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      1. 草船借箭讀后感1000字

        時間:2020-12-07 17:15:23 讀后感1000字 我要投稿

        草船借箭讀后感1000字

          三國演義是羅貫中的一部作品,故事里有一個叫《草船借箭》,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)草船借箭讀后感1000字,歡迎大家閱讀與學習

        草船借箭讀后感1000字

          【草船借箭讀后感1000字一】

          自古以來總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強,不是奮發(fā)努力趕超人家,而懷著妒忌之心,不擇手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣的一個人!恫荽杓分v的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷嫉意,總想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭否則,軍法論處。由此看來,周瑜不僅妒忌心強,而且還十分狡猾陰險。然而,足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著漫天大霧,用草船從曹營“借”了十萬支箭,使周瑜的詭計落了空。

          有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是因為怕別人超過自己。當別人有了成績,做出了貢獻,收到眾人尊重和戴愛的時候,這種人不是探究別人取得的成績的原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之長,補己之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!

          上星期,我認真閱讀了從新華書店送書下鄉(xiāng)時買的《三國演義》,反復(fù)看了其中的《草船借箭》,我不由自主發(fā)出這樣的感嘆,同時也想起了數(shù)學家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下了?墒撬谧x小學的時候?qū)W習成績并不好,算數(shù)考試常常不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成為舉世聞名的數(shù)學家。此后,華爺爺并沒有停止腳步,他又發(fā)現(xiàn)并推薦了陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學“王冠”上的“寶石”。華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得學習啊!

          讀《草船借箭》,我不由得想到了自己,妒忌的心理我不是也有嗎?

          那次,我我過生日,我的同學陸羽童也來我家里玩,打一進門檻,媽媽就在一旁直夸她漂亮:臉蛋長得紅萍果似的,眼睛又水靈靈的,一定是個乖孩子,我可喜歡極了,我們家美玲可就沒你長的標致喲......在一邊的我臉長得通紅通紅的,真想挖個地洞鉆進去,媽媽也真是的,為什么不想想我的感受呢?在那么多同學面前這樣說,我到學校以后會怎么樣呢?難道我真的長得那么丑嗎?這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。

          陸羽童的成績還不如我,為什么我就沒人夸,我真的比她丑嗎?我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢,從此,我就天天照鏡子,想辦法讓自己漂亮一點,而我,也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。

          不僅是美貌,我對成績比我更突出的同學也存在嫉妒。自己考試成績不好,不是去分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實地地學習,相反,卻希望取得好成績的同學,在下次考試中也出個大差錯,好和自己的成績扯平......

          我讀《草船借箭》明白了妒忌這個東西,害處是非常大的。

          【草船借箭讀后感1000字二】

          今天,我從課本上學了《草船借箭》這篇課文,學完后,我感受到了許多道理。

          這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強,便懷狠在心,想害死諸葛亮。于是,他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了,還說只要用三天,他趁著漫天大霧,用草船從曹營"借"了十萬支箭,使周瑜的詭計落了空。

          值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是害怕別人超過自己。當別人有了成績,受到人們的尊敬和愛戴的`時候,這種人不是去探究別人取得成績的原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之長補己之短,而是冷眼譏諷,甚至惡語中傷,這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成績不好,諸葛亮怎么會那么聰明呢?因為他撒謊善于動腦筋,遇事鎮(zhèn)定,所以才會成為人們心目中的活神仙。令大家對他敬佩。而我呢,為什么看上去沒有諸葛亮聰明?原因是我沒有他那么善于動腦,遇事慌張,碰到一點困難就哭,煩躁不安,也不肯去靜心想一想,所以我經(jīng)常遭遇失敗,F(xiàn)在,我一定要把這部端正的態(tài)度改正過來,做一個優(yōu)秀的自己、真正的自己,不要以遇到困難就忐忑不安,要把心靜下來,才有可能成功地做完一件事情。

          不是靜下心來分析原因,而是希望別人在下次考試也出一些差錯,好和自己拉平,結(jié)果,自己成績沒上去,還打擊了別人學習的積極性。這樣嫉妒的心理不是也有嗎?這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來,是多么慚愧呀!

          認識了妒忌心理給我們帶來的危害,我們從小就應(yīng)該杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展,做個正直向上的人。已故的著名數(shù)學家陳景潤就給我們樹立了榜樣。他上小學的時候,學習成績并不好,但是他并沒因此而妒忌學習成績好的同學。他常想:"大家都同在一個班里學習,都聽同一個老師講課,人家能學好,難道我就不能?今后我決不再貪玩了。"由于他能正確地對待別人的成績與自己的不足,勤奮學習,刻苦拼搏,因此學習成績很快就在班上名列前茅。由此可見,只有心胸開闊,才能站得高,看得遠,具有遠見卓識,建立豐功偉業(yè)。嫉妒著東西,害處真是非常大。所以,我們一定要杜絕它,做一個品德高尚的人。

          嫉妒像把雙刃劍,害別人也害自己。我們到底應(yīng)該如何對待比自己強的先進人物呢?我們要學習他們的優(yōu)點彌補自身的不足,盡快趕上甚至超過那些先進的人,而不能只是想盡辦法為別人設(shè)置"路障","絆腳石",有時不一定能把別人絆倒,反而會像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳。

          讀了這篇文章,我懂得了妒忌會讓人心眼變細,良心變壞,所以我們應(yīng)遠離妒忌,要心胸廣闊,這樣才能做一個有用的人!

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