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      1. 幸福讀后感作文400字

        時間:2021-01-10 16:20:34 讀后感400字 我要投稿

        【精選】幸福讀后感作文400字三篇

          在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的幸福讀后感作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】幸福讀后感作文400字三篇

        幸福讀后感作文400字 篇1

          在讀完《交換幸福》之后,我的心里充滿了愛,充滿了感動。故事主要是說:作者洪梓博希望能與汶川的小伙伴交換幸福。因為他明白,自己擁有了太多太多,媽媽的呵護,爸爸的關(guān)心,老師的教育,朋友的真誠。。。。。。梓博希望把這些幸福送給汶川的孤兒,讓他們重新感受家庭的溫暖,重溫以前的快樂時光。只要能減少他們的哀傷,減少他們的痛苦,增添他們的快樂,小作者梓博都愿意做。最后他總結(jié),災(zāi)難只會讓我們勇敢面對未來!

          是的,xx“5.12”大地震擊碎了所有災(zāi)民的心,他們永遠會記住失去親人的'悲痛,失去家園的寒冷。用我們的幸福去交換他們的不幸,或許,真的能打開他們的“悲痛之窗”!

          從現(xiàn)在起,我也想交換幸福!雖然我每天也要彈鋼琴,讀“劍橋“英語,做“奧數(shù)”作業(yè),練書法。。。。。。但我相信汶川的小伙伴也同樣愿意。

          單憑我一個人的能力,只能救助一個汶川的小伙伴,要是整個班級,整個學校,整個城市,甚至是整個xx省,一起與汶川的小伙伴交換幸福,那該多好!

          如果真的是交換了幸福,當我被壓在廢墟當中時,會哭天喊地嗎?當被醫(yī)生叔叔用針刺痛了我的身體時,我回大哭大鬧嗎?當面臨這種種情況時,會變得脆弱嗎?不!正如小作者梓博所說,災(zāi)難只會讓我們勇敢地面對未來!

          或許事實不允許我這樣做,所以,只能為汶川的小伙伴許下這個愿望:交換幸福。期待著有一天,奇跡會出現(xiàn),我與汶川的小伙伴交換幸福!

        幸福讀后感作文400字 篇2

          今天,我讀了《奔跑的幸!愤@本書,內(nèi)心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。其實,在我的身邊也有這樣的一些人。

          《奔跑的幸!分杏幸黄恼,叫《拼命三郎》,其實我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。

          學校開展的第六屆體育節(jié),張宇報名參加了800米長跑。在比賽時,張宇半小時前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用:背上滲出的汗浸濕了運動服,可他不敢放松,一刻不停地跑了下去,最后以第二名的成績站在終點線上。張宇的例子告訴我們:不管做什么事情,都應(yīng)該堅持不懈、奮戰(zhàn)到底!

          《奔跑的幸!愤@本書中《拼命三郎》讓我感動,可《奔跑的幸!愤@篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟困難、當時天氣也很冷,可他沒有停止奔跑,而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來往于鄉(xiāng)間小路上,班主任認為他的這種精神非常值得學習——有了強健的體魄才能有更大的精力投入到學習中去。但汪明慈因為身上衣服穿得太少而病倒了。病好后的幾個星期中,依然有同學看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五,他幾乎是雷打不動。又過了一段時間,班主任來到汪明慈的家,才知道汪明慈其實是在用奔跑的方式承擔一種責任。其實,在我身邊也有這樣一位堅持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定,有高收入的工作,但是工作地點都在外地,一年難得回一次家,于是十五歲的王凱就承擔起了家里大大小小全部的家務(wù),可王凱不叫累,一直,一直,承擔著。

          讀了這本書,我愿大家都能像書上的20位美德少年一樣,讓自己的人生閃爍光芒。

        幸福讀后感作文400字 篇3

          寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》,我非常喜歡這套叢書?戳藥妆緯螅渲小缎腋5镍喿印方o我留下了深刻的印象。

          “麻花兒”,一看到這個名字,我以為是一種花兒,或者是我們吃的麻花兒,可是仔細一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子,卻很可愛!

          “麻花兒”生活在一個美麗而芳香的村莊,這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花,并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過每家農(nóng)舍,都會停留一會兒,——人們都會把準備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上,因為這里的人們相信這樣做會給他們帶來好運!

          “麻花兒”收集來的花環(huán)一個疊一個,已經(jīng)堆到下巴那兒了,走起路來十分吃力?伤是一路唱著歌,來到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家,為了給老爺爺帶來歡樂,它把花環(huán)取下來放到老爺爺手里,然后自己站在離老爺爺兩米遠的地方,老爺爺把手里的花環(huán)一個個向“麻花兒”扔去,“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上,老爺爺高興地手舞足蹈,而“麻花兒”不斷地點頭對老爺爺表示贊揚。

          “麻花兒”是可愛的!但我覺得它更是美麗的,因為它心靈美!“麻花兒”是幸福的,它的幸福仿佛沒有邊界,在她的心中,充滿了愛和快樂!

          我讀了《幸福的鴨子》這本書,明白了什么是幸福,并且明白只要有一顆感恩的心,幸福離我們每個人都很近!

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