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      1. 《三字經(jīng)》讀后感200字

        時間:2020-10-22 12:49:42 讀后感200字 我要投稿

        《三字經(jīng)》讀后感200字7篇

        《三字經(jīng)》讀后感200字1

          應(yīng)麟所撰。一般來說,《三字經(jīng)》作者應(yīng)為王應(yīng)麟。

        《三字經(jīng)》讀后感200字7篇

          《三字經(jīng)》具有識字、廣見聞和灌輸封建倫理品德瞧念,即教授學(xué)問與封建思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢,樸實無華,深進淺出,情真意切.此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年歷史的變遷,歷來備受贊譽。

          《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》,俗稱“三百千”,而《三字經(jīng)》后來居上。這里的“居上”殆源于數(shù)字順序,未必即是憑據(jù)三書之內(nèi)容與作用的存心陳設(shè)。但現(xiàn)實上,綜其覆蓋讀者之廣、教育作用之深以及流傳光之久瞧而言,《三字經(jīng)》正在中國古代蒙書教材中,不克不說是影響最大、最有代表的書。

          巍哉,《三字經(jīng)》堪稱“蒙學(xué)之冠”。

        《三字經(jīng)》讀后感200字2

          我看了《三字經(jīng)》這本書有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。

          我看了一篇三字經(jīng)的內(nèi)容上面說到:一而十,十而百。百而千,千而萬。從字面理解,意思就是:從一到十,從十到百。從百到千,從千到萬。而我讀完這句話的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢來,爭取做到最好。

        《三字經(jīng)》讀后感200字3

          寒假里,我讀了《三字經(jīng)》這本書,《三字經(jīng)》一共一千多字,每三句為一句,四句為一組,讀起來像兒歌一樣朗朗上口。書的內(nèi)容包括了中國古代傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、道德和民間傳說,也是古代兒童的識字課本。

          書里雖然有很多不認識的字和不理解的句子,可是我一邊讀一邊看譯文,漸漸的就懂得了其中蘊含的深刻的道理。

          《三字經(jīng)》里有這樣兩句話:子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。

          意思是說:人小的時候不好好學(xué)習(xí),到了年齡大的時候就不會有所作為。剛剛開采出來的一塊玉石,如果不經(jīng)過雕琢和打磨,就不可能稱為精美的玉器。一個人如果在成長過程中不學(xué)習(xí),就不會懂得做人的道理。

          從中,我懂得了,只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大以后才能稱為對社會有用的人才。

        《三字經(jīng)》讀后感200字4

          《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠,但是直到今天,這本書對我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x。

          這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的道理;他勸導(dǎo)大家,要做一亇誠實的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人,才是有用的人。

          古今中外,多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。

          當(dāng)然,讓自己造就一亇有用的人,不但要有決心,更重要的是要有恒心。玉不琢、不成器、人不學(xué)、不成義!

          今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有這么多的人關(guān)心著我,我一定要努力學(xué)習(xí),將來一定要做一個有用的人!

        《三字經(jīng)》讀后感200字5

          今天,媽媽給我買了一本三字經(jīng)。我要讀著本書,每一句都是三個字,后面還有小故事呢!

          《三字經(jīng)》的`第一句是:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠的意思是人剛出生時,其稟性都是善良的,彼此相差不大,只是由于后來所處環(huán)境和所受教育不同,習(xí)性才會千差萬別。小故事是曹操之子,就是講曹操的四個兒子曹植、曹丕、曹彰、曹沖,他們個個都有過人之處,但是性格不同。這個故事告訴我們環(huán)境和教育不同,人的性格就不同。

          第二句是:茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。意思是如果對孩子不從小就進行教育,其原本善良的天性就會因外界的不良影響而發(fā)生改變。教育好一個人的方法,貴在教導(dǎo)他專心致志,持之以恒。小故事是唐寅學(xué)畫的內(nèi)容是明朝有個畫家叫唐寅,他和他的師傅沈周學(xué)畫畫,學(xué)了一年,唐寅覺得自己畫的很好了想回家,后來他發(fā)現(xiàn)師傅比自己畫的還好,就不想回家了。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)要有堅強的意志力,還要專心,才能學(xué)好。對于我來說專心我有了,可是堅強的意志力我還差一點點。

          《三字經(jīng)》里還有很多很多故事,我很喜歡這本書。

        《三字經(jīng)》讀后感200字6

          可能看到這個題目你會問,哪本書是值得我們關(guān)注的書?我肯定回答——《三字經(jīng)》。因為它蘊含了中華上下五千年的歷史。教會了我們分辨好與壞、善與惡。因此流傳至今。

          《三字經(jīng)》是祖先智慧的結(jié)晶,向我們講述了祖先優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。這本書不僅孩子們愛不釋手,大人也很喜歡。因為從故事中我們體會到了許多做人的道理。使我們明白該做什么,不該做什么。

          其實對我們兒童有很大影響的不僅是老師,更多的是父母。正如《三字經(jīng)》里所說子不教,父之過,天下的父母是孩子的最好的老師。所以我建議家長能和自己的孩子一起閱讀這本好書。時時處處能成為自己孩子的榜樣。

          《三字經(jīng)》這是一本多好的書啊!它值得我們關(guān)注、擁有。

        《三字經(jīng)》讀后感200字7

          我還看了一篇,上面說到:曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。書中的意思是:春、夏、秋、冬這四個季節(jié),循環(huán)往復(fù),永遠也沒有盡頭。而我讀完這句話后,我結(jié)合學(xué)習(xí),總結(jié)出一條道理:學(xué)習(xí)就像春夏秋冬,要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能循環(huán)往復(fù),形成一個好的學(xué)習(xí)鏈,你才能讀好書。

          三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西,大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦!

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