎱s下起了傾盆大雨，讓人望而生畏。
我飛快地跑到傳達室去避雨。我一邊望著這討厭的雨，一邊想，我可真倒霉，我今天第一次自己回家，還碰上了這么大的雨。這雨怎么該下的時候不下，不該下的時候卻下個不停，真是讓人討厭啊!
正在這時，王伊凡從教室里出來了，她打著傘，看見了我，便一路小跑到了我的前面，輕輕地喘著氣，對我說:‘‘你為什么站在這里，是沒有家長接嗎？”“是啊，我今天沒有家長接，還沒有帶雨傘�！蔽覠o奈的搖了搖頭。
“那這樣，我和你一起走吧！”王伊凡微笑著對我說�！罢娴�?太謝謝你了！”我仿佛在絕望中找到了一根救命稻草。我終于可以坐車回家了，不用再等這討厭的雨停了。
我和她一起打著同一把雨傘，那把傘顯得小了一些。奇怪的是，走了不短的一段路，我身上幾乎沒有澆濕的地方。一抬頭，我發現我的頭上幾乎是整個雨傘，而她那邊呢，一半身子上面是雨傘，一半身子在雨里已經被澆透了。我的鼻子突然酸酸的，我用命令的語氣對她說，“王伊凡，趕緊把雨傘挪到你那邊”。她看著我說：”沒關系的，我體質比你好，只要你不被雨淋感冒了就行。再說了，傘是我的，它也在我的手里，你必須聽我的，趕快走吧�！�
我的淚水再也忍不住流了下來……這時，一陣冷風吹在我的.身上，我卻沒有感覺到一絲一毫的寒冷，反而感覺心里暖暖的。
現在，我的課外班結束了，我總也沒有見到王伊凡了，可她為我撐起的那把雨傘卻永遠的印在了我的腦海里。
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