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《在人間》讀后感
《在人間》讀后感1
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小說描述了普通俄國人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲,顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。從而創(chuàng)造出一個能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的'形象。書中真實地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活,也描述這個來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。這部自傳小說獲得了進(jìn)步的社會活動家的好評。亞美尼亞作家希爾萬扎杰認(rèn)為這部小說具有全人類的意義。
《在人間》這部自傳體小說告訴我們要從現(xiàn)象看到本質(zhì).要從多方面、多角度看問題.不要被漂亮的外表所陶醉.這世間善惡并存,要我們用眼睛去洞察所看到的一切.
《在人間》讀后感2
本次我讀了《在人間》。我看了《在人間》這本書后,我真的覺得人生的艱難和艱苦,全在高爾基的人生中展現(xiàn)出來了?高爾基在小時候,飽受他的外祖父的打,每次要個好久才能見到自己的親生母親一面,而每次他見到他媽媽的時候就覺得他媽媽對她很好,但是有一次他去找母親的時候,被他的外祖父發(fā)現(xiàn)了,他的外祖父又是一陣毒打,對他的媽媽也是,差點連外祖母都打了。高爾基終于成長了,到了15歲,他的外族父讓他去打工,雖然賺得很少,但是卻讓他得到了豐厚的經(jīng)驗,雖說還是有點苦,但是他還是撐了下來,他的外祖母也總是拿高爾基給她的錢,去買面包,給比她們更窮的人,她帶著高爾基一起去發(fā),一開始高爾基十分不解,但是后來外祖母和他說,多積德,多幫助別人,上帝會看見的!后來高爾基準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)更多的知識,也是他之前和書解下的不解之緣。高爾基這本書讓我感受頗深。高爾基小時候的生活十分悲慘,而他卻沒有畏懼生存之艱難,而奮勇向前,面對外祖父的打,還是十分的堅守自己的'理念。雖然他們是窮人,但并不是沒有尊嚴(yán),雖然他們經(jīng)常被軍隊的人所欺壓,更可氣的是他們讓他的外祖父打高爾基,就是因為他和軍隊的人的兒子們成為了朋友,雖然有些奇葩,但是就是因為這個原因讓高爾基受了一陣毒打。高爾基雖然非常的聰明,但是那是畢竟是弱肉強(qiáng)食的世界,再聰明沒有實力,也是廢柴,所以高爾基終于準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。其實高爾基這種精神很另我們學(xué)習(xí),因為高爾基這種頑強(qiáng)的精神,現(xiàn)在有許多人都沒有這樣的精神所以我要學(xué)習(xí)!
《在人間》讀后感3
當(dāng)我讀完了高爾基的《在人間》,我感到無比感慨,因為那時候他和我年紀(jì)一樣大——11歲,而我卻從未領(lǐng)略過去人間闖蕩的艱苦經(jīng)歷……
《在人間》主要講了:在高爾基11歲時,母親不幸去世,高爾基只能走向人間闖蕩生活,他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒,他在繪圖師家、輪船上當(dāng)過雜工,飽嘗了人間的痛苦,接觸了各種性格的人物。
她在繪圖師家的時候,有一個老太婆對他很不好,每天讓他干很多活,干不好還要打他,她還不許高爾基學(xué)畫畫、看書,這都是我們現(xiàn)在孩子沒有經(jīng)歷過的。但是也有一些人是幫助他的`,像廚師斯穆雷、裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈皇后”帶高爾基走進(jìn)了書的世界,從此,高爾基愛上了書,他每天都要擠出時間看書,要是哪一天沒有看書,他都會覺得不舒服,怪不得他說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”最后,他懷著考進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
我覺得高爾基是堅強(qiáng)的,他沒有因為害怕被打或怕苦怕累回到外祖父家,他知道掙錢不容易。他還有愛讀書的好習(xí)慣,而且他還經(jīng)常讀給別人聽。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
《在人間》讓我領(lǐng)略到了許多人世間的痛苦和道理,我認(rèn)為這是一本非常值得讀的書。
《在人間》讀后感4
今天,我和媽媽一起去黃埔書店買書,忽然,我看書的時候被一本書吸引住了,就是《在人間》這本書。
這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。
見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的.小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。
“我來到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目。而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個“人間”里的天堂。
我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認(rèn)為對的事。“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個,因為他經(jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個天堂嗎?
天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間。而高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。
《在人間》讀后感5
《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說中,描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。這是高爾基的自傳體小說,寫少年時他正式走上社會,工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活,描繪了一個半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗,在社會上艱苦生存,并追求自己的理想的經(jīng)歷。
15歲以后,高爾基對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望,便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué),他以為"科學(xué)是無代價地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的",他不可能被接受入學(xué),只好在面包店做工。起早貪黑,每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,他"大口地咀嚼著"各式各樣的文學(xué)作品,書,這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。"我來到人間",仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個"人間"里的天堂。
1892年,他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫助,他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說:"他是我的良師益友,我比任何人都更要感激他!"高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財富。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍(lán)。
我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認(rèn)為對的事。"真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里",高爾基就是這少數(shù)人中的`一個,因為他經(jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難"啃"的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然,這自然是他的外祖母的功勞。 高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。 只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。
《在人間》是一本不同的小說,不是描寫貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物,跟著主人公去經(jīng)歷底層社會的種種。在無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng),懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里,在狹隘的天地與無聊乏味的日子里,調(diào)情與似乎成了大家唯一有趣的嗜好。"大家都相互欺騙著,這里面沒有愛,大家都只是胡鬧而已。"愛情已經(jīng)完全扭曲為一種簡單的肉體上的依存,但這又有什么關(guān)系,大家不都過的很正常嗎?誰叫社會所需要的只是他們能夠提供簡單的勞力而已。
就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒,那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著,生活在另一個廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈爾王后高尚的情操成為日后回憶的主角。
對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活。"我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅。"帶著一種更高的追求,我會閱讀更多的好書。
書籍,始終是人類最寶貴的財富,讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。
《在人間》讀后感6
黛麗赫本,平凡卻偉大的名字,無數(shù)次出現(xiàn)在大熒幕上,印記在人們心中。雖然她已長逝,但她的存在,就像是彌留在人世間的天使。雖然她已長逝,但她的存在,就像是彌留在人世間的天使。有的人并未聽過她的名字,有的人并未看過她的電影作品,有的人并未了解她的一生經(jīng)歷,但任何人只要看到她天使般漂亮的臉龐,欣賞過她的一部電影,便會把她牢記在心,這就是她的魅力所在,在舉手投足之間征服所有人!短焓乖谌碎g》便是一本關(guān)于奧黛麗赫本的傳記,但與其他傳記不同,此書是由她的兒子肖恩赫本費(fèi)雷親自撰寫,相對于其他傳記中大量的文字,《天使在人間》有更多真實的,珍貴的.圖片說明,所寫的每一個故事都是最真實的,每一段文字都飽含了肖恩對母親最真摯的愛,這樣的圖片和文字讓每一個讀者都能感受到更真實的奧黛麗赫本。
奧黛麗赫本是偉大的。她在一個單親家庭中長大,父親的離去讓她幼小的心靈深受打擊,童年中被挖去了一部分,那部分叫父愛。同時,她還飽受戰(zhàn)爭的摧殘,落下了營養(yǎng)不良的毛病;夢想成為首席芭蕾舞演員而苦苦練習(xí)的她卻被告知身高太高而被迫放棄;長大后頗有名氣了有過兩段婚姻均以失敗告終。這些磨難都紛紛砸向奧黛麗赫本,眾多的失敗都考驗著她,但她完美地回?fù)。她把自己所受的痛苦,所缺失的愛都轉(zhuǎn)化為無私的愛來償還社會。她把自己的痛苦縮小了,把她能為社會作的貢獻(xiàn)放大了,這樣的行為讓她成為了一位偉大的女性。她成立了國際基金會,晚年期間長年奔走與世界上一些貧窮的國家,關(guān)心那些國家中因為饑餓而變得骨廋如柴的小孩,盡自己的微薄之力讓世界更多的人關(guān)注他們,呼吁更多的國家進(jìn)行贈款。她是如此偉大的人,如同人間的天使一般。
奧黛麗赫本是簡單的。她因出眾的外貌和精湛的演技受到了所有人的矚目,在她的演藝事業(yè)仍在高峰時,她毅然退隱江湖。當(dāng)時的她面臨了兩個抉擇,事業(yè)還是孩子,結(jié)果可想而知,他選擇了孩子,由這可以看出,她是一個出色的演員,但她更希望能成為一個出色的媽媽,這是她簡單的心愿。對比與其他的大牌明星,奧黛麗不喜歡燈紅酒綠的生活,她只是想過著那些平靜的簡單的日子!短焓乖谌碎g》也有寫到奧黛麗喜歡和好友一起談話家常,喜歡做一些家常便飯,書中記載了她創(chuàng)作的一些菜譜。如此簡單愜意生活的她,讓人都泛起了淡淡的漣漪。
我想奧黛麗赫本一生中演得最好的角色,不是《羅馬假日》中的公主;不是;不是,而是母親的角色,無論是對她的兩個兒子,還是對那些飽受饑餓的孩子,她都傾心地去照顧,《天使在人間》的講述讓我感覺到了一位出色的演員,一個偉大的母親正優(yōu)雅地走出來。
《在人間》讀后感7
阿廖莎徹底和繼父鬧翻了,他又搬回了外祖父家,外祖父更加的瘦了,也更吝嗇了,無論什么東西都和外祖母分的很清楚,阿廖莎從此也走上了自力更生的道路。
因為外祖父的吝嗇,阿廖莎每到節(jié)假日就去撿垃圾,他撿骨頭、破布、碎紙,然后再把這些賣掉,把得到的錢交給外祖母,因此得到了外祖母的贊賞。雖說阿廖莎的成績很好,但他還是放棄了上學(xué),因為學(xué)校的.同學(xué)們都嫌棄他,并且外祖母也生病了,為了掙到更多的錢,阿廖莎過上了街頭流浪的生活。
繼父被單位開除了,母親和小弟弟又搬回了外祖父的住處,母親又瘦又虛弱,小弟弟也是皮包骨頭,為了照顧母親和小弟弟,阿廖莎成了保姆。母親的病很嚴(yán)重,整天的不說話,外祖父依然很小氣,連飯都不給母親和小弟弟吃飽,阿廖莎感到很難過。母親還是死了,阿廖莎很傷心,外祖母也很傷心。母親去世沒幾天,阿廖莎就被小氣的外祖父趕出了家門,從此阿廖莎開始了在人間的生活。
到這里,這本書《童年 在人間》完全結(jié)束了,我的心也很沉重。阿廖莎和我一樣大的孩子,從小到大受了多少折磨和苦難,父親、母親的相繼離去,給他造成了多么大的傷害,我們從小就不愁吃喝,并且玩具多的要命,爸爸、媽媽對我愛護(hù)有加,過的簡直就是衣來伸手,飯來張口的生活。我無法體會到阿廖莎的生活,不知道在寒冬中撿垃圾的滋味;不知道鞭子抽在身上痛楚;不知道餓肚子的感覺。我們生長在蜜罐中,卻不知道去感恩我們的親人,認(rèn)為他(她)們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菓?yīng)該的,我們是多么的無知啊。阿廖莎的精神也值得我去學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)他堅持不懈、尊老愛幼、不畏艱難、勇往直前的精神。
《在人間》讀后感8
這天施奈爾太太在路邊看見幾朵花耷了著腦袋,于是走近一看是花的腰折斷了。這可怎么辦啊,施奈爾太太急壞了。經(jīng)過打聽才知道要想救這些花必須收集白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶、綠蝴蝶和黑蝴蝶翅膀上的粉給花涂上花就得救了。于是施奈爾太太就去收集各種蝴蝶的粉,幾種蝴蝶的.粉都收集到了,就差綠蝴蝶的粉怎么也找不到。最后施奈爾太太歷盡千辛萬苦終于找到了綠蝴蝶的粉把花給救活了。
讀到這里,你們覺得施奈爾太太是一個什么樣的人呢?竟然為了幾只花就歷盡千辛萬苦收集蝴蝶的粉,也許你們認(rèn)為施奈爾太太這么做不值得,可我認(rèn)為很值!我們生活的環(huán)境是要靠花和草來點綴的,花草是有生命的,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們美好的家園。保護(hù)環(huán)境就從我們身邊的每一件小事做起。媽媽經(jīng)常對我說一句話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”好的事情不要因為小就不去做,壞的事情不要因為小就去做。
《在人間》讀后感9
《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基著名的自傳體三部曲。通過對自己童年、少年與青年時代生活與命運(yùn)的回顧,展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時代背景下一代人的成長歷程。
在我讀的書目里,我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書。讀完了這本書的第一部分《童年》,我不禁淚流滿面,讀完了這本書的第二部分《在人間》,我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤,讀完了第三部分《我的大學(xué)》,我被主人公在社會大學(xué)鍛煉的精神所深深打動。
這本書講主人公阿廖沙小時候父親病故,9歲時跟母親來到外祖父家,親眼看見毒打兒童等令人作嘔的丑事。但外祖母卻給他講了許多故事,他被外祖母的故事所吸引,因此對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
十一歲時由于外祖父家業(yè)破敗,無法養(yǎng)育他,他便到社會上打工,獨(dú)立生活。
在十六歲那年,阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學(xué),可是那時的大學(xué)對窮苦學(xué)生關(guān)著大門的。終于,有一個“特別大學(xué)”—專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門,阿廖沙終于開始了新的生活。
讀完這本書,我深深地感受到,在生活上,阿廖沙與我比真的是差得太遠(yuǎn)了,我從小就有父母的關(guān)心,可是我卻總說自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上,我時不時嫌學(xué)習(xí)悶啊,煩啊,一點也不主動,小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的負(fù)擔(dān)。
小阿廖沙的生活是艱難的,可是文學(xué)給他帶來了希望,他的'生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕松,那么我就更應(yīng)該向阿廖沙一樣去好好學(xué)習(xí),打下堅實的基礎(chǔ),為將來建設(shè)祖國的明天貢獻(xiàn)力量。
《童年、在人間、我的大學(xué)》一書像明燈,像豐碑,閃爍心頭;像多彩的陽光,伴我踏向繁花似錦的征程。
《在人間》讀后感10
我在署假時,有幸看了高爾基非常有影響力的一本書 —— 《在人間》。
這是高爾基著名的自傳體小說三部曲中的一部,也是其中最重要的一部。
高爾基家境貧寒,父親死后,隨母親寄居外祖父家。外祖父破產(chǎn)以后,他不得不走向“人間”,自行謀生。這是他還不到十二歲!
他在“人間”,什么活都干過:燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn)······還挨過打,住過醫(yī)院?傊枃L了“人間”的辛酸!
但他很頑強(qiáng),很自信,能吃苦耐勞,特別是會思考, 學(xué)習(xí)異?炭嗲趭^。為了學(xué)習(xí),他甘愿承受一切,包括被人欺負(fù)、忍受饑餓,甚至是遭到毒打。但他從書本中汲取了力量,看到了希望與光明······如果他沒有書本,沒有頑強(qiáng)的精神,今天就不可能成為偉大的高爾基了。他是真正的自學(xué)成才者,真正值得我們敬佩的人!
高爾基在書籍的海洋里越游越暢,五年后,他走進(jìn)了自己夢想的大學(xué)。讓我感受到了:書籍可以開拓我的`視野,增長我的見識,豐富我的知識。我也要像他一樣,熱愛學(xué)習(xí),孜孜不倦地看書,將來像他一樣走向自己的夢想!
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