關于暑假的讀后感400字（通用34篇）
當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的關于暑假的讀后感400字，希望能夠幫助到大家。
暑假的讀后感400字 篇1
“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花�！彼钦l？她就是英國女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡愛》家喻戶曉，她是文學殿堂杰出的三姐妹組合之一。
《小草和大樹》主要是寫夏洛蒂這朵堅強的花在逆境中綻放。當讀到“她從小要強好勝，生活再勞累都不肯放棄學習”時，我被感動了。夏洛蒂面對自己人生的逆境，表現得那樣堅強。當年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見的信時，她沒有放棄文學事業，而是在苦難中昂起頭來，在自己的心里種下了不服輸的種子。夏洛芾三姐妹節衣縮食自費出版詩集，僅賣出了兩本！面對這沉重的打擊，她們依舊不放棄對文學的追求，開始創作小說，這令我對她們肅然起敬！就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經千辛萬苦，終于寫成了轟動文壇的小說《簡愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯格雷》等。最終她們在世界文壇中脫穎而出，取得巨大的成功！
夏洛蒂堅強的意志令人折服，她仿佛是風雪中的臘梅，經歷種種的風霜，傲寒開放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對困難的態度大相徑庭，我摔一跤，擦破點皮或許就會號啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應該向夏洛帝好好學習！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！闭f得沒錯，我應該向夏洛帝學習，擁有滴水穿石的恒心，在逆境中奮起！
暑假的讀后感400字 篇2
讀了《綠野仙蹤》這本書，對我有很大的啟發。
這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強大的龍卷風卷進了一個神奇的國度——奧次國。她們都在這個國度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導，她們去到了一個叫翡翠城的地方，去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上，她結識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們為了實現各自的愿望，跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中，她們互相幫助，攜手共進，歷盡了千辛萬苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智能和頑強的毅力，都如愿以償地完成自己的心愿：會算數的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開心。
這個故事贊揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中，其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快；而鐵皮人很有愛“心”，時時助人為樂；膽小的獅子在危險的時候也會大膽起來，勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學習這里的小女孩，為自已的理想而努力奮斗，從來都沒有放棄，勇敢面對人生。
暑假的讀后感400字 篇3
這是一篇普通的課文，但它卻深深打動了我，這就是江南雨的《母愛》。
這篇文章講了一個這樣的故事。在青海省的西部，一個極度缺水的沙漠地區，一頭瘦骨嶙峋的老牛掙脫韁繩，頑強地攔截住送水車隊，即使主人的皮鞭已讓它皮開肉綻、鮮血直流也不肯離開，這一切不為自己，只為了讓它的孩子能喝上救命的水。
讀完這篇課文，我被深深的震撼了。一頭老牛，為了自己的孩子，完全不顧自己的安危，忍受著皮鞭的拷打，這不就是最偉大的母愛嗎？
我感動著，同時也幸福著，因為我也無時無刻不在享受著母愛。記得有一次，我生病需要喝苦苦的中藥，媽媽把熱好的中藥遞到我手上，鼓勵我要堅強地喝下去，當我把藥喝完后，媽媽馬上遞上一杯清水給我漱口，然后，又像變魔術一樣往我嘴里送上早已準備好的糖塊，多么仔細又是多么周到的媽媽。還有一次，媽媽送我上英語班，路上，我不經意的說了一句話：“我想喝菌湯�！眿寢屗屯晡疑嫌⒄Z班，回家時天就已經黑了，而且媽媽已經工作一天了，可是她卻不顧勞累，去菜市場買骨頭、買蘑菇、買作料，回家花三個小時煲湯，只為了我下課回到家能喝到熱乎乎又有營養的菌湯。
母愛，她在媽媽對我無微不至的照顧中，在媽媽對我無時無刻的牽掛中，也在媽媽充滿愛意和期望的嘮叨中。重新讀江南雨的這篇《母愛》，重新體味母愛，我悄悄對自己說：要用行動讓媽媽更幸福。
暑假的讀后感400字 篇4
有人說：“每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少�！�
我看了一本書，叫做《失落的一角》，內容是：從前，有一個圓。它缺了一角，它很不快樂，于是圓就唱著那歡快的歌兒，去尋找那失落的一角，在尋找的過程中，有時和蟲子說說話，或者聞聞花香，它遇到了許多挫折，掉進坑里，在太陽底下曝曬，但接著又淋了場冰涼的雨，有時被冰雪凍僵了，太陽出來了，身子又暖和過來。直到有一天，它終于找到了那失落的一角！它成了一個完整的`圓了，它滾得太快了，快得不能和蟲兒說話了，快得不能停下來聞花香，快得都不能唱歌了，本來這是它最美好的時光，卻失去了那一份快樂，這個圓歷經千辛萬苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放下了那一角，就從容的走了。
任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香。
比如說，維納斯是個斷臂的女神，法國國王召集工匠們給雕像添上雙臂，可是，沒一個續臂與雕像相配得盡善盡美，工匠們說：“我們無論怎樣做，都是畫蛇添足，反而損害了她的藝術完美，��！我們追求完美，的確不能畫蛇添足，而是要實事求是。
暑假的讀后感400字 篇5
童年，是美好的；童年，是燦爛的；童年，是……每當想起小時候，我總是情不自禁地笑了起來，因為我的童年很幸福，很快樂。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘忍的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。盡管如此，阿廖沙的身上還是經常會受傷。不過后來，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。
其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動之余，仍勤奮學習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境，他們不能；我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能；我們可以有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環境下勤奮學習，我們，卻不能。
同學們，我們可以有如此舒適的環境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創造出無限的價值！
暑假的讀后感400字 篇6
今天我看班上同學都在看一本叫《狼王夢》的書，他們看得津津有味，我很好奇，這本書真有這么好看嗎？
放學回家，趕緊讓媽媽下單給我買了一本。收到書，一眼看到封皮，我眉毛一皺，頭一歪，滿臉寫著迷惑：書上這匹狼是誰呀？它在干什么呀？它所在的草原叫什么名字呀？
主人公是紫嵐，它用它的一生，以及它孩子們的一生來圓一個狼王夢�？墒牵詈蠛⒆又皇Ｏ乱粋�，而且是只母狼。而它和其它的孩子都死了。
有人認為，紫嵐那么對待三子雙毛，雙毛未免也太可憐了吧，可我卻不這么認為，紫嵐那樣做，是為了讓雙毛自信心爆發出來，然后再讓雙毛去爭取狼王的地位。
有人認為，媚媚到最后也太不應該了吧？她的母親紫嵐好心把洞穴讓給她，她卻以為紫嵐要搶她的家。但我卻不怎么認為：不是媚媚做得不對，也不是紫嵐做得不對，是因為媚媚這樣做是狼的本性，再說了媚媚快要生孩子了，她這樣做，也是為了保證小狼們的安全。
有人認為，紫嵐把二子藍魂兒咬死實在太兇殘，但我卻不這么認為，紫嵐把藍魂兒咬死，是因為希望藍魂兒長痛不如短痛，紫嵐來咬死藍魂兒比人類把藍魂兒跳動的心活摘下來，狼皮活生生剝下來要好得多。
《狼王夢》這本書，讓我知道母愛是無私的、偉大的，但是，有時的行為也是讓人有點兒不理解的。
暑假的讀后感400字 篇7
前段時間，我閱讀了一本書，名叫《木箱上的小男孩》。這本書講述了主人公利昂.雷森本身是一個活潑可愛的小男孩，突然有一天納粹軍人攻入了他的國家、挺進了他的城市、闖入了他的家中，一夜之間，他所有的幸福轟然崩塌。納粹帝國想要歐洲所有猶太人都去死，他也不能幸免。他被從舒適的家里趕到貧民窟，再從貧民窟趕到地獄般的集中營，長久地與家人分離，他經歷了其他孩子不曾經歷也不該經歷的一切。直到奧斯卡.辛德勒的出現，以特殊的方式給他呈現了希望之光，讓他有了生存下來的勇氣和斗志。救人一命，如救蒼生，這是辛德勒最偉大地義舉。
讀完了這本書，我的心情很沉重，我無法想象利昂所經歷的一切是多么的可怕，換成是我的話，我能有利昂的勇氣活下去嗎？讀了這本書，我終于明白那不僅僅是遠去的歷史，更是真真切切的苦難，無數的生命如流星般墜落，無數的身影在為生存而苦苦掙扎。然而苦難并沒有壓彎人們的脊梁，人們之間互相照顧，在苦難中猶太人仍然保留著對生的渴望。雖然我們現在的生活很幸福，世界和平，有疼愛我們的親人，不愁吃穿，但是血染的歷史不應該被我們遺忘，那些疼痛的記憶我們要銘記于心。
《木箱上的小男孩》是希望的傳奇，也是長鳴的警鐘，時刻提醒我們記住當年那些永遠看不到太陽升起的難者。
暑假的讀后感400字 篇8
殘陽為書蓋上了金紗，其中一本封面嶄新的書最為突出，上面大大地寫著鮮艷奪目的幾個字——草房子。
《草房子》的作者是作家曹文軒，他獲得了國際安徒生等重大獎項。在《草房子》里，叫桑桑的小男孩就是曹文軒自己。從前有個小學在油麻地，這便是曹文軒的化身桑桑所在的學校。同時，桑桑在這所學校認識了許多朋友。而讓我最難忘的就是主人公桑桑。桑桑很善良，敢作敢當，把碗柜做成了鴿籠，讓鴿子們有一個很好的家園。結果是什么呢？
還有一次桑桑腦洞大開，把蚊帳做成了漁網打了許多魚蝦，晚上有了魚吃，結果他被媽媽大罵了一頓�？吹竭@里，我捧腹大笑，那個桑桑是多么像我呀！我最喜歡的一個情節就是桑桑，看見紙月被劉一水欺負了，于是“保護主義”游上船，在船上和劉一水打了起來，最終以被打出血的代價把劉一水推下了水。我覺得雙方很有正義感，我要學習這種精神，在同學遇到困難時給予幫助。這才是真正的好同學。
這本《草房子》有深刻的道理和精彩內容，心動不如行動，你們也來看看吧。
暑假的讀后感400字 篇9
如果說，世界上有哪一種愛是最無私的，那就是父母對兒女的愛。
很久以前，有一棵大大的蘋果樹，一個小男孩很喜歡到蘋果樹這兒來玩。有時候在樹上摘個蘋果吃，有時候就在樹下打個盹兒。
一天，小男孩想要玩具，但他沒有錢，樹就讓小男孩摘下它所有的蘋果拿去賣。
一天，男孩兒回來了，他要蓋房子來住，樹就讓男孩兒砍去它所有的樹枝蓋房子。
男孩越來越老了，有一天想要去劃船，數就讓男孩砍下樹干去造船。
多年以后，男孩已經變成白發老公公了，這時樹已經只剩下一個枯老的根了，但它還是毫不遲疑的給男孩歇歇腳。
這時我想，我們的父母不就像這棵大樹嗎？樹是那么地愛著小男孩，陪他度過人生中的一切坎坷，還無私地奉獻出了所有果實、樹枝和樹干。我們的父母不也是這么對待兒女們的嗎？而兒女們也要同樣的對待自己的父母。
暑假的讀后感400字 篇10
最近，我讀了一本作家沈石溪寫的著名動物小說《狼王夢》，讓我頗有感慨。
這本書中寫的是一只叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當上狼王，不惜代價地去訓練它們，可都失敗了，最后她為了狼孫與金雕同歸于盡。
看完書，我對紫嵐那為了狼孫舍身的精神感動了，生物皆有七情六欲，狼也會貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強，成為狼王�？扇祟悈s用陰謀來獲得權力，差別多么大��！
再看生活中望子成龍的家長們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓練過多會累倒。如果這讓孩子養成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓練又有何用？書中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖后來激發了本性，可在將成王時，因一時軟弱被反殺，這是紫嵐最后的一個孩子，所以也斷了紫嵐的希望。
人類雖是高等動物，但內心不如動物，沈石溪也巧妙地用動物來對比人類，也讓我受益終生。
暑假的讀后感400字 篇11
《綠野仙蹤》寫的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西，她意外中來到了奧茲國，他在路途中遇到了想要一個腦子的稻草人，想要一顆鮮活的心的鐵樵夫，和一只想要勇氣的膽小獅。他們要去找奧茲大王實現他們的愿望。但他們在路途中已經找到了自己想要的東西。他們一路團結勇敢，與壞人斗智斗勇，最后，他們憑著自己的勇氣創造了奇跡。
從中我感受到多蘿西是多么的堅強，勇敢。就算離開爸爸媽媽叔叔阿姨的視線，也一樣很堅強，她自理自主，還勇敢地與邪惡額作斗爭。
聯想到我自己，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去，而我呢，已經十歲了，應該獨立起來，雖然不說獨自一人去環球旅行或自己去與壞人一爭輸贏，起碼應該自己嘗試著做公交車，周末和同學一去去公園玩耍。雖然我有點害怕，但《魯濱遜漂流記》中說道：害怕危險的心理比危險本身更可怕。所以我應該向多蘿西學習。
我不光從多蘿西身上學到了自立自強，還通過本書的主人公身上懂得了一個道理：每個人都有自己的優點和缺點，沒有一個人可以做到十全十美，但只要堅信自己一定會成功，就會比以前的自己更進一步。
暑假的讀后感400字 篇12
暑假對于每一個人來說都是一次假期，在暑假里以作不同的事情，比如：報培訓班、報興趣班、去補習、出國游玩但是有一大部分的父母都會為他們的小孩安排好，首先干什么，其次干什么，最后再干什么而在這本書中講的就是這樣的故事。
在一所學校里，有一個學習成績優異的學生，叫森林。在放暑假前，森林曾告訴他的好朋友高翔飛，暑假時他要做一件大事。高翔飛左想右想，總是想從森林的嘴里打聽出什么消息，但是得到的結果卻是一無所有。后來，假期里，高翔飛來找森林，可是森林并不在家。高翔飛四處尋找，四處打聽，但連森林的一個消息也沒有，被迫下，高翔飛只好自己寫尋人啟事，希望哪一天森林看到后能回家。森林的父母由于工作太忙，沒有時間回家。當有一天他們好不容易回家休息的時候，卻沒發現森林，他們四處尋找，也是一無所獲，只好在家里苦苦等待。
在另一邊，也有一位學習優異的學生，叫梁靜慧。在她的暑假里，是去上補習班。上補習班的無意中結識了一位女孩，叫安如玉。安如玉的學習并不是很好，但是家里十分有錢。后來，高翔飛認識了安如玉，并告訴她森林是他的同學，還失蹤了。安如玉又把高翔飛告訴她的事情，告訴了梁靜慧。就這樣，三個人一同去尋找森林的下落。而誰又能想到，家庭十分富裕的森林，現在完全變了一個人。把自己的頭發全剃掉了，成了一個光頭。生活更是不同，每天在外面靠撿垃圾為主。但是，改變最為明顯的是。森林變得會關心自己的父母，同學。還學會了感恩之情。把他自己原本做得不夠到位的，全做好了。因為森林知道在外面獨自生活是那么的困難，要珍惜現在的生活。
我想，在森林這個流浪的暑假中，他學會了自己生活，獨立。雖然一直都生活在不好好學習的環境中，但是森林并沒有被他們帶壞。誰又能想到呢，富人不一定是高傲的，自私的，覺得有錢就無所謂的。因為森林的心是單純的，這是多少富人都沒有的心啊！我們一定要向森林學習。
暑假的讀后感400字 篇13
暑假的一天，我在書香中國網上閱讀了由美國童話之父弗蘭克?鮑姆寫得一本《綠野仙蹤》，這本書是一個充滿快樂、驚險、浪漫、魔法的故事，讀完后讓我受益匪淺。
這本書主要講述的是一個美麗善良的姑娘多蘿茜和她的養父母住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時，龍卷風來了，多蘿茜和小狗托托沒有躲在安全的地洞里，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地洞里，房子慢慢的飛了起來，過了一會兒，房子又慢慢地降了下來，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。 多蘿茜很想回到自己的家鄉——堪薩斯州。她聽從了北方好女巫的建議，去翡翠城找奧芝。
一路上她遇見了沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子，大家為了完成自己的心愿互相努力，終于走到了翡翠城。奧芝讓他們去擊敗西方惡女巫，他們又齊心協力擊敗了西方惡女巫。但他們揭穿了奧芝的把戲（奧芝是假的）�？墒牵瑠W芝卻完成了稻草人，鐵皮樵夫、和膽小獅的愿望。在用熱氣球帶多蘿茜穿越大沙漠時，多蘿茜還沒有上熱氣球,氣球便飄走了。后來，他們又歷經了艱難險阻，找到了南方好女巫甘林達，在甘林達的幫助下，多蘿茜和小狗拖拖終于回到了自己的家鄉。
讀完這本書，讓我看到了一個善良、聰明、勇敢的多蘿茜。她為了回到自己的家鄉，雖然歷盡千辛萬苦，但她那種不畏艱辛、堅持不懈的精神，是值得我們學習的。在生活學習中，我們有的同學，一遇到一點點困難，就想退縮，所以我建議大家要多向多蘿茜學習，因為她是我們學習的榜樣。
同時，這本書還讓我明白了團結就是力量的道理。你瞧，多蘿西、稻草人、鐵皮樵夫、膽小獅，他們各自為了自己的愿望而奮斗，并且團結起來，與困難作斗爭，終于實現了自己的愿望。由此看來，團結就是力量，今后不管遇到什么困難，只要我們團結起來，就可以化險為夷，戰勝困難！
暑假的讀后感400字 篇14
《世界盡頭與冷酷仙境》的作者是日本著名作家村上春樹。在還未讀這本書前，我先了解了一下他。村上如同世界的黑澤一樣有超越狹隘本族主義的世界觀，他的作品是講作為"人"的心態和相關文化，引起了許多人的共鳴。
《世界盡頭與冷酷仙境》是村上于1985年36歲那年出版的一篇長篇小說。"又寫得很辛苦，再沒有那么辛苦的了。好在那時天天跑步，跑得相當有距離，所以精神注意力完全跟得上，體力也有，這才堅持的住。"這是他寫完這篇小說后的感想。丸谷才一評價這本書：這部長篇的成功之處在于：幾乎天衣無縫的構筑了一個優雅而抒情的世界。
村上以大膽而嚴謹的雙線平行結構，"冷酷仙境"描述了以東京為舞臺的高科技現代化城市，是現實的。"世界盡頭"是以獨角獸為主體的不無中世界的小天地，是不現實的�？此坪翢o相關的兩部分，最后又非常完美地融合在一起。
村上用細膩、清新的格調描述的許多片段我都非常喜歡。比如："我現在乘的電梯寬敞得足以作為一間小辦公室來使用，足以放進寫字臺放進文件框放進地柜，此外再隔出一間小廚房都顯得綽綽有余，甚至領進三頭駱駝栽一棵中等椰子樹都未嘗不可。其次是清潔，清潔得如同一口新出廠的棺木。四壁和天花板全是不銹鋼，閃閃發光，纖塵不染。下面鋪著苔綠色的長絨地毯。第三是靜，靜得怕人。我一進去，門便無聲無息—的確是無聲無息地倏然閉合。之后更是一片沉寂，幾乎使人感覺不出是開是停，猶如一道深水河靜靜流逝".村上以夸張的文字描寫了"大，靜，凈"的電梯，這在現實中是根本不存在的。但以村上細致的文筆，好像真有這樣一部電梯浮現在我腦海中。村上的文字就是有這樣的魔力。
暑假的讀后感400字 篇15
最近，我讀了一本書，名叫《巧克力味的暑假》。 《巧克力味的暑假》一文主要寫了主人公項心儀讀完了六年小學，升初中時要離開三個好朋友的那種痛苦心情，但幸運的是，在新學期里，她將會有新的朋友。這使她過了一個猶如巧克力味的暑假，當中有甜有苦。
《巧克力味的暑假》這本書主要講述了：單翼天使張小偉在一個偶然的機會住進了活潑開朗的陽光男孩朱子同家，而這兩個性格差異的男生也因此成為了好朋友。這兩個男孩在這段時間談到了他們內心的秘密，早戀、沉迷于網絡游戲……朱子同還因為“失戀”而沉迷網絡游戲，從而導致眼角膜發炎。張小偉更是受到了朱子同的影響開朗起來了，不再是以前那個心事重重，不愛說話的張小偉了。
然而，張小偉從這些秘密中領悟了生活的經驗和教訓，而這些又成了他心中永遠的秘密……其實我們每一個的心中都有一顆種子，這些種子會隨著年齡的變化而發芽，在這顆種子里蘊藏著我們人生中的秘密和煩惱，而這些秘密和煩惱會根據年齡的變化不斷改變，每一個人的心里一定會有一個秘密，這些秘密將會伴隨我們成長，而我們也應該在這些秘密中吸取經驗和教訓，不斷成長。
我也曾和好朋友分開過，所以項心儀的心情我很明白。那是四年級的事了，那時和我做了三年同學的匡家緯轉學走了。我們的感情很好，猶如親姐妹一般。但我的這個妹妹卻離開了，我那時十分想念她�？蛇^了一段日子，我又想到，雖然匡家緯轉學了，但我還有很多的好朋友和同學。 其實我已經是六年級的小學生了，讀完這個學年我也要升初中了，想到很快要與現在的好朋友、同學分開，難免會有一些舍不得，畢竟我們相處了六年，六年是一個漫長的歲月呀！可是換一個角度想，即使離開了好朋友，也會有新的朋友，也不會變得很孤獨呀！ 希望我也能像項心儀一樣，過一個猶如巧克力味般的六年級暑假，苦澀中又帶著甜甜的味道。
暑假的讀后感400字 篇16
《草房子》是一部富有品位，格調高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷，讓我最感動的莫過于最后一篇——《藥寮》了。
桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。他的異想天開或做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。他把碗柜改成鴿子的家；把蚊帳改成漁網，挨了不少罵，可他總是不長記性。直到有一天，桑桑的脖子上長了一個腫塊，疼痛難忍，這使桑桑不能再調皮搗蛋了，他的爸爸---桑喬，帶他到處尋醫問藥，可都是一個結果---治不好。有一天，桑喬偶然得到一個重要的線索：在離油麻地一百多里的一個叫牙塘的地方，有個老醫生，得祖傳的醫術與秘方，專治桑桑這種病，治好了許多人。這天，桑喬領著桑桑再一次出發了。桑桑一開始是拒絕的因為他已經喝了無數碗極苦的藥，打了無數次針，還忍受了一根點燃的針插入腫塊里。但他又想到了自己的小伙伴，想到了秦大奶奶，想到了蔣一輪老師……他就充滿了力量，再一次嘗試了。
隨著與牙塘距離的縮短，事情似乎變得越來越有希望。桑喬一路打聽著，而一路打聽的結果是：那個希望之所在，越來越清晰，越來越確定，越來越讓人堅信不疑。但僅僅半個小時后，父子倆的希望破滅了---那位老醫師已去世，誰也沒有得到這門醫術。但父子倆沒有放棄，他們終于找到了一位高手，他說桑桑得的不過就是鼠瘡。他為桑桑開了一副藥，那藥雖然極苦極苦，可桑桑卻鼓起勇氣，把它喝了下去，并且每天堅持，在溫幼菊的幫助下，逐漸康復了。
桑桑是一個堅強的孩子，同時，他也很勇敢，雖然他的腦子里總是會蹦出些奇思妙想，做出一些出人意料的怪事，但是他的精神值得我們學習！
暑假的讀后感400字 篇17
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。因此，我照常從書架上拿起一本書，津津有味地看了起來。
《巧克力味的暑假》一書，主人公項心儀是一個剛剛小學畢業的學生，在暑假中想到曾經友好相處了六年的幾個好朋友即將各奔東西，心中是萬般的不舍，無奈。
我也是一個剛小學畢業的學生。暑假過了一星期都不到，我就感覺有點苦澀，本來天天見面、日日待在同一教室的同學，如今都在做什么呢？平時不太愛說話，很少舉手發言，但是她烏黑的短發下仿佛藏著無窮知識的夏甜甜，你還好嗎？一頭馬尾辮，平時活潑可愛，喜歡唱歌的女孩，連走路時嘴里都哼著一首又一首歌的潘李敏，你還好嗎？伶牙俐嘴、古靈精怪、文采洋溢的周凌伊，你還好嗎……
思念就像一團亂麻，剪不斷，理還亂。繼續看書——幸運的是，項心儀又認識了新的朋友：朱子同，幽默；黃小月，善解人意。他們三個一起在草原上騎馬，參加篝火晚會……這個暑假對項心儀來說，如同巧克力一樣甜蜜。
我的暑假也像嚼巧克力，甜甜的；又像喝檸檬茶，略帶一點酸酸的。因為，我們的陳老師通過微信公眾號，把暑假里指導我們寫的作文做成友誼PK的形式推送出去。
能和同學一起PK作文我很開心，但內心深處還是有點緊張，因為還要投票。我們不得不把文章轉發到朋友圈，讓更多的人來閱讀，來點評，來投票。我十分感謝老師提供了這樣一個平臺，感謝老師給了我這次機會，讓我們同學之間能夠互相學習，取長補短。這次PK賽，對我來說是一次鍛煉，是一種考驗，更是一種學習�？吹狡渌瑢W的參賽作文，我覺得她（他）們都寫得很好，不分上下，投票也很難決擇。我應該把他們寫得好的手法運用到自己的作文中，使自己的作文更上一層樓。這個過程，有喜有憂，有甜有酸，但不管是贏是輸，這個過程本身就像巧克力，就像檸檬茶，是有營養的。
其實我很想看夏甜甜和沈家成的作文PK，不知道她們準備好了沒有？
暑假的讀后感400字 篇18
前一段時間，心情不太好，壓力很大，老師就推薦我看一本書，說這本書很值得一看。我懷著既好奇又試著看的心態拿過來詳閱后，正如老師所言，這本有趣的書叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，大家都稱伍美珍為陽光姐姐，她的書可好看了。我捧著《巧克力味的暑假》這本書，津津有味讀著，愛不釋手。
《巧克力味的暑假》是寫了一位名叫項心儀的女孩在六年級畢業后的暑假生活。她和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組”，可是各自分散到了別的中學了，將要和曾經親密相處了六年的三個好朋友分離，心里難免會感到有一些難過與孤獨。但可幸的是在暑假里她又遇到了新的朋友與同學，一個是樓上的朱子同，另一個是在大草原旅游時認識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學�；匚兑郧暗男@生活。所以說，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
讀完這本書，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。所以，我要珍惜現在的友誼，同學之間要互相理解，互相謙讓，不為一點小事而爭得面紅耳赤。就拿我們班這次評選班長的事來說吧!雖然我沒有被選為正班長，但我心里還是挺平靜的。
畢業后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過，不能適應，但過去無法挽回，在未來的日子里，自己還會收獲新的友情和歡樂!應該高興的是，自己好好珍惜同學之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運的!
我想，這就是同學之間真正的友誼吧!當有人遇到挫折時，我們會為她難過和惋惜;而當她取得成績時，我們同樣為她高興和驕傲!我愿我的小學生活就像一塊香醇的巧克力一樣有時苦澀，而有時甘甜!
暑假的讀后感400字 篇19
過完這個暑假，我就是個六年級的學生了，還有一年就要面臨畢業�！爱厴I”這個詞，和離別、傷感、還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。有時候，我在想：為什么要畢業？為什么要長大？而《巧克力味的暑假》這本書的主人公項心儀也經歷著和我一樣的煩惱。
書中主要寫項心儀畢業考好不容易才過關了，但畢業心理這道坎卻難以過關，對于項心儀這個畢業生來說，這個暑假她嘗到了畢業的獨特滋味。曾親密相處的四個好朋友，在畢業后都勞燕分飛了，在她心里那無限的孤獨和無奈，只有她才能體會得到。所幸的是，她又認識了新的朋友，獲得了新的友誼。友誼的滋味，對于她來說，猶如巧克力一樣，既苦澀而又甜美。
在讀這本書時，我想起了我童年時的小伙伴，那時，我和小伙伴總是手拉手，一起玩耍，甚至常在小伙伴家里吃飯，可謂形影不離。到了讀小學的時候，我要離開家鄉，隨媽媽到東莞了。我的好伙伴都來送我，在和小伙伴道別時，我們互相抱著對方，是那樣的不舍，那樣的留戀。當時我認為，這可能是我這一生中最珍貴的友情了，可是，被我視為一生中最珍貴的友情卻因為距離和時間漸漸淡化了。幾年過去后，我和這些童年的伙伴甚至變得陌生了，我為此而心痛，也曾經為此消沉。在媽媽和老師的幫助下，我終于跨過了這道坎，獲得了同學純真的友誼。
這個故事讓我心有感觸，畢業的確是一件令人傷感的事情，因為這是人的一次離別，總會使人心里難受，同時也難以適應。但在我們人生的道路上又是免不了。因此，我們不能一味的留戀過去，因為過去就是過去，我們是無法挽回的。我們在未來會重新收獲新的友誼，所以我們應該珍惜現在的友誼，珍惜現在的感情，以后就會擁有美好的回憶，你才會感到幸福和幸運的。如果現在不珍惜，以后我們將會為自己沒有好好的珍惜友誼和感情而感到后悔，也不會擁有這美好的回憶。
友誼，猶如巧克力，既苦澀而又甜美，我也心有同感。
暑假的讀后感400字 篇20
今天讀了《水滴石穿》這篇成語故事，感慨很深，水滴石穿這句話是宋朝一位為官清廉正直的縣令張乖崖所說。
主要講了管理倉庫小吏從倉庫里出來，把一枚銅錢放進口袋，被張乖崖發現，立刻把它抓來，小吏不服氣張乖崖，提筆寫下：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷水滴石穿。水滴石穿就是由這個故事產生的。這篇課文使我知道：目標專一而不三心二意，持之以恒，而不半途而廢，不一定能夠辦的十全十美，完成我們的美好理想。李時珍他翻山越嶺，不怕苦，不怕累，古往今來，我許許多多具有水清石穿精神的人，通過長達十幾年的努力，最后寫出了《水滴石穿》。愛迪生他熱愛科學并對電學非常迷戀，經過十年最后獲得二千多項專利權。齊白石每天堅持不懈地作畫，即使到了晚年還是堅持不懈的作畫。真是孜孜不卷。
張海迪，下肢完全殘疾，她為了學好英語刻苦學習，孜孜不卷。想想自己，我不禁汗顏。一天我閑著洞在家里悶、悶不樂，無精打采，這時表哥請我去打籃球我不加思索地答應了，剛到我就玩了起來，這時我趁機抓到一個好球，我眼睛一亮，目視球架，我細準位子使勁地投了一球我以為要投種了呢，我正得意洋洋的時候出乎意料的是居然投了個空，后面我竟然一而再，再而三的沒投中，看見四周的人各個打的那么起勁兒，而我沒投一個球，慚愧呀，慚愧，我只好無精打采地離開球場，垂頭喪氣地坐在一邊，這時表哥產：“做事要持之以恒，不能半途而廢�！敝魟偮洌叶挷划a不練習起來，最后經過我的不懈努力，終于能投準球，每個都是百發百中。
從中明白一個道理，那不是做任何事情目標專一，只要持之以恒，不半途而廢，擁有“滴水石穿”的精神，什么事都能成功。只要通過我們支持不泄的努力，就一定能實現我的愿望。
暑假的讀后感400字 篇21
每一個人都有一個美好的童年，在童年里，我們是一株株散發著清香的嫩草，是父母手中的一塊寶，什么都不永干；現在的我們，是一朵朵綻放著笑臉的鮮花，迎著陽光，茁壯成長，就像《豆蔻年華》中的姚小禾�！抖罐⒛耆A》主要講了一個鄉下女孩——姚小禾因為考上城里的中學，在城里度過的日子。
故事中的曹咪咪等同學都是姚小禾的好朋友，她們非常相信姚小禾，但姚小禾因為自己是鄉下來的，所以感到很自卑。看到這里，我覺得很奇怪——為什么要自卑呢？你雖是鄉下人，那又怎么樣？你要相信，你只要不偽裝自己并相信自己，你就是最美的，不是嗎？
有一次，我為了能在大家面前出風頭，特地準備了許多跟表演無關的東西，結果第二天就被大家難看掉了。為此，我傷心了好久，但也讓我對“真的自己是最美的”這個道理有了更深的了解。
“偽裝”這個詞永遠是假的，它不會因為任何條件變成真的。在偽裝的世界中，每一個人也變成了假的。許多人為了得到什么而不停的偽裝自己，騙了別人，更騙了自己。就像文中的姚小禾，她曾經為了讓別人覺得自己比別人好就用本來就不多的錢去買昂貴的洗發露，結果適得其反，讓別人對她產生了厭惡感。
真的自己永遠是最美的。你只要努力展現出自己的本色，丑又有什么關系？倒是偽裝出來的“美”更丑一些。這讓我想起了我們班的一位女同學，她是班中最惹人厭的同學，所有人一見她，轉身就跑，像是見到什么恐怖的人。每天早上她來上學時，總穿著妖艷的衣服，那位女同學也曾不止一次在作文中說：“我希望有更多的朋友�！蔽矣X得吧，她是可以擁有更多的朋友的，因為她的本性是善良的。但就是因為她在與同學相處中偽裝自己，反而使別人更討厭她。
其實，無論是童年的嫩草，還是現在的鮮花，只要活出本色，都是美的。
暑假的讀后感400字 篇22
一些美好的感受往往來源于著作，《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福寫的一本著作，它為我們呈現了一些對生活的認識和啟發。
魯濱遜的事跡我們大部分人都知道，她堅強，不折不撓，從來不向生活低頭。那么，他是如何做到的呢？想必大家嘴上可以說得出來，那些什么堅強，很有毅力，敢于向生活挑戰都是形容他的。他獨自一人堅守一座空島，陪伴他的最多的是他的狗，但是他不畏懼。雖然孤單，但不失對生活的信心，雖然他一無所有，但是從來不缺從頭再來的勇氣。他運用自己的生活經驗和經歷，慢慢的可以吃飽穿暖，可以在這座空島上生活。他與野人打交道，雖然困難，但是通過他的堅持，他成功與這個野人共同生活。有時候，一個決定真的能決定一個人的一生，而魯濱遜的決定是要活下來，而且要獲得精彩。而他也得到了回報，他碰到了一個船長，并從野人手上把他救下來。船長隨后同意帶他回英國。
而處于中學階段的我們，更要學習他，做好人生中的重要抉擇。但是這一個過程是無比艱難和漫長的，也就是說，即使做了抉擇，也很難完成，只有極少數人能夠做到。我們現在還有大把的機會在等待著我們。而現在，首先需要做一個抉擇，做一個抉擇需要的是勇氣。因為接下來等待著我們的是辛酸、苦和累。還要有一顆無比堅毅的決心。我們始終要保持一種良好的心態，事物都有其兩面性，所以我們要正確對待。面對生活充滿信心，積極對待。要相信，只要努力，沒有什么做不到的。任何絆腳石都是一堆散沙，輕輕一推，便會倒下。目前我們的首要任務是學習，要知道，學習上的一切困難只是以后生活中微不足道的事。
生活需要我們去開拓。不開拓，永遠不會知道自己有多好的未來。我們要學習魯濱遜，向生活中的一切困難說：“我，永不言�。 �
暑假的讀后感400字 篇23
有一個問題曾困惑我很久，我知道“滴水之恩當涌泉相報”，但當我遇到一些對你不友好甚至傷害你的人，我卻不知何對待他們。
俗話說“冤冤相報何時了？”確實，以怨報怨是一種很不理智的行為，就算從自私的角度想，我堅決不會讓自己這么做。
小時候曾受很多電視劇中男女主角以德報怨的做法熏陶，被他們的大慈大悲所感動，決定自己也要當一個大善人。但是真正做到以德報怨，我不得不承認這是一種很難很難非得道高僧也辦不到的事，不是跟什么過不去，只因跟自己心里憋的那口氣過不去。
最近我從《論語》中讀到一句話“或曰：‘以德報怨，何如？’子曰：‘何以報德？以直報怨，以德報德�！薄耙灾眻笤埂保桌戏蜃舆@句話如醍醐灌頂，解決了困惑我多年的問題，原來在一千多年前，古人已為我們解決人際交往中的問題提供了完美的答案了。
以德報怨，這是一種很崇高的品德，但相信很多人都做不到，因為我們絕大多數的.人都是凡夫俗子。連孔老夫子這樣的大圣人也說要“以直報怨”，可見，“以直報怨”應該是我們大多數人在人際交往中的準則。
夫子的學生說“以德報怨”，夫子大不贊成，反問到“何以報德”？意思是，你把“德”都用去報答那些損害你利益的人，那么你還應該用什么比“德”更“德”的行為去報答那些對你施予恩惠的人呢？顯然不合道理，這種行為對那些真正對你好的人也極不公平。崇尚以“禮”治國的孔子，提出“以直報怨”，這既不是以怨報怨，也不是以德報怨�！爸薄�，意思我理解為“正直”，講道理。對于那些對我們有偏見或損害我們利益的人，我們應該和他們講道理，做到“對事不對人”，以正直的態度對待他們，既不奉承，也不妥協，勇敢地維護我們正當的利益。
“以直報怨”，多么明智的做法，相信現在我們很多人對于這個問題，也想不出這種完美的答案�？吹竭@里，不得不佩服孔老夫子的大智慧了。
暑假的讀后感400字 篇24
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
暑假的讀后感400字 篇25
今年暑假里，我讀了一本書，名叫：《夏洛的網》，是美國作家E.B懷特的巨著。讀完后讓我深有感觸。
這本書主要講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受仍人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在及時的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
這本書讓我感受到：承諾的分量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。下落知的這張網不僅挽救了小豬威爾伯的一條生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情。威爾伯那憨厚可愛的樣子令我開懷大笑;而老天給他帶來的那殘酷命運卻令我淚流滿面。在讀這本書，我常常閉上眼睛，深深的反思一下，自己是否能像夏洛一樣不惜一切代價，去救助朋友，而只有這樣，朋友之間的友誼才是最牢固的。如果我們在危急關頭，舍去朋友，而只是為了自保，那就連一只蜘蛛都不如了�？吹较穆逯跏哪托�、辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來�？吹较侣淦届o的死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服�？吹较侣浣o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關于命運諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的理智。
這本書讓我知道了朋友之間“友誼”的重要;朋友之間“互助”的好處;朋友之間“真誠”的偉大。我懂得了要如何跟朋友相處。我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放!
暑假的讀后感400字 篇26
在老師的推薦下，我讀了一本兒童文學——《夏洛的網》，它令我受益匪淺。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個安享天年的晚年，但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻了太多太多了。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數個漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用愛編織成了大網，拯救了小豬……
至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們在我心中，那就是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報嗎?不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無時不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前的一件事：那天，我正在悶頭認真地做作業，朋友走過來問了我一道很難題�！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜淼念}”，我把頭一扭，心想：“我花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么你不動腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會做，你去問別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。從這件事后，我決心做一個助人為樂的人，別人有什么難處，多幫幫別人。
對啊，我們應該向夏洛學習。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們人類為之感嘆的事，作為人類的我們，就更應該多為自己朋友著想，讓我們的友誼能夠天長地久。
暑假的讀后感400字 篇27
暑假到了，我從那花花綠綠的書柜里拿出了一本我百讀不厭的書——《巧克力味的暑假》。
文章的主人公是剛剛小學畢業的項心儀。按說，這個暑假沒有作業，應該過的很快樂吧�。坎�，對于她來說，這個暑假過得……也不是不快樂，只是有一種很特殊的味道。
畢業考不難，但畢業的心理這道難關卻非常難過關。當然，項心儀也不例外。與自己一起生活了六年的班級，還有那些老師們、同學們就這樣散了，誰心里也不好受�？墒怯钟惺裁崔k法呢？心儀心中那種無限的孤獨與無奈，誰能體會？爸爸？還是媽媽？不，只有她自己，只有她自己才能體會。
不過，幸運的是，她又認識了好多新朋友。比如和心儀一起去大草原玩的“黃瓜小月餅”黃小月、跟心儀玩“紙上QQ”的朱子同……友情的滋潤沖談了心儀心中那無限的孤獨。在小學發生的點點滴滴，或許就是大家最最珍貴的回憶吧！
其中，有一章故事讓我印象非常深刻——“四人組”和“黃瓜小月餅”一起去學校，心儀本不想去，但看到學校那并不宏偉的大門時，竟莫名的激動起來！接著，她們不辭辛苦爬到五樓，去曾經的六（1）班教室里坐了坐，卻都默默無語，應該是在回憶以前的那些人和事吧！
對于心儀來說，這個暑假，就像巧克力一樣——又苦澀，又甜美。
不知不覺，書已經翻到了最后一頁，我只好依依不舍的合上書。
這本書的封皮是棕色和土黃色，在我那花花綠綠的書櫥里并不顯眼，我也不知道我為什么會選擇看這本書。或許是因為我也快小學畢業了吧！
五年前，我也只是一個剛剛入學的小孩子，天真、爛漫。一轉眼，已經成了小學里最高年級的一名。想起剛剛入學時的時光……唉，我真的好像把這些美好的日子留住�。】墒�，有一句話說的不錯：“想象很豐滿，現實很骨感�！毕肓�，卻留不住。
這時，仿佛有一首歌在我耳邊回蕩：
我不想我不想不想長大！長大后世界就沒童話……
暑假的讀后感400字 篇28
今天我讀了陽光姐姐的《巧克力味的暑假》，感觸頗深，激起了我奮斗的理念。
讀完了《巧克力味的暑假》，我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要朋友永遠手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
書中的項心儀，嘗到了畢業后的苦澀與甜蜜。項心儀是一個“組織”中的一員，可是小學畢業后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”立刻“五馬分尸”，大家勞燕而飛。項心儀感到很孤獨。沒有朋友的日子，就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是云朵被風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片；沒有朋友的日子，就像是被人當廢物一樣無情地丟棄······是啊，畢業了，項心儀的朋友都像南飛的燕子飛走了，她的心情是多么復雜，寂寞的日子里得不到一點安慰······，可是，在這苦澀的暑假中，新認識的朋友帶給了她快樂，就像是陰天里的一束陽光照亮了她黑暗的心靈；就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開了心鎖；就像是郁悶的日子中下的一場涼絲絲的雨，讓她透徹心扉，透心的涼，透心的快樂······新朋友給予她的，是畢業后暑假中的快樂與舒心。她不再愁眉苦臉了。她的臉上重新掛上了燦爛的笑容，多么甜蜜。最后，她與新老朋友一起，快樂地向前進。
畢業后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來了，甜蜜。無論什么時候，友誼都是我們的支柱。沒有朋友的日子，多么痛苦！當朋友們為我們排憂解難的時候，又是多么甜蜜！項心儀與我們每一個人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，友情永遠不變，勇敢前進，畢業后的暑假，甚至以后，也不會感到寂寞了。
讀完了《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼永不變，勇敢向前進，一切就都是快樂的！
暑假的讀后感400字 篇29
這個暑假我讀了很多書。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話，倒真能品出一些滋味來。我認為最感人的是第一輯，里面都是一些樸素而真實的小故事。
其中一個小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動。作者在教書期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務都沒有呢。寧做一棵彎曲的榆樹，只為對媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！
還有一篇叫為生命開道，也令我深受感動。一場暴雨過后，泥石流造成一些車輛被困在了一個窄窄的路上。在一輛QQ車里面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時刻，一位退役的將軍為了救他沒經過車主的同意就執意將幾輛私家車撞到了懸崖下，最后轟動了整個媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款�？杀蛔驳膸讉�車主竟都感動了，沒有一個人來領賠款。制度無情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰在危急時刻能像老將軍這樣無私，偉大呢！現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見義勇為這種事我已經很少看到，倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車站一個小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了，她大聲呼叫卻沒人一個人理會她。這種事真是多得是呢。我們應該學老將軍的精神，無論是大事小事。從現在開始吧！
時光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會漸漸感悟生命的真諦……
暑假的讀后感400字 篇30
放暑假了，不想去補習班，但是也不能閑著玩吧，于是就買了一本《史記》看看。我認為如果真正想讀懂一本書，首先得去了解作者。
司馬遷因李陵之禍而身受腐刑，他寫這篇文的目的一個是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。在一個是他為了完成父親的遺愿以及他如果這樣就死去了鄙陋沒世，而文采不表于后世。
《史記》有本紀十二、世家三十、列傳七十、書八章，凡百三十篇。是我國第一部紀傳體通史，他告訴我們：中國是具有五千年輝煌文明的古國，中華文明是世界上沒有中斷過的文明。讀《史記》，會使我們對本國以往的歷史、悠久的文明，懷有一種深深的敬意。
《史記》還告訴我們：歷史發展是有瑰麗的，讀《史記》，我們可以學到許多歷史的智慧，培根也說過：“讀史使人明智�！彼鼤䦷椭覀兞私庵袊鴼v史的過程和特點，使我們明了其興衰、復習、更替的奧秘。鑒往知今，我們如果懂得了歷史，自然就會尊重歷史，并懂得如何選擇前進的合理途徑，以創造更加美好的明天。
《史記》還是一部偉大的文學著作，司馬遷運用高瞻遠矚的卓越思想和獨具匠心的藝術手法，描繪出了一個個栩栩如生，風采各異的歷史人物，如一身英雄氣的項羽、智慧潮人的張良、勇敢機制的李廣等。而且還開創了我國傳記文學的偉大傳統。這些生動的文學形象永恒的給人以思想的啟迪和美的享受。其中的人物遍布社會的各個階層，有政治家、軍事家、教育家、哲學家、文學家，有貴族、官僚、策士、隱士、商人、醫生，也有刺客、占卜師、游俠、優伶等。他們對后來中國人的精神世界產生了深遠影響。所以，后來魯迅先生評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷”。
讀完《史記》我的收獲呢，一個是對我國歷史封建王朝更替的了解，再一個是對古代文言文的認識有了解的更透徹了！
暑假的讀后感400字 篇31
我合上書，臉上漾起一絲滿足微笑。
暑假里，我看的第一本書，也是我最喜歡，感受最深的書，就是馬小跳系列之《暑假奇遇》，今天我要在這分享一下我的收獲。
這本故事書的主要內容是：馬小跳是一個愛玩的小男孩，在城里上學的時候，他總嫌時間過得太慢；到山區爺爺奶奶家度暑假時，馬小跳卻又嫌時間過得太快太快，加為還沒玩夠，天就黑了。馬小跳家的動物都是奇奇怪怪的，比鸚鵡說話說得還好的鳩哥，還能與人對話；會看門的白鵝；和跑起來比風還快的黑豬"黑旋風".馬小跳以為黑旋風想當一匹馬，便教它學掛車，學滑冰。還有和大黃狗玩捉迷藏，在奶奶家玩的不亦樂乎。馬小跳在鄉村度過了一個快樂，而有意義的暑假，讓我這個住在城里的孩子羨慕不已。
說實話，楊紅櫻阿姨寫的書從來都是精彩不斷，人物被描述的栩栩如生，特別是這本《暑假奇遇》，讓我看了一遍又一遍，給我留下了深刻的印象，和馬小跳相比，我多么向往他的快樂而又有趣的暑假生活。
這使我想起了上個暑假在自己老家的快樂時光。那次，伯伯他因為有事要出差幾天，而把他家養的可愛的博美狗暫時養在我家。這下我有伴玩了，天天陪著它玩東玩西，可開心了�？墒怯幸惶欤野l現它漸漸疏遠我了，我決定跟蹤它看看，沒想到，它竟然天天和一只貓呆在一起：躲貓貓、一起吃飯、一起用它們動物語言對話，還一起睡午覺。我就猜想，它肯定相當一只貓。于是，我就天天給它送魚、死老鼠吃，可它死活不吃，幾天下來瘦了三斤多，還大小便失禁一星期。后來我才知道那只貓是它從小青梅竹馬的好朋友。搞得我白忙活一場�？墒菂s開心的不亦樂乎，因為暑假過得很充實，很快樂。
快樂的童年匆匆而去，可能你有時還來不及去回憶往事，就長大成熟了。童聲是快樂的，如雨中的湖水，漾出一陣又一陣波紋 （ 歡笑 ） ,讓我們珍惜童年的快樂，一起擦出歡樂的煙花！
暑假的讀后感400字 篇32
暑假里我看了一部精彩的中國古代長篇小說——《儒林外史》，這本書是清代吳敬梓所作，是中國古典諷刺小說的佳作，魯迅認為它思想內容“秉持公心，指摘時弊”。 書中真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷，刻畫了形形色色、各行各業的人，讓我印象深刻的有兩個人——王冕、范進。
在元朝末年有一個叫王冕的人，他七歲時父親去世了 ，他用放牛賺的錢托人買畫畫用的工具和顏料，在荷花池邊自己學習畫荷花。漸漸地他的畫技越來越好，十二歲時王冕出名了，好多人來請他去做官，可他不求官也不求名，全都一一回絕了。在他母親去世后，他遵循母親的遺言，不肯出去當官，最終歸隱山林。
我最欣賞王冕不與貪官同流合污的氣節，我喜歡正直的人，因為如果現在的律師、警察、法官不正直、顛倒黑白的話，那這個世界就會混亂。如果商人不正直，賣假貨、虛抬價……那我們就買不到貨真價實的物品了。
還有一個叫范進的讀書人，他從二十歲開始參加科舉考試，在三十多年里，他參加了二十次的科舉考試，終于考上了舉人，結果卻歡喜得瘋了。面對考試，考生應該盡最大的努力，但是要做最壞的打算，可是范進卻一心想當官，并且這種欲望持續了三十多年，所以一朝中舉，因為太興奮以至于瘋了。
我認為科舉考試有好處也有壞處，好處是它給了平民一條升官發財的路，壞處是如果一輩子都沒考上的話，那就白白浪費了一生。古代的科舉考試就如同現在的高考，不同的是，在階級分明的古代社會里，科舉考試是寒門子弟的唯一出路；而在平等開放的現代社會里，高考并不是我們成功的唯一選擇，我們還可以經商、搞發明或者學習一些技藝，無論你從事怎樣的工作，只要堅持努力，就一定會成功。
王冕、范進所處的時代，社會制度很落后，人們的生活非常困難；現在社會制度在進步，人民的生活也很幸福，所以，珍惜現在這來之不易的幸福生活吧！
暑假的讀后感400字 篇33
我在圖書館看書，無意中看到一本令我感興趣的書——《暑假的煩心事》，因為我也有很多煩心事，便想看看人家的煩心事，于是看了起來。
這本書主要講了四年級的主人公馬洛麗放暑假了，溫斯頓一家搬走了，所以馬洛麗和最好的朋友瑪麗安和喬伊，不再是鄰居了。另外，她的朋友珍妮弗整個夏天都找不到人影。更糟糕的是，馬洛麗的貓突然生病了等等，馬洛麗一一應對困難的過程。
我越看越覺得，我就是馬洛麗，有說也說不完的煩心事。勞麗·弗里德曼把里面的人物寫得惟妙惟肖、幽默風趣，使我百看不厭。這本書中還教會我一些道理：任何一樣東西都會失去，但美好的記憶不會失去，所以你要珍惜他們。一下子，我又沉浸在往日的一件事里。
今年暑假，我要去嘉興市圖書館參加機器人編程比賽，要多練習一下。雖然我很喜歡做這件事，但有一次，它卻成了我的煩心事。
那一次，我正在做“安裝電池”的任務，這個任務需要進圈做。我編好程序，下載進控制器，按下啟動按鈕，小車進了圈，卻像只無頭蒼蠅沿線一圈圈地轉。起初，我想可能按時巡線錯了，改了時間后載進控制器，可還是不行。我便不用按時巡線，用啟動馬達，不巡線地走過去，可還是老樣子。一連幾次下來，小車繞圈依然。失敗纏繞在我的心頭，感到進退兩難：進，感到是徒勞無功；退，怕萬一碰到任務模具這樣擺，不會做這部分，少拿了80分。雖然可以從另一邊進圈，但用時較長——演示時間的三分鐘里，早一秒都可能獲勝，就決定繼續做，試啊試，錯啊錯，我突然感到好累，打了幾個大大的哈欠，實在是受不了了，只好像一位機器人編程沈老師求助，他讓我進圈路口尋左或右側路口，但我認為那是從另一個路口進圈的方法，但因為感到疲乏，也找不到錯誤，還是試了一下沒想到竟然成功了，按程序走完了全程。
煩心遇到轉彎，就會變成一件快樂的事。
暑假的讀后感400字 篇34
暑假生活是多姿多彩的，也許你會背著行囊和親人一起享受旅途中的美景，也許你會和小伙伴們一起玩耍，但對我來說，閱讀是必不可少的，它帶給我無窮的樂趣和知識。
暑假期間，我讀了商曉娜的《拍檔之成長不煩惱》，此書的主人公是一對雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。該書主要講述了他們和家人、同學之間發生的一系列的啼笑皆非的故事
在這么多有趣的故事中，我覺得最有意思的就是他們幫老奶奶發傳單的事情。一天，馬一左和馬一右在放學回家的路上遇見了一位發傳單的老奶奶，他們看見老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單，于是上前問道：“老奶奶，您要發多少張傳單啊?”“500張，”老奶奶說，“我還得發完才能回家去呢�！崩夏棠痰脑捵岏R一左和馬一右大吃一驚，他們覺得老奶奶好像賣火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣完火柴才能回家，老奶奶要發完傳單才能回家。于是，馬一右從老奶奶的手里搶過了一半的傳單，老奶奶愣住了，不知發生了什么事，馬一右說：“讓我幫你發一些傳單吧!”說著，他就跑了。馬一左也搶過一點傳單，一起幫忙派了起來。不到20分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學都知道了這件事，放學后，他們突然發現，在他們后面跟著一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大部分同學排成一列而組成的。到了昨天發傳單地方，馬一左和馬一右發現老奶奶又在發，于是就想過去幫忙。誰知，那些同學竟然都跑了過去幫忙。老奶奶愣了在那里，還不知發生了什么事時，傳單已經被發完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學，那些同學搶了“屬于他們”的好事……
我覺得這本書很有趣，把她推薦給大家。書中講的故事，都是我們身邊常發生的事，可是我們卻沒有用心去體會它的樂趣。其實，在我們成長的路上，除了上學、做作業，還有許許多多的事情陪著我們，只要你細心觀察，慢慢用心體會，你就會發現它無窮的樂趣。
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