525心理健康節活動通知

525心理健康節活動通知（優秀5篇）

　　在發展不斷提速的社會中，我們都不可避免地要接觸到通知，通知是運用廣泛的知照性公文。如何寫一份恰當的通知呢？以下是小編收集整理的525心理健康節活動通知，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

525心理健康節活動通知 篇1

各部門：

　　為普及和深化心理健康教育、發展學生潛能，不斷促進大學生形成健康的人格和良好的社會適應，努力提高大學生的心理素質和文化修養，進一步推動大學生思想品質、科學知識和身心健康的協調發展，營造和諧的校園氛圍，在學校的統一安排下我院積極開展第xx屆大學生心理健康教育月暨“5.25”大學生心理健康節活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造和諧的校園氛圍，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，拓展心理素質，培養良好的個性心理品質和社會適應能力。

　　二、活動主題

　　和諧校園，陽光心靈

　　三、活動時間

　　20xx年4月27日——20xx年5月25日

　　四、活動內容及安排

　�。ㄒ唬┌凑绽ッ鲗W院開展第xx屆大學生心理健康教育月暨“5.25”大學生心理健康節活動的安排；要求各班按照學校安排積極配合開展以下四項活動：

　　1、第xx屆大學生心理健康宣傳活動啟動儀式

　　時間：4月27日 下午 3：00

　　地點：聶耳廣場

　　2、戶外素質拓展訓練

　　時間：5月5日

　　地點：大自然風情園

　　參訓人員：自愿報名的學生與心理健康教育專業學生

　　3、心理講座

　　講座標題：情商與素質

　　主講人：鄭xx教授

　　時間：5月11日 下午2：00

　　地點：博雅樓 31034、閉幕式

　　時間：5月25日 19：30

　　地點：學生會堂

　�。ǘ�）校園心理劇比賽

　　【1】參賽要求：

　　1、以各班為單位，自愿參加表演賽。

　　2、請參賽的班級于5月8日前將參賽劇目報到我院輔導員辦公室朱迪老師處。

　　【2】時間安排：

　　1、學校的比賽于20xx年5月19日（星期六）上午9：00在學生會堂進行，每個劇目務必提前錄音，以保證比賽時各劇目的音響效果，比賽將遴選出參加匯報演出的優秀劇目。

　　2、學校匯報演出時間：5月25日（星期五）。

　　【3】作品要求：

　　1、要以學生學習、生活中的問題為主線展開劇情情節，把學生在學習、生活、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景對話等方式編成“小劇本”進行表演，內容健康，積極向上，貼近學生生活實際，突出大學生的心理活動，給人以啟迪。

　　2、參賽的心理劇劇本可以是學生編寫，師生共同編寫，也可以借鑒他人的劇本，鼓勵原創。作品所需道具、服裝自備。

　　3、每個作品演出時間控制在8分鐘以內。

　　【4】評分標準：

　　主題20分。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學生 表演。

　　內容20分。能充分表達主題，發生在校園，能體現學生的 心理世界，健康生動。

　　方法20分。心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有 效。

　　表演20分。形象逼真，配合默契，應變靈活，言行能很好 地展現心理活動，道具使用恰到好處。

　　臺風20分。態度認真，、著裝整潔，舉止大方。

　　（三）“心理陽光進宿舍”比賽

　　【1】活動目的：構建和諧文明寢室，體會友誼的魅力和合作的力量，消除彼此心中的芥蒂，讓宿舍成員敞開心扉、釋放自我，相互交流，增進情感。

　　【2】活動對象：我院全體學生宿舍，本次活動各個宿舍為單位。

　　【3】時間安排：5月8日——5月10日。

　　【4】獎項設置：設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名，所有獎勵均頒發獎金及榮譽獎狀。

　　【5】活動要求：

　�。�1）活動內容：各宿舍根據主題自行設計活動方案并且結合實際情況開展活動，內容上妻豐富多彩，各具特色，活動形式不限。具體活動形式可以采�。盒睦碛螒�、心理健康常識趣味搶答、宿舍懇談、心理調查、心理沙龍、心理小品或合唱等形式。

　�。�2）參賽方式：各班級以本班宿舍為單位開展初賽，以評優推薦的形式上報2間宿舍參與全院的評比。我院評比結束后，按照學校要求推薦5間宿舍參加“心理陽光進宿舍”評選。

　　（3）材料報送：5月8日以前各班級必須推出1到2間優秀宿舍，并把相關的`材料【（策劃）方案；匯報材料（含圖片、影音資料等）】上交到我院輔導員辦公室。

　　【6】評比標準：

　　本次“心理陽光進宿舍”評比由我院成立以院領導、輔導員為成員的評委會對各班開展“心理陽光進宿舍”的情況進行量化打分，主要依據以下三項進行量化評分：

　　1、開展的活動形式新穎、主題明確； 能體會友誼的魅力和合作的力量。

　　2、活動內容積極向上；能切實促進宿舍成員之間交流了解消除彼此心中的芥蒂，增進情感。

　　3、申報材料能體現宿舍成員之間的友好協作。

　　4、其中，（策劃）方案占40分；匯報材料（含圖片、影音資料等）及開展“心理陽光進宿舍”的實際效果占60分。

音樂學院

20xx年4月23日

525心理健康節活動通知 篇2

各學院：

　　為積極構建學生健康和諧的身心秩序，以陽光心態、強健體魄，開啟青春筑夢新征程，我校將開展“5.25”心理健康節系列活動，具體安排如下：

　　一、活動內容

　�。ㄒ唬╊A熱活動：“萱草花開，感恩母愛”賀卡DIY

　　1.活動時間：20xx年5月14日

　　2.參與人員：全校學生

　　3.活動地點：食堂二樓

　　（二）“心中有陽光，腳下有力量”趣味心理運動會（詳情請關注“連云港師專心理中心”微信公眾號推送）

　　1.活動時間：5月19日-5月21日

　　2.參與人員：全校學生

　　3.活動地點：智賢樓旁西側操場

　�。ㄈ�）“青春綻放”心理情景劇大賽（詳情見校園網通知）

　　1.活動時間：5月31日下午15：40

　　2.參與人員：各學院、社團心理劇團隊

　　3.活動地點：彥涵樓音樂廳

　�。ㄋ模┬睦砑文耆A（詳情請關注“連云港師專心理中心”微信公眾號推送）

　　1.活動時間：5月25日下午15：40—18：00

　　2.參與人員：全校學生

　　3.活動地點：圖書館廣場

　　（五）校園心理危機預防與干預培訓

　　1.活動時間：5月25日下午16：00

　　2.參與人員：全校心理委員、宿舍長、心理協會成員

　　3.活動地點：玖興樓B108

　�。�六）“拾憶童趣，歡樂童享”心理健康活動（詳情請關注“連云港師專心理中心”微信公眾號推送）

　　1.活動時間：6月1日

　　2.參與人員：全校學生

　　3.活動地點：智賢樓旁西側操場

　�。ㄆ撸�“仲夏縈香，歡‘粽’時光”弘揚端午傳統文化活動（詳情請關注“連云港師專心理中心”微信公眾號推送）

　　1.活動時間：6月10日

　　2.參與人員：全校學生

　　3.活動地點：食堂二樓

　　（八）輔導員職業發展與自我成長專題講座

　　1.活動時間：6月中下旬

　　2.參與人員：全體輔導員

　　3.活動地點：玖興樓B108

　�。ň牛└鲗W院心理健康教育特色活動（具體時間見各學院通知）

　　二、相關要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織，形成全員參與、學生受益的良好氛圍。各學院要圍繞活動內容，結合學校文化和學院特點，認真做好統籌設計，形成切實可行的活動方案。強化大學生心理健康教育全員參與意識，著力構建和諧、良好的師生關系，合力搭建學生展示平臺，促進學生快樂成長。積極開發學生心理自助和互助的潛能，充分發揮心理委員和廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用。

　�。ǘ�）彰顯實踐特色，打造主題鮮明、寓教于樂的`活動品牌。各學院要加強大學生心理健康教育工作與學生就業創業、學生素質教育、學生管理等各項工作的融合滲透，積極創新活動形式與內容，努力打造具有自身特色的精品活動，及時總結、推廣，不斷賦予心理健康教育新的內涵，使之長期、持續開展。

　　聯系人：xxxx；聯系電話：xxxxxxxxx。

　　大學生心理健康教育與研究中心

　　20xx年5月22日

525心理健康節活動通知 篇3

各部門：

　　大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節。為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、教育部《關于加強普通高校大學生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學生心理健康教育工作實施綱要》文件精神，推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，促進大學生健康成長，進一步提高我校大學生的整體素質水平，經研究決定，開展第xx屆“5.25”大學生心理健康節系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過豐富多彩的`心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生良好的個性心理品質和社會適應能力，拓展大學生心理素質，切實落實我校的“質量水平年”建設目標，建設聊大文化，彰顯聊大精神。

　　二、活動主題

　　我愛我——和諧心靈

　　三、活動時間

　　20xx年5月5日-5月31日

　　四、活動內容

　　1、時間：5月25（星期日）上午

　　2、地點：團委多功能廳

　　3、特邀嘉賓：學校領導、各學院分管學生工作副書記、各學院團委書記、心理輔導員、大學生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導員助理、

　　4、參與學生：心理部部長、心理協會各部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、部分學生代表、各社團代表。

　　5、儀式議程

　　（1）領導講話

　�。�2）倡議書

　　（3）剪彩啟動

　�。�4）分管學生工作副書記、心理輔導員聘用儀式

　�。�5）節目匯演

　　（6）簽名活動

　　6、要求

　　在開幕式現場，每個學院須擺放兩個展板，兩條橫幅，以展現學院特色，營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結表彰時會酌情獎勵。

xxx學院

20xx年xx月xx日

525心理健康節活動通知 篇4

各單位、各部門：

　　為進一步普及心理健康知識，增強心理健康理念，營造有利于身心健康發展的良好氛圍，培育大學生理性平和的健康心態，在第xx個全國高校大學生“525”（我愛我）心理健康日到來之際，學院決定于5月15日至5月25日開展以“xxxx”為主題的“525大學生心理健康節”系列活動。本次活動設有室外素質拓展活動、心理知識游園會、“我是我，我愛我”校園心理宣傳海報制作大賽、“親密有間，相‘寢’相愛”宿舍關系vlog活動、“美好質院征集令”攝影大賽、優秀心理委員評選、“認識自我，完善自我”心理教育主題班會大賽、等七類十項�，F將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　xxxx

　　二、活動時間

　　20xx年5月15日—5月25日

　　三、舉辦單位

　　主辦：大學生心理健康教育中心

　　協辦：宣傳部、團委、教務處、學生處（學工部）、財務處、后勤處、食品與化工學院、機電工程學院、建筑工程學院、經濟與管理學院、信息工程學院、計算機技術學院、公共管理學院、人文藝術學院、五年制大專部、基礎部、思政部、現代教育技術中心

　　四、活動內容

　　(一)室外素質拓展活動

　　1、鴻運彩球

　�。�1）活動內容：通過小組成員共同托舉鴻運彩球賽跑，培養團隊精神和合作意識，增加成員之間的團隊溝通和組織能力。

　　（2）指導老師：xxx

　�。�3）學生助手：8人

　　2.齊心協力

　�。�1）活動內容：通過小組成員借助道具共同托舉瑜伽球賽跑，提高團隊成員組織、協作與溝通能力，增強團隊整體意識、協作精神和凝聚力。

　�。�2）指導老師：xxx

　　（3）學生助手：8人

　　3.企鵝漫步

　�。�1）活動內容：通過成員夾球賽跑，培養學員團結一致、密切合作的.團隊精神；增強成員之間的溝通協調能力。

　�。�2）指導老師：xxx、xxx

　　（3）學生助手：8人

　　4.推桿賽跑

　�。�1）活動內容：通過成員同向握桿繞障礙物賽跑，培養團隊整體意識、協作精神和凝聚力，提高團體協作能力。

　�。�2）指導老師：xxx

　�。�3）學生助手：8人

　�。ǘ�）心理知識游園會

　　1.活動內容：參與學生通過在指定區域回答心理知識題目，挑戰成功者依據答題正確數目獲得相應獎品。號召學生積極主動學習心理健康知識，用輕松愉悅的方式鼓勵同學們認識自我，探索自我，完善自我，達到將快樂傳遞給更多人的目的。

　　2.指導老師：xxx

　　3.學生助手：6人

　�。ㄈ�)“我是我，我愛我”校園心理宣傳海報制作大賽

　　1.活動內容：通過自己動手制作海報，學習心理健康知識，增強師生的心理健康意識，提高大學生心理健康水平，營造健康、和諧、文明、安全的校園心理環境。海報制作可紙質、可電子，分組評獎。

　　2.指導老師：xxx

　　3.學生助手：4人

　　承辦：人文藝術學院心理輔導站

　　（四)“親密有間，相‘寢’相愛”宿舍關系vlog活動

　　1.活動內容：面向全校學生征集短視頻，內容為：分享宿舍生活（相處）日常、宿舍集體活動；宿舍才藝（友好/和睦氛圍）和宿舍風采（凝聚力）展示；宿舍關系維護（經營）方法（經驗、技巧、小妙招）分享；宿舍關系（人際/相處）故事小短劇等，形式為抖音、Vlog等視頻形式，視頻格式為mp4，視頻時長以2-3分鐘為宜，最長不可超過5分鐘。

　　2.指導老師：xxx

　　3.學生助手：4人

　　（五)“美好質院征集令”攝影大賽

　　1.活動內容：以春季的美好質院為拍攝主題，來表現優美的校園環境和積極向上的精神風貌，發現身邊的真、善、美，定格幸福生活美好瞬間，引導大學生熱愛校園、熱愛生命、熱愛生活，增強幸福感。

　　2.指導老師：xxx

　　3.學生助手：4人

　�。�六）優秀心理委員評選

　　1.活動內容：對20xx-20xx學年的工作進行回顧總結，評選本學年度30名優秀心理委員。

　　2.指導教師：xxx

　　3.學生助手：4人

　�。ㄆ�)“認識自我，完善自我”心理教育主題班會大賽

　　1.活動內容：以全面認識自我、積極悅納自我、恰當展示自我、積極完善自我為活動目的，各班輔導員（班主任）開展主題班會，讓學生從自我意識、外在情緒、人際交往等方面入手，了解自己的優勢與長處，學會接納自我，樹立信心，管理情緒，調整人際關系，不斷塑造和完善自我，提高自己的挫折耐受力和各方面素質，珍惜生命，把握今天，逐步完善和發展自己。

　　2.負責老師：xxx

　　3.學生助手：4人

　　以上各項活動方案，均發布在“質院心理”微信公眾號，請關注并了解詳細情況，踴躍報名參加。

　　五、總體要求

　　1.本次活動均采用自由招募成員的方式，學生根據自身需要自愿報名；每個學生可報名1-2項活動。

　　2.每項活動的指導老師作為專項負責人，負責活動的講解、宣傳、報名、器材準備、活動開展、邀請評委、獲獎評選及材料上報等各項工作。

　　3.各二級學院（部）組織參與活動時，若有問題請直接與指導老師聯系。

　　4.活動結束后，指導老師負責將本項活動的方案、報名表、作品、評分表、照片、獲獎名單等能體現活動過程的材料交到心理健康教育中心。

　　六、總結表彰

　　根據活動具體要求及參與情況，心理健康節系列活動將設立優秀組織獎、優秀指導教師、優秀評委獎、單項獎若干。指導老師與評委老師重復出現者，只表彰一次。

xxxx學院

20xx年5月8日

525心理健康節活動通知 篇5

各部門：

　　為貫徹落實全國及河北省高校思想政治工作精神，我校將“五育并舉”融入心理健康教育，深入踐行以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心育人理念，進一步加強新形勢下我校心理健康教育工作，培育學生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上的健康心態，不斷提升大學生心理素質教育工作實效，經研究，決定開展我校第xx屆（20xx）“5·25”大學生心理健康節活動�，F將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　以“五育潤心，青春向陽”為主題，鼓勵學生在德行上自我提升，在智慧上不斷探索，在體育上強健體魄，在美育上陶冶情操，在勞動中鍛煉能力，提升學生個人素質，促進學生心理健康，讓每位學生都能在青春的旅途中，以健康的心態迎接每一個挑戰，向陽生長。

　　二、活動時間

　　20xx.5.7-20xx.5.31

　　三、活動內容

　�。ㄒ唬┬睦斫】倒潌�動儀式

　�。ǘ�）心理講座

　�。ㄈ�）主題心理展板大賽

　�。ㄋ模┲黝}心理班會大賽

　�。ㄎ澹┲黝}心理攝影大賽

　�。�六）主題心理漫畫大賽

　�。ㄆ撸┬睦砬榫皠〈筚�

　　（八）心理健康節標識和吉祥物設計大賽

　�。ň牛�“5.25”心理游園會活動

　�。ㄊ�）xx學院第七屆“優秀心理委員”評選

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬�“5·25”大學生心理健康節是我校心理健康教育的品牌活動，是培養學生理性平和健康心態，促進學生心理健康、人格健全的重要途徑。請各院系結合新形勢下學生教育管理服務的需要，深入做好心理健康節系列活動的'組織和宣傳工作，激發學生參與活動的主動性、積極性，培養學生樂觀、自信的積極心理品質。

　�。ǘ�）請各院系在活動期間，圍繞活動主題，結合自身的學科優勢、辦學理念、環境特點，開展富有特色的心理健康活動�；顒咏Y束后，請各院系5月31日前提交特色心理健康教育活動相關材料，此項內容將作為學生工作考核的指標。

學生處

20xx年5月6日

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