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格林童話讀后感100字精選【15篇】
當閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的格林童話讀后感100字，希望對大家有所幫助。
格林童話讀后感100字1
一天，小木偶在大街愉快地走著，因為小木偶已經有了所有的表情。突然，小木偶掉進了一個坑里。他醒來以后，看到跟自己一模一樣的木偶，大人、小孩。不過他們只會笑。于是，他去找小女巫。小女巫說;''我的'魔杖沒能量了，除非你能做100件好事。小木偶說：“好的�！�
小木偶開始做好事、扶木偶奶奶過馬路、幫木偶爺爺洗衣服、日子一天一天地過去了，小木偶已經做了100件好事。魔杖能量已經滿了，小女巫把這個木偶城的木偶增添了許多表情，生氣、哭、人類有的表情木偶都有。小木偶找了許多好朋友。從此小木偶就住進了這個木偶城。
格林童話讀后感100字2
今天，陽光燦爛、風和日麗、鳥語花香，小草長的越來越濃密，露出了它們漂亮的腦袋，我們今天迎來了春季田徑運動會，我很開心！
一大早，我們興高采烈地來到了班里，沒想到，我還來的比較早，因為我在家都等不急了，所以我來的比較早。我們到了門口，站著整齊的隊伍，邁著輕輕的步伐，走到了操場，我看見了別的.班喊著口號，踏著步，每個人都很精神，我相信，我們班也會做到每個人都很精神，老師帶著我們繞著跑道走了一圈，接著，我們坐到了看臺上，看別的班怎么表現，怎么努力，現在我覺得我沒有剛上場那么緊張了，我覺得天氣有點冷，但是同學們的心是火熱的，接著老師帶著個人比賽的同學來到了他們比賽場地，緊張激烈的比賽開始了：第一項比賽是跑步，我們的虎柏潤、賀道正等一些同學參加了這個項目，你瞧！賀道正跑的多帶勁兒，他跑的滿頭大汗，大家都在一旁給他加油，我們喊的口干舌燥，希望他能得第一名，給我們班爭光！第二個項目是跳繩、第三個項目是弟子規比賽，過了一會兒，我們班的成績出來了，雖然，我們班沒有取得第一名，但是同學們和老師都很開心，馬校長說：“比賽要賽出風格、賽出水平�！�
精彩的運動會讓我體驗到了友誼第一、比賽第二！
格林童話讀后感100字3
今天是農歷十二月廿一，氣溫0---3攝氏度，居然在我的房里發現了一只蚊子。我非常好奇，告訴媽媽，這么冷的天還有蚊子。媽媽也覺得很奇怪，她也說這幾天經常看到有蚊子在飛。
根據我們以前的經驗，夏天蚊子較多，從來沒有在冬天看到過蚊子，難道這蚊子也像我們人類一樣，有了高科技，不甘落后�？赡苁俏覀冇辛丝照{、被子，它們也一同享受，沒被凍死；可能是它們也學起了松鼠，準備了過冬的食物所以沒被餓死；可能是它們有了防御功能，所以沒有被殺害……
我想可能是因為人類沒有保護好環境，氣溫不斷地上升，蚊子有生存的條件；我們沒有保護好環境，到處都
是垃圾，這些垃圾就是產生蚊子的.根源。再說我們家里冬天比室外溫暖多了，舒服多了，所以蚊子就偷偷摸摸“走”了進來。
從蚊子的身上我得到了不少啟示：
啟示一：
冬天有蚊子，這不是蚊子的錯，是我們沒有保護好我們自己生存的環境。我們大家都應該好好思考。我們不可以再讓地球母親滴下汗水，讓她感到炎熱，地球是我們生長的地方，是我們的搖籃，如果我們一再傷害她，不止是她受傷害，我們也一樣，保護地球，就等于保護了我們自己，一舉兩得，我們何樂而不為呢？
啟示二：
冬天有蚊子，這不是蚊子的錯，是蚊子有一種很強的生存能力，只要我們人類給它一點生存的條件，它是無孔不入。我們人類如果能學習一下它的這種精神，難道還有辦不成的事嗎？瞧我們的生活條件和學習條件多優越，如果我們能充分地利用這些條件，我們每個人都將是社會有用之材。
雖然蚊子是可恨的，但我們也要反醒，我們從它的身上得到啟示，更好地去保護好我們的環境。
格林童話讀后感100字4
XX年06月30日 星期六 天氣：晴星期五，是我們發期中試卷的日子。我懷著忐忑不安的心情走進了教室。 上課鈴急促地敲響了，這讓我的心情更加緊張了。“到底考得怎么樣呢？”“考不好的話老師是不是會批評我？媽媽也會失望的�！�
我心里有很多問題冒了上來。老師抱著一摞試卷走進教室的'時候，我感覺心里像揣了十五只小兔子，七上八下的，緊張得我的心都要跳出來了。 老師開始逐個地念名字發試卷：“李寧語文105分、數學110分；王小飛語文114分、數學109……張正語文115分，數學110分�！崩蠋煱言囘f到我手中的時候笑著對我說：“這次你考得不錯�！蔽衣犃诵睦锓浅８吲d，懸著的那顆終于平靜下來了。
老師這次表揚了我，但我知道我不能驕傲，我一定會好好努力爭取下次考得更好。
格林童話讀后感100字5
說到家鄉名吃，我們湖北的油燜大蝦那可是一絕呀！
油燜大蝦好吃，卻不好做，要不怎么說是名品呢？讓我們先來看看它是怎么烹制的吧！先把大蝦洗凈，下鍋，然后放入鹽、料酒、醬油，尤其是提味的辣椒、花椒，一定要放足；燜一小會兒后再倒入一聽啤酒，接著燜。待到香味撲鼻，一盤賺人口水的油燜大蝦就可上桌了。
咱先別說味道，光是看這扮相就讓人垂涎三尺：棗紅色的大蝦整齊地排列著，撲鼻的香料和白色的蒜瓣點綴其間，星星點點的綠色小蔥末優雅地躺在紅彤彤的.油湯里，再聞一聞，哇，香！
還愣啥呢？開吃！把蝦頭和蝦身掰開時，紅色的油汁立刻就爆了出來，要么流在手上，要么就濺在臉上，好像皮膚也喜歡這美味似的。當把油燜大蝦放進嘴里時，怎一個“爽”字了得。吮吸一口，那感覺就像蝦汁在我的舌尖上跳舞，再吮吸一口，那感覺就像一股暖流流進我的身體，滲進我的每一個細胞，全身都麻透了！再夾起一只，剝開蝦殼，白里透紅的蝦肉露了出來，狠狠地一口咬下去，鮮嫩油滑！嚼了一會兒，舌頭也被陶醉了。我狼吞虎咽地吃起來，大蝦一只只滑溜溜地鉆進了我肚里。嗯哼，不過癮，再來一只……
當我風卷殘云般地把一大盤油燜大蝦消滅后，打個飽嗝，只想說四個字：“超辣超爽！”
格林童話讀后感100字6
我的語文老師姓俞，我們都叫他俞老師。俞老師差不多三十幾歲，但已經有很多白頭發，俞老師說是我們氣的，但我不抱怨。俞老師差不多一米七，還戴著眼鏡，長著一副兇巴巴的樣子。
俞老師的要求很嚴格，比如說上課玩小東西，如果被俞老師看到了，不是提醒，也不是玩的東西沒收，而是直接把玩的那個小東西扔到垃圾桶。還有上課講的'知識非要我們寫到筆記本上，另外還有一件就是抄寫或默寫寫錯的字，連字帶詞抄二十次、三十次、四十次，甚至抄五十次、六十次，的讓我們抄一百次�？墒撬险n的除了講課本的知識，還講了很多其他的課外知識。
俞老師有一個習慣就是在我們上其他課的時候，總喜歡走到我們班門口看看我們有沒有做小動作，在手里玩鉛筆啊、橡皮啊、尺子啊。老是會有很多同學被俞老師抓到，當然，我沒有被抓到過。
謝謝您俞老師，是您讓我改正了許多習慣，比如說寫字、作文等等。啊，謝謝您俞老師！
格林童話讀后感100字7
我有一個助人為樂的爸爸。
一天晚上，爸爸下班回來已經八點多了，正在吃晚飯時門鈴突然響了。原來是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來借紗布，因為小洋洋的頭磕破了。
爸爸急忙跑進臥室拉開抽屜拿出紗布。我們一起來到小洋洋家�！疤郯�，疼啊�！币贿M門就聽到了小洋洋的`哭聲。爸爸連忙安慰他：“不哭，不哭，叔叔幫你包好就不疼了�！敝灰姲职忠皇止潭ㄗ〖啿�
的一頭，一手輕輕地纏繞著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說：“你是小小男子漢，要勇敢，叔叔一會兒帶你去醫院�！毙⊙笱蟛敛裂蹨I說：“謝謝叔叔，我不哭了�！辈灰粫䞍海膫诰桶昧�。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，換上鞋，拿起車鑰匙，抱起小洋洋去了醫院。
晚上，爸爸回來的時候已經十一點多了，我看著滿頭大汗的爸爸問：“小洋洋的頭沒事吧？”爸爸笑了笑說：“沒事�！�
這就是我的爸爸。一個助人為樂的好爸爸。
格林童話讀后感100字8
甲：昨天晚上，我失眠了，學睡覺。
乙：心里有事？
甲：也沒什么大事兒。
乙：還是有事兒呀！跟大伙說說，什么事兒，請大伙開導開導，就沒事兒啦！
甲：那當然好啦！說來也可笑……
乙：你就別可笑啦！說說到底什么事兒？
甲：昨天晚上，都躺到床上了，我把睡覺的方法給忘啦！
乙：你有病�。�
甲：你才有病哪！
乙：叫大伙聽聽，這象話嗎？長這么大，不會睡覺？躺到那
兒想睡覺的方法？誰不是把眼睛一閉，一會兒就睡著啦！
甲：是啊，以前我是跟你一樣愚昧……
乙：誰呀！誰愚昧呀？
甲：這不是說從前嗎？
乙：現在你睜著眼睛睡覺啊？
甲：沒說這個！
乙：說什么呀？
甲：以前，我也以為躺下就算是睡覺了。
乙：現在呢？
甲：也還是得躺下。
乙：沒聽說改站著呀！
甲：躺可是躺，以向右側微微蜷曲最為科學。
乙：像蝦米似的？甲：那叫——臥如弓。老師說，這樣有利于心臟和呼吸，睡醒后也會覺著特舒服。
乙：要這么說，我以前還真是稀里馬虎睡過來的。哎，你知道怎么睡了，怎么睡不著了？
甲：老師一講睡覺，把我的'瞌睡蟲兒給招來了，光聽說要側身兒睡，沒記住應該往哪邊兒側身兒。
乙：關鍵地方沒記住。怎么辦哪？
甲：我就翻過來，掉過去，沖左邊睡一會兒，再沖右邊睡一會兒。
乙：那至少你有一半是符合健康和科學的。
甲：你就別提這一半了。
乙：怎么呢？
甲：我整烙了一宿的餅�。�
格林童話讀后感100字9
張海迪阿姨說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“老師是人類靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽�，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。
小學老師的.重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我�？墒牵偃绗F在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。假如說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
格林童話讀后感100字10
這個五一，我受到了陸續的邀請，邀請我去她們家住一個晚上，我自然是非常高興加開心啦！不過，我還要問爸爸和媽媽，到了家，爸爸和媽媽也知道了這件事，都說可以，因為這是我第一次去別人的家里住呀！
到了陸續家的別墅已經是下午了，啊啊��！這真的'是超豪華啊！三層，十多個房間，看完了幾集電視之后，我們出去騎了一下單車，到了五點多的時候，我們開始打乒乓球了（在家里），打完了乒乓球之后，我們去溜奧斯卡了，奧斯卡想要吃的時候還會賣萌呢！吃完晚飯，我們又看了三部恐怖片《怒海狂鯊》、《食人的獸》和《雷霆蜥蜴》。
看完后，我們該睡覺了，洗完澡，我們聊了會兒天，又玩了牌，就睡覺了。玩了一天又在同學家住了一個晚上，我開心死了，而且同學也不是別人，就是陸續！
格林童話讀后感100字11
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人贊美教書先生的詩句，現在，我要把這些詩句送給我的班主任——葉老師。
她，衣衫樸素整潔，富有修養，像母親般的面容嚴肅而和藹。一雙炯炯有神的眼睛發出嚴厲而期望的目光，仿佛要把自己的一切知識復制給每一個孩子，那微微發白的手充滿了愛和希望，就像每一個孩子的一個小助手一樣，什么時候需要，隨時可以得到，而且總是那么溫柔與幸福，并且，她總給人一種親切感，使人已接近她，總想沖她望望，沖她笑笑，然后偷偷走開。
記得有一次，她正在講臺上繪聲繪氣地講著課，臺下的同學都認真聽課，只有我一個人，坐在那兒呆呆地想著我剛買的精美《水滸傳》的人物貼畫，偶爾還發出幾聲傻笑。我把手伸進書包里，小心翼翼地拿出一大張來，把貼畫一張一張地撕下來，貼在文具盒上，把文具盒高高舉起，津津有味的欣賞著這幾張人物照，心中不由得激動萬分，興奮不已！這時，葉老師看了我一眼，眼睛又迅速瞟開了，在那一瞬那，那種親切感從心底涌了上來，像一股清泉流進心間，消去了夏日的悶熱，趕走了冬日的寒冷，這時，我才醒悟過來：老師正在上課呢。我便立刻放下文具盒。端正地坐著，認真聽講，抬頭，就是這一抬頭，當我再次看到老師時，發現她的臉上又都了幾道燦爛的微笑。下課，她找我談話時，我十分慚愧不已，不過，更多的是體會到了老師對我的愛和關心！
葉老師不僅給人濃郁的親切感，而且對人十分溫柔，十分和藹，從不急躁 。
有一天早上，老師來教室了里抽查背詩情況。她背著個包，用溫柔的目光，掃了一遍全班，最后選了顧攀起來背誦《清平樂.村居》。他有些背不來，手在褲子底下搓來搓去，頭上汗珠一顆一顆的掉下來。“茅檐…….”老師給他開了個頭。他支支吾吾的接了下句：“茅檐…….低……..小…….，溪上……..青……….青草�！北车竭@兒，他咽了口痰，又開始背了起來，“醉…….里……..吳音…….相媚好…….�！彼豢跉獗车搅私Y尾，最后一句不記得了，“溪頭什么”我輕聲的提醒他，沒想到，他卻大聲說：“溪頭什么！”頓時，全班哄堂大笑，只有老師嚴肅的站在那兒，臉上沒有一絲笑意，只是鼓勵他說：“沒關系，大膽一點，再來一次！”顧攀的聲音越來越大，雖然背的不全對，但他得到了老師的'鼓勵，最后一次，他背的全對，教室里響起一陣掌聲，這是對他勇氣的贊揚與鼓勵，那時，葉老師的臉上又多了一道欣慰的笑……
老師嘔心瀝血為我們付出，年復一年，日復一復教育我們應該怎樣做人，教我們許多知識，她就像一支蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人；她就是一個辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。此時此刻，千言萬語又怎樣表達我對她的愛戴之情？又怎么能盡完我對她的感謝之情？
格林童話讀后感100字12
開學啦，你們學校會舉行開學典禮嗎？開學典禮都有哪些儀式？會表揚優秀學生嗎？開始頒獎了，看著一輛輛嶄新的自行車被學習優秀的同學推走，誰會不忌妒？看著他們站在講臺上光榮、自豪的樣子誰不羨慕？更多關于開學典禮的精彩。
清晨，金色的陽光灑滿大地，校園里盛開的鮮花顯得分外嬌艷，而西側樓前的一排紫藤，葉子更綠了。
7點半，我們班第一個列隊來到操場，坐下等候。大家神采奕奕，個個面帶笑容，給校園添了不少活力與朝氣。只見主席臺上，大隊輔導員與幾位老師正在布置會場，不多時“昌黎一小開學典禮”幾個大字就貼好了。這時，各班同學也都陸續來到操場上。
7點50分，典禮開始。首先是升國旗、奏國歌，接著是校長講話。校長講了我們的.安全、學習、品德等問題，希望大家多關心我們這一代兒童，希望我們茁壯成長，學到很多知識，長大成為大雄鷹，堅強、勇敢、奮發向前，為國家多作貢獻！
開始頒獎了，看著一輛輛嶄新的自行車被學習優秀的同學推走，誰會不忌妒？看著他們站在講臺上光榮、自豪的樣子誰不羨慕？然后，是給這一學期里一至六年級學習好的同學頒獎，看班里的張哲遠、朱瑾、馮丹陽得了獎，我真后悔自己怎么沒努力學習。
雖然我去年的學習沒有什么進步，但今年是在母校的最后一年，我一定要加倍努力，以優異的成績報答母校對我的培養，使我的學習更上一層樓。
格林童話讀后感100字13
春暖花開，萬物復蘇，楊柳的嫩枝已經發芽了，蕭條的大地又開始充滿生機。又是一年美好的開始，校園也向我們展示她新的一面。
走進校園，一切美好的事物開始圍繞在身邊。升旗臺左邊的金鳳樹和雞蛋花樹，已經長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風翩翩起舞。升旗臺右邊的花壇里都種著大王椰樹，之所以叫它大王椰樹，是因為它比其它的樹木更高大、更粗壯!大王椰的樹干非常引人注目，它的樹干比任何樹木都要直，就像一個經過了特別訓練的特種兵，高高立在校園里，保護著我們。
學校的操場是我們玩耍的.樂園，春天的操場充滿著朝氣，一片生機勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物。一大片一大片的、滿地的草兒們，有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個滾，形態各異。遠遠望去，就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，但，我更愛春天的校園!
格林童話讀后感100字14
我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從書中獲得許多知識，許多快樂。
在我的生活中，書給我帶來了無限的樂趣。我的房間都是書，甚至我的整個家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。一有閑余時間，我就無意識，無目標地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的感情也在發生著喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節，時而是我驚訝不已，時而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動著我，書給我啟迪。一天放學回家，我做完作業，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，這大好時光白白浪費豈不可惜？還是找點書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，書中作者的遭遇，深深吸引著我，我越看越有勁……“寫完作業要把書包收拾好！”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。
書給了我豐富的知識。有一次上語文課，老師想試試誰的知識豐富，特意讓我們玩成語接龍這個游戲。老師面帶微笑的說：“按照學號來接。我先出個字吧！……恩，”“一衣帶水”，“水到渠成”，“成敗得失”，“恩…失道寡助”……“取長補短！”“短…短”，老師慈祥地叫他坐下，對我說：“你說吧！”“短兵相接”，我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來，我心里像吃了蜜糖一樣甜。
讀書充實了我的生活，使我變的有思想。讀書使我學會了思考，有了一定的深度和積累，讀書使我快樂。
好讀書，讀好書4
從古至今，哪一位名人不是博覽群書，知識豐富的呢？相信大家都知道，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@不就證明了讀書是邁向成功的第一步嗎？
讀書有很多好處的。讀課外讀物，可以從中學到很多在課本上沒有的知識，可以擴大知識面，讀中外名著可以使我們感受到各個國家不同統治制度；讀詩歌散文可以讓我們從從中學到很多優美詞句……讀書的好處，還多呢，只要你認真去讀，你就可以真正感受到讀書的好處。而我也深深地感受到這一點。一天，我們家來客人了，還帶了一位一歲多的小妹妹，媽媽讓我帶她到我房間里玩，我當時正在畫畫，不想被她打擾，于是隨手拿了根蠟筆和一張紙給她，讓她在床上玩，當我畫完后，認為自己已經有時間陪小妹妹玩了，可我剛轉過頭去，便看見小妹妹正用蠟筆在墻上畫畫呢，我一時急了，我又不敢告訴媽媽，這時，我忽然想起來了，我在書上看過，牙膏有去污的功效，所以我拿了條濕毛巾蘸了點牙膏在墻上輕輕擦試，這樣就OK了！這次我多虧了我看了那本書，不然白白的墻就變成“大花臉”了。
讀書可不能盲目，不能什么書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的.書，比如說中國四大名著，《世界未解之謎》，一些外國名著等，這些都是值得我們去看的好書。但像漫畫之類的書，相比起來是那么的無聊了。所以有選擇性地讀書才是正確的讀法。
要讀書首先要喜歡讀書，因為興趣是最好的老師，但光要喜歡還不行，要在讀書時做到“四到”，分別為眼到、口到、耳到、心到。眼到是因為要看清字和標點符號，口到是因為有時會朗讀出來，所以讀的時候不僅要讀準音，還要讀出感情，該高亢的時候要高亢，該低沉的時候要低沉，耳到是要聽讀出來的有沒有錯，聽到后就靠耳朵把訊息傳大腦，然后由大腦傳給嘴巴，最后就是心到了，在讀時，不要讀了就算了，一定要用心去想，去想作者表達的思想感情，再想想自己的感受。只到做到這“四到”就一定會將書讀好的。
總而言之，就是讀書好，讀好書，好讀書，這樣讀書才會有意義。
格林童話讀后感100字15
今天，雞媽媽讓小雞去買一個精致漂亮的小桶。在路上，小雞看見小鴨正要回家，就跟小鴨說：“我們一起走吧！”小鴨高興地點點頭，它們一起走在回家的路上。
走了一會兒，它們來到一條小河邊，河水“嘩嘩”地流小雞眉頭緊鎖，河上的'橋怎么不見了，它心里別提有多著急了。小鴨胸有成竹地說：“別擔心，我可以把你送過去�！毙▲� “嘭”地一聲，跳進了水里，小雞也一下子跳到小鴨的背上。小鴨保持著平衡奮力地向對岸游去。終于，小鴨把小雞送到了河岸上。雖然它很累，但是幫助別人，它很快樂。忽然，小鴨一不小心掉進了土坑里，小雞想了想，靈機一動，想到了一個好方法，飛快地跑到河邊打了一桶又一桶的水，把水倒進坑里，水慢慢地上升，小鴨蹦到岸邊。小鴨對小雞說：“謝謝你！”“不用謝，你也幫助過我呀！”小雞說。它們有說有笑地回家了。它們成了一對好朋友。
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