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      1. 《花季雨季》讀后感

        時間:2021-03-02 15:15:03 讀后感500字 我要投稿

        《花季雨季》讀后感500字(精選6篇)

          認真讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《花季雨季》讀后感500字(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《花季雨季》讀后感500字(精選6篇)

          《花季雨季》讀后感500字1

          十六歲的青春年華,既是花季,也是雨季,充滿著坎坷,隱藏著挑戰(zhàn),后退一步會一蹶不振,前進一步能沐浴陽光。或是因為自己即將迎來這個花季,或是因為對長大的憧憬,我翻開了《花季雨季》。

          小說中,聰明機智的王笑天,勤奮好學的陳明,刻苦頑強的謝欣然都給我留下了深刻的印象。主人公們以樂觀向上的態(tài)度去面對每一天的生活。無論遇到什么挫折,都不會輕易放棄,用花季中最明媚的力量去融化他人心中的堅冰,用雨季中最單純真摯的那份執(zhí)著,去追逐自己的夢想。在花季過渡成熟的時期,我們要學會漸漸長大。長大意味著承擔責任,意味著經(jīng)得起考驗的同時,還要加倍努力,去探究新鮮的事物。在其他人都勤奮學習時,更不得懈怠, 還要抱有一顆好奇的心,去學習對自己有益的新知識。處理好本分內的大小事務,能明確自己的目標與努力的方向。

          本書中另一看點就是中學生們純粹豐富的感情生活。作者以深切的體會,溫柔的筆觸,將這種感情寫得正常又美好。的確,對異性產(chǎn)生好感是是漫長歲月中每個人都會經(jīng)歷的,而在求學的同時,我們也要正確的認識并大膽的面對,就比如書中的劉夏與王笑天,他們能互相幫助,互相扶持,共同進退,共同嬉耍,有一個美好的花季,同學之間的友情并不像現(xiàn)代劇中那樣轟轟烈烈,而應該給對方以自己的空間,兩者互相督促,取長補短,在學習上有更大的提升。

          每一個人都將迎來自己的花季,而鮮花在開放的過程中,又少不了驟雨的摧殘,只有經(jīng)歷過艱難,才會懂得生活的來之不易。小心呵護,倍加珍惜,才能綻開人生的第一朵花。

          《花季雨季》讀后感500字2

          今年寒假,我閱讀了郁秀寫作的《花季雨季》,受益匪淺。這本書是郁秀在她16歲那年創(chuàng)作的,這雖然是郁秀的處女作,但依舊取得了巨大的成功。

          這本書寫作了一群16歲的生活在深圳特區(qū)的少年的不同的生活。因為這群少年無論年齡還是生活地區(qū),都與郁秀當年自己的生活相同。所以她的這部長篇小說的魅力就是,它寫出了花季學生生活的原汁原味,他們的內心真實想法,男女之間的關系——那多一點微妙生動,少一點溫婉柔情的心理。

          書中說,16歲是花季,17歲是雨季,那是一個充滿夢想與堅持的季節(jié),是一個陽光向上,明朗樂觀的季節(jié)。在這個季節(jié)中,他們在教師和家長的指導下,在一件件事情的震撼和一個個感情的漩渦洗禮下慢慢的從青澀稚氣走向了成熟懂事。我們總有一天也會跨入他們這一個世界,而只有充滿信心和勇氣,敢于為理想拼搏的精神,才能在那個世界中自由馳騁。

          現(xiàn)在,社會日新月異,變化萬千,書中主人公的理想貌似只是考上一個理想的大學,但他們更崇尚自由的生活,更期望得到一份純真的感情,比如對劉夏來說,她就希望父母和好。雖然那種無憂無慮的生活只存在于極樂世界中。但在現(xiàn)實生活中,少年的夢,也許就應該“野心勃勃”的,它值得我們去為此奮斗和努力;有了這個遠大的夢,我們花季雨季中的精髓——寶貴的青春,才更加璀璨斐然,更加于眾不同;少年的夢,它不能再懵懂,應該有“遠大的理想抱負意識”,那才能報效祖國,報效社會,這就是我得最深感觸道理。

          花有花期,花季也不過短短幾年,我們只有像書中主人公一樣,在花季時讓自己過得有意義,懷揣自己夢想并為之拼搏,生命才不會有遺憾。這樣花季的花朵,也會向你怒放;花期的花瓣,才會印在你的生命里,永不凋零。

          《花季雨季》讀后感500字3

          在這幾天里,我讀了一片長篇小說,叫做《花季雨季》。小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活,同時對社會生活進行了多視覺的思索,用少年的意識思考著師長,呈現(xiàn)出青少年沐浴下的洵麗世界。小說真切地反映出我們這一代青少年的心緒情感、思想和理想追求。

          小說中對家長們提出了如何正確看待這一代年青人,如何理解他們進而引導他們的問題。又從青少年的角度,已具有鮮明時代特征的思想方式去審視自己的父母,F(xiàn)在,由于時代的改變,社會、科技的快速發(fā)展,父母長輩和我們這一代人的知識水平和思想都有很大的差異,行為習慣、情感取向等方面,也出現(xiàn)了較大的區(qū)別,但畢竟青少年屬于成長階段,思想、行為等各方面還沒有成熟,應該要正確地看待父母長輩的教導。通過這篇小說,我就像在看著自己,在對父母進行交流談心一樣,給了我許多很重要的啟示。

          我很堅信小說里的一句話“明天又是新的一天”,小說里的各個主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對一天的生活,體會生活人生的樂趣,在遇到挫折時,永不放棄,從什么地方跌倒就從那個地方爬起,因為明天又是新的一天,一天新的'生活在等待著你去體驗,所謂明天會更好!

          《花季雨季》是我頗喜歡的一部長篇小說,讀后給人一種輕松、明朗、向上之感,是我對生活有了更充分的認識,更加堅定自己勇往直前的目標。

          《花季雨季》讀后感500字4

          故事講述了在深圳這個年輕的城市中一群年輕人的青春成長的歷程。新的學期開始了,謝欣然、陳明等幾個同學升入了高一,新來的班主任江楠也以自己獨特的方式贏得了同學們的喜愛。從無憂無慮的十六歲花季走向敏感、多思的十七歲雨季,一系列成長的煩惱在這群高中生的心里漸漸地彌漫著,一系列來自于家庭、社會的各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。

          班長謝欣然學習成績優(yōu)秀,但由于沒有本市戶口,時常面對各種問題發(fā)愁,陳明學習刻苦,但對班級活動和他人漠不關心,而劉夏決定當演員,也以自己獨特的方式使面臨情感危機的父母言歸于好。

          學校開始評選特優(yōu)生了,陳明和謝欣然成為競爭對手,然而,在“漫畫”事件中,陳明表現(xiàn)出的自私狹隘讓江老師憂慮,而謝欣然也因為戶口被爸爸讓給別人而因爸爸產(chǎn)生了自卑感,并且,在暑假打工中又經(jīng)歷了當臨時“拉長”的挫折,也產(chǎn)生也一些關于"競爭"的不良情緒,觀察入微的江老師帶領學生進行了一次別開生面的課外教育,帶領全班去了貧困地區(qū)的歧山小學考察。

          在歧山小學類似《背起爸爸上學》的所見所聞,讓陳明和謝欣然都從自我的小圈子里走了出來,明白了人生的道理,而又在特優(yōu)生的競選演說中傾訴了自己的感悟過程,最終,兩個人雙雙被評為特優(yōu)生,而欣然的戶口問題,也最終得到了解決。

          《花季雨季》讀后感500字5

          今年寒假,我讀了一本名叫《花季雨季》的書。這本書獲得過中央“五個一工程”獎和國家圖書獎,曾經(jīng)風靡全球。這本書深深地吸引了我,讓我愛不釋手。

          深圳是一座移民城市。本書中高一(2)班的同學大部分來自祖國的四面八方,他們跟隨父母來到深圳,目睹了深圳通過父母的艱苦奮斗從一個小漁村變?yōu)楝F(xiàn)代化大都市的全過程。在深圳,不僅成人要接受考驗,高一(2)班的同學們也要接受洗禮:自尊豁達的謝欣然;自我封閉的陳明;活潑好動的余發(fā)……他們有著各自的鮮明個性,在班主任的引導下,他們度過了花季,走出了雨季,經(jīng)歷了一次又一次的生活考驗,不斷成熟,邁向他們人生新的起點。

          讓我印象最深刻的任務是蕭遙和謝欣然。蕭遙面臨競賽失敗,他的情緒發(fā)生了很大的變化。他手打父親的啟發(fā)后又重新振作起來了。本來他有很好的出國機會,但他想憑自己的實力去出國。謝欣然是一位女中豪杰,她單槍匹馬去打工,體驗生活的酸甜苦辣。

          我很堅信一句話“明天又是新的一天”,書中主人公都以樂觀向上的態(tài)度去面對一天的生活,體會生活人生的樂趣,在遇到挫折時,永不放棄,從什么地方跌倒就從那個地方爬起,因為明天又是新的一天,一天新的生活等著你去體驗,所以明天會更加美好。

          《花季雨季》這本書讀后給我一種輕松、明朗、向上的感覺,讓我對學習和生活有了更充分的認識,更加堅定了自己勇往直前的目標。

          《花季雨季》讀后感500字6

          我從小到大讀過好多好多的書,老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》。一開始是很無聊的,我每天只看二十幾頁,看到后面的內容,就越發(fā)有趣起來,一直到今天我看完這本書時,《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。

          《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關于高中生的故事,而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物,就像上次我說過的高中生柳清,可憐的她被媽媽的欲望阻擋著,但她還是有那考上大學的遠大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記,那就是王笑天,還有陳時。我覺得他們兩個是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為"靚仔",雖然我不喜歡他的這一點,但我應該好好學習他那對是認真、謹慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明,勤奮好學的他總是把學習放在第一位,不論什么事情也不能擋住他好學的欲望。

          文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課,王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下,卻扔中了陳明,陳明以為余發(fā)扔的,又扔給余發(fā),余發(fā)便在上面加了"鄺秉文像"四個字,扔回給了陳明?梢蝗颖焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,盡管他一再解釋,老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣,做錯了事難免,只有自己勇于承擔,才能跨過一道道坎。

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