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      1. 音樂巨人貝多芬讀后感1000字

        時(shí)間:2022-12-02 20:24:59 讀后感1000字 我要投稿

        音樂巨人貝多芬讀后感1000字(精選8篇)

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的音樂巨人貝多芬讀后感1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        音樂巨人貝多芬讀后感1000字(精選8篇)

          音樂巨人貝多芬讀后感1000字 篇1

          今天我們上了《音樂巨人貝多芬》這一課,語(yǔ)文老師先放了一段音樂,這便是貝多芬的代表作《命運(yùn)交響曲》,我們閉上眼睛,認(rèn)真地去感受這首名揚(yáng)世界的曲子。我立即被那雄渾激昂的音樂給震撼了。

          我心里的一切雜念被排除的一干二凈。心,一下子靜了下來(lái),起伏迭宕的音樂讓我的腦海隨之而洶涌澎湃,讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤的手似乎在叩擊著我的心靈,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符好象是在用音樂為情節(jié)告訴你一個(gè)英雄與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢旱统習(xí)r仿佛是遭受厄運(yùn)的人們的痛苦哀嘆和內(nèi)心的矛盾斗爭(zhēng),不禁讓人沉吟萬(wàn)千;高昂時(shí)仿佛是他明白了應(yīng)該自強(qiáng),于是奮起反抗,與命運(yùn)搏擊,讓我們的心也為之振奮。

          聽著音樂,我很自然地想到了作者,一個(gè)飽受苦難而不屈服命運(yùn)的音樂巨人——貝多芬。

          他年輕時(shí)雙耳失聰,對(duì)于一個(gè)從事音樂的人來(lái)說(shuō)最大的悲劇莫過于是喪失了聽覺,可貝多芬沒有永遠(yuǎn)沉浸在悲傷中,他默默接受了現(xiàn)實(shí),把全身心投入到了音樂創(chuàng)作中,是他心中那執(zhí)著的理想——熱愛音樂,支持著他,激勵(lì)著他。

          有句俗話:事情是這樣,就不會(huì)那樣。具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人面對(duì)苦難時(shí)總是讓自己適應(yīng)并戰(zhàn)勝它。每個(gè)人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力,當(dāng)你陷于困境中,只要你有理想,發(fā)揮你的潛力,就一定能通向光明的。這時(shí),你也許會(huì)不禁感嘆到:原來(lái)有缺憾的日子同樣能過得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無(wú)奈,而是要坦然、勇敢地面對(duì)它。彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼被稱為世界文藝史上的三大怪杰,他們一個(gè)是瞎子,一個(gè)是聾子,一個(gè)是啞巴。他們不都是胸懷理想,戰(zhàn)勝厄運(yùn),在事業(yè)上有所建樹嗎?上帝是公平的,給了你美貌,就收回了智慧;給了你金錢,就讓你失去了健康;給了你天賦,就再給你加上苦難。

          厄運(yùn)如同死亡的泥潭,在此間,你只有兩種選擇:要么深深地沉陷下去,要么奮力抗?fàn),爬出死亡之地。而此時(shí),人們?nèi)羰侨瓮纯嗪徒^望如同野草一樣瘋長(zhǎng),就會(huì)愈加消沉,那么還不如笑對(duì)現(xiàn)實(shí),不再自暴自棄,努力抗?fàn)幇?在你接受了苦難的同時(shí)也保存了希望,那么,就為這一線希望奮斗吧!

          作為“樂圣”,貝多芬的音樂地位和音樂成就無(wú)人能及;作為和苦難命運(yùn)作斗爭(zhēng)的代表,貝多芬同樣令人崇敬。無(wú)論從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō),貝多芬都是一個(gè)不平凡的人。本文的獨(dú)特之處就在于:把貝多芬這樣一個(gè)偉人還原為現(xiàn)實(shí)生活中活生生的人,著重表現(xiàn)他內(nèi)心的痛苦和對(duì)不幸命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

          貝多芬有著和常人一樣的喜怒哀樂:當(dāng)有人來(lái)拜訪他,并希望了解他時(shí),他會(huì)感動(dòng)得流淚;當(dāng)無(wú)端被打擾時(shí),他一樣會(huì)表現(xiàn)出不耐煩;面對(duì)耳聾的打擊,他也不免嘆息,感到軟弱。但是貝多芬之所以偉大,就在于他具有超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志,不向厄運(yùn)低頭:作為音樂家,最大的打擊莫過于耳朵聽不見音樂。但他并沒有在耳聾的打擊下消沉下去,而是直面這一殘酷的事實(shí),一方面盡可能獨(dú)立地處理日常雜務(wù),另一方面坦然面對(duì)耳聾帶來(lái)的孤獨(dú)和安靜,傾聽自己內(nèi)心的需求和沖動(dòng),用“心”觀察和思考人生,進(jìn)而把這種思考付諸音樂,把音樂由娛樂的工具變成了表達(dá)的語(yǔ)言,表現(xiàn)心靈中復(fù)雜多變的情感和自我的信念、意志,甚至是對(duì)世界的觀念,傳達(dá)對(duì)自我或大自然神秘的、難以名狀的感悟,從而極大地豐富了音樂的表現(xiàn)力,使音樂成為思想的載體,心靈的歸宿。

          本文的作者顯示了高超的肖像描寫技巧。不但從遠(yuǎn)到近、由上至下進(jìn)行描寫,秩序井然,而且以形傳神,從對(duì)貝多芬的肖像描寫中,表現(xiàn)出了他的生活遭際、個(gè)性氣質(zhì)和特有的精神世界:他那“十分陳舊,甚至是不整潔的”衣飾,“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助聽器,“愁苦”的臉,蓬亂的頭發(fā),都在印證著生活的窘迫和苦難的壓力。然而,與此同時(shí),他那“仿佛要挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子”的寬闊雙肩,“有力的大手”,“有一種凝重不可逼視的光”的“深邃的眼睛”,“緊閉的嘴”,都在顯示著他對(duì)于不幸遭遇不妥協(xié)不屈服的抗?fàn)幰庵尽?/p>

          音樂巨人貝多芬讀后感1000字 篇2

          生于萊茵河畔鳥語(yǔ)花香山清水秀的波恩小城,他的音樂神韻,伴隨著大自然地一顰一笑,他注定要在五線譜的神殿中與繆斯女神攜手前進(jìn)。

          然而,他的童年,并沒有郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅的悠閑與快樂,也沒有細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜的恬適與優(yōu)雅,更沒有同居長(zhǎng)千里,兩小無(wú)相猜的浪漫與甜蜜。

          相反,父親的酗酒,家庭的貧窮,使他從小就過著巴赫與莫扎特永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)的艱苦生活,一個(gè)真正的巨人,在滿是荊棘的童年里遍體鱗傷。

          但他會(huì)向命運(yùn)、向殘忍的神低頭嗎?

          那是無(wú)能的懦夫才會(huì)有的可鄙的舉動(dòng)。

          他不是,你聽,心靈的《英雄交響曲》一次次慷慨激昂的響起,多美,那是英雄不屈的宣言啊。

          當(dāng)他用嫻熟的技巧即興演奏,莫扎特被征服了,整個(gè)維也納被征服了。所有西歐人都在回味著莫扎特的那句話,注意他,有一天他將名揚(yáng)全世界。

          一切似乎都順心如意,前途好像一片光明,命運(yùn)仿佛要峰回路轉(zhuǎn)了。

          可是,母親不幸逝世了,他的心碎了。英雄交響曲不在磅礴,不再有氣吞山河、橫掃千里之勢(shì)。

          貝多芬的一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)驚世之作,一生經(jīng)受多次感情挫折,終生未娶得音樂大師用他畢生的心血演奏出來(lái)的。是的,貝多芬是英雄,是樂壇的英雄,是一個(gè)一生都在贊頌別人的英雄。

          音樂巨人貝多芬讀后感1000字 篇3

          今天讀了《音樂巨人貝多芬》讓我對(duì)這位名人有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

          貝多芬是德國(guó)著名作曲家,他被稱為“樂圣"和“交響樂之王",他有著堅(jiān)韌不拔的精神和樂觀的生活態(tài)度,他就是貝多芬。

          在1978年起他開始聽力漸衰。到一班20年后,他雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)這是一個(gè)巨大的打擊。對(duì)于這個(gè)致命的打擊,貝多芬十分悲痛,甚至有些自卑,但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,不向命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。貝多芬十分熱愛音樂,可是因?yàn)樗鞘й,聽不到任何聲音。但是,面?duì)挫折他并沒有退縮沒有畏懼,而是勇敢地面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,面對(duì)挫折,我們應(yīng)當(dāng)有樂觀的態(tài)度。生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)之微笑。司馬遷慘遭腐刑,精神受到極大打擊,但他毅然選擇了樂觀對(duì)待生活,用文字贏得生命的尊嚴(yán)完成“究天人之際,通古今之變",成一家之言"的鴻篇巨制。最后,他終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的偉大巨著《史記》。

          人生不是一帆風(fēng)順的,沒有人能預(yù)知生命的起伏,沒有人能預(yù)測(cè)草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……在面對(duì)挫折時(shí),不要?dú)怵H。要以樂觀的態(tài)度迎接它,用堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝它,才能獲得成功。

          音樂巨人貝多芬讀后感1000字 篇4

          這個(gè)故事講述的是:幾位記者來(lái)到貝多芬的家中來(lái)拜見貝多芬的家中來(lái)了解他的生活時(shí)卻被女傭攔在門外,理由是貝多芬需要安靜.可是女傭經(jīng)不起眾人的苦苦哀求還是讓他們進(jìn)了家門.可還是不停的叮囑道:"待會(huì)見到貝多芬先生時(shí)千萬(wàn)不要嘲笑他!他是一位偉大的人。⒈娙私忉尩溃海⑽覀兪莵(lái)了解他的,是讓更多的人來(lái)尊敬他。⑴畟蜻@才帶領(lǐng)眾人進(jìn)了門.

          可是,眾人看到的貝多芬卻是一個(gè)有些"瘋瘋癲癲"的被人嘲笑的貝多芬.只見貝多芬有一頭鳥巢般的亂發(fā),亂哄哄的胡子一身樸素的衣服,一看就是很久沒有整理過了.

          貝多芬見有外人進(jìn)來(lái),忙責(zé)罵女傭.那些記者忙解釋,于是就開始了一段感動(dòng)人心的談話.這時(shí)眾人明白了女傭的話.

          是啊,女傭說(shuō)的對(duì),貝多芬是一位偉大的人!他雖然聾了但他仍然在奮斗,仍然在為心中的那份執(zhí)著在拼搏,他是在用心在創(chuàng)造音樂,他是用堅(jiān)持在創(chuàng)造奇跡!

          所以,我呼吁大家,向貝多芬學(xué)習(xí),永不放棄!連殘疾人都可以精通一門藝術(shù),更何況我們呢?

          音樂巨人貝多芬讀后感1000字 篇5

          這個(gè)故事講述的是:幾位記者來(lái)到貝多芬的家中來(lái)拜見貝多芬的家中來(lái)了解他的生活時(shí)卻被女傭攔在門外,理由是貝多芬需要安靜?墒桥畟蚪(jīng)不起眾人的苦苦哀求還是讓他們進(jìn)了家門?蛇是不停的'叮囑道:"待會(huì)見到貝多芬先生時(shí)千萬(wàn)不要嘲笑他!他是一位偉大的人。⒈娙私忉尩溃海⑽覀兪莵(lái)了解他的,是讓更多的人來(lái)尊敬他!"女傭這才帶領(lǐng)眾人進(jìn)了門。

          可是,眾人看到的貝多芬卻是一個(gè)有些"瘋瘋癲癲"的被人嘲笑的貝多芬。只見貝多芬有一頭鳥巢般的亂發(fā),亂哄哄的胡子一身樸素的衣服,一看就是很久沒有整理過了。

          貝多芬見有外人進(jìn)來(lái),忙責(zé)罵女傭。那些記者忙解釋,于是就開始了一段感動(dòng)人心的談話。這時(shí)眾人明白了女傭的話。

          是啊,女傭說(shuō)的對(duì),貝多芬是一位偉大的人!他雖然聾了但他仍然在奮斗,仍然在為心中的那份執(zhí)著在拼搏,他是在用心在創(chuàng)造音樂,他是用堅(jiān)持在創(chuàng)造奇跡!

          所以,我呼吁大家,向貝多芬學(xué)習(xí),永不放棄!連殘疾人都可以精通一門藝術(shù),更何況我們呢?

          音樂巨人貝多芬讀后感1000字 篇6

          “沉默并不是死寂,無(wú)言并不代表無(wú)心,命運(yùn)坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂中汲取精神的力量。即使是最卑微的人,在貝多芬的音樂中,也能宛如英雄!”它奏出的音樂,就是奏出了他那純潔無(wú)暇的內(nèi)心世界,奏出了他的巨大成就。也許,正常人不會(huì)想到的,更不可能用心靈去觸摸他的內(nèi)心世界,去傾聽他所奏的“交響曲”,去為苦難的生活做出無(wú)代價(jià)的、不求回報(bào)的貢獻(xiàn)。記。翰灰豢嚯y而擊倒你以后的人生。只要堅(jiān)信:彩虹就在風(fēng)雨后,只需要堅(jiān)強(qiáng)的你去做出正確的選擇,為下一步的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

          貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹比一個(gè)人好”,樹可以啼聽大自然的聲音,而耳聾的他卻聽不到任何聲音,他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng),在這里獲得了心靈的純潔與安定,他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)的去擺脫這一切的,勇敢的與命運(yùn)斗爭(zhēng),而音樂——他忠實(shí)的朋友,將永遠(yuǎn)陪伴他,不會(huì)離開他。

          這樣艱難的問題,一位平凡的人做不到,而一位殘疾人卻做到了,可見這個(gè)偉大的人,這個(gè)奇跡的出現(xiàn),都來(lái)源于他那種堅(jiān)持不懈的精神。他不只是巨人,更是一個(gè)凡人,他是多么有價(jià)值,他活著,這個(gè)世界也會(huì)因它的存在而更精彩!

          上帝如此的公平,他給予了我么更多的財(cái)富,而我們并沒有珍惜,這已經(jīng)是錯(cuò)上加錯(cuò)了。人的外貌不是上帝賜予的,它僅僅給了我們一次選擇的機(jī)會(huì),只是看你是否把握了、珍惜了,是否做出了正確的選擇。也許,你在恨上帝,其實(shí),真真正正可恨的人卻是沒有把握,而埋怨別人的那個(gè)蠻不講理的人。即使你有俊俏的容顏,卻驕傲自滿,不卑不亢,最終,你將會(huì)變成被別人所拋棄的人。如果你懷著一顆常人的心去面對(duì)現(xiàn)實(shí),那么,終點(diǎn),到了,就在你的眼前,足以看到。那也將是下輩子你的幸福站,就是成功的彼岸,是你最輝煌的時(shí)刻,最精彩的一瞬間,你將成為凡人眼中的凡人,巨人眼中的巨人。將會(huì)改變別人對(duì)你的態(tài)度。

          貝多芬——巨人!貝多芬——凡人!貝多芬——非同尋常的人……

          貝多芬——堅(jiān)強(qiáng);貝多芬——偉大;貝多芬——我們心中的巨人;貝多芬……

          貝多芬,我們的驕傲!貝多芬我們的自豪!貝多芬……

          音樂巨人貝多芬讀后感1000字 篇7

          在《音樂巨人貝多芬》課文里,我了解到貝多芬偉大而又悲慘的一生——他的成長(zhǎng)過程,他的音樂創(chuàng)作的經(jīng)歷,他和耳聾的抗掙、與命運(yùn)搏斗、與庸俗社會(huì)戰(zhàn)斗的經(jīng)歷。

          人們都說(shuō):貝多芬這一生是偉大的,但也是充滿痛苦的。這個(gè)世界不曾給予他什么快樂,但他卻用自己的一生創(chuàng)造了永久的快樂奉獻(xiàn)給了全世界。他們說(shuō)的真的非常對(duì),世界讓他最痛苦的是耳聾。耳聾對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常可怕的噩夢(mèng)。聽力,對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō),甚至對(duì)于一個(gè)普普通通的人來(lái)說(shuō),都是很重要的。而這位偉大的音樂家——貝多芬,卻失去了聽力。讓我敬佩的是,貝多芬在耳朵完全聽不見的情況下依然不肯放棄。

          有一次,貝多芬住宿在一家旅館,他坐在鋼琴邊彈奏,他不分晝夜地彈奏著,手彈的又紅又腫。如果是常人絕對(duì)會(huì)去休息了,但這時(shí)他一定不會(huì)休息,而是端來(lái)一盆水,等到手彈鋼琴痛得再也忍不住時(shí),他就把手放進(jìn)水里浸一浸,隨手一甩,他一直這樣,一直這樣……積少成多,水居然滲到下樓,干擾到了別人。那人就來(lái)找他評(píng)理,看到貝多芬忘情地彈著,這才知道是偉大的音樂家貝多芬,對(duì)他又增崇拜。

          貝多芬在死亡來(lái)到的前一些日子,他又創(chuàng)作了兩部音樂著作。真不愧為“樂圣”。

          這一課《音樂巨人貝多芬》,不僅讓我了解到了貝多芬,還讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這一切的精神。它更讓我明白:人的價(jià)值在于奉獻(xiàn),而不在于索取。

          音樂巨人貝多芬讀后感1000字 篇8

          他,一個(gè)被命運(yùn)遺棄的人,他一個(gè)向往安靜的人,他,一個(gè)自立、堅(jiān)強(qiáng)的人,他就是德國(guó)著名作曲家:貝多芬。

          作為一個(gè)音樂家,最不能的缺陷就是耳聾,而他,卻攤上了這個(gè)惡煞?伤粌H沒有放棄自己,還更加的執(zhí)著于創(chuàng)作,在他的不懈努力下,《命運(yùn)交響曲》誕生了。

          “一個(gè)人到田野去,有時(shí)候我想,一株樹也比一個(gè)人好……”這是貝多芬最愛的一句話,他喜歡自由,喜愛寧?kù)o,耳聾或許對(duì)他也是一種安慰,耳聾為他帶來(lái)了人世的安靜,雖然孤獨(dú),可是有心靈載體的音樂為伴,也不寂寞,畢竟,音樂是他的生命。

          房間雖然雜亂無(wú)章,他卻不希望女傭收拾,自己的早餐,也只是自己弄,雖然他是著名的作曲家,可絲毫沒有平常作曲家的架子,總是平易近人,可在他平易近人的面孔上,卻又有一份難以接近的神氣。這就是他,一位著名的作曲家。

          他自立、向上、向往自由。

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