《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感范文300字（通用10篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感范文300字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字1
在一個(gè)涼風(fēng)徐徐的早晨，我讀完了笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》。在這本書中，主要是以馬小跳、杜真子和他的一幫朋友們展開的。書中說到，杜真子有一只貓，這是一只與眾不同的貓，是一只會(huì)笑的貓，它有很多心情，它的所有語(yǔ)言都用笑來表示，它會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)的一只貓。他喜歡觀察人，也聽得懂人的話。笑貓有二個(gè)好朋友，一個(gè)是一條京巴狗，一個(gè)是只老老鼠，他們有一個(gè)秘密山洞。突然有一天闖入了一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，烏龜說只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。在一個(gè)大雨滂沱的深夜，烏龜馱著他們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家，一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開始了……
我看了這本書覺得很好看，很有意思。剛好媽媽幫我買了一整套楊紅纓的《笑貓日記》，以后我會(huì)一本本的看下去直到看完。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字2
今天，我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書，我受益匪淺。
文章敘述它活了很久。它能聞出孩子味。老烏龜驚奇地發(fā)現(xiàn)，有孩子味的孩子已經(jīng)少的可憐了。書中又講到，馬小跳的媽媽比她的妹妹年輕許多，這是為什么呢？
我認(rèn)為，文中所說的孩子味就是孩子的天真。然而，現(xiàn)在的父母，現(xiàn)在的父母只看我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，總讓我們?cè)诩铱磿�，作練�?xí)，忽略我們的感受，導(dǎo)致我們漸漸地迷失了孩子原有的開朗，我在此發(fā)出呼吁請(qǐng)別讓孩子身上的孩子味消失了。
我們班最有孩子味的小燊，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，但他仿佛是一個(gè)6歲的小朋友，可他，年齡比我還大。這不正說明了，世界上最可怕的事是心老了��！
最后，我想用一句印在封面上的話結(jié)尾，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)老！
我再一次發(fā)出呼吁請(qǐng)別讓孩子身上的孩子味消失了。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字3
快放暑假了，媽媽給我買了一本我最喜歡的作家—楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味兒的烏龜》。我一看書名，就有疑問：孩子味兒是什么味道？是汗味兒，還是牛奶味兒？后來，我知道只要有一顆童心，就會(huì)成為有孩子味的孩子。
這本書內(nèi)容精彩豐富，你會(huì)大笑，會(huì)流淚，仿佛身臨其境似的。里面的人物也寫得很生動(dòng)，有勇敢智慧、對(duì)生活有樂觀精神的“笑貓”；有能聞出孩子味兒、生活了一百萬年、身上有小魚兒一樣甲骨文的“大烏龜”；有機(jī)智幽默、對(duì)生活有追求的“老老鼠”；有熱愛動(dòng)物、有正義感和孩子味兒的“馬小跳”；有善解人意、人見人愛的杜真子，等等。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得精煉生動(dòng)，我非常喜歡，推薦大家去看哦！
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字4
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫了一只活了不知道多少年的烏龜來到了笑貓的秘密山洞。平時(shí)，笑貓把烏龜當(dāng)成一張床在上面睡覺。有一天，烏龜說：”只要生活在有孩子味兒的地方，心就不會(huì)老�！巴蝗�，下起了暴雨，烏龜馱著笑貓來到馬小跳家，馬小跳拿了櫻桃番茄給笑貓吃，也給了一點(diǎn)番茄奶昔給烏龜吃。笑貓和烏龜就住在馬小跳家了。
有一天，馬小跳的姨媽和表妹來到了馬小跳家里，馬小跳姨媽總是讓馬小跳和他表妹做作業(yè)。晚上，烏龜在馬小跳姨媽的臉上吐了一口氣，姨媽的嘴巴就腫起來了，于是就不能逼馬小跳和表妹做作業(yè)。
這篇文章寫了烏龜用自己特殊的本領(lǐng)，阻止了大人逼迫小孩子成天做作業(yè)，真是很有趣。不過現(xiàn)實(shí)生活中，我們還是要先完成功課，再進(jìn)行自己喜歡的活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，健康生活。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字5
你讀過《能聞出孩子味的烏龜》嗎？如果你沒看過，現(xiàn)在我強(qiáng)烈推薦你看。
這本書主要講了一只烏龜經(jīng)過萬年磨練，成了一只萬年神龜，可它一離開孩子味，它就不能生活了，它千里迢迢來到馬小跳家，就是因?yàn)轳R小跳，杜真子他們的孩子味很重。
萬年龜來到馬小跳家碰見了笑貓，有一天，笑貓請(qǐng)求馬小跳給它最愛吃的櫻桃番茄，可馬小跳只給笑貓給了四個(gè)。讀到這里我想把笑貓帶到我家里來，天天給它十個(gè)櫻桃番茄。笑貓見萬年龜也想吃，就給它三個(gè)，在這里，我想給萬年龜也給四十個(gè)。杜真子的媽媽一天到晚讓她寫作業(yè)，萬年龜忍不下去了。對(duì)她媽媽吹了一口仙氣，她媽媽嘴巴變得很厚，逼的她媽媽不想在這兒呆了，飛快的跑回家，讀到這里，我想我是萬年龜，就讓我們變得沒有老師沒有語(yǔ)數(shù)英和所有科目。從此他們就歡快的度過每一天。
我想讀了這本書，我明白了家長(zhǎng)給我們的負(fù)擔(dān)不要太重，重了我們會(huì)很不快樂的。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的`烏龜》讀后感300字6
我最近讀了一本書，書名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》，作者是楊紅櫻阿姨。
這本書主要講了一只能聞出孩子味兒的烏龜住進(jìn)了秘密山洞，和笑貓生活在一起。因?yàn)橛錾狭舜笥�，它們就回到了馬小跳家，開始了一個(gè)不尋常的暑假。
我對(duì)書中的兩個(gè)主要人物留下了深刻的印象。首先當(dāng)然是笑貓。它是一只會(huì)笑、會(huì)思考的貓，相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，也能聽懂人說話。笑貓最愛的人是杜真子和馬小跳。其次，我也很喜歡這只能聞出孩子味兒的烏龜。這只烏龜已經(jīng)活了一萬多年，它聞出的孩子味兒越多，壽命就越長(zhǎng)。馬小跳最有孩子味兒了。因?yàn)椋职謰寢尣蛔屗涎a(bǔ)習(xí)班，想給他一個(gè)快樂的童年。
讀完后，我想要是所有爸爸媽媽都給孩子一個(gè)快樂的童年，烏龜就可以更長(zhǎng)壽了。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字7
這個(gè)暑假，我讀了一本楊紅櫻寫的《能聞出孩子味的烏龜》�，F(xiàn)在我給大家談一談我的體會(huì)。
這本書寫得是一只萬年龜來到了笑貓的山洞。萬年龜能穿墻而過，又能聞出孩子味，所以笑貓尊稱它為‘大師’，從萬年龜身上，笑貓明白了許多道理……這只烏龜已經(jīng)活了很多年，從它殼上那些像小魚兒一樣的文字就可以看出來。至于它自己是活了一百萬年，還是一千萬年？這連它自己也說不清楚。
萬年龜花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到這個(gè)山洞，因?yàn)橛泻⒆游兜鸟R小跳經(jīng)常來這個(gè)山洞。馬小跳是秦老師心中最調(diào)皮的孩子。因?yàn)轳R小跳的爸爸什么都讓兒子去做，什么都讓兒子去體會(huì)，他讓馬小跳做盡了一切孩子都會(huì)做的事情，讓他自由自在地生活，因?yàn)樗J(rèn)為只有‘可愛’、‘單純’、‘頑皮’才是孩子的天性。
看完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要充滿童真，心永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字8
暑假期間，我讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》一書，這本書對(duì)我感觸很大。
書中講了這樣一個(gè)故事：一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。不過，現(xiàn)在有孩子味的地方越來越少了。在一個(gè)大雨滂沱的夜里，烏龜拖著笑貓和老鼠來到馬小跳的家，找到了另一個(gè)孩子味很濃的孩子－－安琪兒……
這個(gè)故事有著一種神秘的感覺。烏龜曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上沒有什么可怕，只有心老了最可怕�！爆F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都自以為是，假期讓孩子們上輔導(dǎo)班，按照大人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，讓孩子失去了快樂玩耍的時(shí)光。久而久之，孩子的童心漸漸消逝了，孩子味也沒了。正如給果子上涂上早熟劑，可這樣的果子并不甜。
所有的家長(zhǎng)啊，希望你們都來讀讀這本書，也希望你們能像烏龜一樣能聞出“孩子味”，有著一顆永遠(yuǎn)也不會(huì)老的童心。讓所有的孩子有著自由的空間，擁有快樂的童年吧。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字9
放了暑假，媽媽個(gè)我買了一套《笑貓日記》，我一眼就看中了那本《能聞出孩子味兒的烏龜》。
我一看書名，心里就畫出了一個(gè)小問號(hào)：孩子味兒是什么味道？那只烏龜又是怎樣聞出孩子味兒的？我馬上打開書看，走進(jìn)了暑假一段神奇的旅程。
這本書的內(nèi)容非常精彩，我來到了一個(gè)百年一遇的盛夏。一只背上刻蠻了甲骨文的烏龜闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞，烏龜說，只要有孩子味兒的地方，他的心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。后來我才知道有童心的孩子就是有孩子味兒的孩子。在笑貓的夢(mèng)里，我來到了未來世界，這里的太陽(yáng)、樹和小溪都衰老了，烏龜告訴我：“這是一個(gè)沒有童心的世界，這里的孩子心都在衰老，所以世界也會(huì)隨之衰老。”這太可怕了，我突然想，我還有童心嗎？我這害怕那一天會(huì)到來。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得極為生動(dòng)，我非常喜歡，推薦大家去看哦。
《笑貓日記之能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感300字10
今天沒事，就把笑貓日記重讀了一遍，其中，我最喜歡的是《能聞出孩子味的烏龜》。
續(xù)《想變成人的猴子》笑貓的山洞里來了只巨大無比的烏龜，這只烏龜有個(gè)特異功能——能聞出孩子味！又是一個(gè)雨天，暴風(fēng)雨又把山洞淹了，這只奇特的烏龜，帶著笑貓和老老鼠來到了馬小跳家，可馬小跳的父母決定去海南島度過結(jié)婚紀(jì)念日，讓馬小跳獨(dú)自在家又不放心，就讓杜真子來照顧他。
表妹是來了，可姨媽這個(gè)討厭女人也來了，牽出了一系類的事：變腫的嘴唇、失蹤的烏龜、討厭的安媽媽……
馬小跳的暑假結(jié)束了，這本書也結(jié)束了，我戀戀不舍的合上書，回味著這個(gè)故事，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，為什么中國(guó)教育一直沒有歐美國(guó)家好，就是因?yàn)橄穸耪孀計(jì)寢�、安媽媽一樣的家長(zhǎng)太多太多，像馬小跳父母的家長(zhǎng)太少太少，從而導(dǎo)致了教育的區(qū)別。
真希望像馬小跳父母的家長(zhǎng)多起來，讓更多人的童年快樂起來。
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