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      2. 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感300字

        時(shí)間:2022-10-02 12:29:31 讀后感300字 我要投稿
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        《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感范文300字(通用7篇)

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        《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感范文300字(通用7篇)

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感300字1

          柴斯特是一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀,因?yàn)椴恍⌒奶M(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了一家報(bào)刊亭,瑪利歐常去幫忙,為了能夠賣(mài)出更多的.報(bào)紙,他有時(shí)候會(huì)工作到深夜。瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特,并成為它的主人,柴斯特很有音樂(lè)天賦,大家都喜歡聽(tīng)它的演奏。

          在柴斯特的幫助下,瑪利歐的報(bào)紙?zhí)貏e好賣(mài)。柴斯特還結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓,它們成為最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家鄉(xiāng),朋友們幫助它登上了回家的列車(chē)。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過(guò),所以選擇悄悄離開(kāi),臨走時(shí)它對(duì)瑪利歐戀戀不舍。瑪利歐知道蟋蟀走了后,他既難過(guò)失落,又很替蟋蟀高興。

          這個(gè)故事里,蟋蟀柴斯特和老鼠塔克,亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助,替對(duì)方著想。他們之間的深厚感情深深地感動(dòng)著我。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感300字2

          這一本書(shū),描寫(xiě)了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人(瑪利歐)之間深厚的友誼。

          蟋蟀“柴斯特”因一時(shí)貪吃,跳進(jìn)了菜籃里,來(lái)到了紐約最華麗的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。與老鼠和貓結(jié)成了深厚的友誼。同時(shí),也遇見(jiàn)了它的小主人——瑪利歐。瑪利歐發(fā)現(xiàn),柴斯特有音樂(lè)天賦。正好,瑪利歐的媽媽是個(gè)音樂(lè)迷,柴斯特的'演奏讓瑪利歐的媽媽聽(tīng)得都入迷了。把柴斯特留了下來(lái)。后來(lái),柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯友情,并且,幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉(xiāng),在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。

          這本書(shū)令我最感動(dòng)的就是它們的友誼。友誼是什么?友誼就是和好朋友好好相處,友誼不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏f(shuō)這兩個(gè)字“絕交!”。友誼就應(yīng)該跟好朋友開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。有什么好的東西,就應(yīng)該和好朋友們一起分享。如果,你有好朋友遇到了什么困難,你要盡自己最大的努力去幫助他(她)。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感300字3

          我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書(shū)是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂(lè)天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個(gè)大財(cái)主等…認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠,亨利貓,以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。

          柴斯特和朋友們一起開(kāi)了一次派對(duì)后就開(kāi)始學(xué)習(xí)人類的歌曲給瑪利歐,一家?guī)?lái)了熱火朝天的.紅火生意,并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的明星,然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受,它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它,雖然柴斯特知道那些人沒(méi)有惡意。

          所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化,他明白了柴斯特不再快樂(lè),便對(duì)他的媽媽說(shuō):“如果現(xiàn)在的生活使它(柴斯特)難過(guò)的話,我寧愿它沒(méi)來(lái)過(guò)紐約。由此我覺(jué)得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。

          柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖,我也有著一群和我十分要好的朋友,在處處關(guān)心著我,也讓我非常溫暖和開(kāi)心。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感300字4

          蟋蟀柴斯特在人情冷漠的紐約,遇到了聰明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利貓,還遇到了愛(ài)它、理解它的主人——男孩瑪利歐。

          瑪利歐用十五美分給蟋蟀柴斯特買(mǎi)了一個(gè)七層的.蟋蟀籠子,然后老人馮賽又在蟋蟀籠子里掛了一個(gè)鈴鐺,又給瑪利歐一盒餅干。

          起初,白利尼一家的媽媽不喜歡柴斯特,爸爸和瑪利歐卻很喜歡。最后,柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助了白利尼一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家,老鼠塔克也當(dāng)上了柴斯特的經(jīng)紀(jì)人。

          然而功成名就的柴斯特懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活,在朋友們的理解幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng),過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。

          當(dāng)我們擁有榮耀時(shí),不要忘了我們最初的快樂(lè),當(dāng)我們陷入困境時(shí),我們還有朋友的幫助。不要小看任何動(dòng)物,它們也有它們的厲害之處,它們也有它們的思想。

          希望我們珍惜朋友,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,快樂(lè)成長(zhǎng)。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感300字5

          書(shū)是人類的“朋友”,讓我們明白道理。

          這一次我看的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事是這樣的,一天小蟋蟀柴斯特因?yàn)橄氤耘D腸結(jié)果被壓在了牛肉三明治下面了,就這樣小蟋蟀柴斯特被帶到了新的世界——紐約。一只鄉(xiāng)下的小蟋蟀被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),在那小蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克和小貓亨利,在紐約他們成為了好朋友。每天塔克、亨利與柴斯特都會(huì)開(kāi)晚會(huì),這時(shí)柴斯特認(rèn)識(shí)了瑪利歐一家。一開(kāi)始小蟋蟀因?yàn)檫不太適應(yīng),結(jié)果常常給瑪利歐一家?guī)?lái)了不少麻煩,后來(lái)瑪利歐一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌聲”來(lái)賣(mài)報(bào)紙和雜志,可憐的小蟋蟀上午8點(diǎn)和下午4點(diǎn)有1個(gè)半小時(shí)的演唱會(huì),最后小蟋蟀又回到了自己的.“家”。

          這個(gè)故事讓我明白了出名與自由,最重要的是自由。如果我們生活的不快樂(lè),出名又有什么意義呢?榮耀雖然是件好事,但不快樂(lè)的榮耀有什么用呢?我覺(jué)得老鼠、貓和蟋蟀的友情足以溫暖世界。任何讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)記得那只小蟋蟀美妙的鳴叫。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感300字6

          自從我讀了老師推薦的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)之后,在看其他書(shū)就覺(jué)的這本書(shū)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)來(lái),我讀過(guò)這本書(shū)以后覺(jué)得一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真誠(chéng)友情足以溫暖這個(gè)世界。

          蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下,可因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的.塔克老鼠和憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。柴斯特用自己的歌聲回報(bào)了自己的朋友,自己也成為了紐約的演奏家,可柴斯特很想念自己家鄉(xiāng)。

          我喜歡里面的每一個(gè)字、每一幅圖片、甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),在柴斯特有困難時(shí)有塔克老鼠,當(dāng)我想起“我們一起吃東西吧”這句話時(shí)眼前便浮現(xiàn)出它們一起吃東西時(shí)的畫(huà)面,還有助人為樂(lè)的亨利貓,和一直關(guān)心照顧它的主人。

          任何人讀過(guò)這本書(shū)的人,都會(huì)永遠(yuǎn)記得它們之間的友誼!同學(xué)們想知到里面的最精彩的內(nèi)容趕快來(lái)買(mǎi)吧!

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》優(yōu)秀讀后感300字7

          這一段時(shí)間,松原發(fā)生了多次地震。考慮到安全的因素,我們這幾天上午上課,下午放假。因?yàn)闀r(shí)間比較充裕,所以我和爸爸共讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。

          讀完后,我深深地被老鼠塔克崇拜蟋蟀柴斯特的感情感動(dòng)了,也被報(bào)攤的老顧客史麥德利先生教蟋蟀音樂(lè)的.這一段深深地吸引了。書(shū)里面的每一個(gè)人都非常有特點(diǎn),白利尼老爸的溫和、寬容令我感到十分的崇拜;瑪麗歐的朋友保羅,是一位列車(chē)長(zhǎng),他是一個(gè)非常大方的男人;馮塞,是一個(gè)中國(guó)人,是唐人街一家老舊店鋪的老板,他熱情、好客。

          這本書(shū)中,我最喜歡的一部分內(nèi)容是第十三章,大出風(fēng)頭。蟋蟀柴斯特在報(bào)刊亭馮塞送的小籠子里,用它透明的翅膀,演繹著一首美麗的樂(lè)曲。這好聽(tīng)的樂(lè)曲,吸引來(lái)全紐約的人,他們都在傾聽(tīng)柴斯特天籟般的鳴奏。對(duì)蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō),這是對(duì)它最好的禮物,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一場(chǎng)美麗的音樂(lè)會(huì)。

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