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      1. 愛國的讀后感作文500字

        時(shí)間:2020-08-09 08:03:48 讀后感500字 我要投稿

        關(guān)于有關(guān)愛國的讀后感作文500字匯總五篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)愛國的讀后感作文500字5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于有關(guān)愛國的讀后感作文500字匯總五篇

        有關(guān)愛國的讀后感作文500字 篇1

          保爾清楚地窺見了生活幽深的底層。霉菌腐爛和泥沼的惡性臭混成的氣迎面撲來,他厭惡無比,渴望新的事物,新的生活,新的外面的世界。阿爾焦姆想讓弟弟去當(dāng)機(jī)車庫的學(xué)徒的事沒能辦成,因?yàn)槟抢锊徽形礉M十五歲的孩子。保爾總希望盡快離開這兒,機(jī)車庫那熏得黑乎乎,大石塊堆砌的房子吸引著他。他經(jīng)常出現(xiàn)在阿爾焦姆旁邊,同他一塊兒檢查車輛,盡量幫點(diǎn)忙。弗羅霞不再上班之后,保爾就更加憋氣和莫名的煩躁了。這個(gè)姑娘很開朗,也很愛笑。自她走后,保爾就更深切體會到自己與她的友誼多深厚了。早上他一到洗碗間,聽見那些從難民中招來的女工吵吵嚷嚷,便莫名其妙的產(chǎn)生一種寂寞一種孤獨(dú)。

          賞析:這樣的生活經(jīng)歷對于我們這些在九十年代后出生的孩子來說基本上算是不可能去體驗(yàn)了,那種在艱苦日子和壞境里的絕望無助,作者用文字很好的表現(xiàn)了出來。我們也渴望新的事物,新的生活,新的外面的世界,但在這種豐衣足食的生活壞境中,這種渴望絕沒有保爾來得強(qiáng)烈。保爾也是一個(gè)孩子,和我們現(xiàn)在的年齡相仿,卻要承受不適于這個(gè)年紀(jì)的艱苦,這一切對他來說都過于早了,可是他的內(nèi)心并沒有隨著處境而瀕臨絕望,相反,他想去新鮮的世界去闖,去發(fā)展,去開拓,哪怕外面的世界會很無奈、很困苦、很孤獨(dú)。這是他和同齡孩子不同的地方。

          我欣賞他這種渴求與勇氣。失去朋友是一件十分痛苦的事,即使是你沒有失去她,但她離你遠(yuǎn)去,你依然會有滿滿的惆悵和孤獨(dú)、寂寞。失去了才懂得珍惜,保爾也是在他的好朋友離開之后才越發(fā)覺得他們之間友誼的深厚、可貴。這也提醒著我們要珍惜眼前所擁有的一切,一切幸福,一切美好,哪怕是一切痛苦。它們都是值得去慢慢品味回憶的寶藏。

        有關(guān)愛國的讀后感作文500字 篇2

          這個(gè)暑假,我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后,突然對楊家將感興趣起來,這時(shí),媽媽看出了我的心事,于是,媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》,一回家就迫不及待的看起來。

          這本書我差不多是一口氣讀完的,因?yàn)椋钌畹奈宋。楊業(yè)英勇老練,他的兒子們也是智勇雙全,他的孫子楊宗保也是少年英雄,真是虎父無犬子啊!而楊門女將更是了不起,個(gè)個(gè)都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了,我還被他們的忠君愛國給感動(dòng)了。

          《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計(jì)讓楊業(yè)歸順?biāo)纬,楊業(yè)與太宗一起征遼,還救了太宗的命,太宗便更信任楊業(yè)一家了,賜了他們官位,愛國電影讀書筆記 讓他們管理軍隊(duì),而楊家也不負(fù)圣望屢立奇功?墒怯捎诩槌寂巳拭兰刀蕳顦I(yè),讓楊家家破人亡,只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個(gè)兒子。但是,只有楊六郎一人回到朝廷。后來,他來到佳山寨,收了三名大將:岳勝、孟良、焦贊,還與將士們同吃同睡,由于他治軍嚴(yán)明,將士們都英勇善戰(zhàn),敵人們都聞風(fēng)喪膽?墒牵髴(zhàn)在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣,楊家將靠神人幫助,大破遼軍,還抓出朝中奸臣,又立一功。最后再講了平定西夏后,書就看完了。

          看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動(dòng)了,就算楊家因?yàn)樘谟缅e(cuò)了潘仁美而家破人亡,但楊家還是為保家衛(wèi)國而誓死抗?fàn)。這時(shí),我想道了那些抗日英雄們,他們不也和楊家一樣,為保家衛(wèi)國誓死抗?fàn)巻幔坑校河聯(lián)鯓尶诘狞S繼光、犧牲自己炸橋的董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱,灑熱血,換回了我們的幸福生活,而我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),向他們致敬,從小就要愛我們的國家!

        有關(guān)愛國的讀后感作文500字 篇3

          20xx年的暑假,天數(shù)是特別的多,為了豐富我的知識面,我讀了好多的書,其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國少年》,使我心情久久不能平靜。

          故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人,其中有一位衣著破舊的十一歲少年,他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷,體弱多病,因?yàn)樽〉氖嵌扰摚蠹叶计婀值卮蛄克。有人主?dòng)跟他說話,他也不理人家。不過,在旅客的再三追問下,少年終于開了口。那三位旅客聽懂了他的話,大概出于憐憫,或者酒后興奮的緣故,給了他一點(diǎn)錢,繼續(xù)逗他說話。過了一會兒,他們不逗少年了,三個(gè)人互相談著旅行中的所見所聞。談到意大利的時(shí)候,他們情緒激昂,說什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)。一個(gè)說:“是一個(gè)愚昧無知的民族!”另一個(gè)說:“是一個(gè)骯臟不堪的民族!”“強(qiáng)……”第三個(gè)旅客正要說出“強(qiáng)盜”二字的時(shí)候,一把銅幣“飛”了過來!澳没啬銈兊某翦X去!”少年怒吼道:“我不要辱罵我祖國的人的錢!”

          啊!“拿回你們的臭錢去!”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音,他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施舍。我們當(dāng)然可以懷疑那瘦弱的胸膛,到底能夠發(fā)出多大音量,然而相信其中飽含的愛國之情,會跨越時(shí)空,在我們的耳畔回蕩。

          在似乎遙遠(yuǎn)的二十世紀(jì),我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災(zāi)難?山裉斓奈覀,常常到了九月十八日,看日歷才想起今天是“九一八”,國慶也變成了長假……

          鄧稼先說過:“回國不需要理由,離開自己的祖國才需要理由!”他的話,值得我們好好地回味……

        有關(guān)愛國的讀后感作文500字 篇4

          今天,我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文,字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷,引人入勝的字句鏗鏘有力,但詹天佑強(qiáng)烈的愛國情懷又怎能用言語表達(dá)呢?

          1905清上級部門任命詹天佑為總工程師時(shí),他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù),明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國工程師值得我們敬佩,但看看我們,不會做的作業(yè)只要有人幫忙,有答案抄就樂得不得了,明知不好但卻偏要。

          詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時(shí),山頂?shù)娜袅讼聛砟嗤脸闪四酀{工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算,遇到困難時(shí)他總是想:“這是中國人自己修的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但讓那些外國工程師嘲笑,還會使中國工程師失掉輕心!闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?

          詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口,詹天佑對工程的負(fù)責(zé),身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          再想一想,如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國,處處為朋友做事細(xì)致周密的話,那么還會出現(xiàn)少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn),粗心做錯(cuò)題目的`事情出現(xiàn)嗎?

          “生命有長短,命運(yùn)有沉升,初建路網(wǎng)的夢想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說的一句話,我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐,做事一絲不茍的精神。

          我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

        有關(guān)愛國的讀后感作文500字 篇5

          今天下午,班主任要我們看一個(gè)電影。她老是賣關(guān)子要我們自己去看,不告訴我們是什么電影。冼碧熒說:都不經(jīng)過我們的同意就強(qiáng)行我們看這些無聊的電影。我說:要是由我們發(fā)表的機(jī)會,就可能看這些啦。

          一開始我還等著班主任一走就可以光明正大的寫作業(yè)。但是說是看一會兒就走,誰知道一站就是一個(gè)下午。

          被迫的看起這個(gè)《愛國者》。是關(guān)于在18世紀(jì)70年代的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭前夕,英國與美國印第安人和殖民地的故事。因?yàn)楫?dāng)?shù)厝藗兊淖杂蓹?quán)利被剝奪,殖民地的人們開始反抗起。

          在我看來馬丁是一個(gè)勇敢與智慧兼并的人。原本只希望過安靜日子的馬丁。為了兒子的冤死與人民的自由,他奮力拿起刀槍與敵人開始了戰(zhàn)爭。記得一個(gè)畫面。當(dāng)馬丁把劫持大兒子的隊(duì)伍消滅。那是一個(gè)精彩的畫面過程。但是里面包含了馬丁一家人對敵軍的仇恨。老師說每一個(gè)父母都會有這種為兒女的離去而報(bào)復(fù)的行為。是嗎?不知道啊也許是吧。

          然后馬丁便繼續(xù)為了自由和平而戰(zhàn)。去擴(kuò)大它的反斗爭隊(duì)伍。在這個(gè)隊(duì)伍中很多英雄都是有家室的中年男人。但是為了和平,他們把生命置之度外。但是當(dāng)一場場激戰(zhàn)后,漸漸的隊(duì)伍的英雄逐個(gè)變成烈士。記得他們放假一周的時(shí)候,馬丁在和兒子們生活的那一周。對于戰(zhàn)士而言,沒有什么比與家人團(tuán)聚更重要。他的女兒在他走臨走前,祈求他的父親留在身邊的時(shí)候,那是一個(gè)動(dòng)人的場面。對于他的女兒來說,是如此的重要,值得用一切去交換。

          后來,通過一次次的堅(jiān)持與勇敢的斗爭,最終贏得勝利。

          這一場戰(zhàn)爭的勝利,預(yù)示著人們即將成為真正的自由人。是他們盼望已久的夢想。

          從這個(gè)電影中得到的也許并未能夠在實(shí)際中得到經(jīng)驗(yàn)。但體會到了和平對于全人類的重要性。只有和平的時(shí)間誒才能有幸福的生活。

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