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小學(xué)五年級讀后感200字「三篇」
導(dǎo)讀：最好的作品來自于對某種獨特寫作方式的認(rèn)真嘗試之中。下面是小編為大家搜索整理的小學(xué)五年級語文作文，歡迎大家來參考學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)韼椭?
【篇一】讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事，書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字!她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!
看完這本書后，我的心里有一個疑惑：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個"小皇帝"。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的!
一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它!
堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們--祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
【篇二】五年級讀后感200字 牧羊少年奇幻之旅
《牧羊少年奇幻之旅》這本書講述了圣地亞哥循著夢的啟示，踏上尋寶的旅途，追隨天命的過程。為了一個重復(fù)的夢，他寧可放棄羊群，放棄愛人，放棄利益，也絕不后悔。雖然追夢時也曾想放棄，但每次的結(jié)果卻還是一如既往地走下去。他在這次奇幻之旅中學(xué)會了用世界之魂交流，傾聽自己的心聲，與自己的心溝通，如何將自己變成風(fēng)。直到他到達金字塔，才發(fā)現(xiàn)終點就在自己出發(fā)的地方，最終完成了他的天命。
回顧故事中的角色，夢想在他們眼中的位置有所不同。圣地亞哥把實現(xiàn)夢想作為奮力追求的目的。水晶店老板把持有夢想作為維持人生的動力，英國人把追求夢想作為放棄一切的籌碼。他們相信自己的夢想，在夢想的縈繞中竭盡全力地拼搏。
【篇三】五年級讀后感200字 (讀《鷹和狐貍》有感)
鷹和狐貍是好朋友。鷹在樹上築巢，孵化小鷹，狐貍在樹下灌木叢里做窩，哺育子女。
冬天，大雪覆蓋了萬物。狐貍和影都為找不到吃得發(fā)愁。雪剛一停，狐貍便找吃得去了。鷹趁機把小狐貍叼上了樹，和子女們美美飽餐了一頓。狐貍回來發(fā)覺孩子們不見了，四處尋找。結(jié)果看到叢樹上留下的血跡以及周圍的狐貍皮。狐貍明白：肯定是鷹干的。
狐貍非常氣憤，但卻無可奈何。
不久，鷹就遭到了報應(yīng)。大樹著火了，雛鷹來不及飛，被火燒死了。狐貍跑過去當(dāng)著老鷹的面把小鷹吃掉了。
背信棄義的人應(yīng)該受到一定的懲罰。
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