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      1. 生命生命的讀后感作文300字

        時(shí)間:2020-12-17 17:17:37 讀后感300字 我要投稿

        生命生命的讀后感作文300字

          【第1篇】

        生命生命的讀后感作文300字

          暑假期間,我讀完了《生命生命》這篇文章,真正的體會(huì)到了生命的意義。

          文章主要講了作者杏林子通過(guò)飛蛾被捉奮力求生,種子在黑暗中仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的故事而對(duì)生命的感悟。文章中有一句話最讓我震撼:“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的!弊x到這里,我會(huì)情不自禁地用手摸著左手手腕上的脈搏,也靜聽著那穩(wěn)定的跳動(dòng)。這時(shí),我仿佛看到了一個(gè)不幸的杏林子,聽到了她平穩(wěn)又有規(guī)律的心跳,感受到了他對(duì)生命的渴望。作者杏林子12歲因得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎而輟學(xué),雖然她身患重病可還是不肯放棄寫作。她的作品寫出了生命的價(jià)值。她在世61年,寫了80多部作品,多么令人佩服、震撼!

          以后的時(shí)間里,我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間,讓自己的每一分每一秒都感受到生命的價(jià)值,學(xué)到更多的知識(shí)。自然界有許多相同的東西,但是生命卻是唯一的。如果失去生命一次,它便不會(huì)再回來(lái)。讓我們珍惜寶貴的生命吧。

          生命的意義不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于你有沒有去拼搏、奉獻(xiàn)。正如那句話說(shuō)得一樣:“你不能決定生命的長(zhǎng)度,但卻可以控制它的寬度!

          【第2篇】

          前幾天,老師上了《生命生命》這一課,讀了本篇課文,使我深受啟發(fā)。

          這篇課文講了:夜晚,我在寫稿子,一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去,騷擾著我,我把它捉住了飛蛾明知自己逃不掉,可還是鼓動(dòng)雙翅,掙扎著,我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子,過(guò)了幾天竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小瓜苗,多么強(qiáng)的生命力,即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳,那一聲聲的心跳,使我知道了這就是我的生命我可以好好地珍惜它,也可以白白地糟蹋它,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

          生命是自己的,我們可以讓它有價(jià)值,也可以讓它黯淡無(wú)光。所以,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命造出無(wú)限的輝煌!我們作為一個(gè)小學(xué)生,作為一個(gè)五官健全的人,更應(yīng)該珍惜時(shí)光,把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上,在生活中,我們難免會(huì)遇到種種困難,比如,班干部落選,考試成績(jī)不理想比賽失敗等,這些和杏林子、海倫·凱勒她們所遭遇的困難比,我們的困難算什么!所以,我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度,去迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能在成長(zhǎng)道路上走向那輝煌的前路。

          【第3篇】

          讀完了《生命生命》這篇課文我的感悟很深,作者杏林子在12歲的時(shí)候不幸患了中風(fēng)。但她寫了在渺小的飛蛾求生、磚縫瓜苗、還有“我”用的一個(gè)不起眼的聽診器來(lái)聆聽心跳。寫了這三件事情來(lái)感悟生命的力量!生命的強(qiáng)大!

          雖然我們的`生活中,經(jīng)?匆娨恍┎黄鹧鄣拿煨〉娘w蛾。但是,杏林子卻從這些不起眼的小東西里,從中明白什么是生命。如果我們見了飛蛾會(huì)抓住他,并且馬上按掉這惡心的東西。

          如果,一個(gè)香瓜子掉進(jìn)了墻縫。幾乎沒有人能覺著香瓜子能長(zhǎng)出瓜苗來(lái),更沒有人認(rèn)為香瓜子能活上幾天。但是香瓜子活下來(lái)了。雖然只是活了幾天。但,它還是活下來(lái)了。

          杏林子還有聽診器聽著自己的心臟“撲通”“撲通”的跳著。如果我們正常人認(rèn)為聽著自己的脈搏一跳一跳的沒有什么好稀奇的。但是對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),這就是生命。我們活在世界上的人,每一個(gè)都有自己的生命。都應(yīng)該珍惜自己的生命,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

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