《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感（通用50篇）
《尼爾斯騎鵝歷險記》就是這樣一本符合孩子胃口，能夠讓他們時而開口大笑、時而黯然憂傷的童話書。那么接下來小編給你們帶來《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感，供大家參考，希望對你們有幫助。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇1
就在前幾個周末里，我終于讀完了這部名著--《尼爾斯騎鵝旅行記》。
在瑞典有一個名叫尼爾斯的頑皮男孩，因捉弄了一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人，就在這時，家里的一只雄鵝展翅也想隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的'脖子，被雄鵝帶上了天空，從此尼爾斯經歷了許多磨難，最后變回了人形。
這個故事的結尾部分阿卡告訴他可以變回人的要求時，尼爾斯竟然說，如果雄鵝被殺死，那他就寧愿一輩子做小人，保護雄鵝。從這點可以看出尼爾斯已經完完全全改變了，從虐待動物到關心動物，從淘氣、頑皮到友好、善良。
我現在已經是一名中學生了，但是我還有上課分心、作業馬虎、粗心大意的壞習慣。我以后要改正這些缺點，也要像尼爾斯學習，學習他勇敢，勇于改正缺點的精神，要成為一個讓大家都喜歡的人，成為有愛心，熱愛動物的人。在學校要認真聽講，聽老師的話，回到家之后，要認真完成家庭作業。要勤奮、刻苦、努力地把學習趕上去。
這本書也告訴我們，對任何事物都不能有自私自利之心，能替別人著想，要有愛心和感恩之心，要做個受大家歡迎的人。我們也要愛護動物，保護動物，關心動物，與它們和諧相處，這個世界才會充滿愛。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇2
前幾天，老師讓我們看一本《尼爾斯騎鵝環游旅行記》的書。剛聽到這個名字時，心里覺著很納悶，一個人怎么可能騎在鵝上環游世界?所以，我帶著好奇開始閱讀圖書，來開始解開我的疑問。
這本書主要講的是：有一個14歲的`小男孩“尼爾斯”捉弄小精靈，被小精靈變成小人兒，后來又跟著大雁去旅行。在這途中他還幫了大雁和許多動物的忙，所以小動物們都很喜歡他。尼爾斯也從那個捉弄小動物的頑皮的孩子變成了富有同情心的人。
通過這本書，我學會了一個人要有同情心，還要勤于改正自己的缺點;我也知道了，遇到困難時，不能只顧自己，而危害他人。我也希望我和尼爾斯一樣，做個任何事都堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子，成為一個具有優秀品質的人。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇3
書中14歲的男孩兒尼爾斯調皮搗蛋，不愛讀書。他因為戲弄小精靈而被施了妖法變成了巴掌大小的人兒，不得已騎著自家的大白鵝莫頓跟隨大雁阿卡去旅行。在旅途中他經歷了種種生活的考驗，于是學會了關愛伙伴，幫助他人。從此變得愛護動物，體諒父母，長成了一名真正的男子漢。
當我讀到書中那位老農婦的遭遇時，我不禁難過。每一對父母都愛自己的孩子，我們也要愛自己的'爺爺奶奶爸爸媽媽。但給他們老了，我們一定要去照顧他們，讓他們安度晚年。尊老敬老本來就是中華民族的光榮傳統，我們一定要代代傳承。
讀完這本書，還讓我學會了寬容。大拇指和狐貍斯米爾是死對頭，狐貍一路都在追捕大拇指和大雁，后來大拇指終于制服了狐貍斯米爾�？墒钱敶竽粗缚吹胶偙魂P在籠子里德可憐樣子時，他還是幫助了狐貍，讓狐貍離開了籠子。大拇指救了他的敵人狐貍，大雁阿卡原諒了老鷹高爾果。寬容讓世界變得更加和諧美好。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇4
寒假里，我認真閱讀了瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫的童話——《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者筆下瑞典迷人的自然風光引人入勝，令人神往，離奇曲折的故事情節扣人心弦，發人深省，這真是一部令人愛不釋手的世界名著。
故事的主人公有兩個，一個是14歲的小男孩尼爾斯，他不愛學習，調皮搗蛋，因為一次捉弄了小精靈，結果被變成了一個拇指大的小不點;另一個則是一只向往藍天的'家鵝莫頓。一天，苦惱的尼爾斯騎著不甘平庸的莫頓，追隨著高飛的大雁真的飛了起來，從此他們開始了一次漫長而又刺激的冒險之旅，旅途中的尼爾斯經歷了許多許多的困難與危險，增長了許多新知識，結識了許多好朋友，逐漸改正了自己的缺點，培養了樂于助人的優秀品德。最終尼爾斯又重返家園時，成了一個勇敢、善良而又勤勞的好孩子。
這本書的內容生動有趣，每個角色都描寫的惟妙惟肖，栩栩如生。通過故事，我不僅和尼爾斯一起領略了瑞典壯麗的河山，學到了很多的地理知識，而且也和尼爾斯從各種看似弱小的小動物身上學到了許多的聰明智慧和優秀品質，深深的懂得人類應該愛護動物，應該為動物創造一個良好的生活環境，和動物成為和諧相處的好朋友，讓地球成為一個人與動物共同生存、快樂生活的大家庭。同時，尼爾斯身處逆境，卻勇敢面對，決不退縮，永不放棄的寶貴精神也極大地啟發了我，我在生活中一定也要做一個堅強的人。
閱讀帶給我無盡的快樂和寶貴的啟示，我愿自己像旅途中的尼爾斯那樣在書的海洋遨游、成長。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇5
當我輕輕翻開精美的扉頁，當我隨著尼爾斯奔波過碧綠的山川、紅色的磨房時，我被賽爾瑪·拉格洛夫創作的《尼爾斯騎鵝旅行記》中跌宕起伏、扣人心弦的故事情節深深地吸引了。
書中講述的是小男孩尼爾斯跟隨雁群南飛時，經歷的異聞趣事。尼爾斯小時候可不像現在的我們一樣乖巧哦!他是一個欺負弱小，調皮搗蛋的壞孩子。尼爾斯像以往一樣，發現了弱小的小精靈就戲弄他，可是尼爾斯的自以為是使尼爾斯受到了懲罰，他變成了一個小精靈，他被家畜報復，他被雁群排斥……不過，他的聰明機智也改變了他的處境，他和雄鵝莫頓成為了親密的朋友，他被雁群所接納，看成雁群的一份子，他一次次地逃脫狐貍斯密爾的魔爪……
莫頓讓他體悟到友誼的.美好，雁群讓他懂得“家”原來可以如此溫暖。斯密爾的追殺也讓他得知，被他欺凌的小動物是多么痛苦。原來仇恨可以蒙蔽一個人的雙眼，讓他不再善良、真誠……
在經歷了許多事后，尼爾斯成長了，他也懂得了太多太多，不論是友情還是親情，不論是善良還是真誠，不論是痛苦還是仇恨……他明白了，只有懦夫才會用欺凌弱小來證明自己那不值一提的虛偽的“強大”，只有傻瓜才會放棄親情和友情，讓仇恨來蒙蔽自己的雙眼。于是，他學會了善良、真誠;于是，他懂得了愛和關懷。他也因此變回了人類，可他卻失去了他最好的朋友莫頓以及讓他感受到愛和關懷的雁群。他又回到了家，回到了爸爸媽媽的身邊，回到了好朋友的身邊。
讀完這個故事后，我不由得反省自己，我對動物有愛心嗎?我尊重爸爸媽媽嗎?我珍惜來之不易的友誼嗎?我突然發現，我做的不夠好，所以，我要從現在，去體諒父母、老師;用一顆真誠的心對待朋友、同學;為這個美麗的世界做出一份哪怕微不足道的奉獻。
讓我們從現在起，關心他人，關愛自己，讓世界充滿愛的陽光!
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇6
讀完了《尼爾斯鵝歷險記》心里久久不能平靜，它深深吸引了我，也給了我很多啟示。
書里講了這樣一個故事：一個十四歲左右名叫尼斯爾的小男孩，非常淘氣，他總愛捉弄小動物。有一次，他因為捉弄一只小精靈而被小精靈用妖法變成了如大拇指一般大的小人兒。這是一群大雁飛過，家中的'雄鵝也希望在天空遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子。但是，雄鵝不僅飛走了還把尼爾斯帶到了天空。由此，尼爾斯開始了自己的騎鵝旅行。他在這次旅行中，見識了祖國的雄偉遼闊，秀麗風光，也從中學到了很多地理知識。更飽嘗了無數的艱難困苦。也正因為有了這么多的經歷，尼爾斯培養出了樂于助人的美好品質，也成長為善良、勤勞、溫柔的好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇7
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森是個懶散不愛學習的孩子。他貪吃貪玩，不愛讀書，父母為此傷透了腦筋。有一次，他得罪了藏在家里的小狐仙，生氣的小狐仙把他變成了拇指大的小人兒，并使他具有了與動物交流的能力。
雖然他能聽懂動物們的話，但尼爾斯覺得變成這么大一點兒的小人并不是啥好玩的事兒。于是，他就向家里的小動物們詢問小狐仙藏哪里去了�？梢驗樾游飩兤匠＠鲜苣釥査沟钠圬摚源蠹腋静蝗ダ頃釥査�，而是不斷的嘲笑他：“快來瞧，尼爾斯以前總欺負我們，如今他可得到報應了！”小雞嘰嘰笑著。大公雞也不甘示弱：“哼，誰叫他踩了我的大紅冠子。到現在還疼呢，哎呦�！贝蠊u摸了摸紅腫的雞冠。聽到這，動物們也全都嘻嘻哈哈的開始和朋友們說起尼爾斯的罪過了。説小了是錯，說大了就是可以趕出家門的罪過了。
這時家鵝莫頓看見一群大雁飛過，于是想和大雁們一起去旅行。尼爾斯心想：哎呀呀，他要飛走的'話，爸媽可要急出心臟病來�。∈虏灰诉t，尼爾斯急忙想把莫頓拉回來，可他的力氣太小。莫頓等不急甩掉尼爾斯就急匆匆起飛帶著尼爾斯追大雁去了。飛在半空的尼爾斯只感到頭暈目眩。等到他意識到應該松開莫頓的脖子時，他們早已身在高空中了，掉下去定會粉身碎骨。
一路上，有個家伙對大雁群垂漣欲滴————老狐貍斯密。他一直想對大雁下毒手，卻總是被拇指大的尼爾斯教訓。這可著實氣壞了斯密，等著機會想先吃了小人兒再說�？伤姑芤稽c機會也沒有，反倒被尼爾斯捉弄。一次斯密偷襲尼爾斯，誰知尼爾斯“嗖嗖”幾聲竄上了樹，他也只能在樹下干著急。趁斯密一轉頭的功夫，尼爾斯擦著了一根火柴扔了下去。不偏不倚正落在斯密的尾巴上。斯密那次簡直被燒的沒幾根毛了，從那以后老狐貍就再也不敢加害大雁了，生怕被活活燒死。
在旅途中，尼爾斯做了許多好事。所以，小狐仙原諒了他，把他還原成正常的尼爾斯。他和莫頓也安全的回到了家中。
最后，大雁們整齊的飛走了，尼爾斯目送他們遠去，心里無限惆悵，他多么希望能再一次變成小人，再一次跟著雁群飛過陸地和海洋，在天空自由的翱翔�。�
讀完這本書，尼爾斯給我留下了深刻印象，雖然起初他調皮，但當他認識到錯誤能夠勇于承擔責任，幫助朋友，懲治了老狐貍。在旅行中改變了自己，得到了朋友的信任。打開了眼界和心胸。我多么希望自己也能像他一樣自由的翱翔在藍天中。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇8
這本書主要講了這樣一個故事，一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮的孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個拇指般大小的小人兒。他騎在他家的`大白鵝莫頓的背上，跟著大雁阿卡的雁群出發開始了一段長途旅行。在旅行中它們遇到了狡猾的狐貍斯密爾，斯密爾在大雁們睡覺時，偷偷地來到了大雁的旁邊，準備吃掉大雁，正當大雁們命懸一線的時候，尼爾斯發現了，他把斯密爾引開了。救了大雁，斯密爾很生氣決定要把尼爾斯吃掉。正當尼爾斯在絕路的時候，大雁們把他帶上了天空。就這樣尼爾斯救了大雁，大雁也救了他。
通過這次奇異的旅行使尼爾斯增長了見識，還讓他結識了許多朋友，也讓他遇到了好多兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后回到了家中，恢復原形，變成了一個好孩子。
這本書也使我增長了不少知識，知道了一些地方的地理環境，還讓我知道了哪些地方有哪些動物。同時，我也從中知道了善有善報，惡有惡報的道理。我們不能虐待動物，要愛護動物，并且好好學習，要善良友愛。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇9
尼爾斯頑皮透頂，特別喜歡虐待小動物，結果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝竟神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。
通過這次奇異的'旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到了兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個好孩子。
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書我認識到：要從小培養良好的品德，有刻苦學習知識的精神，克服和改正自己的缺點。面對困難要有堅定的意志，用知識、用智慧思考解決問題。還要學會感恩，學會珍惜，學會承擔責任。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讓我們懂得了很多知識。
《尼爾斯騎鵝歷險記》真是一本好書！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇10
今年寒假，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》尼爾斯是一個14歲的瑞士農莊男孩，他調皮搗蛋，偷懶貪玩，常常虐待動物。
一天，他因為捉弄小精靈，被小精靈施了魔法，變成了拇指小人，他騎在家鵝馬丁的背上，開始了長達八個月的驚險旅程，在旅行中，他看到了祖國的大好河山，他也變得機智勇敢、善良、理解和幫助其它動物。
我最喜歡的《農莊怪事》，農夫抓住一只母松鼠，并將它關在籠子里，松鼠在籠子里焦急不安，尼爾斯得知它有四個松鼠寶寶需要待哺，于是便將它的寶寶送到身邊，農夫知道這件事后，馬上將它們母子送回了樹林。
尼爾斯還做了很多好事，他的改變終于打動了小精靈，當他返回家中，又變成了農莊少年。
讀了這本書，我懂得了很多，我發誓一定努力學習科學文化知識，懂得和尊重別人，幫助那些需要幫助的.弱勢群體，也希望以后游覽祖國的大好河山。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇11
老師給我們推薦了一本書，明叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。我把第一章看完了之后，就非常的喜歡看它。
尼爾斯是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子。他因為捉弄了小精靈而被變成了一個拇指大的小人。為此他的父母對他很擔心。他變小之后，就開始了他和莫頓還有一些大雁開始了他（它）們的`旅行。
通過這次非常奇異的旅行，尼爾斯增長了許多見識，認識了許多動物朋友，也碰到過幾個兇惡、陰險的動物敵人，尼爾斯在種種困難中德到了鍛煉。學會了保護小動物、珍惜自己的生命。
最后尼爾斯變得善良、勇敢、聰明、樂于助人的男孩子。不管他走到哪里永遠變成了一個人見人愛的男孩子。我讀完這本書之后，我懂得了，在生活上不能欺負小動物需要愛護小動物。還有在生活上樂于助人，做一個聽話的小女孩。不讓家長生氣，要勇敢地去面對困難或敵人。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇12
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了這樣一個有趣的故事：有一個大概十四歲左右的小男孩，個子高高的，長得還挺瘦的，還長著一頭淺黃色的頭發，他是個非常調皮的`男孩，總是喜歡給別人搞惡作劇去捉弄別人。
在一個陽光明媚的早晨，調皮的尼爾斯被小精靈變成了一個非常嬌小的小人兒。尼爾斯坐在一只大白鵝的身上，跟著大雁游歷了許多奇怪而又驚險的事情。
尼爾斯和大雁聯合用車輪戰術打敗了詭計多端的狐貍；他用口哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠；他用尖刀勇敢地搶劫的大鳥戰斗。
讀完這本書后，我從尼爾斯的身上學到了許多好知識。尼爾斯在這次經歷中遇到了種種困難，但他憑著勇敢、堅強的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他的好朋友。
我想：如果我遇到這件事情，我會怎么做呢？恐怕不會像尼爾斯那么堅強吧！但是，在今后的日子里我認真的讀書，多看一些課外書。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇13
《尼爾斯騎鵝歷險記》講的是：有一個十四歲的小男孩叫尼爾斯，他非常喜歡搞惡作劇、欺負小動物。有一次，他捉弄了一只小精靈，小精靈把它變成了只有拇指那么大的`小人兒，這時，一群大雁從上空飛過，家鵝莫頓想加入它們的隊伍，尼爾斯害怕莫頓要飛走，就一把抓住莫頓的脖子，不料被莫頓帶上了天空，就這樣，尼爾斯騎在莫頓的背上，跟隨著大雁開始了漫長的旅行。
一路上，他和小動物們克服了許多困難，他變得越來越勇敢，越來越有愛心，最后終于變成了一個人見人愛的大男孩。
讀完這本書，讓我印象最深刻的是：大雁很怕人類，尼爾斯用真誠感動了大雁群的領頭阿卡。有一次，阿卡居然說：“雁群里的每一只雁都愿意獻出自己的生命來保護尼爾斯�！蹦釥査�，我真佩服你！我要向你學習，學習你善良、對人真誠的好品質！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇14
寒假我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書，讀完以后我收獲很大。
我收獲的好詞好句有：“不知不覺”、“又冷又暗”、“支支吾吾”、“他嚇得渾身發抖，自己一定是被施了魔法。”等等。
這本書講的是一個小男孩歷險的故事，故事是這樣的：一個十四歲的小男孩小時候很淘氣，一次捉弄一個小精靈被變成了小人，然后跟著家里的大白鵝和雁群去旅行，經過了許多困難，后來回到了家變回了正常的自己，改掉了以前的壞毛病，變成了一個新的“自己”,成為了一個助人為樂、懂禮貌、勇敢的`孩子。通過這個故事我也明白了一個道理：有時候，困難也是好的。困難是好是壞掌握在自己手里，如果你退宿了，它就是壞的，如果你勇敢的面對它就是好的。如果你永遠都不勇敢面對困難，你永遠都不可能變成像尼爾斯那樣的好孩子。
我以后要像尼爾斯那樣勇敢面對困難，做個像他那樣的好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇15
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了這樣一個有趣的故事：有一個大約十四歲的小男孩，叫尼爾斯，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的頭發。他非常調皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。
一個晴朗的星期天早晨，淘氣的小男孩尼爾斯被小精靈變成一個非常小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟隨雁群游歷了許多的.地方。在這期間，他經歷了很多驚險而奇怪的事情。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學到了許多的東西。尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都克服了，使最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他的好朋友。在歷險途中他也曾想過回家，但堅強的信念阻止了他。他這種勇敢的精神讓我敬佩！
今后我會學習他這種頑強的信念，勇敢地面對一切。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇16
今天我讀了瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙的代表作《尼爾斯騎鵝歷險記》。這篇童話主要講述了一名叫尼爾斯的小男孩的故事。尼爾斯很淘氣，不愛讀書，喜歡捉弄小動物。
這年初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里又開始捉弄小精靈，并被小精靈變成了大拇指大小的的小人。一群大雁飛過，家里的一只雄鵝也想隨大雁飛走，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了它的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他跟著雄鵝走南闖北，飛了八個月才回到家里。尼爾斯騎在鵝背上，經歷了不少的風險和困難，也從動物身上學到了很多優點和知識，并改掉了自己的'淘氣。當他回到家鄉時不僅變成了高大漂亮的大男孩兒，而且成了一個樂于助人的好孩子。
這本書運用了大量的擬人手法，并且把幻想同現實結合在一起，把人類世界發生的事情搬到動物世界去，讓整部作品更加生動、美妙。
這本書令我受益匪淺，還讓我的心靈變得更純潔、更善良。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇17
暑假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數《尼爾斯騎鵝歷險記》了。
書中有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小人兒的尼爾斯，一個是家鵝馬丁。沒想到馬丁作為一只家鵝竟神奇地飛上了天空，帶著尼爾斯和大雁們一起去旅行。一路上，尼爾斯破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶救了他。他還打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠等等。他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終于來到了拉伯蘭。后來，尼爾斯變成了正常人，回到了爸爸媽媽的身邊。
在這個旅程中，尼爾斯從一個調皮搗蛋的、愛捉弄別人、不愛學習的壞孩子變成了一個勇敢、開朗、樂于助人、愛學習的好孩子。
通過這個故事，我明白了許多道理。我認為最重要的`一點就是人與人要互相關愛，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯和大雁互相幫助，給我留下了深刻的印象。每當有危險時，尼爾斯會挺身而出幫助大雁渡過難關；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉，變回了一個正常的小男孩兒。我想：人與人之間應該互相幫助，互相友愛，要是只想得到，又不愿意付出，是不會交到好朋友的。不但人與人要互相關愛，人與自然界的動物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說的一段話令我記憶猶新。她說：人類把整個大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩穩的過日子。我們這一生時時刻刻都遭受著人類的追捕，連睡個覺都擔驚受怕。真希望有一天，人類能有良知，給我們一個安身立命之所。讀了這段話，我感到很羞愧。我認為人類和動物是平等的，人類不能因為改善自己的生活質量而大量的捕殺動物，相反，我們應該和動物成為朋友，為動物們創造一個更好的生存環境，讓地球成為一個幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的文筆非常優美，不僅能把每一個角色描寫得栩栩如生，而且故事情節引人入勝，讓我看了一遍還不過癮，我太喜歡這本書了！�。∽骷野压P下的人物寫得栩栩如生，我真佩服他（她）們�。《�,兒童文學也可以獲諾貝爾獎，那多好啊！長大了，我也有一個夢想----那就是作家！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇18
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇文章，心想：假如我有一只尼爾斯的鵝該多好�。■畷r，一道刺眼的白光從窗外射了進來，我條件反射地閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時，驚呆了，這不是尼爾斯的鵝——馬丁嗎？這時，馬丁開口說道：“你好，今天你被幸運老人選作幸運的孩子，我可以滿足你一個愿望�！蔽毅读艘幌�，說道：“那我想去月球行嗎？”“行！”馬丁爽快地說道，我高興得一蹦三尺高。
馬丁載著我，向月球出發了。我們飛過了巍峨的高山，飛過了白蓮花般的云朵，飛過了奪目的彩虹橋，飛過了浩瀚的大氣層，終于抵達了月球。��！月球可真美��！
這時，我和馬丁看到了一座巨大無比的建筑物，我們慢慢飛到那座建筑物的門前，這門是用翡翠雕琢的，上面有三個字“廣寒宮”。哦，這就是嫦娥姐姐居住的廣寒宮呀!
我和馬丁步入大門，哇！這里好漂亮呀！金碧輝煌的宮殿里，一把玉做的椅子光彩奪目，幾根高大的柱子直伸房頂。在院子里，一條清澈見底的小溪緩緩流過，幾條漂亮的.金魚在水中悠閑地嬉戲，它們用尾巴拍打著水花，無比歡樂。在院子中央，種著一棵桂花樹，橘黃色的花朵散發著陣陣清香。在樹下，一只雪白的兔子正在“邦、邦”地搗藥，這應該就是玉兔吧！然而，一陣凄涼的琴聲打斷了我的思緒，我循著琴聲望去，一位美艷動人的姐姐正在彈琴，可在她眉宇間傳來淡淡的哀愁，這不是嫦娥嗎？
我們走向前，對嫦娥說：“你好，我是來自地球的女孩�！彼戳宋乙谎壅f道：“地球！好陌生的名字，我已有很多年沒回去了，也不知道如今的它成了什么樣子了！”我連忙說道：“嫦娥姐姐，在你離開的幾千年里，地球已經有了火箭，可以在短時間到達這里；有了手機，人們就可以相互聯系；有了電腦，可以知道全國各地的事，可以看視頻……”嫦娥姐姐聽了，愁容一掃而光，喜出望外地說：“太好了，地球變發達了！”說著，她的眼里流露出贊許的目光，這時，馬丁對我說：“時間到了，我們該走了�！蔽易隈R丁背上，對嫦娥戀戀不舍地說：“嫦娥姐姐，你一定要回地球看看……”嫦娥姐姐點了點頭說：“我一定會去的，再見！”
就這樣，我又一次騎在了馬丁的背上，高興地返回家去。路上，彩虹為我們搭橋，小鳥為我們帶路，云兒跟我們嬉戲，一切依然是那么美好……
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇19
媽媽閑著我沒事，就買了一本叫《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書非常的精彩，非常的好看。書里面的大意內容是說:從前有一個非常調皮搗蛋，很活潑的一個叫尼爾斯的小男孩，他頃刻間竟然變成了一個只有一個大拇指大的但又很可愛活潑的小精靈，他能聽懂雞、鵝、狗、貓、鴨等世界上所有動物的叫聲和要干的.事情，還能在夜間看到任何東西，就連老鼠的影子都能看見，到了秋天，他騎著一只白天鵝和大雁群們在北歐的天空中北去南來，一同經歷著寒暑風雨，他用自己的智慧幫助大雁群們一次又一次地打敗了偷窺大雁群的惡獸，戰勝了非常狡猾的狐貍。尼爾斯無意中發現了一個天大的秘密，善良的領頭羊大雁阿卡竟然做過一只殘暴老鷹的養母。我都快驚呆了，更驚得是在大雁族里，大雁群們還有一個寶藏呢！
看完這個故事后，我覺得尼爾斯很勇敢，不畏艱險，天鵝和大雁也是一樣的，我一定要向它們學習呀！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇20
本書是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作，1909年榮獲諾貝爾文學獎，迄今已被譯成五十余種文字。
書中故事情節比較簡單，寫一個名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，不愛讀書學習，調皮搗蛋，好捉弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北，周游全國，從家鄉斯科訥省一直飛到最北部的'拉普蘭省，歷時八個月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國的旖旎風光，學習了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。
在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學到不少優點，當他重返家鄉時，變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇21
今天，我睡的正香。突然，我好像感覺有什么毛茸茸的東西在動，別勉強睜開朦朧的雙眼，伸了個懶腰說：“誰這么討厭?這一大清早的，叫我起床嗎?”突然，你猜我看見了誰?啊!這不是馬丁嗎?
于是，馬丁說：“陸謙要我帶你一起去旅行嗎?”“耶!好耶!我有一只尼爾斯的鵝啰!”接著，我立馬從寫字臺上拿起相機，飛一般的爬上了馬丁的后背，興奮的叫了一聲“走了!去旅行咯!”然后，我們便去了第一站――中國的`母親河“黃河”。到了黃河的上方，哇!這奔騰的河水如同千萬匹正在奔騰的駿馬一般美麗，咦?黃河中那黑黑的東西是什么呀?呀!不好，一定是有人把廢水排進河里頭。于是，我立刻用我的寶貝――相機拍下了這一幕，發到了網上。然后，被廢水污染的地方不一會兒就浮上了死魚蝦。見著魚蝦尸橫遍野，我和馬丁立刻飛到了上游仔細一看果然有一個工廠!接著，馬丁立刻召喚了一陣龍卷風，把可惡的工廠刮走了。緊接著，黃河的管理員及時趕到把廢水處理好了，見這兒而一片和平，我和馬丁便一起飛到了我們的第二站――亞馬遜大森林。
到了亞馬遜啊!好美啊!于是，我叫馬丁飛低一點，好讓我觀賞大森林的景色。突然，一陣“轟隆隆”的聲音嚇得馬丁一頭栽到了旁邊的草叢里。于是，等馬丁清醒后，立刻飛到了森林的上空。定睛一看，不好!這么多伐木工!看著一顆一顆的大樹一個接一個的倒下，我心中燃起了熊熊大火，便火冒三丈的對馬丁說：“馬丁，給他們來點小小的懲罰吧!”于是，只見馬丁立刻召喚了一陣陣大颶風，將伐木工們狼狽地刮走了。
人類啊!不要在執迷不悟了!大自然的資源也是有限的，假如山上沒有樹木，那將會引發洪水、泥石流等自然災害。那受害的也是我們自己!要快收手吧!讓我們一起保護大自然吧!
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇22
今天晚上，我還是像以前一樣早早的就睡了，在夢中我發現自己……
什么?我竟然變小了?就在這時，尼爾斯德爾——馬丁出現了，對我說：“你好!我叫馬丁，今天我想帶你去幾個地方，你愿意嗎?”“啊，原來是馬丁，我當然愿意啦，謝謝!”我激動地說到，然后連忙爬上它的.背，開始了這次的旅行。
馬丁帶我回到了二零零八年五月十四日的時候，房子下面還埋著人，于是，我和馬丁來到了房子左右聽有沒有人發出求救信號，因為我變小了，所以可以隨意進出倒下的房子。就在這時，我聽見有人用東西在敲打墻，從里面鉆進去一看，果然有一位小姐姐在里面，我連忙跑出去，爬上馬丁的背，讓馬丁把我帶到救援人員面前，然后我把這件事告訴了大家，大家齊心協力把小姐姐救出來了。這時，我忽然想到還有余震，于是，我連忙跳到馬丁背上讓馬丁飛起來，想看看四周有沒有安全出口。咦，那里有一條。果然，沒過多久，就有余震了，我用盡此生最大的聲音喊道：“跟著鵝跑!”然后，我讓馬丁帶領大家跑向安全出口，沒有一人傷亡，我開心地笑了。這時，大家知道了不能傷害小動物，有時候他們也可以救你的命。
大家和馬丁成為了好朋友，也懂得了人與動物之間要和諧相處……
“女兒!女兒!”只聽見熟悉的聲音在我耳邊徘徊，我慢慢地睜開眼睛，原來是夢。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇23
夜幕降臨，我輕輕地合上《尼爾斯騎鵝歷險記》，不禁羨慕起尼爾斯和馬丁來�！鞍�，假如我也有一只尼爾斯的鵝就好了!”剛說完，眼前忽然出現一片白霧，我被卷了進去，來到了一個新奇的世界……
我被眼前這一幕嚇的楞住了——一只潔白無瑕的鵝映入我的眼簾。突然，一個念頭在我的'腦中一閃而過：這是《尼爾斯騎鵝歷險記》中的馬丁!啊!我高興得蹦了起來，抱住馬丁的脖子對他說：“你可以帶我去世界各地游一游嗎?”馬丁點點頭。于是，我便帶上相機，騎著馬丁飛向天空，只見腳下的房屋漸漸變小，河流越來越細。我們就這樣一直飛著，飛過了高山，飛過了大海，飛向我向往已久的撒哈拉大沙漠的上空。
我低頭一看，只見一些商人正在炙熱的沙漠中艱難地走著。他們又渴又累，相繼倒下，我趕快按下快門，拍下了這一幕，然后，便請求馬丁帶我去請風、雨、雷、電四大天神，請他們降一場大雨，讓商人們喝個夠。但這也只是緩兵之計呀，只有改變沙漠現狀，才是長久之計，于是，我請馬丁在沙漠上撒下“神奇種子”，灑上“快速生長劑”，茫茫的沙漠轉眼間變成一片綠洲。
離開了撒哈拉大沙漠，我又騎著馬丁飛到了南極。可是南極上空竟飄著濃濃的黑煙。原來一個大型地下工廠正利用南極蘊藏的寶貴資源進行生產。因為這個工廠，可愛的企鵝、珍貴的磷蝦已經瀕臨滅絕。我趕快拍下這觸目驚心的一幕。然后讓馬丁扇動巨大的翅膀刮起強風，這可惡的工廠被吹得不知去向了。接著，我們向海中撒下“污水凈化劑”，向空中噴灑“空氣清新劑”，還企鵝和磷蝦一個干凈的家，我正想騎著馬丁飛向聯合國總部，把拍到的相片交給聯合國秘書長，要他呼吁大家愛護動物，保護環境時，忽然，我從馬丁的背上掉了下來。就快摔到地上的時候，我一下睜開了眼睛，原來這是場夢。
回想起夢中的情景，我真想馬上擁有尼爾斯的鵝，讓它帶我去聯合國總部，去實現我的愿望，因為，保護生態環境，就是保護我們人類自己啊!
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇24
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》一課之后，我十分羨慕尼爾斯，因為他有一只神奇的大公鵝——馬丁能夠帶他到蔚盛的天空中飛翔，漸漸地我閉上了雙眼……
當我再次睜開眼的時候，我競然出現在課文中的主人公——尼爾斯的家里。尼爾斯竟然出現在我眼前，對我說：“聽說你很羨慕我有馬丁，今天我變回原樣了，就馬丁送給你吧�！甭犃诉@句話，我一蹦三人高，已經無法掩飾心里的喜悅。
我走到馬丁面前，馬丁大喊一聲“變”，我競然變成了如同拇指一般的小人，我一坐上馬丁、就聽見“咻一一”的一聲，尼不斯的.鵝一一馬丁就如同離弦的箭一般。朝著蔚藍的高空沖去，大風的呼嘯聲在我的耳邊聾聾作響。
馬丁帶著我在蔚藍的天空中游玩。燦爛耀眼的陽光、綿延不斷的白云、自由飛翔的小鳥……
可是，好景不長，我聽見了剌耳的鷹鳴聲。我拍頭一看，看見了兩只老鷹，正看看我們流口水死!“馬丁，快飛，后面有老鷹!“我大喊道。馬丁加快速度往前飛，那兩只老鷹看見眼前的美味白白飛走了，立刻追上去。一只老鷹想用爪子抓住我，我把馬丁往左一轉，老鷹撲了個空，另外一只老鷹，想用尖嘴啄我，我把身子放平，老鷹從我身上飛過，我眼疾手快用力地往它肚子上用力打了幾拳，老鷹摔到了地上，暈了過去。另外一只老鷹看到同伙暈了，說“這下美食都是我的了!“我靈敏地跳到老鷹身上，拼命地捶打老鷹，老鷹拼命地擺動身體，想把我甩下來。最后，我與老鷹都摔了下去，我人喊：“馬丁救我”……
鬧鐘把我的夢打斷了，我明了一個道理遇到困難，要機智勇敢解決困難。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇25
傍晚，涼風習習，窗外的馬路上時而走過遛狗的路人。我捧起一本《尼爾斯騎鵝歷險記》，入神地讀了起來�？粗粗搅舜笱銕Щ啬釥査鼓且欢�，忽然我渾身有一種被擠在管子里的壓迫感，有點《哈利波特》里所寫的“幻影移形”的感覺，然后，我被甩到了尼爾斯的家里。
尼爾斯正在燈下讀一本小說，很溫馴的樣子。我大著膽子問了一句：“尼爾斯，你歷險回來了？”他漫不經心地答了句：“嗯”，頭也沒抬�！澳銥槭裁匆獛椭切┐笱�？它們把你帶到那么遠的地方，還把你家的鵝帶走，害得你父母焦頭爛額，寢食難安？”一提到他的歷險經歷，尼爾斯來了勁兒，滔滔不絕，話匣子一打開就收不住了。“它們讓我感覺很親切，就像最要好的伙伴一樣。那時我只是一個拇指大的小不點，但我想做點什么來補償我以前對動物的傷害。驚天動地的大事我做不了，救下那只大雁也算是補償吧�！薄澳切┐笱銕銡v險時，你不是還救了幾只別的動物嗎？你并不認識它們。”尼爾斯沖我吼了一句：“我說過我要做點什么，來補償動物!”
我很奇怪尼爾斯為什么會安安靜靜地坐著。照書上寫的，他可是很調皮的，從來沒有安分的時候。這家伙，好像看出了我的心思，神色凝重地說：“以前，我總認為動物沒有思想，沒有情感，生來就是任人宰割的奴隸，所以只當這些小東西是玩具，是用來打發時間的東西，從沒把它們當成一個生命來看待。”“后來呢?”“那次歷險之后我才知道，它們雖然沒有人類的智慧，也不會使用工具，但它們有人類正在慢慢拋棄的一種神奇力量——愛。它們永遠是一家，而在人類的世界里，冷漠卻在蔓延。其實，做一個無情的人，還不如到動物世界里做一只小小的'松鼠�！�
聽完他的這番言論，我不禁啞然失笑。的確，人間的溫情還有多少？有誰在乎這種正在失去的看似無用的力量？人類又有多少溫情是給動物的？人們總是在殘害著動物。
我閉上眼睛，想象著地球五十年后可能的樣子：鋼筋混凝土建成的高樓大廈鱗次櫛比，毫無生機。抱著寵物狗，穿著狐皮大衣，拎著鱷魚皮包的貴婦人，她們面無表情。我有一種喘不過氣的感覺。如果多一些像尼爾斯一樣的人，用行動告訴那些“冷血”的人，如果動物滅絕了，地球上的人類也會無法生存，那么地球還能被拯救。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇26
最近讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，里面的兩個主人公淘氣男孩尼爾斯和大公鵝莫頓給我留下了很深的印象，讓我久久難以忘懷。
尼爾斯是一個原本很淘氣的男孩，遇上了小精靈，因為得罪了小精靈，結果被變得很小，同一只想飛上藍天的公鵝莫頓，來到世界各地，開始了奇妙之旅。
莫頓是一只年輕的公鵝，它有理想、有抱負，想在藍天上自由飛翔。盡管在學習飛行的途中失敗了很多次，但永不放棄，繼續尋找飛行的技巧。在途中，他遇到了大雁們的.嘲笑，它并不就此回到農舍，接著過每天吃了睡，睡了吃的“好日子”，而是繼續向著自己的目標前進。
莫頓的精神值得我們贊賞，它只是一只公鵝，但它在某種方面甚至超過了人。有時，當我們遭到人嘲笑，只會搖搖頭，就此放棄。而公鵝莫頓，卻在遭到大雁們的嘲笑時，一個人暗自努力。但莫頓的成功還離不開一個小小的力量，那就是尼爾斯。尼爾斯在莫頓沒有力氣時，將莫頓的頭推到池塘里，讓莫頓喝上了救命的水。這就像是在黑暗的森林里，一個孤身一人的旅行者迷了路，在他快絕望的時候，另一個人帶他走出了森林。
而尼爾斯是一個原本很淘氣的男孩，當他與莫頓、雁群一起在空中旅行時，養成了為別人著想，樂于助人等好習慣，最終重新變回了人。
最讓我感動的是當莫頓將尼爾斯載回家時，尼爾斯的父母將莫頓、灰雁鄧芬和它們的兒女關進籠子時，尼爾斯不顧自己的安危，毅然決然的去救莫頓一家。沒想到幫助別人的舉動也解放了自己，他重新變為了人。
尼爾斯和莫頓在旅途中互相幫助，為對方撐起了希望的太陽，最后也成全了自己。
這真是一本有意義的書，我想將此書推薦給大家，你一定會在書里找到你想要的答案的。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇27
這部童話主要講述了一個小男孩騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學習，調皮搗蛋，好欺負小動物。一天，他爸爸媽媽要去教堂。臨走時，爸爸拿出一本書讓尼爾斯念，可是尼爾斯不僅沒好好念書，而且還捉弄了一個小精靈。但不幸的是被小精靈變成了一個只有拇指大的小人兒。接著他被一只家鵝帶上了天空，和大雁們開始了奇妙的旅程。
雖然尼爾斯以前好欺負小動物，但他這次做了許多好事，救了松鼠一家、驅逐了灰老鼠、久了翅膀脫臼的鄧芬，為公羊除掉了三只狐貍。
此后，他不但學會了愛護動物，而且還學會了幫助他人。如果說調皮的尼爾斯樂于助人你們可能不會相信，下面我就給你們講一個真實的故事。
在一所著名大學里，有一個聰明、成績優秀的大學生，明天他就要參加結業考試了，可就在今天，他把朋友的心血之作給弄丟了，他沒敢告訴朋友，自己也沒心思參加考試了，他躺在床上翻來覆去的，后來終于睡著了。這些事全被巴塔基聽到了，它找到尼爾斯，告訴了他，接著，巴塔基領著他參觀了這所大學后，把他帶到那個大學生的窗戶前。當時大學生還在睡覺，尼爾斯偷偷的爬了進去，吃起剩面包來。突然大學生從睡夢中驚醒，發現一個小人兒，正在吃面包渣。他驚奇的問道：“你是誰？”
尼爾斯本想逃跑，但他停住了腳步，回答道：“我叫尼爾斯。”經過經過他們的一番對話后，尼爾斯決定幫大學生找回手稿，一個多小時后，手稿全找到了，大學生開心極了！
從這點我就能看得出尼爾斯的.樂于助人。
在此過程中，他游覽了瑞典各地的自然風光，學習了很多知識。改掉了以前調皮搗蛋、好欺負小動的的毛病。也經歷了各種危險和苦難。最后，他終于克服了困難，回到了家，變成了一個善良、勇敢和樂于助人的大男孩！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇28
最近我用了一個星期讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，受益匪淺。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫了一個從小經常欺負動物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經歷了許多危險。他漸漸的養成了主動幫助動物的習慣。后來，他終于變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾欺負過動物。我經常去嚇唬貓，還得貓總是一見我就躲在屋子里不敢出來；我捉了許多蜻蜓，把他們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后把他們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒·
唉，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲，牛、馬、驢等為人們勞動，狗是公安戰士偵破疑案追捕壞人的.好幫手·動物給人類和大自然的好處真是說也說不完！
假如我們這個世界上沒有了動物，那將會變成什么樣��！“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。鮮花怒放，卻沒有蝴蝶蜜蜂幫它們傳播花粉，夏天，我們再也看不見蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙，知了、蟋蟀、蟈蟈額歌聲了，我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也見不到小魚、小蝦那美麗的身影了·啊，那將是個卡帕、冷清、凄寂、毫無生機的世界！人類完全應該保護好環境，給動物一個安身之地，不該驅趕、殘殺它們。
人對動物是這樣，人與人之間也應該是這樣。欺負弱小、互相殘殺是野蠻行為，戰爭帶來的是破壞、災難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好幸福！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇29
看了《尼爾斯騎鵝歷險記》,我被書中的尼爾斯深深的迷住了。
看了這本書，我想，尼爾斯真愛護動物，他真善良。同時我又為人們的行為而感到生氣。動物這么可愛，人們為什么要殺害它們呢？讓這些可愛的動物離開大自然，是多么殘忍��！動物也有生命，我們要保護動物。
親愛的尼爾斯，你還在蔚藍的天空中嗎？如果你真的還在，是否還騎著雄鵝莫頓，跟著大雁啊卡的雁群飛翔呢？你原是一個愛搞惡作劇。
愛虐待小動物的的壞孩子，但通過一次跟著大雁群的旅行，你就變成了一個善良的好孩子。我相信你一定還在，我真渴望再見到你。
也許有一天，我和同學門在蔚藍的天空下。在碧綠的'草坪上，能和你不期而遇。讓你給我們講一講你那旅行。擁進我們的懷抱，站在我們的肩頭，坐在我們的手心里。我們一起向書中的小鳥一樣，歌唱勇敢、善良的尼爾斯……
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇30
我看了一本書，他的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險記》，這部童話故事的主人公是瑞典南部鄉村的一個14歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧困的農民，尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對讀書毫無興趣，專門搞惡作劇，經常欺負小動物。
故事的.大意是：一個初春，尼爾斯的父母親去教堂了，他在家里捉弄小精靈，小精靈一怒之下把尼爾斯變成了一個拇指大小的小人兒，尼爾斯非常后悔，他到處尋找小精靈，請求他的原諒。正在這時，家中一只名叫莫頓的家鵝也想跟著大雁一起飛翔，尼爾斯不想讓雄鵝莫頓飛走，就緊緊抱住莫頓的脖子，不料莫頓已經飛起來了。從此，尼爾斯就騎在雄鵝的脖子上，跟隨者大雁們走南闖北，一直飛到了最北部的拉普蘭省。
在這一次奇異的漫游中，他看到了自己祖國的旖旎風光，增長了許多見識，結識了許多朋友聽了許多的故事和美麗的傳說，經歷了種種困難和危險，并從旅伴和其它動物身上學到了不少優點。逐漸改正了自己身上淘氣調皮的缺點。培養了勇于舍己，助人為樂的優秀品德。由于尼爾斯的心變得善良了，當他返回家鄉時，不僅恢復原形，還變成了一個勇敢,善良。樂于助人，富有責任感而又勤勞的好孩子。
我讀完了這本書，明白了一個人只有擁有勇敢，善良，樂于助人，富有責任感而又勤勞的品質，才會取得輝煌的成就。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇31
今天，我讀了德國當代著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險記》。
男孩兒尼爾斯僅有十四歲，他的住在在德國的斯耐康省，他的`父母全是善解人意、勤快而又貧苦的農戶，可是他不喜歡讀書學習培訓，常常作弄動物，讓小動物們很反感他。早春的一天，尼爾斯的父母來到主教堂。由于捉弄了一個精靈，他被精靈變成了一個拇指大小的惡棍。這時，一群鵝在空中飛過，家里一只鵝也想在空中游泳，奈爾斯為了更好不讓鵝飛走，牢牢抓住鵝的脖子，水果不僅飛走了，還在天空中攜帶奈爾斯。此后尼爾斯就開始了自身的騎鵝旅行，他從南方地區一直飛往最北方地區的拉普蘭省，歷經八個月才回到故鄉，當他重回故鄉時，不但再次變成了人。并且變成一個助人為樂且又勤快的好寶寶。
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一本要我獲益匪淺的好書推薦！尼爾斯的成長歷程告知大家，人僅有英勇堅強不屈地面對困境，克服困難，才算是真實長大了！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇32
我喜歡的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是諾貝爾文學獎獲得者，瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫所寫。
這本書的主人公是一位叫尼爾斯的小男孩，他每天都很頑皮，因為尼爾斯捉弄小精靈，小精靈把它變小了。尼爾斯騎上了一只叫莫頓大鵝的背上，與大雁展開了一場奇妙的旅行。
其中我最喜歡的一篇故事就是《熊窩歷險記》，尼爾斯掉進一個熊窩里，熊媽媽看見了，把尼爾斯當成熊寶寶的玩具。熊寶寶玩累了睡覺，尼爾斯偷偷的逃離，卻被熊媽媽發現了，熊媽媽說:“你只要把一家工廠的'機器摧毀我就放你走。”尼爾斯說他做不到，熊媽媽生氣了準備要吃了尼爾斯，尼爾斯忽然看見獵人來了，提醒狗熊快跑，狗熊立馬逃跑。雖然尼爾斯沒有逃過狗熊的磨爪，但是他覺得從槍口下救出狗熊沒有錯。狗熊逃到了一個森林里，尼爾斯沒有想到狗熊會把他放走，還感激了尼爾斯救了他的命，最后尼爾斯又回到了大雁的身邊。
讀了這個故事我受到了很大的啟發，幫助別人就是幫助自己,尼爾斯靠自己的善良、勇敢和機智，不僅拯救了狗熊也拯救了自己。我們應該向尼爾斯學習他這種不怕困難，是非分明的行為，中國有一句諺語說的好:“送人玫瑰，手留余香，”當有人遇到困難時，我們要伸出援助之手幫助別人，要知道幫助別人是一件幸福和溫暖事情。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇33
我把尼爾斯騎鵝歷險記這本書看完了，故事內容講的是一個十四歲的小男孩尼爾斯非常喜歡捉弄小動物，他捉弄了一個小精靈，小精靈一生氣用妖法把尼爾斯變成了拇指大的小人，尼爾斯變成拇指大的'小人后，見到了一群大雁，尼爾斯便和大雁一起旅行，在旅行中，尼爾斯學到了很多地理知識，更是遇到了很多的艱難困苦。由于經歷了那么多事情，尼爾斯變成了一個善良、勤勞的孩子。最后，尼爾斯的媽媽用自己的愛來幫助尼爾斯恢復人類。
讀完這本書后，以后我也要像尼爾斯那樣做一個勇敢、熱心、善良的孩子，把我平實的調皮、粗心、好動的壞毛病統統改正，讓老師、同學們喜歡、佩服的蘆鍇元。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇34
我在寒假期間讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書。這本書主要講的故事是：小男孩兒尼爾斯被小精靈變成小人兒后騎著家鵝跟隨雁群經歷許多艱難險阻，與小動物們一起戰勝一個又一個的困難。小男孩尼爾斯與雁群在歷險中建立了深厚的友誼，也使自己由一個調皮、愛捉弄人的孩子轉變成樂于助人，堅強勇敢，真誠善良有愛心的.小男子漢。
從這本書上我收獲很多做人的道理。比如要想得到別人的幫助，首先自己應該主動幫助別人。還有在遇到困難要勇敢去面對，不能逃避，想一切辦法克服困難。在今后的學習生活中我會像小尼爾斯那樣幫助別人，用自己的愛心與同學們建立起互幫互助的友誼。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇35
尼爾斯騎鵝旅行記是一本很經典的書，作者形象的描寫了，兩個可愛的主人公，尼爾斯，莫頓尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈變小了，踏上了旅行的路程。尼爾斯在旅行過程中遇到了很多很多的麻煩，他們勇敢地解決了。尼爾斯從一個捉弄動物的壞小孩，變成了一個勇敢，互相幫助，心地善良的好孩子。我哼欣賞故事里面團結友愛的精神，這本書深深的打動了我。
在旅行過程中尼爾斯學會了機智，勇敢，懂得了尊重他人尼爾斯在這次旅行中有很大的收獲。尼爾斯的一舉一動滲透了孩子們純潔的心靈，在旅行過程中，雖然很驚險，但很有趣。
如果我是尼爾斯，我要騎上家鵝莫頓在天空中飛翔，那是多么的驚險，微微的涼風吹來，那是多么的美好，聽聽鳥的叫聲，那是多么的舒暢，聞聞泥土的芳香，那是多么的快樂，摸摸草的'葉子，那是多么的興奮，忘記一切煩惱，那是多么的高興。
如果我是尼爾斯，走進郁郁蔥蔥的森林，和小松鼠玩皮筋，和小兔子玩打羽毛球，和小猴子打網球，和青蛙比游泳，沿著彎彎曲曲的小路，走到湖邊，小魚在湖水里快樂地游泳，大家盡情地玩耍，開心極了，我非常想和動物們做朋友。如果森林里的動物都是我的好朋友那該多好呀！
如果我是尼爾斯，我要到峽谷中看有名的鶴之舞，音樂開始了，仙鶴隨著音樂翩翩起舞，我突然感覺，我也再跳有名的鶴之舞，大家一起翩翩起舞，看完我才知道我不是再跳的一員。
我也要做尼爾斯，樂于幫助別人，做一個勇敢的孩子，讓世界更加美好。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇36
看完《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書我感慨良多，得到一個啟示：人要不斷完善自我，發現并改正缺點，努力變成一個更好的人。
從我做起，從現在做起。我決心從以下三個方面進行。
一、學習方面。媽媽總說我不踏實，對自己要求不高。以前我不以為然，現在仔細想想還真是。比如語文吧，基礎題有時候也會出現低級錯誤，這是因為我讀題太快，有時候快速看一遍就完了，自認為看清楚了，其實……再說數學，往往出錯的都是計算題，總以為簡單就掉以輕心，這就是沒有靜下心來做題的體現。還有英語，老師布置了什么作業就只做什么作業，絕不會再去讀讀背背。其實英語是需要多讀多記多練的.�？窗桑@就是我在學習方面的問題。問題是找出來了，以后就看我怎樣改進啦！現在說的好都是假話，一定要付諸于行動！不是嗎？
二、生活方面。我都13歲了，可是好尷尬啊，我到現在都沒有洗過碗，也沒有洗過自己的襪子、內褲之類的小件衣物。媽媽說是她的責任，她沒有放手讓我去這些事。其實我想說的是，我自己也沒想過去做這些事。以后像這樣的事我都會去學著做，看起來并不難。就算做得不好，我可以向媽媽請教啊，相信媽媽會非常樂意教我的！
三、性格方面。我在課堂上不太愛舉手回答問題，我不知道這算不算性格問題。但是學生評價手冊上，每學期老師都提出了這一點。我想我在課堂上屬于內向型吧�，F在我好像有點懂了，老師要我們積極回答問題也是想了解我們對知識點的掌握情況，是對我們負責的做法，像我這樣悶不吭聲的確不好。一是老師不知道我到底懂不懂，二是對老師的付出沒有回應，不禮貌。今后我在課堂上會積極點、主動點，更多地跟老師，同學們互動。
我想先從以上3點做起，慢慢來吧……人無完人，盡力便好，我一直在路上。加油！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇37
尼爾斯的鵝是一只聰明的鵝，我多么渴望有一只尼爾斯鵝！因為它可以帶我穿越時空，穿越萬千山川，感受自然之美與愜意。這么想著，睡著了……“那不是尼爾斯的鵝——馬��？”我看著鵝，忍不住好奇，走了過去�！澳闶悄釥査沟涅Z嗎，馬��？”“嗯，我的主人確實是尼爾斯。我確實是馬丁。”我聽了很高興，立即問馬�。骸榜R丁，你愿意帶我周游世界嗎？”“沒問題，我很高興�！闭f完，頓時變成了一只身形巨大的鵝。我想，我環游世界的夢想終于可以實現了。我摟著馬丁的脖子，騎在它巨大的身體上，朝著香格里拉納帕海飛去。香格里拉的納帕海是一個季節性的高山湖泊，亞熱的高山沼澤和沼澤草甸。很久以前就聽說過那里的名氣，只是沒有機會去看看。現在看，真是讓我大開眼界。這是一個天堂！夏秋之初，山上的積雪融化了，穿過草原流入納帕海，四面環山形成一片青山，湖水波光粼粼，真迷人！馬丁和我低頭看了一會兒，舍不得離開。他說：“再見！”前往下一個景點——呼倫貝爾草原。這片草原位于內蒙古呼倫貝爾盟，以呼倫湖和旁邊的貝爾湖而得名。當我們到達那里時，騎馬是必不可少的！所以當我和馬丁到達那里時，我們請當地人教我騎馬。他們非常熱情好客。他還答應教我騎馬。騎馬時，不小心從馬背上摔下來。幸運的是，馬丁及時飛過來接住了我。
野遼闊，風吹草低，牛羊低。”享受了騎馬的樂趣后，當然還要享受當地的美食！“哇！多么豐盛的食物��！一看就知道好吃！”一桌都是當地美食，有全羊卷、手肉、烤羊腿……這個地方太美了！太我了酣！如果有機會我一定會住在這里！最后，我和馬丁離開了這個美麗的地方�！岸６６！薄岸６６！薄岸６６！蔽倚奶鄣谋犻_眼，哎，原來是在做夢��！如果我有一只尼爾斯鵝，我會帶著它“環游世界”！感受世界各地的美景！
讀完《尼爾斯騎鵝歷險記》一文，同學們都希望自己也擁有一只尼爾斯鵝，你可以騎著他在夢想的海洋中馳騁。在學習中，孩子們享受著想象的樂趣，享受著夢想成真后的愜意與幸福。我也在不知不覺中被感染了。如果我有一只尼爾斯的鵝，那就太好了！如果我有一只尼爾斯鵝，我會飛回西楚霸王和他的御姬的時代。我最喜歡的古代人物是宇治。臨死之際，嚇退敵人，保護項羽部下，讓他無后顧之憂，再托起英雄美人。他們的愛是獨特而可敬的。他們在戰爭的混亂中一直在顫抖和恐懼。我想帶他們去一個。一個無人打擾的地方，遠離戰爭，讓他們在愛中變老，與他們在一起！安排好他們后，我就出發，飛到峨眉山，采一株靈芝，飛入安徒生老人的童話鄉下，營救蜷縮在角落里凍死的'可憐小女孩。帶她去森林，讓她和白雪公主和小矮人一起玩，過上幸福的生活！都說漂亮人人都愛孩子，而她，是我讀過的書里最漂亮但最窮的孩子！回國救石鐵生先生的媽媽，“孩子要養，親人不在”，哪怕只有她和她的孩子一起去北�？淳栈ǎ〔粫屗肋h活在深深的懺悔和悔恨中！也有一些親人，朋友，我們最親愛最可愛的人離開了我們！我要在宇宙中飛翔，縱然飛越千山萬水，我也會找到一個只由幸福和幸福組成的星球，帶著大家到那里去，遠離地震、海嘯、暴風雪、洪水、干旱、污染、打擾與喧囂、委屈與仇恨……我多么希望人們過上幸福、健康、幸福的生活！安排好這一切之后，我想我的馬丁一定很累很老，一定很想念他的家鄉。
還有他的老主人尼爾斯，尼爾斯一定也很想念他。我只是把他派人去尼爾斯讓他們重聚。陪他們回瑞典的老家一段時間，如果他不想再飛來飛去，就讓他去吧。那我呢，家在等我，馬丁對我很好，快樂星球很熱鬧很完美，但是大地球——我們的家鄉空蕩蕩的，誰來陪我，我該陪誰？很多時候，一個人可以安排一個世界，卻無法安排好自己。暑假的一個晚上，我打開窗戶給房間通風，看到一只大白鵝朝我沖過來。我很震驚。這不是尼爾斯鵝嗎！白鵝落在我們家的地板上，踱來踱去，神色悠閑。如果它來了，那就接受它。以后會成為我的“鵝奴”！可這只鵝太有才了，不能讓它變成一個普通的仆人，得給它找一份合適的工作，但它不能給小個子用。它應該為我做什么？打掃干凈？太容易了，不適合。洗碗？太簡單了，有點“不好”。想了想，突然看到桌子上堆著厚厚的一疊作業。我不禁眨了眨眼睛，想了想。這家伙智商這么高，就讓他做我的功課吧！這不會白白支持他，還能讓我暑假開心，簡直就是超級天賦。嗯，是的，就是這樣！我發現一只鵝在地上踱步，對它說：“大白鵝，你以后住在這里，我會好好待你的。但是，我不能白喂它。你，你必須做點什么給我。幫我寫下這個作業的所有答案，好嗎？
“不，絕對不是！”大白鵝焦急地扇動著翅膀，在屋子里亂竄，讓鵝毛漫天飛舞。終于明白為什么要用鵝毛來形容大雪了。“你可以幫忙！”“不，這是你的功課，只有你自己做才有意義……”于是我軟硬兼施，在大白鵝的嘴上磨蹭了幾十分鐘，大白鵝終于答應了。我們達成協議。大白鵝寫了我所有作業的答案。我每天額外給大白鵝吃10條鮮魚。雖然我的口袋不能每天都鼓起來，但我不忍讓我的孩子抓不到狼，所以我不得不犧牲我的零花錢。從此，每天早上爸媽上班的時候，我都會立刻放出大白鵝，讓它幫我做作業。父母回家之前，我把大白鵝放在籠子里。每天去市場買10條小魚給大白鵝，交把它當作“工資”。剩下的時間是我自己的時間，讓我自由支配，隨心所欲。真覺得這是天上的美，幸福死了！每天除了玩電腦就是看電視，除了看電視就是玩玩具。這真的很有趣。大白鵝雖然不是很開心，但在美食的誘惑下，它不得不這么做。我玩得太瘋狂了，我什至沒有看我的作業。我只是耐心地等待著每天聽到大白鵝給我的報告：“回答完畢！”我完全忽略了它。一個暑假就這樣一天天過去了。我很不開心，每天都玩。最后，我厭倦了一切，找不到任何有趣的東西。忍不住“仰望天空吼”，這真是我最快樂的暑假！暑假結束了。開學前一天，我的父母來檢查我的作業。我自信地打開了暑期作業。我驚呆了。我真的寫了“答案”——作業中每一個空白處都塞滿了“答案”二字。感覺眼前一片漆黑，我坐在地上……
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇38
今天，我讀了瑞典著名女作家塞爾瑪&米德多的作品。拉格洛夫的書尼爾斯騎鵝的冒險。
尼爾斯，一個小男孩，只有十四歲。他的家人住在瑞典的斯科肯。他的父母是善良、勤勞、貧窮的農民。但他不愛讀書學習，經常捉弄小動物，讓小動物討厭他。早春的一天，尼爾斯的父母去教堂做禮拜，他因為捉弄了一個小精靈，被魔法變成了拇指那么大的小人。正在這時，一群大雁在空中飛來飛去，家里一只公鵝想在空中游蕩。尼爾斯緊緊地抱著鵝的.脖子，以免讓公鵝飛走。結果，這只鵝不僅飛走了，還把尼爾斯帶到了天上。從此，尼爾斯開始了自己的騎鵝之旅。他從南方飛到最北部的拉普蘭省，花了八個月才回到家鄉。當他回到家鄉時，他不僅又變成了一個人。成為了一個樂于助人、努力工作的男孩。
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一本讓我受益匪淺的好書！尼爾斯的成長經歷告訴我們，人只有勇敢頑強地面對困難，才能真正成長！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇39
我在寒假期間讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書。這本書主要講的故事是：小男孩兒尼爾斯被小精靈變成小人兒后騎著家鵝跟隨雁群經歷許多艱難險阻，與小動物們一起戰勝一個又一個的困難。小男孩尼爾斯與雁群在歷險中建立了深厚的友誼，也使自己由一個調皮、愛捉弄人的孩子轉變成樂于助人，堅強勇敢，真誠善良有愛心的小男子漢。
從這本書上我收獲很多做人的道理。比如要想得到別人的.幫助，首先自己應該主動幫助別人。還有在遇到困難要勇敢去面對，不能逃避，想一切辦法克服困難。在今后的學習生活中我會像小尼爾斯那樣幫助別人，用自己的愛心與同學們建立起互幫互助的友誼。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇40
尼爾斯是一個小男孩，很調皮還喜歡虐待小動物，媽媽去教堂，尼爾斯把小精靈扣住了，小精靈把尼爾斯變成了小人，他認識了雄鵝莫頓尼爾斯，因為莫頓掉隊了，尼爾斯和莫頓看見了大雁阿卡。大雁阿卡已經一百多歲了！阿卡知道了尼爾斯和莫頓來歷，但是，阿卡還是有些不愿意帶著尼爾斯，直到有一天，大雁們正在睡覺，一只狐貍抓住了一只大雁，尼爾斯看見之后，勇敢地抓住了狐貍的.尾巴，救了大雁，阿卡決定把勇敢善良的尼爾斯留下來，尼爾斯感覺到了做一個勇敢善良的好孩子是多么的幸�？鞓�。
看完這本書我明白了做一個壞孩子和一個好孩子區別那么大，我要做一個勇敢善良的好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇41
讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》，心里久久不能平靜，它深深地吸引了我，也給了我很多啟示。
書中講了這樣一個有趣的故事：有一個大約十四歲的小男孩，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發，十分調皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。一個晴朗的早晨，淘氣的.尼爾斯被小精靈變成了一個非常小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟隨大雁群游歷了許多地方。在這期間，他經歷了很多驚險而奇怪的事。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學到了許多東西。尼爾斯在此次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都一一克服了，使最初不愿意接納他的大雁們最終信任他，成為了他的好朋友。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讓我明白了：人只有在困境挫折中才會變得堅強有智慧。在以后的人生中，我會以不畏艱險的尼爾斯為榜樣，在面對挫折時對自己說一聲：機會來了！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇42
在今年寒假，我想給同學們推薦一本好書《尼爾斯騎鵝歷險記》，這本書是一本讓人著迷的書，它還是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話故事作品。這本書描寫的故事讓我特別神往。
書里講述了一個十四歲男孩尼爾斯的故事，他是一個農家小男孩，因為得罪了小精靈，被變成了一個拇指般大小的小人，他騎上了家里的大雄鵝，跟著一群大雁開始了一場奇妙的旅程。
在這次旅行中，尼爾斯經歷了許多故事，他欣賞了祖國的旖旎風光，增加了見識，結識了新的朋友，聽了很多沒聽過的故事，經歷了種種磨難：尼爾斯幫助大白鵝解救小灰雁美羽、幫助了羊群懲罰狐貍、幫助阿薩找到了自己的父親。
尼爾斯原本是一個特別調皮搗蛋，還經常欺負動物又不愛學習，讓父母老師都頭疼的孩子，通過這次旅行，在幫助別人的過程中，他不僅收獲了快樂還受到很多啟發，逐漸意識到自己的缺點，改正了缺點，變成了一個聰明、善良、勇敢、堅強、樂于助人的孩子。
相信我們讀了以后都希望自己也變成一個拇指般大小的`小人，但是我覺得這個故事更是希望我們可以變成一個為他人著想的人，而不是只會惡作劇讓人頭疼的人，這才是他真正的意義。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇43
寒假里，我讀了一本書《尼爾斯騎鵝歷險記》，主人公是一個叫尼爾斯的小男孩，剛開始時他調皮、搗蛋，還喜歡虐待小動物。
有一天，他的爸爸媽媽準備去教堂，而尼爾斯不想去，爸爸就讓他在家里看書�？粗粗�，發現媽媽的衣柜被人打開了，尼爾斯被一個小精靈變成一個拇指在的小人。他不想讓爸爸媽媽看到這個模樣，就出門去，看到一群大雁要飛向南方去旅行，他家的一只大雄鵝也要飛向藍天和大雁一起去。尼爾斯不想讓自己家的.鵝跑出去，就抱著這只叫莫頓的鵝開始了艱辛的旅程。途中驅逐過灰老鼠，看到過“鶴之舞”表演，遭遇過狐貍的追殺……經過了千辛萬苦，最后回到了爸爸媽媽身邊，恢復了原樣子。
尼爾斯堅強、勇敢、知錯就改，樂于助人，心地善良，對小動物很有愛心。我們要向他學習，不要做溫室里的花朵，讓自己多經歷風雨，經歷苦難，才能真正的成長。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇44
你聽說過有人能騎著鵝背旅行的么？這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》，真是太有趣了。
從前有一個小男孩叫尼爾斯，他很淘氣。有一次，他拿網，捉住了一個小精靈。小精靈為了報復他，把它變得像老鼠那么大。正在這時有一群野鵝從他們的房子上飛過，準備飛到南方的拉伯蘭。尼爾斯里的一只家鵝和野鵝一起飛走了。尼爾斯也騎在這只叫馬丁的家鵝的背上飛向南方。他們在路上經歷了無數風霜。終于在冬天之前到達了阿伯蘭。他們的領頭阿卡，給馬丁找了一個母家鵝馬太。他們生下了五個小孩。春天，馬丁夫婦和尼爾斯回到了家。尼爾斯突然越變越大，變成了原來的'樣子。他回到家里�？鞓返厣钪�。
尼爾斯很聰明，他幫助鵝群，制服了狐貍、把松鼠媽媽的孩子救了上來。他成了森林中的英雄。我們要學習尼爾斯，在困難的時候絕處逢生�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。只要努力鐵杵（chu）磨成針。讓尼爾斯不怕困難的精神，照亮我們的人生。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇45
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，閱讀能讓人進步，我就利用寒假的時間，為自己充電。近期，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書里的內容非常奇妙，也是唯一一本獲得諾貝爾獎的童話作品。
這本書主要講了一個頑皮的孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被變成了一個小人兒。他騎在大雄鵝的背上，跟著大雁旅行。通過旅行，尼爾斯結識了很多朋友，也增長了很多知識，當然困難也是必不可少的。就在這一次次磨練中，他變成了一個好孩子，最后回到家中，恢復原形。
在這本書中有幾個故事情節令我印象深刻，從中得到了許多啟示，如：尼爾斯變成小人兒之后，雞、鵝、貓兒、牛都不原意幫助他。這就說明你的為人，大家都看在眼里。如果你很善良的話，當你有難時，他們肯定會愿意幫助你。但如果你欺負弱小的話，當你有難時，他們不但不會幫助你，有的甚至會來報復你。平時，我們一定要做一個善良的人，請牢記“善有善報，惡有惡報”的古訓。
最讓我憤怒的是：在綠頭鴨雅洛因為受傷，被長工救回后，大家認為他真的喜歡它，呵護它，殊不知他是把它當誘餌來打更多的'鳥。當讀到這一部分時，我為自己的錯誤認知而羞愧不已，但從中也感悟到作者寫作的真諦。俗話說得好：“知人知面不知心”，當一個人對你好時，你也不要放下防戒心，因為你永遠不知道他心里是怎么想的，一定不能相信那些你還沒有完全了解的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》果然是一本好書，在閱讀過程中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓常常浮現在我的腦海中，告誡我要做一個善良正直的人。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇46
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民，但是他不愛讀書學習，經常作弄小動物,讓動物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉。
尼爾斯從一個調皮搗蛋的男孩變成了一個溫柔善良、樂于助人的好孩子是因為他經歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事，從他經歷的事中他明白了很多道理，他長大了。從這件事我深刻體會到了“時間是最好的老師�！边@句話的含義。在你經歷的事情中有許多值得你去學習的道理，只要你肯去尋找它、發現它，你就會在這些事情中漸漸成長，懂得更多的'道理。
我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽光的照射下綠的晃眼。飛過山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往�。�
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇47
自從學習了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文后，我覺得非常有趣，同時也希望上天能夠賜予我一只尼爾斯的鵝。
“假如我擁有一只尼爾斯的鵝，我要帶著它飛向世界各地，去幫助那些可憐的人們�！闭斘蚁胫臅r候，窗外有一道亮光射進來，面前有一只鵝，“你是尼爾斯的鵝嗎？”我驚詫地問，這時我的內心像五味瓶一般，眼前的這只鵝一身潔白的羽毛，顯示出它的高雅。“嗯！你好，我叫馬丁，你愿意和我一起歷險嗎？”我不假思索的`說：“我愿意。”
就這樣，馬丁帶著我飛向了湛藍的天空，我望了下去，人們的喧鬧聲和身影變得越來越小了。后來馬丁帶著我來到了一個荒涼的小村莊，這時我看到有一個年幼的小女孩赤腳站在那里，過往的行人行色匆匆，沒有一個人上來關心她的，而是熟視無睹；看到這一幕，我的心一痛，于心不忍，示意馬丁停下來和我走過去。
小女孩看到我哭著說：“好心人，給點吃的吧�！蔽胰崧暼釟獾貑枺骸靶∶妹�，你怎么在這里乞討呢？”小女孩膽怯地看了看我，似乎以為我是人販子，又想了一下那一副欲言又止的樣子令我哭笑不得，我深情的看著她，她才慢吞吞地說：“姐姐，媽媽不要我了，拋棄了我，她把我丟在這里，讓我自生自滅！”說完她就哭了出來，語腔中更多的卻是傷心。
我下意識地摟住她，心想：“原來是一個棄兒啊，她那么小，她的父母怎么那么狠心啊�！蔽覍π∨厝岬恼f：“姐姐這就送你回家，不要怕。”我轉過頭，馬丁似乎知道我要說什么了，它點了點頭。
我們歷經千辛萬苦后，終于找到那女孩的母親，見到她母親后，我和馬丁用大人的口吻教育了她，她明白了事情后果，后來我們了解到那位母親也是為了生計，不得已才把女孩拋棄在那荒涼的小村莊里，事后她也十分后悔返回去找女孩，可女孩早已不見蹤影了，最后馬丁帶著我回到了家里，我依依不舍的離開了馬丁，它臨走時對我微微一笑。
如今的社會，看到可憐的人，我們應該及時伸出友誼之手，幫助他們，關心他們，讓他們感到家一樣的溫暖；而不是時刻保持著一顆冷酷的心和外表，從而不相信人對人保持著警惕，然而，人與人之間正是缺少信任。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇48
我在寒假里讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝歷險記》。
故事主要講了一個叫尼爾斯的小男孩，被一個小精靈施法變成了一個拇指大小，能聽懂鳥語的小人。在聰敏的領頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行，途中，他遇到了狐貍的追蹤，遇到了滔天大浪的沖擊，遇到了神奇的海底城，還遇到了生活上的種種困難。由此，他從一個懶惰，不愛讀書，總是欺負小動物的壞男孩，變成了懂事，通達的男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中，我可以用三個詞語來形容他，勇敢，聰明，善良。
說他勇敢吧！他見到比自己大的動物時，他一點也不害怕，他敢于上前面對，而不會退縮，他會迎難而上，想辦法解決，讓它們自己進入大人們的'圈套。
說他聰明吧！他在被烏鴉抓走時，會沿路巧用口語向路邊的小動物留下自己經過的路，讓大白鵝能找到他；還有，他對于追蹤他的狐貍一點也不害怕，他一次又一次的把它趕走，最后，他還讓它成了一戶人家的“看門狐貍”！
說他善良吧！這一點，我也十分高興，他一開始只會欺負小動物，經過騎鵝旅行后，他開始保護小動物。他在途中還幫助過很多小動物，如：他幫助被人類抓住的松鼠媽媽找到了她那三個小松鼠；他幫骨頭錯位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經過這些事森林里的小動物都非常喜歡他，在他有困難的時候，森林里的小動物都會來幫助他。經過住么多事，他回到家，還幫助他家的一匹馬，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上，我學到了很多，從尼爾斯的旅途中，我學到了更多！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇49
一天，尼爾斯因為捉弄一只小精靈而被小精靈施法變成了一個只有拇指大小的小人。后來又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠......他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時八個月才返回家鄉，他也因此蛻變成為了一個溫柔善良、樂于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個調皮搗蛋的男孩變成了一個溫柔善良、樂于助人的好孩子是因為他經歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事，從他經歷的事中他明白了很多道理，他長大了。從這件事我深刻體會到了“時間是最好的老師�！边@句話的含義。在你經歷的事情中有許多值得你去學習的道理，只要你肯去尋找它、發現它，你就會在這些事情中漸漸成長，懂得更多的`道理。
我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽光的照射下綠的晃眼。飛過山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往啊！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感 篇50
今天，我終于把《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書看完了。這本書讓我懂得了許多道理。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書講的是一個名叫尼爾斯的十四歲男孩子，家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻十分貧窮的農民。尼爾斯不愛讀書，卻非常調皮搗蛋，總是戲弄小動物。一天，他惹惱了一個小精靈，結果被用魔法點化成一個拇指大的小人兒。當一群大雁飛遍了南北，周游了各國，歷時八個月之久才返回了家鄉。尼爾斯騎鵝在高空飛翔，飽覽了祖國的錦繡河山，聽到了許多故事傳說，經歷了生死的風險考驗，嘗盡了無數苦難。在旅途中，他在旅伴和其他動物的感染下，逐漸改正了許多缺點。當重返家園時，尼爾斯變成了一個溫柔善良、關愛體貼、樂于助人且又勤勞的.好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書讓我懂得了要樂于助人、勤奮刻苦的道理。讓我懂得如果總是欺負別人的話，到你困難的時候，別人就不會幫助你了。
��！如果我能像尼爾斯這樣騎著鵝周游世界那該多好呀！
【《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感】相關文章：
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀書筆記12-19
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記04-19
讀書筆記《尼爾斯騎鵝旅行記》11-15
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記09-24
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感200字11-21
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感500字09-20
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記范文11-12
讀書筆記之《尼爾斯騎鵝旅行記》11-05
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記摘抄02-22