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      1. 《高貴的施舍》讀后感300字

        時(shí)間:2020-11-19 19:21:09 讀后感300字 我要投稿

        《高貴的施舍》讀后感范文300字(精選5篇)

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的《高貴的施舍》讀后感范文300字(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《高貴的施舍》讀后感范文300字(精選5篇)

          《高貴的施舍》讀后感300字1

          高貴的施舍講述一位母親運(yùn)用了一種特殊的施舍方法幫忙了一名乞丐,也讓乞丐認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的道理。

          我敬佩文中的母親,正因她有善良的心和充滿智慧的腦袋。我堅(jiān)信大家必須會(huì)在道路兩旁遇見一些可憐的乞丐吧。同樣本文的母親也遇到了一名乞丐,這名乞丐的一只手?jǐn)嗔,樣貌很是可憐。母親見了并沒了即時(shí)給乞丐錢打發(fā)他走,而是讓乞丐把磚塊搬好,乞丐慢慢的搬動(dòng)著磚塊,我十分佩服這位母親的良苦用心,母親其實(shí)根本不必要讓乞丐搬沒必要搬的磚頭,但母親讓乞丐勞動(dòng),母親就應(yīng)付工錢,這樣,乞丐就不會(huì)有被施舍的感覺,這樣還幫了乞丐樹立起最重要的東西——那就是做人的尊嚴(yán)!咱們?cè)谏钪胁荒苡胁粍诙@的想法,只有你付出了,才會(huì)有收獲讓他知道不是只有健全人在世界上才有價(jià)值,殘疾人在世界上也是有自我的價(jià)值,讓他對(duì)自我有信心。

          《高貴的施舍》讀后感300字2

          這天,咱們寫作業(yè)的時(shí)候,本子上有個(gè)閱讀題,題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個(gè)失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動(dòng)獲取錢,而且還沒有失去尊嚴(yán)。

          寫完了之后,我心里發(fā)出了感慨:在生活當(dāng)中,咱們完全依靠父母,我是不是個(gè)乞丐呢?是一個(gè)失去尊嚴(yán)的乞丐,還是怎樣的乞丐呢?

          放學(xué)之后,我回到家,問父親:“我是不是你的乞丐?”父親聽了,笑了笑說:“小呆子,你怎樣是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!”

          我聽了之后開心得不得了。

          但是,之后我想了想,我也就應(yīng)算是個(gè)乞丐。正因我買衣服,零食全都是家人付的錢,而且家人一向關(guān)照著我。但是,我更就應(yīng)算是個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。正因我經(jīng)常幫奶奶拖拖地。有時(shí)候,我也會(huì)把我自我能洗的小東西洗一洗。還有,每次人家吃完飯,要盛飯,我都會(huì)爭(zhēng)著搶著說:“我來,我來!卑ィ∥沂遣皇莻(gè)乞丐呢?

          《高貴的施舍》讀后感300字3

          今天,我讀了《高貴的施舍》這篇文章。

          文章中寫的是:一個(gè)斷了手臂的乞丐到“我”家中來乞討,媽媽讓乞丐把一堆磚搬到后屋去。乞丐猶豫了一下,但還是去做了。過了兩個(gè)小時(shí),他汗流浹背,終于把磚搬完了。媽媽付給了他20元錢,既幫助了他,又給了他自尊!幾年后,乞丐經(jīng)過了自己的努力,渡過重重困難,坐到了董事長(zhǎng)的位置。他來到“我”家,要把我家接到城里去過好日子。媽媽卻謝絕了他的'好意,并讓他去幫助更多需要幫助的人。

          在我們的生活中,也有許多乞丐,我們應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自信,要讓他們明白一個(gè)人能用自己的雙手去開辟自己的未來。文中的媽媽真是一個(gè)善良、樂于幫助他人的人。

          想想自己在家中過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,最多幫爸媽洗一下碗,可爸爸媽媽為我們操心操肺。

          讀了這篇文章,我覺得我要用自己的雙手來開辟未來,還要向這位“媽媽”學(xué)習(xí)。

          《高貴的施舍》讀后感300字4

          我是一個(gè)愛幫助他人的小學(xué)生。今天,讀了《高貴的施舍》這篇文章之后,我的思想發(fā)生了變化。我非常佩服文中婦人的智慧和才華,她對(duì)需要幫助的人不單單是施舍金錢和食物,而是從精神上幫助他,使他重新找回自信!以前,我經(jīng)常主動(dòng)去幫助別人,看到弟弟跌倒了,趕快把他扶起來;同學(xué)遇到難題向我請(qǐng)教時(shí),不加思索就把答案告訴他,F(xiàn)在看來,我可能做錯(cuò)了。

          弟弟摔倒了,讓他自己慢慢地站起來,也許對(duì)他是個(gè)考驗(yàn),但可以磨練他的毅力,讓他知道成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,可能充滿了崎嶇和坎坷。一向“要星星,給月亮”的弟弟被家里人慣壞了,需要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)他人,長(zhǎng)大才不會(huì)成為一個(gè)衣來伸手、飯來張口的“貴公子”。如果弟弟再次摔倒,我會(huì)鼓勵(lì)他勇敢地自己爬起來。如果再有同學(xué)向我請(qǐng)教題目,我一定耐心地教會(huì)他解題的方法。

          《高貴的施舍》讀后感300字5

          今天,我們寫作業(yè)的時(shí)候,本子上有個(gè)閱讀題,題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個(gè)失去右手的乞丐不僅用自己的勞動(dòng)獲取錢,而且還沒有失去尊嚴(yán)。

          寫完了之后,我心里發(fā)出了感慨:在生活當(dāng)中,我們完全依靠父母,我是不是個(gè)乞丐呢?是一個(gè)失去尊嚴(yán)的乞丐,還是怎樣的乞丐呢?

          放學(xué)之后,我回到家,問爸爸:我是不是你的乞丐?爸爸聽了,笑了笑說:小呆子,你怎么是我的乞丐呢?你是我的小寶貝呀!

          我聽了之后開心得不得了。

          不過,之后我想了想,我也應(yīng)該算是個(gè)乞丐。因?yàn)槲屹I衣服,零食全都是家人付的錢,而且家人一直關(guān)照著我。不過,我更應(yīng)該算是個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。因?yàn)槲医?jīng)常幫奶奶拖拖地。有時(shí)候,我也會(huì)把我自己能洗的小東西洗一洗。還有,每次人家吃完飯,要盛飯,我都會(huì)爭(zhēng)著搶著說:我來,我來。哎!我是不是個(gè)乞丐呢?

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