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      1. 《時間簡史》讀后感

        時間:2022-08-16 10:45:34 讀后感500字 我要投稿

        《時間簡史》讀后感500字(精選10篇)

          當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《時間簡史》讀后感500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《時間簡史》讀后感500字(精選10篇)

          《時間簡史》讀后感 篇1

          倘若“時間旅行”在未來可以實現,那么為什么在我們的視野中并沒有出現“未來人”的身影?或許“時間旅行”并未在未來得以實現,但并不能排除“我們遇見了但并不知曉”、“未來人并不想讓我們發現”等諸多可能性。假設“時間旅行”在未來實現,那么我們擬定一條貫穿過去與未來的時間軸,我們身處的世界所處的時間即是時間軸上的一個確定的時間點。

          從邏輯上說,任何理論都需要一些做基本的概念和命題作為出發點。在數學的定義中,“點”沒有長度和面積,即是說一個點的長度為0,而由無數個“0”所累加即可產生具有長度的“線”,像是無中生有。假若未來人要穿梭時空隧道來到我們所處的時間點,其概率P=0/t=0(t為時間起點到未來人所處時刻之間的時間間隔),這個結果“0”并非“無”,而是一個極小的概率。因此,“沒有遇見”不代表“不能實現”。

          在本書的最后一章,霍金說了一段話:“我們發現自己處于令人困惑的世界中。我們要理解周圍所看到的一切的含義,并且詢問:宇宙的本質是什么?我們在其中的位置如何,以及宇宙和我們從何而來?宇宙為何是這個樣子?”的確,人類只是茫茫宇宙中渺小的一員,面對宇宙中太多的未知充滿著好奇,而好奇心則是推動人們去探索未知的動力。若想有足夠的動力去探索,就得懷有和孩童一樣的強烈好奇心,如此這般,不會感到疲倦,不會覺得無趣,探索的熱情反倒是愈發旺盛。

          本對天文就懷著一定的好奇,我小時候曾有過疑惑:宇宙究竟有多大?長大后有了教課書上的解釋——“正以光速不斷擴大著”,我曾將之作為真理,不再去思考問題。但是霍金所言讓我對那個問題重新產生了思考:根據天文學家觀測發現“周邊的星系不斷遠離地球”這一現象給“宇宙大爆炸”假說提供了有力依據。我曾試過將兩面鏡子平行放置,理論上來講,兩面鏡子中的鏡像會經過反射不斷疊加至無窮,但實際上的可見范圍似乎并沒有這么多,畢竟光在多次反射之后能量不斷消耗,可見的鏡像也就不會達到無窮。但有沒有可能那些看似消失的鏡像其實依舊存在著,只要光源足夠強大就能看見。以此來類推到宇宙,是否存在某種可能性,真實宇宙的體積要大于可見宇宙,在光未曾到達的地方就已經存在著空間與時間,而在未知的空間之中,早已存在著所謂的宇宙邊緣……對宇宙的疑惑仍在不斷產生,而問題的答案,只有在不斷探索中才能發現。

          “如果我們對此找到了答案,則將是人類理性的終極勝利——因為那時我們知道了上帝的精神!被蛟S,宇宙是由上帝創造的,甚至,他創造了多重宇宙,并對多個宇宙設定了不同的宇宙常數,對平行世界的一切了若指掌。我們并非上帝,無法對未來進行精準地預測,未來的可能性有很多,每一種可能性對應了一個平行時空,而我們只能選擇其一。在面對分岔路口時,就有“好奇”與“謹慎”兩種選擇,而這兩者都有可能在最終尋找到上帝所留下的“答案”。擇好奇者,會了解到:探索前進的道路需要有敢于嘗試的熱情;擇謹慎者,會明白:探索未來不可草率行事。人并非上帝,但能在上帝的指引下創造出自己的“宇宙”,此刻奮力前行所流下的汗水,只為獻給未來最成功的自己。

          《時間簡史》讀后感 篇2

          這個假期,帶了兩本書回來。其中一本就是霍金的《時間簡史》。之前粗略地讀過,沒留下什么深刻的印象。這次重讀的主要目的,是想重新回憶一下那些年我學過的物理常識。因為這些年都是財經類,管理類和歷史及文學類的書籍讀得比較多。所以趁著這個春節,改換一下口味,調動一下平常不怎么用的那部分腦細胞,也算是一種比較好的休息。

          讀這本書,首先是對霍金的致敬。他是身殘志堅的典型代表。他的成就是空前的,他向世人展示了即使沒有強壯的肉體支撐,人的精神世界和思想探索能夠走多遠。這個雖然很多媒體有報導,他的故事也為人熟知,但這次從前言讀起,再次讀到他的故事和成就依然很震撼。這是最勵志的一個榜樣。每當我為自己找借口,想偷懶時,腦海里就會浮現出他的身影。

          再次讀這本書,依然被書里的知識含量震撼。我們高中物理所學跟這本書里所包含的,簡直就是小兒科。這是一本很燒腦的書,陸續幫我回憶起當年我們天天努力做的試卷,努力記憶的各種公式和定理。還好,我發現沒有完全還給老師。起碼霍金在談到粒子,中子,電子,夸克的時候,在談到牛頓的各條定律的時候,我還能夠知道他在講什么。但是講到相對論和相對時間的概念的時候,我的腦子就開始有些跟不上了。

          我看的'是插圖版的書。不然更加無法理解。我覺得這本書,應該成為高中學生的物理讀本,跟物理和數學對照著學。這本書最好的地方是有一個非常完整的體系和概念,這種大局觀和系統思維,是我們以前的課本無法比擬和企及的。大師的水平,都是在把復雜的東西能夠簡潔地講出來,而且易于理解。也希望大家都幫忙呼吁一下,因為把這本書列入教材,是造福子孫的大好事。

          《時間簡史》讀后感 篇3

          通常的三維空間+時間的第四維,構成我們普通大眾對宇宙的認知。而弦理論和宇宙統一理論GUT,都是紛繁復雜的,需要很深厚的物理知識背景才可能理解,即便其是真實的,也應該有更簡單和直觀的表述,才能夠稱之為宇宙法則吧。

          就像能量守恒一樣,真正的宇宙定律必然存在一個簡單易懂的表述,便于能夠讓人理解和感知。

          在《時間簡史》中,當代物理學界的大佬霍金通過物理學概念層層遞進的為我們揭開宇宙的神秘面紗。按照其觀點,時間是客觀存在的,卻能以不同的形式被感知,有其相對性。就像人存原理所說,我們之所以看到宇宙是這個樣子,是因為如果它不是這樣的話,我們就不會在這里去觀察它。

          文中對黑洞、奇點、蟲洞、時空穿梭、弦理論、大爆炸等一系列在科幻小說或電影中總會出現的概念做了物理學的解釋,對于理科生來說也算是深入淺出了。一本書看完,你或許不能得到我們可否實現時間旅行的答案,但是作者卻用詼諧的語言,讓你對自己生存環境的認知又多了一些。其中,量子力學的引入讓時空有限無界的觀念得以生長,當我們采用歐幾里德時空時,“時間方向和空間方向具有相同的地位,所以時空有可能在范圍上是有限的,卻沒有形成邊界或邊緣的奇點。時空就像是地球的表面,只不過多了兩維!

          宇宙的邊界條件是它沒有邊界。它既不被創生,也不被消滅。它就是存在。伽俐略說過,人類有望理解世界如何行為,而且我們能通過觀察現實世界來做到這一點。等到我們都可以談論宇宙的存在軌跡、發展進程時,也許就真正揭開了其神秘面紗。

          《時間簡史》讀后感 篇4

          在這部書中,霍金帶領讀者遨游外層空間奇異領域,對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹,并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

          這本書給我最大的觸動,就是宇宙的偉大與神奇,不得不讓我敬畏宇宙,敬畏自然。那是一種對無知的恐懼和對世界的驚嘆,難以置信宇宙把自己規劃的如此完美。邏輯和嚴謹是宇宙的基調,科學家用精妙的公式和理論表達他們對宇宙的敬意,而哲學家則用對世界萬物的思考表達心中對世界的敬畏?茖W家的研究成果和哲學家的思想結晶就是世界上最美的詩歌,幫助我們從表像深入本質,從迷惑走向清晰。

          這本書還教會我們看待事物要用科學的眼光,科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的,因此我認為在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法,比如學習計劃的制定上,以及學習方法的應用上。

          一個周全的嚴密的學習計劃,能達到事半功倍的效果,古人說:“凡事預則立,不預則廢”。聽課、自學以及課后的復習、預習,這些對于高中生而言是相當重要的。

          嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞臺上盡情地展現自己,實現自己的人生價值。

          讓我懷著對宇宙的敬畏,努力拼搏奮斗,希望終有一天,也能像霍金一樣,用生命書寫傳奇,表達自己對宇宙的理解,對宇宙的敬意。

          《時間簡史》讀后感 篇5

          說實話剛開始只是覺得老師為什么要給我看這本書,覺得有點多此一舉,就那么幾天,玩都不夠玩,但是等到真的開始看進去之后,真的覺得超級好看。

          這是霍金寫的一本書,講的是宇宙從何而來,他又向何處去,在第一章的結尾,霍金提出了這些問題,一如艾伯特向蘇菲提出的問題,“我是誰,世界從何而來?”本書開篇作者明確告訴我們,摒棄你思維中所有關于經典力學的規則,忘記引力的力,三維空間,絕對時間,因為“我們憑什么自以為了解的更好呢,暫時忘記你所知道的一切或者你認為你所知道的關于空間的知識!辈淮嬖谌魏蜗热霝橹鞯挠^念,騰出你的大腦,他現在是一張白紙,而后根據作者的闡述,在白紙上涂鴉。

          我個人是比較喜歡宇宙的形成過程,他講的是整個宇宙在不斷膨脹的理論,星系彼此之間的分離運動也是膨脹的一部分,而不是由于任何斥力的作用

          宇宙就像一個色彩斑斕的氣球,氣球上的斑斑點點隨著氣球被吹脹球上的斑點各自遠離而去。星系就是氣球表面上的點,我們就住在這些點上,現在的宇宙,我們這個氣球,已經讓上帝吹的這么大了,但是,原來的宇宙,上帝還沒有吹氣球之前,是什么樣子呢?

          現在的宇宙,據說是150億年前發生的“創世大爆炸”造成的!皠撌来蟊ā崩碚撜J為宇宙最初是由一個體積之小、能量和質量密度之大均難以想象的“粒子”突然爆炸,擴展開來,向 四處噴發出放射線,后來凝固成質點,經過150億年的發展變化而成了現在這個樣子。

          按照大爆炸宇宙論,宇宙的不斷膨脹,使各種星系和其他天體彼此高速遠離而去,因此,宇宙物質將變得越來越稀疏,密度也越來越小。如若如此,我們的宇宙終將變得“空空蕩蕩”。于是又有另一種理論認為:當宇宙膨脹使星系之間的距離變得足夠“巨大”的時候,就會有許多新的物質從“虛無”中被創造出來,以填補出現的“間隙”,維護宇宙物質的應有密度,他們甚至計算出新物質產生的速度。這真是“無中生有”!在這里,我們不但發現物質守恒定律變得毫無意義,而且還發現上帝在背后又插了一手。

          光線紅移被當作宇宙膨脹的證據,但我認為光線紅移是光線穿越宇宙空間時必然發生的衰變。

          《世界簡史》是一本于生存無用的書,一如哲學,但人活一世,從根本上面對兩個問題,一,生存,得活下來,二,要回答生命價值的問題,讓心有個安處,而這本書的價值即在于啟迪人的思維,震顫人的靈魂,子曰:四十而不惑,這要求苛刻,甚至不可能達到,但人可以讓自己少惑,多知,知愈多,便愈是獨立的人,從獸到人,需要建立自我意識,從人到神,需要消融自我意識,而知便是建立自我意識的根本,不論人只滿足于七情六欲的感應法門,亦想達到無我相,我人相,無眾生相,無壽者相的究竟法門,建立獨立的自我意識,都是必經階段。

          《時間簡史》讀后感 篇6

          暑假里,我讀完了《時間簡史》這本書,從中學到很多知識。

          《時間簡史》這本書的作者是英國大科學家史蒂芬.霍金,自1988年首版以來,它被翻譯成40多種文字,銷售了近1000萬冊,已成為全球科學著作的里程碑和國際出版史上的奇觀。它主要講述了“時間”這個核心的內容,霍金用清晰而又智慧的語言解讀了宇宙的終極物定律,包括空間和時間的本質、“上帝”在創造世界中的作用以及對宇宙學思想和理論進行了系統、全面的解讀。結合了大量背景信息和理論資料,盡量將原著中晦澀難懂、不甚明了的物理知識點分解開來,運用大量照片、示意圖和解析圖方式,以更直觀、形象的方式闡述霍金的驚人觀點,為讀者更好的理解霍金的理論提供了捷徑。

          整本書帶領我們遨游微觀世界和宏觀世界的奇異,將高深的理論物理講解的簡單通俗,從微小的基本粒子到遙遠的星系、神秘的黑洞,講述了“夸克”、“反物質”和宇宙的膨脹、不確定性,重點講了時間的盡頭、時間的旅行及大統一理論。最后展現給我們一個奇妙的境界,粒子做十一維運動、黑洞最后蒸發并和它攜帶的秘密同歸于盡,而我們只不過是宇宙創生的一顆微小的堅果……

          霍金把我們帶向了遙遠的未來,有許多未解之謎等待著我們去探索,我們要努力學習,去揭開浩瀚宇宙的面紗,為人類造福,為祖國爭光!

          《時間簡史》讀后感 篇7

          這個寒假我看了一本名為《時間簡史》的著作,它的作者就是人們熟知的全世界最聰明的人——殘疾科學家史蒂芬·霍金。

          這整本書講的全是關于宇宙的知識,而且還涉及了時間。它最大的特點在書后,還介紹了幾位著名科學家:愛因斯坦、伽利略和牛頓這些在宇宙學方面有很大貢獻的偉人。整本書告訴我們宇宙的圖像、宇宙和時間的關系。其中最吸引人的是黑洞的奧秘。黑洞就是由質量大、密度高而且擁有能讓光線都逃不出去的強大引力場。

          看完了整本書,我覺得科學是十分重要的。人們的生活離不開科學,因為科學能是人類生活更加幸福、美好。沒有科學就沒有快捷方便的交通,沒有科學就沒有四季恒溫的房間,沒有科學就沒有有趣好玩的游戲……現在的牌子上寫的都是“中國夢,我的夢”,這些“夢”的基礎就是科學。

          記得書上的總序里有一句話“沒有科學的‘教育’,只是培養信仰,而不是教育。沒有受過科學教育的人,只能稱為受過訓練,而非是教育!蔽艺J為一點兒不錯。如果受教育是使人得到知識的公交車的話,受科學教育就是使人得到知識的私家車了。

          霍金自強不息,勇于探索,敢于大膽推理,他的這種科學精神很值得我們學習。我推薦大家看《時間簡史》,相信大家會和我有一樣的感受。

          《時間簡史》讀后感 篇8

          讀過霍老的專著之后,卻讓我思維開闊萬千。霍老的宇宙觀從時間開始,辭海中的宇宙是所有時間和空間的總和。但霍金認為,時間是與物體的運動速度相關的,相對論早有論述。時間與宇宙的開始有關,宇宙開始之前的時間對我們的認識沒有意義。宇宙開始于一個奇點?臻g和時間始于大爆炸,其后宇宙一直在持續膨脹。宇宙膨脹的主要證據來源于哈勃的天體觀察,紅移現象證明恒星正在離我們遠去。而且,離我們越遠的天體,離開我們的速度也越快。

          傳統的宇宙觀認為宇宙是靜態的,牛頓的萬有引力是靜態宇宙的核心理論,認為物體的運動和位置是可以根據物理規律來預測的。但是萬有引力必然導致天體的坍塌。從萬有引力必然得出膨脹宇宙的結論。但是,從牛頓到愛因斯坦,靜態的宇宙觀束縛了他們的思想。無限的世界超出了我們的認識范圍;艚鹫J為,人類的認識是有限的,并且不能超越我們這個“宇宙”。從宇宙大爆炸的奇點出發,在光速的范圍內產生了一個四維的時間、空間椎體。人類的認識不能超越這個椎體,因為不能超越光速。這個椎體就是我們的宇宙。從哲學意義上看,霍金的宇宙觀也對人們的思想沖擊甚大。為何先進的思想都是從西方傳入我國,這與經濟的發展密不可分。“窮文富武”,沒有一定的經濟條件,開展開學研究是不可能的。法布爾、達爾文的例子都很好說明。我國的經濟發展了,產生了富裕階層。未來30年內,我國肯定可以產生影響世界的科學家。

          《時間簡史》讀后感 篇9

          《時間簡史》是由英國偉大的物理學家,黑洞理論和“大爆炸”理論的創立人史蒂芬霍金撰寫的一本有關于宇宙學的經典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。

          “任何物理論總是臨時性的:你永遠不可能將它證明出來。不管多少回實驗的結果和某一理論相一致,你永遠不可能斷定下一次結果不會和它矛盾!笔俏铱础稌r間簡史》中所得出來的結論,這句話的大概意思是,所有的物理理論,你永遠不可能說是真理,哪怕是準確推測了千萬次,只要下一次出現了不貼合的推斷,那么這個理論就不成立。

          正如我在網上所看的馬克思的座右銘,思考一切,換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動力,僅有這樣禮貌才會提高,不然將會面臨的結果只會停滯不前。以前,我從來沒有過這個觀念。

          讀了這本書后,腦中一向旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是不是一個無限小的一個點?會坍塌,還是最終趨于穩定?宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的?人類能否發明出時光機回來過去?所有問題迎面而來。

          霍金曾說過:“我的目標很簡單,就是完成我對宇宙的認識,這包括宇宙為什么會存在!卑ɑ艚鹪04年也宣布過關于黑洞的理論存在的錯誤。他說:“黑洞并非如他和其他大多數物理學家以前認為的那樣。

          宇宙是神秘的也賦予黑暗,可是在我們內心之中有擁有著這樣的宇宙!

          《時間簡史》讀后感 篇10

          浩瀚的宇宙中,有太多的迷團。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們,使我們十分渴望卻難以探索這些迷團。就這樣出現了一位思想巨人,他就是史蒂芬.霍金。這個假期我幸拜讀了他的著作《時間簡史》。

          當我翻開書時,它果然立刻深深地吸引了我。書中作者在描述“相對論”、“彎曲空間”這些理論時,措詞精確、深入淺出、幽默風趣,絲毫沒有給人一種乏味的感覺。

          更加精彩的是書中還有很多精美插圖可以幫助我們讀懂它。并且還附有作者對未來宇宙的大膽猜測和推想。優美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中,目睹宇宙大爆炸,恒星的生辰與毀滅······俗話說“聽君一席言、勝讀十年書”,可我發現在看完《時間簡史》后,書中的知識與精髓更是勝讀“十年書”。

          再談談本書的作者斯帝芬.霍金,《輪椅上的巨人》就是說霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久,但他身殘志堅克服了身體的缺陷而成為了國際之“超星”,他不能寫字,甚至不能說話,但他超越了“大爆炸”、“相對論”、“量子學”等論理,邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無助的坐在輪椅上,但他的思想卻越過了地球飛向了宇宙。

          約翰.彌樂頓講得沒錯:頭腦是他自己的住處,他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時間簡史》,它對我們終身有莫大幫助,我們將受益匪淺。

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