唐漢的《漢字密碼》讀后感1000字
床頭喜歡擺放幾本書，說附庸風雅也罷，說為了睡前催眠之用也罷�？山鼇�，一本上海學林出版社出版的唐漢著《漢字密碼》，著實讓我愛不釋手，使本來漢語功底很薄的我受益匪淺，頗有醍醐灌頂之感。
中華民族幾千年的文化都濃縮于漢字母語之中，漢字以其獨特的形式，記載和傳承著中華文化。據(jù)說倉頡造字時“天雨粟，鬼夜哭”，驚天地，泣鬼神。的確，漢字的表意性，使它具有獨特的魅力和非凡靈動的美�？梢哉f，每一個漢字都靜靜散發(fā)著文化的氣息和生命的芬芳。尤其是初始階段的漢字，幾乎就是一種實物的摹寫、一幅生活場面的縮寫，凝聚著中華民族的智慧結晶。于漪老師在《漢語，魅力無窮》一文中也寫道：“漢語有它獨特的美，這在世界語言體系中是罕見的�！�
比如“德”是會意字，甲骨文的“德”表示目不斜視，雙腳不偏離道路，直達目標。金文的“德”在“直”下面又加了一個“心”，強調了不僅要按目光直視，走通行大道的準則去“行”，而且必須這樣去“想”。其字面中，含有正直、公正以及去行、去想四層意義。其中“”執(zhí)行或做事，“十”代表標準、公正，扁四立起來就是“目”，代表觀察、看事情，“一”代表公正，“心”代表思考，孟子有云“心之官則思”。那么怎樣才算有德呢？就是觀察事物、思考問題、做事情，要符合社會標準，保持公平、公正。其中還包含著禁忌：不去想、不去做那些走小路、抄近路的投機行為。如果人們都按此要求去做，社會的道德水準是不是就會有很大的提高？
又如對“愛”（愛）的詮釋：用手（爪）捧著，用絲綢蓋著（ㄇ），把最好的東西（心），送給朋友。記得有一位白領媽媽，為了教育孩子有愛心，在一次幫困活動中，準備把一件舊衣服捐掉，并放在顯眼的地方，并告訴一對雙胞胎兒女媽媽的用意，兒女理解了媽媽的意思，女兒當場要把自己最喜歡的芭比娃娃獻出，兒子也不甘示弱，把爸爸剛剛買給他的遙控汽車獻出，媽媽看到這種情景，滿臉羞愧，趕緊不聲不響地把舊衣服放回衣櫥，精心挑選了一件嶄新衣服和兒女的玩具放在了一起……想到此，真是要感謝我們的'祖先，構造了立體的，音、形、義三維空間的漢字，賦予我們無限寬廣的聯(lián)想空間。
漢語和我們每個人都有不解的情緣，熱愛它，進入它的世界，領略它的無限風光，會使我們聰明、文雅、思想敏銳、視野開闊�？梢院敛豢鋸埖卣f，參透了神秘、厚重、千變?nèi)f化的方塊字，也就參透了中國的文化，它陪伴你的終生，引導你受益不盡。如果道德教育從引導孩子熱愛漢字做起，遠比那些空洞的說教效果要好得多。
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