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讀一本好書讀后感1000字（通用20篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀一本好書讀后感1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀一本好書讀后感1000字 篇1
對于一本書，我一直都是以一種快速瀏覽的方式閱讀完它，之后腦子里面就會沒有一點印象，猶如走馬觀花，讀一本書讀后感。于是，每次想起要閱讀一本書是總有種卻步的感覺，似乎對自己不再相信，漸漸地對閱讀就疏遠了。不久前在老師的推薦下，我開始閱讀這本書，希望可以從中學到一些閱讀方法，我想這樣的一本工具類型的書一定有它的意義。于是我抱著幸運的心開始閱讀。
“這是一本為閱讀的人，或是想要成為閱讀的人而寫的書。尤其是想要閱讀書的人。說得更具體一點，這本書是為那些想把讀書的主要目的當作是增進理解能力的人而寫�！边@本書開頭就說明了本書面對的群體，閱讀靠的是自己主動去閱讀，在書中作者也談到了“只有一種方式是真正地在閱讀。沒有任何外力的幫助，你就是要讀這本書。你什么都沒有，只憑著內心的力量，玩味著眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。這樣的一種提升，是在閱讀時的一種腦力活動，也是更高的閱讀技巧�！�
作者在書中談到了閱讀的四個層次即：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主動閱讀。我覺得在這四個中分析與主動閱讀最重要，也是獲得資訊最多的層次。要想好好地閱讀一本書就必須自我要求，用心去讀才會有效果，這正是我要加強的。俗話說：“你必須讀出言外之意，才會有更大的收獲。”作者鼓勵讀者去寫出言外之意這樣的話就可以達到最有效的閱讀境界，還要學會去做筆記。
之后再培養自己的閱讀習慣，并找到適合自己的閱讀習慣。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書可以陶冶我們的性情，豐富我們的知識，擴展我們的視野，充實我們的內心，增長我們的見識。況且，我們生活的時代，是一個信息時代，是一切都飛速發展的時代。倘若我們每一個人在這信息時代中不讀書，不學習，不前進，我想，即使我們天資聰明，我們也很快會被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。所以，愛讀書吧！它是知識的源泉。我要要讀書，讀好書，掌握讀書的方法和技巧，高效的`閱讀。
作者還從閱讀不同讀物中教會我們方法，這些就是為了達到閱讀的最終目的，即好的閱讀，也就是主動的閱讀，不只是對閱讀本身有用，也不只是對我們的工作或事業有幫助，更能幫助我們的心智保持活力與成長。
在讀完這本書之后，感受很深，以后就可以運用這些方法度更多書本，也希望在閱讀的人并且沒有找到方法的讀者可以看看這本書，可以讓自己很快地融入書本，和作者對話，找到樂趣。每一本書，不論是多么難讀的書，在無關緊要的間隙部分就可以讀快一點。而一本好書，總會包含一些比較困難，應該慢慢閱讀的內容。這幾句話，我好喜歡，也是對我自己在讀書的時候提出的要求。
讀一本好書讀后感1000字 篇2
在紛雜的時間里，讀了《草房子》，心里覺得很平靜。從前知道曹文軒，因他是兒童文學作家，而這個故事卻給我與兒童文學不一樣的感受。
我已度過了我的童年，那些單純和天真離我非常遙遠，可是《草房子》讓我有一種小孩的寶貝失而復得的欣喜。穿過乳白色的晨霧，我仿佛看到在那個叫做油麻地的地方，一座座金色的草房子帶著遠古的安詳矗立著。毋庸諱言，書中的主人公都是平凡的人，他們有著各自的喜怒哀樂，卻都有著最純真的靈魂。
桑桑、禿鶴、紙月、杜小康……油麻地的每一個孩子都充滿了鮮明的個性，或單純善良，或桀驁不馴。這些孩子中，印象最深刻的是桑桑和杜小康。桑桑還有一股孩子氣，作者對他的描寫，我似乎能看到一個臟的像泥猴卻還算俊朗的大眼睛小孩，卻又是那么善良。作者將孩子的那種因一點在大人看來都不算事兒的事情生氣，描繪出一個渾身散發著靈氣的桑桑。而杜小康，紅門里富貴生活帶給他一種從骨子里散發出來的驕傲，那是生活在油麻地的普通孩子不可企及的一種驕傲，即使家門衰敗、被迫輟學后，這種驕傲也絲毫沒有減少，反而因為這變故的磨礪而沉淀成一種無需聲張的氣韻，我尤其喜歡作者安排給杜小康的故事結尾——在校門口販賣文具。有時，我在想，這些孩子現在如何了，感覺這已經不是故事那么簡單了。如果說桑桑身上體現了少年的天性，那么杜小康則代表了少年的思考和成長。
小說是以桑桑為主線串起了各個人物，所以最后也一定要以桑桑來收尾。杜小康只是體味了生活條件的落差，桑桑卻經歷了一天天走向死亡的窒息和絕望�！吧Ｉｋm然沒有死，但桑桑覺得他已經死過一回了�！彼且粋�極其幸運的孩子，在他治病的日子里，他得到了周圍人平日羞于表達的愛。還未讀完故事時，我曾一度為桑桑扼腕，感覺到死亡的逼近，到了后來峰回路轉的時候，我忽然覺得眼前豁然開朗，就像是看到了在草房子背后生氣的金色太陽。
《草房子》里的油麻地，是一個純凈、透明、彌漫著藥香的.地方。金色的草房子在陽光的照耀下閃著光芒，頭頂上飛過桑桑的鴿子，那一令人向往的世外桃源。卻又是及其貧窮地方，家家戶戶是那樣的貧窮，窮得孩子們一年到頭只有冬夏兩套衣服，到了春秋要么大汗淋漓要么瑟瑟發抖！讓人心酸。禿鶴，因為自己的禿頭被人嘲笑；紙月，由于自己的身世而受人欺負；細馬，一口南方口音無法與人交流只能輟學；杜小康，小小年紀就要承擔起全家的重任；蔣一輪、白雀更是因為陰差陽錯失去了原本屬于他的愛情；秦大奶奶，她和丈夫拼盡血汗掙下的一小片徒弟最終卻要被人奪去；溫幼菊，在桑桑病重時，用自己的經歷鼓勵他別怕！一個個鮮活的故事，都像是發生鄰村，那么近又那么遠，令人感動。
讀一本好書讀后感1000字 篇3
童話是一個美妙又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。從小我就喜歡看童話書，每天晚上必定看著《安徒生童話》才能入眠。童話中的每一篇故事是那樣的撲朔迷離、扣人心弦。它就像一塊五彩斑斕的彩石，深深地吸引著我，使我愛不釋手。
遨游在安徒生的童話世界里，首先映入眼簾的是一個豐富的大千世界。在這里有善良的王子、美麗的公主、可愛的小紅帽、惡毒的女巫、賣火柴的小女孩、奇特的拇指姑娘、還有機靈的小矮人、丑小鴨……
這里是一片奇妙的想象天空，它的每一個故事就像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每個人的心靈，時而讓我歡呼雀躍，時而讓我淚流滿面；時而讓我感慨萬千。
在《丑小鴨》里，自卑的丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊。但它并沒有絕望，并沒有淪落，而是克服了重重困難，最終變成了白天鵝。從丑小鴨身上我感受到了外表的丑陋并不可怕，只要心中懷有夢想，不斷地去努力，去堅持，去奮斗，就能成功。這使我想到自己，平時在學習上只要遇到一點困難就退縮，在生活上幫媽媽干點小事就嫌累，與丑小鴨相比，自己是多么渺小。
而在《賣火柴的小女孩》里講述了一個小女孩在除夕夜，在雪地里賣火柴，雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳坐在地上，她哀求著，希望有人能買她的火柴，希望早點回家能不挨罵。家人的冷酷，社會的無情，在她點燃了火柴幻想著自己和暑假。
祖母幸福的那一刻，凍死街頭。讀到這里我的心流淚了，為什么整個世界也會像這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢？小女孩實在太可憐了，而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別！再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸地工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的.棟梁。他們任勞任怨，有時甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。如果賣火柴的小女孩生活在我們國家，我想她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；在大年夜里，也能和疼愛自己的家人一起吃團圓飯。
在《安徒生童話》里，我學會了友善地對待他人，勇敢地面對生活中的困難，珍惜眼前的幸福時光，把快樂傳遞給每一個人。
《安徒生童話》伴我走過暑假，它像是一個精靈，又像是我親密的好伙伴，時刻伴隨我成長。它讓我明白了許多道理，使我純真的心靈被真情所感動，它更圓了我的讀書夢！
讀一本好書讀后感1000字 篇4
在寒假的最后一天終于讀完了《雷雨》，這本書帶給我的不僅僅是震撼，還有更深層次的思考，當所有的事情在極短的數小時內發生，所有的事情仿佛被雨給沖走了表面的偽裝，一一地浮現在我們的眼前。
三十年的漫漫時光，三十年的處心積慮，三十年的愛恨糾葛，終于在一場雷雨中轟然落幕。周樸園，他為了自己的前途，娶有錢有勢的世家小姐進門，最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著二兒子傷心地離開，原以為故事就這樣結束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關系又上演了，最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運，似乎一切該終結了，然而最終這件事害死了3個人……兩位受盡創傷的女人也瘋瘋癲癲，走上了不歸路。
對于蘩漪，她在家中卻處處被壓制的。明明如正常人一般，明明有著健康的身體，卻要因為周樸園的話而天天喝藥。她的精神一直被壓迫著，得不到解放，而她的愛也付之東流。沒有依靠，沒有精神寄托。她為著周樸園的謊言而喝藥，被人當作是瘋子、不正常的人。在如此環境之下，她怎么能不怨恨？她如何能不瘋？對她來說，她所處的環境，就如同雷雨未來前的.悶熱，令人窒息。然而當她沉浸在與大兒子周萍的不倫之戀里時，她是多么希望周萍能與她白頭偕老，然而令我感到失望的是周萍竟是一天也未曾愛過她，我眼中的他，自私，自以為是，毫不遲疑地接受封建禮教，或許也正是這禮教的枷鎖束縛他不曾向蘩漪袒露內心。他那昏暗的眼神，閃爍著遲疑和矛盾。他總是悔恨自己的錯誤，當一個新的沖動來了，他的熱情與欲望就會像水一樣淹沒他。他那星星的理智，不過是卷在漩渦上的一段枯枝，這樣，一個大錯就跟著一個大錯發生。
對于那蘩漪我只能說你愛上某人愿意犧牲一切，像是火焰那樣熊熊燃燒直至燒到灰燼，可那又怎樣？你毀天滅地屠龍降魔浴血歸來，你很牛可那又怎樣？你能給她什么樣的生活？你就有權得到他的愛嗎？你的愛很沉重，可還得看他想不想要而對于周沖和四風，他們便是這場悲劇無辜的受害者，他們都對甜蜜的愛情那么憧憬，對未來充滿了熱情，他們明亮的眼睛無法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌，一心只勾勒著幸福的輪廓，然而最終只能在那個風雨交加的夜晚早早結束生命。什么是死？是終點，是永訣，是不可挽回，再也握不住的手，感覺不到的溫度，再也說不出的那句“我愛你”。
那個驚心動魄的雷雨之夜啊，愛與恨的廝殺滲透出的血腥之氣讓我不寒而栗，當一切又回歸平靜，啜泣的問不再幽幽慨嘆，我們早應該明白，愛與恨終究不能長久，邊緣的問，兩個瘋子的女人，一個憂愁的老人，還在苦苦掙扎……
讀一本好書讀后感1000字 篇5
一部人類心靈詠唱出的偉大史詩，崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合，完成于1601年的《哈姆雷特》，是文靜復興時期的巨人——莎士比亞戲劇創作的最高收獲。
哈姆雷特是一個刻畫得極為成功的藝術形象，他像大家每個人一樣真實，但又要比大家偉大。哈姆雷特在我心目中一直是一個英雄，一個充滿了杯具美的英雄。
杯具具備一種深刻的美，杯具存在有哪些好處就是，它不僅僅是為了取得大家一滴同情的眼淚，而是要透過杯具產生、進步、結局的整個過程喚起大家對生命好處的嚴肅思索。莎士比亞所塑造的哈姆雷特這一藝術形象及其點性格特征點，正是遵循了杯具藝術的特點，從而使哈姆雷特的塑造獲得了巨大的成功。
在《哈姆雷特》這一不朽劇作中，一直存在著善良與邪惡等一系列激烈的`矛盾沖突。哈姆雷特作為該劇的主要主角，他的運勢不可防止地處于這激烈矛盾沖突的漩渦之中。身為王子的哈姆雷特被莎翁塑造為生命之美的典型，他年青英俊，堅毅勇敢，熱愛自我的國家，熱愛自我的父王和母后，有著心愛的男女朋友奧菲莉婭，可以說，他的生命正處于生活最完美的時刻。然而，這完美的生命時光瞬息之間又消失了，他是處于一種哪種環境之中呢？大家看到，當時的丹麥宮廷一片混亂，老王個性地駕崩，王后改嫁新王，海外敵軍壓境，國內群情激憤、一觸即發，而宮中卻在通宵達旦地酗酒取樂，這所有，都在哈姆雷特年青完美的生命中投下了巨大的陰影，從而使他郁郁寡歡，覺得人間可是是“一個荒蕪不治的花園，長滿了惡毒的莠草”，這部分已經為王子年青的生命注入了杯具的原因。
伴隨老王鬼魂的出現，宮廷內幕的揭開，謀殺罪行的暴露，王子心中烈火的燃起，杯具的帷幕拉開了……應付陰險奸詐的新王，哈姆雷特開始了孤身復仇的行動：為了復仇，他失手殺去世了男女朋友的爸爸；為了復仇，他佯裝瘋狂失去了深愛的情人；為了復仇，他對軟弱的媽媽冷言相向；為了復仇，他忍受著失去友情的痛苦。最后，在一場血淋淋的宮廷決斗中，他雖然殺去世了陰險狡詐的新王，但自我的生命也結束在這“牢獄”般的宮廷中。
魯迅以前說過：“杯具就是將生活的有價值的東西毀滅給人看。”哈姆雷特作為一個深受廣大群眾愛戴的王子，他身上擁有整頓局勢、治理國家、報仇雪恨的潛質。然而應付著以陰險奸詐的新王為代表的強大的封建權勢，作為一個資產階級人文主義者，他一直把這種和人民緊密相連的事業看做個人的仇恨而孤軍奮戰，所以，他的杯具既是真善美與邪惡力量相沖突的杯具，也是一個人文主義者年代的杯具。
《哈姆雷特》這部巨作給我的力量與思索是巨大而無窮的……
讀一本好書讀后感1000字 篇6
這星期我讀了《童年》這本書，這本書給給我留下了特別深刻的印象，我也感觸頗多。
《童年》的主人公阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子。他能辨別好壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下，在現實生活的壓力下，度過了自己的童年。
讀了這本書，我明白了苦難是人類的老師。它能教會我們人類很多東西。阿廖沙的童年是悲慘的。他四歲喪父，跟著悲痛欲絕的母親去了專橫的，生意瀕臨破產的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅們都不喜歡他，還經常打他。但是最終他還是從這種惡劣的環境中走了出來。
時間可以改變一個人，也可以造就一個人。即使在一個非常惡劣的環境中，只要不放棄希望和追求，就不會失去光明。阿廖沙就是這樣，他生活在黑暗、污濁、令人窒息的環境中，但他沒有被這種環境所嚇倒，反而更加奮發圖強，最終成為了一個勇敢、堅強、有愛心的人。
阿廖沙是一個善良的人。他對周圍的人都很坦誠，他的.坦誠善良讓他結識了很多要好的好朋友。做個善良的人，擁有一顆寬容的心，我們便可以擁有更加寬廣的人生。
阿廖沙在黑暗污濁的環境中尚能保持著對生活的勇氣和信心，我們更應該如此。在平時的學習和生活中，我們也應該不怕困難，勇于克服困難，勇敢戰勝惡劣環境，成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀童年的啟示收獲600字2
童年是快樂的，也是幸福的。童年生活自由自在，無拘無束，不必去管人間險惡，也無須去理會家庭中的是是非非……
然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒有孩子該有的天真活潑，也沒有自由自在玩耍的時間，有的只是每天數不盡的工作，并且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過一句，這不禁讓我感慨萬千。
幸福的童年都是相似的，可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書后，我的內心久久不能平靜，我還在回味那一句“于是，我就走入了人間�！弊髌方Y束時，阿廖沙來到了人間，這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。
我想，在我們的人生旅途中，難免會遇到困難與挫折，但是我們都有一個美好而快樂的童年。我們應該為擁有幸�？鞓返耐甓械礁吲d，不要因為一點點不如意就開始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來，我們簡直幸福的不能再幸福了，不是嗎？人，應該多看看自己的優點和長處，而不應該總是發泄自己的負面情緒。其實當你在羨慕別人的時候，別人也正在羨慕著你呢！做人，不能“身在福中不知福”呀！
因此，我們應該學會珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。讓我們從現在開始，好好珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來的每一天吧！
讀一本好書讀后感1000字 篇7
文章開頭從一對小姐弟的對話倒敘十年前的故事，讓人饒有興致。接著，在開始的場景里，作家通過人物的對話側面反映天氣的悶熱，預示著一場暴風雨即將來臨。這不僅僅是一場自然界的暴風雨，它更是全文的線索。這場大雨沖跨了房屋，沖倒了大樹，也摧毀了一個罪惡的封建大家庭。
笑聲，是周沖見到四鳳時天真的笑、是四鳳得到周萍承諾后幸福的笑、是魯貴看到那張大鈔后得意滿滿的笑，還是夫人絕望后肆無忌憚的笑?哭聲，是傷心的哭、后悔的哭、無奈的哭，還是絕望的哭?無論是哪一種笑，最后都走向了沉默。無論是哪一種哭，都成了悲哀。四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了。原先的人物一個個淡出了我們的視線。
魯大媽在看到自己的兒女倫后，把所有的一切都歸咎在命不好上。其實，造成她們母女相似命運的不是命的驅使，而是他們自己的軟弱。這也是一個時代賦予婦女的不幸，世界沒有告訴她們：她們是可以反抗的。侍萍忍辱負重，遭遇那么多不幸，卻只認為那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。也許這樣的話，她的心理負擔會少一點，而不必把社會造成的悲劇由自己獨自承擔。
以前有看過一些《雷雨》戲劇的片段，還有看過由《雷雨》改編的《滿城盡帶黃金甲》，看影片的時候對于那個人小但是野心大的小皇子是沒有什么憐憫的，但是真實劇情里的二少爺的確很無辜。他還是一個孩子，他天真善良，希望可以幫助四鳳讀書。在他身上沒有少爺架子，沒有紈绔子弟的惡習，有的是青春活力。在他身上，我看到了這個家庭的希望。因為，只有他是純凈的.。但，一切仿佛像是注定好了的，他美好的生命終究還是被黑暗所吞噬。這黑暗是什么?是時代的黑暗，這個家庭只是黑暗社會的一個縮影。
遺憾于作者沒有寫到魯大海繼續的抗爭，聯合工人將這個社會摧毀。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時候說：“今天看來，必然有很多缺點和謬誤”，然后他談到沒有寫一個無產階級人物，沒有指出革命的方向都是缺憾。這就是時代所賦予所有人的局限性，必定有些痛苦會跨越時代，跨越階級。就像無論諸葛孔命多么聰明，也造不出火箭的道理一樣。
曹禹最喜歡繁漪這個角色，但他沒有刻意美化她。她的發瘋是她唯一的下場，因為她的性格和當時的社會格格不入。一個占有欲如此強烈的女人在失去一切希望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個下場，也是因為作者憐惜她，確實她深受封建思想的毒害�？蓱z的女人!
只能說，這就是生活……
讀一本好書讀后感1000字 篇8
事物都有兩面性，只要能夠正確理解并恰當運用，就會有截然不同的結果。
前幾天，我學了一篇寓言故事《守株待兔》。它主要寫的是：從前有一個農民，忙完了田里的活，準備回家。忽然，有只兔子撞死在樹下。農民沒費吹灰之力就得到一只兔子，很高興。從此，便放下鋤頭，守在樹樁旁等待前來撞死的野兔�？墒沁^了很多天，農民不但沒有等到兔子，田里的禾苗也干枯了，最后農民死掉了。故事告訴我們：天上沒有掉餡兒餅的好事兒，世界上也沒有免費的午餐。
這本是一個偶然事件，可那個農民卻一直以為容易不勞而獲，因此才會天天死守著樹樁，等待撞死的兔子，莊稼也不種了，什么活兒都不干了，直到田地荒蕪，家中無糧，兩手空空。要知道這樣的偶然事件，是不會重復出現的。俗語說的好：“天上掉餡餅，哪有這樣的好事？”可是生活中，這樣認為的人卻不是少數。
在我們的日常生活中，期待天上掉餡餅的人很多：比如那些買彩票的人不就是這樣的想法嗎？就連我也有過這樣的愚蠢想法。有一次我在上學的路上撿到了一元錢。我就天真地想：如果我每天都走這條路的話，是不是就能天天撿到錢？現在想想，當時的我是多么可笑��！再比如有一些同學平時不努力，不刻苦，卻又想憑著僥幸在考試中取得好成績。這和“守株待兔”又有什么區別呢？也許憑著僥幸可能會有一兩次考好了，但這也只有萬分之一的可能。我想到頭來也會像那個農夫一樣——一無所獲的。相反，那些在平時學習刻苦的人在考試時就有很大的把握，成績也會次次都好。
不過，在我軍歷史上，有不少指揮員在作戰中成功地運用過“守株待兔”戰術戰功卓著呢。我從網上看過這樣一個戰例：1937年10月26日，日寇向我山西境內的娘子關方向進犯，在河北與山西交界的七亙村被劉伯承指揮的129師打了個伏擊戰，死傷300多人，落荒而逃。第一次伏擊勝利后，劉伯承思慮再三：“用兵不復”是中國古代兵法中的`重要原則，即一個指揮員不會在相同的地方用同樣的戰法對付同一個敵人，而諳熟此法的日軍指揮員一定會陷入“八路軍不會再在七亙村打伏擊”的慣性思維。于是，劉伯承決定反兵法之常道，在七亙村“守株待兔”，布下重兵再打一次伏擊。果然不出所料，10月28日，日軍又進入七亙村地段，就在他們大搖大擺地走過第一次挨打的地方才100米遠，就被我軍又一次痛擊，損失慘重，傷亡100多人后狼狽逃竄。戰后，國民黨將領杜聿明贊此役是“用兵的典范”。
其實，任何事情都有兩面性。生活中，只要我們正確理解“守株待兔”的意思，并將它很好地運用在生活中，以不變應萬變，也許會有其他的樂趣呢！
讀一本好書讀后感1000字 篇9
《史記》是一部優秀的文秀作品，它“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，在中國的文學史上占有著重要的地位，有著很高的文學價值。這部作品對后世史學和文學的發展都產生了深遠影響，其語言簡練樸素，首創的紀傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承�！妒酚洝愤@部書中的內容貫穿古今，使中華文化歷經千年風霜，百川匯海，生生不息。它讓一個個時代的英雄和他們所創造的輝煌，在歷史的長河中得以永存。
《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”。《史記》全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬六千五百余字，記載了歷代帝王諸侯和人臣的言行事跡與時代興亡禮法制度。
《史記》中有很多的故事表達了對古代優秀任務的頌揚，集中體現了中華民族的'高尚情操，還有對丑惡現象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質。如其中的大禹治水這篇故事，表現了一個為民造福的無私的大英雄，從他三過家門而不入，日夜為治理水患而奔波，可以看出他心地善良，舍己為人，肯為別人付出而不惜犧牲自己的一切利益。
他帶領著人們共同治理了九條河流，從而為人民立下了豐功偉績，也體現了大禹的無私奉獻和兢兢業業。我還從趙氏孤兒的故事中，看到里面塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈斗志斗勇的故事。讓我們感動于忠臣的忠誠、善良、正義，痛恨佞臣的不忠不義，陰險狡詐。還有其中的《武王滅紂》通過文王和武王用他們的仁義、善良為民造福，讓百姓安居樂業，和紂王的殘暴形成了一個鮮明的對比，讓子孫后代永遠記住文王和武王�！蛾悇賲菑V》的故事則是謳歌了我國古代歷史上的一次偉大的農民起義，陳勝吳廣帶領著奴隸軍推翻了秦朝的暴政。陳勝從起義到犧牲雖然只有劉個月，然而他點燃的反秦之火越燒越旺……閱讀這些故事不僅可以豐富自己的史學知識，還能讓以后歷代人民以史為鑒，汲取先賢的智慧，從中感受古人的經驗和智慧。
《史記》被認為是一部優秀的文秀作品，在中國的文學史上占有者重要的地位，被魯迅譽為史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有著很高的文學價值。對后世史學和文學的發展都產生了深遠影響，其首創的紀傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承�！妒酚洝愤@部書中的內容貫穿古今，使中華文化歷經千年風霜，百川匯海，生生不息。它讓一個個時代的英雄和他們所創造的輝煌，在歷史的長河中得以永存。
讀一本好書讀后感1000字 篇10
“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，每一位讀者對于哈姆雷特的形象，都有屬于自己的獨特見解。以上的文字是他人對哈姆雷特的解讀，而我眼中的哈姆雷特也是別具一格的。我認為，我們不能靜態的去看待哈姆雷特這個形象，我們應該把他看作是一個動態的，富有生命力的過程。在莎士比亞的筆下，哈姆雷特從一個無知善良的孩子，一步一步的邁向成熟，最終成為一個英勇的戰士。當然在這個凈化過程中有許多的徘徊與后退，但是站在人性的角度而言，這些都是可以理解的。如果他一有為父報仇想法，就開始為此堅定不移，進行一系列報仇行為，那么我們這個文學上的經典形象將會大打折扣，變得與那些三流小說的人物沒有什么區別了。他的經典就是因為他面對復仇，道德，愛情的種種思考，“生或是死，都是一個問題”，他在積極報仇過程中所表現的.一些懦弱與退怯，才讓這個形象，更加的真實，更加貼近我們讀者的內心世界。并且在某些地方讓哈姆雷特的矛盾心理與讀者產生共鳴。哈姆雷特的經典形象，在中外的文學研究史上都是無人質疑的事實。
“生或是死，這是一個問題”。哈姆雷特最經典的獨白。在面對這個殘酷的世界，哈路雷特的選擇是多么的困難。他如果選擇死亡，那么可能是什么責任，報仇都可以拋棄，因為不能要求一個死人去做什么事情，但是哈姆雷特對于死亡充滿的恐懼，對于自己父親的死，還有種種責任，讓他連死都不安心。如果選擇活著，那他就是要殺死自己的叔叔，要重整國家，政治，親情，道德，責任把他壓迫沒有多余的空間呼吸。所以他唯有不斷的批判才能讓自己振作，盡可能去完成自己的使命。哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和愛情。正因為如此，他能對母親發出心底的憤怒，面對奧菲利婭的死，他悲痛欲絕，而當他面對自己的仇人、國家的仇人時，善良的本性又使他猶豫不決、遲遲不愿行動。如今讀來，我仍能感受到他當時內心的矛盾和痛苦的掙扎。他從“時代脫臼了，真糟糕，天生我要把它板正過來”這句豪言壯語，到“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”這句話中，我從中體會到了深深地無奈。他一系列的語言表明他是一個純潔，高尚，有道德，有知識，有決心，欲挽救世界，而又無能為力的人的人，但他卻不停地與不平抗爭！《哈姆雷特》在思想內容上達到了前所未有的深度和廣度，深刻的揭示出封建末期社會的罪惡與本質特征，同時，它還提出了一個關于命運的問題：命運這種東西是怎樣的一種存在?它既像影子一樣和我們形影不離，又似陽光一樣溫暖人心，但更多時候，像夢魘一樣深邃而可怕。
讀一本好書讀后感1000字 篇11
周蘩漪是一個中國舊式女子，受到了很好的教育，她有她的文弱，她的哀靜，她的明慧。周樸園用卑劣的手段將她騙到周公館來，十幾年來受到周樸園的專制，她被漸漸磨成了石頭樣的死人，她難以忍受周家的沉悶空氣，她變得乖戾。正因為她受到過新式教育，新思想對她的沖擊使她不能安于“三從四德”所規定的命運，她要擺脫思想的束縛，掙開行動的枷鎖，遠離這個令她喘不過氣的地方，遠離那個專制蠻橫的周樸園，去尋找她真正想要的東西。
周萍的出現喚醒了她的熱情，他的出現對于蘩漪來說，就像是在炎熱的沙漠中出現的一股甘泉一樣，她狠狠地抓住了這根救命稻草，抓住讓她“活”過來的他，不肯放手。蘩漪是矛盾的，她愛著周萍，卻也恨他，他的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的`恨，她擁有行為上許多的矛盾，但沒有一個矛盾不是極端的，“她會愛你如一只餓了三天狗咬著她最喜歡的骨頭，她恨起你來也會像條惡狗狺狺地，不，多不聲不響地恨恨地吃了你的�！�
蘩漪懂得反抗，她大概是整個周公館唯一一個敢反抗周樸園的人。在四風端給她煎好的藥后，她雖然猶豫了一下，但最后還是讓四風將藥倒掉。在周樸園讓她喝藥的時候，她反抗地說她不想喝這種苦東西。她并不是真的因為藥苦而不喝，她只是受夠了周樸園這些年來的專制，不想什么事都依著他，最起碼在自己喝不喝藥的問題上，她想自己做主。所以才有了對周樸園的反抗。但當周樸園叫周萍跪下勸她喝時，她沒法再堅持了，只得“咽下憤恨，一氣喝下”，哭著，跑出了客廳。
雖然十幾年在周家沉悶的生活讓蘩漪變得乖戾，陰鷙，但在她身上，最本質的東西還沒有散去，她有她的善良。在她知道周萍是魯媽的兒子后，她逐漸開始同情周萍和四風，而且“不由自主地悔恨地望著自己的沖兒”。在四風難以接受現實的打擊而跑下中門后，蘩漪很不放心而叫沖兒出去看她。
蘩漪是個可憐的女人。她是一個做事情一條路走到黑的人。她本以為周萍會一直留在她身邊，卻沒想到，即使沒有四風，周萍都以為那是他做過最后悔的事，他對不起自己，對不起弟弟，對不起父親。而蘩漪卻沒有后悔過，她做事情從來都不后悔。她是一個極端的女人，她最愛周萍，也最恨他。因為她關上了四風房里的窗戶，魯媽才發現了周萍與四風的事。也是因為她叫周樸園下樓，周萍的身世的秘密隨之解開。或許后者她是無意的，但確實造成了不可挽回的后果。
曹禺說，“(蘩漪)她有火熾的熱情，一顆強悍的心，她敢于沖破一切桎梏，做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里，清熱燒瘋了她的心，然而不是更值得人的憐憫與尊敬么?”。
讀一本好書讀后感1000字 篇12
尼爾斯騎鵝旅行記是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
第一次接觸到尼爾斯騎鵝旅行記是在我剛上小學時，那時候我還不認識多少字，當媽媽在閱覽室給我借到這本書的時候，我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時間內，這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經歷所深深的吸引，每次都在主人公豐富的想象之中進入夢鄉。現在我都已經結束了一年級的學習生活，我完全能夠自主閱讀這些文學故事了。在暑假中，重新閱讀這本充滿奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話故事，它給了我新的與原來感覺不一樣的啟迪。
尼爾斯騎鵝旅行記講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄蝎靈，被蝎靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上，跟著一群大雁與它們走南闖北，出發作長途旅行。通過這次奇異的'旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐步形成了勇敢、機智、友愛和愛護集體的優秀品質。最后尼爾斯回到家中，恢復了原形，變成了一個好孩子。
從尼爾斯騎鵝旅行記這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實；要愛護環境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫助別人。當我第一次聽完這個故事的時候，我天真的對媽媽說：我多么想騎鵝去旅行��！現在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，一起去冒險，一起與狐貍作斗爭。
讀完這本書后，我與爸爸媽媽開了一個家庭讀書討論會，每人都談一談自己的看法。
媽媽覺得我們要愛護攜物，在生活中要經常體會別人的感受，學會換位思考問題。爸爸說：這個故事生動有趣很吸引人，要多帶孩子去體會祖國的大好河山，風土人情，要敢于冒險、敢于接受困難挑戰。我認為本來尼爾斯很調皮、愛惡作劇，拔鵝翅膀上的毛和揪雞冠，他經過騎鵝跟隨大雁去旅行的經歷，他學會了愛護動物、珍惜友誼，尼爾斯其實是一個好孩子，他只不過是有點喜歡搞惡作劇罷了，我也想騎鵝去旅行，我也不會害怕旅途上的困難、艱險，雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。
受騎鵝旅行記啟發，利用暑假，我們一家去北京天壇尋找小平樹，知道了天壇公園中其實并沒有標明那一棵是小平樹，它就在一片青松翠柏中，這正是它蘊含的意義��！隨后我們去爬了五岳之首的泰山，鍛煉了意志，去海邊感受了大海的廣闊無邊，去沂水看到了螢火蟲奇觀，地下溶洞的自然奇跡，體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動力，鼓舞著我，不怕困難，勇往直前！
讀一本好書讀后感1000字 篇13
書籍在人們的成長過程當中，發揮了不可估量的作用。不少哲人學者給了它高度的贊譽，有人說它是人類進步的階梯，有人說它是全世界的營養品，有人說它是長生果。在我心中，書籍是我的良師益友。
我讀過了一本好書，這本書是美國作家杰克倫敦寫的，書名叫《野性的呼喚》，此書文筆生動，內涵深刻。文中主人公布克的一舉一動、一言一行，不僅使我體會到了“誠信是交際的保障”這句話的含義，也使我明白了講誠信是做人的最基本的準則。
19世紀初，在阿拉斯加掀起了淘金熱，大批的狗被送往北方拉雪橇，布克遭人算計，也被拖入了拖橇狗的行列，與在法官家做寵物狗的生活形成了鮮明對比。然而，布克在做拖橇狗的時候仍然不忘“誠信”二字，憑著頑強的毅力，終于克服了惡劣的環境，同愛斯基摩狼一起，回歸大自然當中。
讀罷全文，我深深地被布克的是非分明，誠實守信所感動。講誠信使人際交往的一項必不可少的品質。遙想當年，中美兩國初次關于建交的談判，我們的周總理和美國的尼克松總統會談得非常投機，其中，最重要的一個原因就是他們都是講誠信的人。試想，一個人，一個企業，一個國家如果沒有誠信，該如何發展呢？
記得有一個陽光明媚的周末的上午，我在家看電視，正看著入神時，電話鈴響了，接起，電話里傳來汪俊杰的聲音，讓我幫他解一道數學題，我爽快的`答應了。掛完電話，我突然想起了那部已經演完上集的電視劇來。“干脆看完電視劇再去汪俊杰家算了”我自言自語道。于是，我把答應汪俊杰的事情拋在了腦后，陶醉在屏幕里那些栩栩如生的人物中了，鐘表滴滴答答地走著，時間一分一秒地過去，我卻絲毫沒有察覺。大概過了約四十分鐘后，汪俊杰打了個電話過來，我連忙跟他說馬上就過去。然后又繼續陶醉在那令人難忘的故事情節中了。等到汪俊杰再次打電話來之后，我才不情愿的應了聲，然后等到電視播完后才下樓朝汪俊杰家走去。路上，我思索著我剛才的做法，再回想起布克之所以能夠在愛斯基摩狼這個種族里有更好的地位，靠的就是講誠信。而我呢，與汪俊杰約好的事情卻一拖再拖，這豈不是丟掉了誠信！我轉念又想，誠信就是誠實守信，誠實最重要。再三考慮決定跟汪俊杰道個歉。走進汪俊杰家，我不好意思的對他說：“十分抱歉，我在家看電視劇看的太入神了，忘記了講題的事情了，實在抱歉。”“沒事，朋友之間，這些小事別放在心上，走，我們講題去。”于是我們并肩朝他房間走去。從此以后，我和汪俊杰之間的友誼更加深厚了。
講誠信是人際交往中必不可少的品質。同學們，讓我們懷著誠信的態度，在浩瀚無邊的交際之海中揚帆起航吧！
你看，這本書，它教會了我做人做事，明辨是非，逐漸培養我成為一個純粹的人，高尚的人。難怪有人說，書籍是全世界的營養品。同學們，讓我們努力去吸取這知識的乳汁吧！
讀一本好書讀后感1000字 篇14
近些天，爸爸給我購進了一套書，名叫《百年百部》。據說還是世紀好書呢！我迫不急待地捧起一本書，津津有味地讀了起來。在其中我看到一個故事，這個故事把我感動得熱淚盈眶。
這個故事名叫《人與狼》，大概是這樣的：有一只狼撿到了一個被人所拋棄的男嬰，因為膝下無子，就把他帶回去，哺給他狼奶，待他就像待自己親生兒女，那個嬰兒白白胖胖的，眉毛上有一顆特別醒目的黑痣，時間一長，他們之間就建立了一種感情。
時間很快就過去了，一眨眼就是兩年時間。這時的母狼更辛苦了，不僅要每天出去捕食，還要時時刻刻注意保護男嬰的生命安全，不讓其它野獸來偷襲�？墒窃倬X的老虎也有打盹兒的時候。有一天，趁狼外出捕食，有一個進山打獵的獵人碰巧看到了這個在狼窩里的孩子，因為也無兒無女，便把這個孩子抱回了他的家來養育他，并教給他關于打獵方面的知識和技能。
時間就如流水般嘩嘩逝去，一轉眼十六年過去了，當年的男嬰也變成了一位年輕英俊的優秀獵手。這一天，老獵人六十大壽，請來了他的.所有朋友。老獵人正在興頭上，便叫小伙子出去打獵，拿回來獵物給客人們展示展示、助助興。于是小伙子就跨上駿馬，帶上弓箭出發了。
他在野外打到了一大堆小動物，有麻雀、野兔、山雞等。正當他準備班師回朝時，忽然有一只狼闖入他的視線，這使他激動不已，對準那只狼拉滿了弓。老獵人曾經說過，真正的獵人都要打一匹狼來顯示自己的水平。可他馬上掃興極了，因為他發現這是一匹萎靡不振年老的母狼。本來沮喪的他想放棄，但他還是想，打一只狼就是好樣的。于是就把箭向那只狼射去，可箭只射在狼的前腿上，狼一驚，帶著箭傷向前逃去，小伙子緊追不舍。狼逃著逃著，竟逃到懸崖上了。小伙子步步緊逼，把狼逼到了懸崖邊上。正當狼絕望時，突然認出了小伙子眉毛上的那顆黑痣。頓時它表現出久別重逢的喜悅，狂熱地撲向對方，想要擁抱對方�？烧斔饋頃r，一支箭卻洞穿了它的胸膛，使它直挺挺地倒下懸崖，在它掉下懸崖的一瞬間，它嗷叫了一聲，飽含慈愛和欣慰，卻沒有半絲抱怨。正是這聲嗷叫，使小伙子愣了一下，勾起了他對往事的記憶。當他明白一切后，瘋狂地用弓狠抽了幾下馬臀部，馬嘶叫一聲，載著他奔向懸崖。“媽媽！”這是他第一次喊，也是最后一次喊狼媽媽。這洪亮的聲音將會永遠在懸崖里回蕩、回蕩……
讀完這個故事，我感慨萬千，同時更為《百年百部》這套書之好感到震驚。雖然我還沒有讀完，但它其中的一本書中的一個故事都寫得栩栩如生，讓人覺得身臨其境，便可知其一整套書的魅力是深不可測的。“《百年百部》真不愧是一個世紀的文學瑰寶��！”這句話是我發自肺腑之音。希望聽完我對這套書的介紹后，你也會感受和理解到這套書的引人入勝之處及其精華所在。
讀一本好書讀后感1000字 篇15
什么樣的書算是好書呢？也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內容，有著風趣自然的筆風。讓我介紹一下這本好書吧！
要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的.旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心游記》�！稒C器島》�！镀诺陌雿u》�！栋耸飙h游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。著本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風暴吧！
讀一本好書讀后感1000字 篇16
充滿奧秘的世界，浩瀚無垠的太空，給予人類無盡的幻想，太多的未知的真理等待人們去發現，去相信�！稌r間簡史》是由英國物理學家史蒂芬霍金撰寫的一本書，它已成為科學著述的里程碑，討論令人敬畏的主題。
對于天文愛好者，閱讀《時間簡史》也許是對宇宙了解的途徑。奇特的領域，帶著迷幻的色彩，一個神秘的異地空間在我們眼前緩緩浮現。霍金提出：宇宙從何處來，又往何處去?這個問題，唯有讓時間來判斷。有始有終是萬物不變的規律。永恒之所以長久，是因為沒有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點，我們就能得知，由人類創造的高級文明社會在爆炸中何時完結。
從他發現黑洞附近的量子效應時，引力，量子力學與統計學就被深深地聯系到了一起。也因此，人類才認識到黑洞的強大生命力和它所帶來的巨大影響�？臻g與時間相對論的提出讓人類對宇宙的起源有了更深層次的了解。沒有絕對的事物，一切都是相對的。時間從無限的過去向無限的將來流逝。《時間簡史》告訴了我們：時間和空間都是依附于物存在的，宇宙則是人類面臨的未知物。
常人無法想象的科學探究在霍金的努力下得到了一次次的驗證�；艚鹪f：“身體和精神是不能同時殘障的�！彪m然，他的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。霍金，以毋庸置疑的姿態站立在科技的峰，他用卓越的思想無限延長著生命的價值。
《時間簡史》的歷史意義不在于它對于宇宙的概述有多么詳盡，多么準確，而在于它開啟了人們對于未知事物思考的.新方式，在于它為現代科學的前進鋪設了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化，把不可能完成的任務做到限度的解決，更要擅于運用創新的頭腦，將不可思議與學術理論掛鉤。
“愛因斯坦錯了--他說‘上帝不玩色子’。對黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時候他會把我們弄糊涂，因為他把它們丟到了看不見的地方�！被艚鹜嫘Φ脑捳Z中讓我們感受到了智慧的光芒。人類的求知欲會在無盡的探索中求得滿足，而我們，需要找尋開啟天外之門的鑰匙。創新的頭腦，敢想敢拼，頑強的毅力，我們需要像霍金那樣用生命的腳步去追趕未知的真理。重任擔負在我們的身上，也正是在一代代的進步中，人們認識到了天地萬物，是多么的廣袤。
當《時間簡史》讓我對于宇宙有了更深一步的了解時，我對于霍金的景仰之情油然而生。命運也許給予霍金一個破敗花架般的身體，但是不能阻止他用思想讓生命繁花似錦。我深知，我們肩負的是振興與崛起的使命，是時代的重任。
我要學習霍金永不放棄的精神，像霍金一樣將自己精神力量投入到偉大的科學事業當中，對未知事物不懈地探索。
讀一本好書讀后感1000字 篇17
歲月無情，時間象流水一樣在不知不覺中孩子長大了，已經上小學一年級．為了能夠讓孩子健康的成長，從孩子出生開始我便經常翻閱一些能夠教育孩子的書籍，從中吸取一些方法用于自己孩子的教育．
從孩子六七個月開始，我們就一起讀《寶寶叢書》。哪個時候是我讀他聽，時而他也會在書上指指點點．一歲左右，我們就一起念間單的兒歌如《鵝》《鋤禾》等，他也能準確地指出動物，植物．到二三歲的時候就能夠背下這間單的歌謠，甚至能夠讀一些簡單的帶彩圖的兒童故事．也就是從這時開始，孩子養成了每天睡覺前必須讀書的習慣，先是自己讀，然后我在給他讀，周而復始從不厭倦．而且我們讀書的內容也很廣泛：有益智類，道德類有兒童成語故事等，而孩子喜歡讀的還是那古老的《恐龍百科全書》。他認為恐龍個個本領高，有會跑的，還有會飛的，他會一遍一便地讀，我也會經常一遍一遍地講給他聽．日積月累孩子認識的字也越來越多了．
可憐天下父母心．每一個做父母的'都希望自己的孩子有一個美好的未來，幸福的人生．我也一路緊隨同大多數家長一樣與孩子一起成長著．
現在的孩子接觸的新鮮事物實在是太多太多了．有時候作為家長也常常會被孩子提出的問題給難住，弄的張口結舌，回答不上來．每當這時我會告訴他去看書，書上有你要找的答案．慢慢地在孩子的提問和解決問題中讀書也成了我們的一種習慣．
孩子的閱讀能力是學習的基礎，提高一個孩子的閱讀能力對于一個孩子的綜合能力也是非常重要的．多讀書能夠豐富孩子的知識，拓展孩子的視野，更好地激發孩子的智力．俗話說＂近朱者赤，近墨者黑＂，環境雖然不能造就人，卻能改變人．在培養孩子讀書性趣的過程中，我也會經常帶他一起去書店在哪里看看書．因為書店里有無數個大小讀者或立或站都在聚精會神地翻看著自己喜歡的書，其中有許多是和他同齡的孩子．讓孩子置身于書的海洋中會給孩子一個強烈的熏染，常在書邊走，自會沾書香．有喜歡的書本回家時再買上一兩本．
書是人類的好朋友，因為在書中有我們一生都求之不盡，享之不完的知識財富．孩子已經上學了，我們也感到了和孩子一起讀書的快樂．我們會有選擇地為孩子購買書籍，能配合孩子拼音學習的兒童讀物，讓他自己閱讀．我們會和他一起講書中的故事，他會很開心地給我們講丑小鴨是怎樣變成白天鵝的；他會告訴我們不要說慌話，怕長出長鼻子；他會告訴我們小燕子冬天會飛去哪里等很多。這樣的時候我們是快樂的，因為他讀懂了故事，可以把他從讀書中學來的知識和我們一起分享。
無疑對孩子閱讀的重視，現在正是全社會的一種潮流。多讀書可以激發孩子的想象力和求知的渴望。
隨著孩子的成長，他有許多伴隨他成長的書，我也多了些教育孩子的書籍，書成了我們的朋友和解答問題的幫手。我和孩子一起讀書一起成長，我將繼續為孩子的讀書而讀書，更好地引導他探索知識，了解世界的奧妙。
讀一本好書讀后感1000字 篇18
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。
——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。
好書，伴我成長。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
漫步詩海，回味古韻
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
暢游文壇，感受大家
現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗苎┣酃P下的`黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
讀一本好書讀后感1000字 篇19
我曾經看過這樣一首詩:生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我很喜歡這首詩，因為我太渴望自由了，從我記事以來，一直被這樣那樣的規矩約束，在家里爸媽一直不停地嘮叨：要做一個聽話懂事的好孩子，不許到河邊玩，不許和伙伴上山挖筍子，看電視不能超過兩小時，不可以玩電腦游戲……；在學校老師要求我們做一個愛學習、守紀律的好孩子，上課不能隨便離開座位，不可以想和誰坐就和誰坐，不能吃零食，不能隨便玩電腦……。我想去環游世界，沒有人給我布置作業，我可以隨便吃零食、看電視、玩游戲，我想坐過山車，也想去潛水……，我曾想過離家出走幾天，享受一下外面的世界。
直到今年暑假，我讀了《男孩的最后8個愿望》這本書，我的想法發生了改變，對上面關于“自由”的詩有了不同的看法，自由確實很好，可是如果沒有了生命，用什么去享受自由呢？《男孩的最后8個愿望》這本書的主人公是一個叫薩姆的小男孩，11歲，十分喜歡觀察生活中的神奇現象，可惜他得了白血病，醫生宣布他的生命只有幾個月的時間了，可是他還有8個愿望沒有實現。在接下來的時間里，薩姆和他的病友——同樣患有絕癥的菲利克斯，一起為實現愿望而努力，同時還要和病魔作艱辛地斗爭。他們自信、樂觀、善于發現、敢于冒險，做他們想做的事，沒有任何抱怨和沮喪，更沒有絕望。
于是我想到了我自己，平時只要生了個小病就不愿去上學，也不愿吃藥，還讓爸媽給我買禮物作為交換。上學期爸媽因為工作忙讓我住校，我一百個不樂意，常在寢室里哭，還耍脾氣；從一年級到四年級我都是班干部，可去年我在班干部選舉中落選了，當班主任宣布這個消息時，我如遭當頭一棒，委屈地眼淚奪眶而出，很長一段時間我都打不起精神，覺得上天對我太不公平�？戳怂_姆的`故事，我真是羞愧萬分。
最近幾年我常聽到某某學生因為父母發生爭執而離家出走；某某學生因考試成績不好受了媽媽幾句責備而跳湖自殺；某某學生因犯了錯誤，班主任說了幾句就去跳樓……。為什么他們不能像薩姆那樣樂觀、堅強呢？為什么要輕視寶貴的生命呢？
我想起了班主任在一次班會上說過的話：生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態度，就是生活對你的態度。樂觀地面對生活，生活就會對你微笑；悲觀地面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。這一點在薩姆身上得到很好驗證。
薩姆才11歲，還沒來得及長大就要死去，他是多么地珍惜僅剩下的一百多天啊。最后薩姆還是死去了，但他很堅強，很樂觀，這一百多天他過得很有意義，他實現他的8個愿望，在父母、親人的關愛中，他體驗了完美的人生，我們都擁有健康的體魄，我們更應該擁有一顆健康的心靈，我們應該像薩姆那樣，微笑地面對生活，不管是成功還是挫折，因為不經歷風雨怎么見彩虹？
讀一本好書讀后感1000字 篇20
生活中，稻草人是用稻草做的，它在稻田的中央，用來驅趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的一本好書《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎也沒有什么很大的區別。唯一不同的是他有思想，一心想幫助受傷害的人們。
這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老婆婆。她的丈夫和兒子都生病去世了，老婆婆因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老婆婆干癟癟的臉上布滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人傷心的臉，又想到了主人不幸的命運，心里像刀割一樣。稻草人多想告訴老婆婆，可他不會說話，他好難過……可能是想到老婆婆的遭遇，也可能是感受到了稻草人內心的痛苦，我的鼻子在這時突然有些酸，這一切都是因為那只蛾子，想到這里我也想起了生活中和老婆婆，稻草人有同樣遭遇的人。躺在床上的老爺爺呻吟著，但他家太窮了，沒有錢治病，他的家人只能在一旁陪伴著，沒有任何的辦法……
這時，河里傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停著的小船里躺著一個病重的`孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊著要喝茶，但漁船上哪里有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶里，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補補身子，多想拆開自己給孩子一些溫暖。但他只能一動不動地呆著，他傷心極了……
突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財全賭光了，最后想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他又傷心地哭了……稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老婆婆;為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖;為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。最后，稻草人倒了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了。
讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛感，似乎可以看見老人花白的頭發和傷心的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我覺得稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻說不出，也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子可是也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。所以我要向生活中默默無聞的人學習向他們那前進!
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