調查的報告
隨著人們自身素質提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的調查的報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調查的報告1
調查目的
1、了解電子商務的成長及發展歷程，分析其獨特的內外部經濟環境；
2、分析淘寶雙十一促銷活動期間我校大學生網購消費情況；
3、了解我校大學生對于網上購物的消費行為、消費心理；
4、重點了解對于雙十一購物狂歡節的看法與建議，了解是否有不正確的消費觀摻雜在消費行為中。
調查對象
樂山師范學院的100名學生，男女比例為3:7，基本符合我校男女分配比例。
調查方法
采用問卷調查方法調查。向隨機抽取的我校學生發放《雙十一消費情況調查問卷》。本次調查實際發放問卷100份，回收100份問卷，有效率100%，其中男生30份，女生70份。
調查內容
雙十一消費情況調查問卷
親愛的各位同學：
我們正在進行一項調查，目的是為了大致了解淘寶雙11促銷活動對我校大學生網購消費情況的影響。我們特編此問卷對您進行調查訪問。請您在百忙之中抽出時間給予支持，您的回答無所謂對錯，只需要反映實際情況。
我們渴望您的參與并衷心感謝您的配合！我們將依法對您的個人信息嚴格保密。
1、您的性別？( )
A、男B、女
2、您所在的年級？( )
A、大一B、大二C、大三D、大四
3、親，您知道雙十一購物狂歡節嗎？ ( ) A、知道 B、不知道
4、您有參與這次雙十一活動嗎？( )（若沒有參與請直接回答第10題）
A、有B、沒有
5、您雙十一當天在淘寶消費的金額大約是多少？( ) A、50元以下 B、50-200元 C、200-500元 D、500元以上 6、您雙十一當天在淘寶消費的物品是哪幾種？（可多選） ( ) A、服飾 B、美容產品 C、日常用品 D、數碼產品 E、鞋包 F、其他_______
7、您選擇在雙十一購物的原因？ ( ) A、確實有需要的物品，但是等待雙十一促銷的到來 B、雙十一活動優惠很大，我要購買 C、東西很便宜，買來囤貨
D、跟隨潮流購買
8、請問您對活動期間購買的商品是否滿意？ ( ) A、非常滿意 B、基本滿意 C、勉強滿意 D、很不滿意 9、您雙十一網購后的心情？ ( )
A、為搶到東西而高興，急切等待商品的到來 B、心情忐忑，害怕商品不好
C、因為等待時間過長，而降低了激動的心情 D、很平靜的對待
10、您還會參加雙十二購物節嗎？ ( ) A、會 B、不會
調查結果
1、調查結果顯示，64%的我校大學生參加了此次雙十一促銷活動，其中男生占18.8%，女生占81.2%；
2、在參加了消費的學生中，約47%的學生在當天消費的金額是在50-200元的范圍內，約38%的學生在當天消費的金額是200-500元的范圍內，15%的大學生在當天消費的金額是在50元以下的范圍內，無學生消費500元以上；
3、據統計得79.7%的人購買了服飾，48.5%購買了鞋、包，15.25%購買了美容產品，24.2%購買了日常生活用品，4.2%購買了數碼產品； 4、調查顯示，65%的學生認為價格較低，吸引其購買，44%的學生確實有需要購買的物品，等待雙十一優惠的到來，51.5%的學生認為雙十一的消費價格可以接受，故選擇在此期間進行消費，11%的學生隨著潮流購買；
5、調查顯示，96%的學生對活動期間購買的商品持滿意以上態度，網購后都急切等待商品的到來；
6、對雙十二活動的.調查分析可得知，27%的學生選擇還會參加雙
十二購物節，其中11.1%的學生是參加過雙十一消費的，88.9%的學生是沒有參加過雙十一消費的。
調查分析
數據表明，超過一半的在校學生都都參加了雙十一活動，由此可知這次淘寶的雙十一活動對在校大學生影響較大，且對女生影響較大。導致學生選擇在雙十一購物的最大原因還是價格，貪便宜或求廉心理促使學生選擇在淘寶大力宣傳“打折僅此一天”的情況下選擇消費，但是有少數學生存在從眾心理而選擇消費。
我校學生的消費額以小額為主，且在雙十一當天更傾向于購買服飾、鞋和包，其次傾向于購買日常用品和數碼產品，另外我校學生對雙十一活動的滿意度還是比較樂觀的。雖有大部分學生認為自己不會參加雙十二購物節，原因可能是學生在參加過雙十一消費后已無積蓄再參加雙十二消費、優惠力度未達預期或者沒有消費目的、購買需求等等。
阻礙大學生進行網上購物的主要心理障礙因素是：產品的品牌、價格、質量、可靠性、發貨速度等方面，以及網上同類產品的信息豐富程度、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外，網上交易的安全性、方便與否也是影響因素。物美價廉且購買方便是大學生網上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。從網上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，商家態度、物流速度也是影響總體滿意度的重要方面。因此，網上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的。大學生對雙十一網購狂歡節的參與程度越來越高，消費
金額也不斷攀升，但是網購有風險，同學們還是得謹慎選擇消費，樹立良好的消費觀。
調查的報告2
1、市場總量及增長
中國家電市場調查研究課題組調研數據顯示，隨著我國經濟的發展和人們生活水平的提高，人們對品質生活有了更高要求，小家電產品開始跟隨彩電、空調、冰箱等大家電之后，成為每個家庭的追求產品。
近幾年小家電市場每年以15%左右的增長速度快速發展，20xx年，中國小家電生產規模達到14。4億臺，同比增長12。7%，全國小家電銷售額達到971。9億元（在各小家電品類中，廚衛類小家電占據最大的份額，占整體小家電市場銷售額的78%，家居類小家電緊隨其后）。
20xx年銷售規模達到1109億元人民幣，同比預計增長14。1%，預計20xx年會突破1500億元，市場潛力巨大。從市場需求量上看，歐洲平均每家有30多種小家電，而在中國平均每家僅有3～4種小家電。
隨著人們經濟水平的提高，小家電快速進入消費者家庭，在大家電市場日趨飽和、受人民幣升值以及經濟發展帶來的'收入增長、國家鼓勵消費政策的出臺等環境下，業內人士指出，今后2—5年仍將是我國小家電發展的黃金時期，年需求量增幅在30%以上。
另據中怡康數據顯示，20xx年前三季度廚衛、小家電行業整體銷售額達到1094億元，同比增長16%，預計全年將達到1500億元的市場規模。面對如此巨大的市場機遇，雅樂思、愛庭、浪木等小家電品牌開始借助三四級市場高速成長從而快速崛起。
2、家電行業整體情況
最新統計數據顯示，在發布20xx年度業績預報的28家家電行業上市公司中，預增的有21家，續盈2家，扭虧1家，首虧2家，預減2家。整體而言，報喜的上市公司達到24家，占比高達85%，整體大面積盈利，意味著行業景氣度持續高漲。
但是分析發布業績預告的公司數據，卻可以發現一個事實：主營冰箱、洗衣機、空調的青島海爾（2、06，0、44，1、54%）、美的電器（18、73，—0、22，—1、16%）、格力電器（19、00，—0、27，—1、40%）等主流大家電公司盡管營收規模都在四百億元以上，但是業績增幅都較大，可謂是大象起舞。而形成鮮明對比的是，近年來持續登陸資本市場的廚衛類小家電上市公司，盡管營收規模多在二三十億元，其增幅卻明顯緩慢。
3、小家電企業為何不及大家電公司
美的電器前三季主營業務收入達570億元，預計20xx年度凈利潤增長50%—100%，在28億元至38億元之間。青島海爾前三季營收450億元，凈利潤預增60%，在18億元至20億元之間。格力電器前三季營收442億元，機構預計全年凈利潤增長32%，在38億元左右。而在小家電板塊，市值一度超過青島海爾的九陽股份（16、92，0、20，1、20%）20xx年度業績平平，僅預計全年續盈，該公司前三季營收41億元。愛仕達（16、06，—0、12，—0、74%）前三季營收14。8億元，全年業績預減。萬和電氣（28、50，—0、28，—0、97%）前三季營收16億元，預增35%。
而從盈利能力來看，小家電的毛利率水平遠遠高于冰箱、洗衣機、空調等大家電。20xx年三季報顯示，萬和電氣的熱水器毛利率為32%，愛仕達灶具毛利率為28%，九陽股份的食品加工機毛利率更是高達40%，而冰箱、空調等產品各家公司的毛利率一般在20%左右。
盡管單品毛利率更高，但從企業的盈利能力來看，小家電企業卻不及大公司。美的、格力、海爾三季度的凈資產收益率均超過20%，而小家電公司一般低于15%。
產品有著更高的毛利率，為何利潤卻難以體現出來？行業研究人員認為，家電行業已經進入規模競爭階段，隨著制造、渠道、營銷等各個環節成本的大幅上升，大公司龐大的銷售規模更容易攤薄這些成本，而小家電企業卻并不具備這些優勢。此外，由于小家電行業品類眾多，一個稍具規模的小家電廠商產品種類就可能近千個，這對企業達到一定規模后的管理能力也是嚴峻考驗，很多小家電公司可能會因為管理能力、內部機制等原因而進入發展的停滯期。
從近兩年各家公司來看，海爾、美的都在內部管理上下了很大功夫，海爾的“人單合一”、美的整合各類產品實現共享營銷平臺，都提升了企業效率，對于公司業績持續增長有著極大幫助。
調查的報告3
借款人經營情況分析 借款人經營情況總體描述
上海***有限公司是由***股份有限公司和*** EUROPE B.V共同出資成立的中外合資公司，于20xx年7月松江進出口加工區車墩分區，占地面積56.2489萬平米，職工人數15名。公司專業從事鋰離子、鎳氫、鎳鎘等二次充電電池的研究、開發、制造和銷售的高新技術企業。
一）行業背景：
1995年之前，世界上的'二次充電電池市場基本為三洋、松下、索尼等日本企業所壟斷，比
***從一家２０人的小廠迅速發展成為目前
二）母公司概況：
20xx年7月31日***在香港聯交所主板正式掛牌交易，募集資金約16億元港幣，創下
54支H股最高發行價記錄，并入選為香港H股指數成分股。***并于當年被全球權威刊物《亞洲貨幣（ASIA）》評為“最佳新上市公司管理獎”第一名，并被全球權威刊物《財富（THE ASSET）》評為“20xx年***的成功上市是亞洲以至于全球財經的重要里程碑，它也表明了中國民營企20xx年5月29日，股價上漲到港幣46元左右，20xx年每股盈利港幣元。
***的兩大主要業務分別為IT零部件業務及汽車業務，其中IT零部件業務主要由二次充
20xx年該集團總銷售額為129.4億元，凈利潤達11.17***連續幾年獲“中國優秀民營科技企業”、“廣東省優秀民營企業”等稱號，列深圳推薦企業榜首。最***憑借自身IT產業的實力以及在汽車產業內蓬勃發展的態勢，在“環球企業家高峰論壇”上獲得了論壇20xx年度大獎。該公司股票在香港 20xx年每股盈利港幣2.07元，截至5月29日，股價上漲到港幣元左右，另外，集團已將手機部件業務分拆，歸整至***實際控股的***電子公司，該公司預計今年
底將在香***一直是深圳眾多中外銀行極力營銷170億,主要包括有中行35億元，農38億元，建行21億元，國開行21億元，進出口行18億元等，05年也被核準了以農行和建行為主承銷商的億元短期融資券額度，已發行7.5億元，公司在銀行同業的融資能力非常強。是深圳地區國內外銀行竟相爭20xx年整個集團銷售收入將突破260億元，利潤突破20
三）子公司概況：
上海***主營業務是研發、制造和銷售二次充電電池，產品包括鋰離子、鎳鎘、鎳氫等充電電池，主要用MP3、無繩電話、電動工具、電動玩具等領域，在各種設備中手機占二次充電1000家，主要客戶均屬上述領域的國際知NOKIA、波導、TTI、樂聲、菲利浦、TCL、博世、SONY、松下、愛立信等，產品遠銷20xx年公司二次充電電池業務的銷售額達11億元。
調查的報告4
一、調查方法：
1、查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。
2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
3、通過多種途徑，發表問卷。
二、調查情況和資料整理：
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在于養成良好的用眼習慣。
三、結論
通過對調查問卷的.分析，發現：
1、從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2、無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4、近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5、其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免；……
提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
眼睛的調查報告4
一、問題的提出
以前只要一提到眼鏡，不少人會想到科學家、博士、教師。可近幾年來，我們發現有小學生也戴上了眼鏡，還有一些已經近視的同學，不及時配戴眼鏡，視力嚴重下降，從而影響學習。從數據顯示，全國小學生近視率達百分之二十二點七八，如果保護得好，一般到18歲時，視力才會停止下降；如果保護的不好，視力會一直下降。下面我們就圍繞小學生近視這個話題展開研究。
二、引起近視的原因
1、現在科技發達，研究出手機、平板電腦等科技產品，小學生們也想試一試，輻射對眼睛傷害很大，但因為好玩，玩的時間過長，而學生們對這些科技產品的興趣又抵擋不住。
2、有些同學喜歡看課外書籍，看書是好的，可有些同學總是喜歡躺在床上看，由于光線過暗，從而影響視力。
3、學生們現在做作業，總是喜歡趴著寫。這樣一來，近視的同學一多再多。
三、怎樣防止小學生近視
現在，許多家長總說，我給孩子講，他不聽，一到放假，就拿著手機、電腦不放。既然這樣，我們應該怎樣防止呢？
1、每天一起床，就看看窗外的藍天綠樹10分鐘。
2、看電視、玩手機時不要靠得太近，看半小時到四十分鐘，就用熱水把毛巾打濕，敷在眼睛上，休息5到10分鐘，再繼續看。
調查的報告5
隨著經濟的發展，環境問題日趨嚴峻，已經從九十年頭時城市擴散到了現時農村，垃圾亂倒，塑料袋滿地飛，曾經的清清小河日趨發黑，可以說現在地球上真正純凈的地方所剩無多�，F在的鄉村已經失去了當年的純凈，而被污染取代。就此問題，我對家鄉的環保狀況做了簡潔的調查，現對調查結果做以下分析報告。
一、當地居民對環境污染的了解和環保的重視程度
當地大部分人對環境污染是有深化了解的，知道這樣做或那樣做是對環境有害的，我們不應當這樣做，比如說植被問題吧，當地居民知道植被在環境愛護中起那么大的作用后，不僅少去砍伐樹木，而且還主動去栽種樹木以愛護環境，近年來，在的道路兩旁能夠看到更多的綠色，這得益于當地居民栽種的速豐桉。
在日常生活中也是時刻留意對環境的愛護，比如說對塑料袋的處理，他們都不會隨地亂扔，而是集中起來，到了肯定程度再集中處理。由此可見，當地大部分人還是具有環保意識，酷愛環保，主動去愛護環境的。但是，還是有少部分人對環保問題視而不見，不僅不去愛護環境，反而去損害環境，比如說，近年來當地農夫引起了養豬熱，這是一個很好的經濟發展機遇，可以帶領農夫發家致富，提高農夫的生活水平，給國家，給農夫帶來更多的財寶。
但是隨著養豬事業的發展擴大，豬糞卻成了環境的殺手，雖然基本上每個養豬戶都建有沼氣池，可以處理豬糞，但是終歸空間有限，沼氣池容不下又不能放在豬圈，只能放在外面的空地，如此一來，不僅污染了空氣，引起空氣質量下降，而且下雨的時候豬糞隨雨水流進小河，引起水污染，影響人民的生活。還有沼氣池里面的糞水滿了，有些養豬戶干脆排進小溪里，不僅將溪水弄得又臟又丑，而且將無色的水變成了黑色，讓人望而卻步，居民洗衣服洗菜只能在家里用自來水洗了，也造成了資源的奢侈。在調查當中我發覺，自從在家里洗衣服洗菜以后，家里的一個月的生活用水比以前用多了一倍。
還有，死亡的豬仔處理也是個問題所在，特殊是在豬仔生病高發期，死亡的豬仔增多，處理起來麻煩，許多養豬戶都是干脆把死亡的豬仔扔進小河里，以為它們可以隨溪水流走，不會污染環境，但是他們沒有意識到即使能流走還是會污染環境，況且許多還是不能流走的，堵塞在河道里，腐爛，發臭，進而引起環境污染，這是一個很現實的問題！還有就是對生活垃圾的處理問題，現在村里有了固定的垃圾處理區域，居民都主動把垃圾倒在那里，在這一點做得很好，但是，垃圾是倒在了那里，處理卻沒有剛好，風一吹，垃圾到處飛，最終還是相當于亂扔垃圾。
二、部分人對環境愛護冷漠的主要緣由
記得一句話，世上沒有恒久的摯友，只有永恒的利益�，F在可以說是，世上沒有恒久的環保，只有永恒的利益。我認為出現上述現象的主要緣由就是利益的問題，合理處理豬糞要錢，正確處理死豬仔也要錢，在農村，掙那么一點錢已經不簡單了，誰還會情愿出錢處理那些東西，還有就是環保意識還不夠深化，環保意識是有了那么一點點，但是只是意識到小區域的環保而忽視了大區域，死豬仔的處理就是一個例子。懶散思想也是個緣由，拿死豬仔處理來說吧，其實可以多花費那么一點點力氣挖個坑將死豬仔埋了，這樣不僅可以給土地增肥，還削減了污染，可是為什么就不舍得出哪一點力氣呢，這就是懶散，還有垃圾處理也是一樣，倒過去了就順便給處理了不就結了嗎，何必要等。在調查采訪當中，他們表示對于死豬仔和垃圾等的處理我何必多出那么一點力氣去處理呢，我又沒得好處！
三、農村環保問題應當引起更大的重視
在調查中，少量人對環境的破壞與惡化表示義憤填膺，他們認為居住環境很重要，環境的惡化會引起一系列問題，還可能危及生命平安，我們應當從日常生活中做起，主動愛護環境，發展是重要的'，但是不能以犧牲環境求發展，一切以環境污染為代價的發展都是錯誤的，我們應當在環境愛護中求發展，在發展中留意環保。大部分人認為只要自己居住的四周還是看起來干凈就行了，要求不高。這說明當地居民的環保意識還是不夠的，農夫環保意識急需提高。農村環保問題應當引起更大的重視！
四、結論與建議
通過該調查發覺，我家鄉的人民對環境愛護還是沒有引起足夠多的重視，環保問題突出，這主要是是由于環保意識欠缺和價值觀偏向所導致。我希望當地政府部門能夠以實際行動提高人民的環保意識，同時對存在的污染實行行動進行處理，將原來清水還原回來，給當地人民一個好的生活生產環境。假如狀況允許，可以對亂扔禽畜尸體的人進行通報指責甚至懲罰。當地村民應當從生活中小事做起，在環境愛護的前提下進行生產；不要為己之利益而損害環境，更不要因為懶而損害環境，這些都是不值得的，最終的后果都是自己擔當的，為自己著想，為后代著想，從現在起先，投身環保中去吧！
調查的報告6
隨著人們的生活水品的提高，對于居住環境越來越重視，人們對于日常生活必備的家具使用前提下對于審美的要求也越高，近幾天通過對南大明宮、紅星美凱龍等大型家具賣場的調研。我發現隨著家具生產企業的增多，生產商花樣迭出，款式多樣、顏色討巧、功能強大、顏色各異的家具比比皆是。并且家具行業的市場充分細化，比如，有給兒童房的家具如芙萊莎、星星索等品牌。有給成功人士的家具如南陽迪克、洛卡伊等品牌。
各家店，就板材、款式、耐用度不分伯仲。而當代消費者購買家具已經不是睡睡覺、擺放物件、盛放東西那么簡單。家具已經成為一種文化，體現主人獨特品味和審美情趣，已經成為一種標簽。板式家具、軟體家具、紅木家具在個家具市場比比皆是，民用、辦公用、賓館用也都在家具市場隨處可尋。下面，就舉例介紹我所在家具市場調研的成果吧，我把他們都經過了分類進行介紹。
關于家具的流行趨勢與風格
從目標市場的高低定位來看：
平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。這一部分的家具目前還是消費的主流。他們的要求是：簡潔實用而又有現代美感;功能較多，以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設計及風格，但價位偏于中低價，心理上能感到物有所值。這是一個龐大的市場群體。這一類消費群還是雜牌的天下，因其
長于抄襲與模仿，拙于原創與設計研發。因此，它們可以利用自身的各項成本優勢，吸引了廣大的中下層次的消費群。
足了追求不同風格的消費者的需求;如聯邦、紅蘋果、新維思、傲耐、迪信、皇朝、富運等; 也有定位都市新貴或富豪的高層次家私，這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅。樂從國際家私城的二期四樓以羅浮宮為代表家私品牌主要針對這一類消費群。 從原創的流行風格來看，主要有以下幾種動感、活力、陽光、鮮亮的現代主義
一般的家具都希望營造安祥平和的室內環境，利用夸張的造型，還有絢麗的色彩(大面積的原色系)營造了一種動感、活力、陽光、鮮亮的室內環境。許多家具能通過移動、調節、組合，成為各種想要的其他功能家具。大紅、橙黃、多彩條紋的運用，讓眼睛在瞬間被激活。
a)歐美式風格家具。設計方面高貴、典雅、色彩艷麗、線條流暢，通常輪廓和各個拐角都是對稱的'，并享有金銅，刻畫細致，顯示出一種貴族氣息。歐美家具具有一種很強的裝飾性及華麗性，嚴謹富有濃厚的文化底蘊。相比較而言，美式家具有更強的實用性，不追求張揚。歐美家具多采用框架式，面料多數為皮質及亞麻，內部填充以海面、太空棉為主。歐美家具舒適大方，但是對于小戶型及小房價使用不是十分合適，并且價格較高。品牌：露依莎
b)英式田園風格。英式田園風格又稱為英式鄉村風格。設計方面表現出悠閑、舒適、自然的田園生活情趣。英式田園家具作為田園風格中的典型代表，因其自然樸實又不失高雅的氣質倍受人們推崇。給人以自然回歸感。純手工的實木雕刻和香樟木天然的流暢的線條，無處不散發著田園從容淡雅的生活氣息。清晰淡雅表面略帶雕花工藝，流暢的曲線，勾勒出完美的造型。品牌：溫莎情緣
c) 中式木制家具，多以明清式為主。造型渾厚洗練，穩重大方，比例適度，線條流暢。裝飾簡潔不事繁瑣雕琢，裝飾線
腳細致，樸實無華，一線一面。重雕工，圖案多以龍鳳及花鳥魚蟲為主。顏色多以黑紅為主，深沉古雅。具有很強的中國民族氣息，故價格很高。
d)多功能性家具。多功能性家具造型新穎、舒適而倍受人們的喜愛。多功能家具顧名思義及多功能為一體。占用空間少，功能性極強，具有很強的靈活性，可折可伸。例如最簡單的床與沙發的結合。另外多功能性家具雖然節省了空間但是在舒適方面也充分體現了人體工學的要求，做到了舒適。另外在造型方面也非常的新穎，具有現代氣息。產品主要材質以環保耐用的氰胺板為主。特別符合年輕消費者追求時尚、現代的口味。
以上，就是我近幾天通過對家具市場的調研而做出的介紹。進過對家具市場的調研我認為現在的家具市場的家具琳瑯滿目，各種家具樣式各不相同，對于選擇家具，每個人都要根據自己的實際情況選取適合自己的，舒適的家具用品。當然更要重視家具的品質，當然我個人我更相信品牌的力量。
調查的報告7
一：調查目的：
隨著就業等問題的加劇，社會競爭日益激烈，就業壓力越來越大。即將走向社會抑或正在校園學習的大學生都將目光瞄向了考研�？佳猩郎匾殉蔀椴粻幍氖聦崳腥藢⑵浞Q為高考之后中國第二大考試。如此眾多的學生，以如此高漲的熱情準備考研，這不能不說是一個值得關注的現象，為此我們特進行了此次調查活動。“研究生這么吃香，就業比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年大學畢業生時常遇到的問題�！把芯可F在不吃香了，就業情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要考研？”這是近幾年來大學畢業生考研時遭遇的困難。針對這一現象我特以在校大學生對考研現狀為題展開調查，調查對象為我校大一至大三學生。本次調查意在了解大學生們對于考研的認識，考研的動機等情況，并提出相應的社會問題與解決辦法。
二：調查對象
隨機調查200名大一、大二、大三在校大學生、
三：調查內容
1是否有考研意向？
2若有考研意向，是父母之命還是自愿？
3若無考研意向，大學期間是否僅以考試及格為底線？
4是否了解過考研方面的信息，是否關注過考研分數線？
5有意想考取本專業研究生還是跨專業？
6是否有明確的報考學校和專業？
7你認為考研是大一就開始努力還是大四拼一把？
8你是否因為就業問題而選擇考研？
9你是否從現在起為考研定下計劃和目標?
四：調查方式:
給每位調查者一份調查表進行填寫。
五：綜合調查結果：
從調查的情況可以看出，70%的在校大學生有考研意向，但是這其中又有70%的人是出于就業壓力，面子問題，跟風等原因，25%的同學目的為增長閱歷，磨礪自己，僅有5%的同學是真正想得到深造，為了知識而考研。問起考研的原因，86%的同學都是出于自身需要，剩下14%則是迫于父母之命。在對考研信息的關注情況上，僅有30%的大一同學表示曾經有關注過考研信息和分數線，大二大三同學的關注率為40%和55%，由此可見，隨著離考研越來越近，關注度也逐漸增加�？佳械耐瑢W中，僅有20%是準備就就讀專業考取研究生。由此可見，考研原因中還有對就讀專業的不滿。從努力程度看，僅有10%的人有明確的報考學校目標和專業，40%的學生認為考研僅需從大四拼一把即可，只有4%的同學從現在起為考研定下計劃和目標。
六：考研理由的調查
目前的考研隊伍中，大概有這么幾種類型：一是為了進一步完善和提高自己；二是考研是為了逃避就業壓力；三是隨大流，別人都考研，我也要考一下；四是為了不喜歡大學的專業，讀自己喜歡的專業。
對于第一類考研學生而言：一些學生讀大二的時候就開始為考研做準備，積極參加各種培訓班，而且還有意放棄一些基礎課程的學習，騰出時間復習將來考研有用的科目。這樣往往在無意中縮小了自己的知識面。
對于第二類考研學生而言：下定決心通過考研改變自己的職業命運，以便獲得更好的發展平臺是絕大多數考生的想法。一位大四學生在調查中坦言，自己本科讀的不是名校。為了不讓一畢業就失業這種情況發生，家里人早在大一入學之際，就讓她準備考研，“家里人說，不考研，就很難找到一份好工作”。她也想繼續深造，首先是讀英語文學語言專業。
對于第三類考研學生而言：自己沒有主見，自己大多沒有想過自己為什么要考研，大多數是受家長、老師、親戚、朋友、同學的影響，別人說考研好他就考研。甚至對將來要考哪一方面的研究生都沒有想過。
對于第四類考研學生而言：他們初到大學的時候，因為成績不理想，或者是家長干涉，沒有選擇自己喜歡的專業，他們想通過考研來改變這一點。
其次，除了這幾種觀點外，還有著各種各樣的觀點。譬如，愛情、證明自己的能力、為了自己心儀的學校等，還有同學以喜歡某個城市為理由，希望用考研圓自己的夢。這多樣的答案，最起碼可以說明，同學們選擇考研的時候，已經更多的考慮了自己的需要，沒有為家庭、工作等牽絆。在提倡人性化的今天，這不能不說是一個令人欣喜的變化。
七調查體會：
通過此次的追蹤調查，對在校大學生的考研意識有了更加深刻的認識，面對當今社會這一現象，這一趨勢有了深入的了解�？脊珓諉T，考研，高考是當今社會的三大難題，給我們帶來的壓力不言而喻。正是這份壓力才給了我們奮斗前進的動力，為了自己的.美好生活，為了有個好工作，為了有高工資，為了滿足各自的需求，為了家庭的需要，為了一切的一切。我們被高考，我們被考研，我們被考公務員。然而面對考研心情各異，態度各有千秋，這是對他們的調查，也有對自己的潛意識的了解，事關自己是否也要考研。當他們面對這份調查報告有迷茫有堅定，在猶豫的邊緣徘徊，審時度勢的考慮這一話題。其實在大一考慮著考研，會讓自己有更好的目標，對學習有了進一步的規劃�？佳�，我想說，被考研，不管你是自愿也好被迫也罷都得從大一打好基礎做好準備。
八、總結：
通過上訴分析不難看出，在校大學生（至少是濟南大學）考研的積極性并不高漲。從數據來看，在大二有明確報考態度的同學只占%，大部分同學處在觀望、甚至不考的狀態。即使是在明確報考的同學中，也只有%的同學能夠堅持下來，同時，他們選擇報考的一個重要原因是“為了逃避就業壓力”，由此可見，這些同學如果研究生畢業，考博和就業也將會是他們的一個難題。
我們調查小組通過對調查結果的深刻討論，提出了我們自己對大學生考研的建議：大學生要理性對待考研，特別是要講考研與自己的個人及社會理想和個人的性格興趣統一起來，非理性的考研只會給自己帶來更大的痛苦。很多大學生本科讀完之后，對自己都沒有清晰的規劃。如果逃避目前就業形勢嚴峻，選擇考研、考公務員都不理性。因為即使考研，畢業之后，你還會面臨更嚴峻的就業，不能真正解決自己的就業難問題。建議先確定好自己的性格、喜好，然后再理性選擇。只有達到一種快樂學習、工作，和諧生活的狀態，才能給自己帶來幸福感。否則一旦性格和自己所選擇的方向有沖突，長此以往就會產生工作和學習倦怠，工作做不長，學習也學不好，選擇跳槽和輟學都會很痛苦
調查的報告8
為了解家鄉環境狀況，我進行了一次環境調查。我在這次調查中主要關注了水質和空氣質量。
一、水質污染
每當我從怡樂路走到濱江東路時，總會看到河涌中飄浮著許多垃圾，如飲料瓶、飯盒、塑料袋和油污等，讓黑色的河水變得更加不堪一擊。這種惡臭的污水會散發出嗆人的氣味，使人不得不捂住鼻子，加快腳步離開。我認為水質污染的主要原因有兩個方面。首先，人們隨意亂扔垃圾，將這些垃圾堆積在河涌里，其次是路邊汽車修理廠直接將廢棄的汽油排放到河涌中。
二、空氣污染
每次去上學路上，都會聞到三種難聞的味道。第一種是吸煙人散發的辛辣嗆人的味道，第二種是汽車尾氣散發的.難聞氣味，第三是路旁垃圾中轉站釋放的一股股臭味。因此，我認為這三種元兇是導致城市空氣污染日益嚴重的主要原因。
然而，為什么廣州實施了“河長制”并撥出了600億人民幣治理水質，但水質污染問題卻依舊十分嚴峻？為什么我們實施了垃圾分類，并把大部分公交車換為純電動公交車，但空氣污染還是不斷惡化？這主要是因為人們的環保意識不強，相關法規在執行上存在不到位的問題。我真誠地希望每一個廣州人從自己身邊的小事做起，共同愛護環境，讓美麗的廣州擁有更藍的天空、更清澈的水和更新鮮的空氣。
調查的報告9
為了保障我校教育教學工作的正常開展和師生生命安全及國家財產的安全，能及時、高效、合理有序地處置學校“突發性”事件，現特制定突發性事件處置預案。
一、指導思想
以師生生命安全高于一切為原則，同時堅持“預防為主、積極處置”為方針，盡一切努力杜絕校園消防、治安等突發性事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。
二、機構及職責
學校成立以校長為組長，分管校長為副組長，各班主任為成員的學校突發性事件處置領導小組。同時下設安全工作、救護工作、聯絡工作小組，明確專人分工負責救護、聯絡等工作。
�。ㄒ唬┌踩ぷ餍〗M：校長組長，分管校長任副組長，各班主任為成員。（專項負責督促、宣傳、貫徹落實學校各項安全制度。）
�。ǘ┚茸o工作小組：總務主任任組長，其它非班主任任課教師為成員。（負責對突發事件中受傷師生進行救護、處理和包扎傷口，做好及時送醫院治療的`準備工作）。
�。ㄈ┞摻j工作小組：辦公室主任任組長。（若突發事件發生，負責立即電話報告總校及有關部門，以最快速度得到上級的指示）。
三、主要處置措施
1、校園突發事件發生，立即啟動學校安全預案。
2、及時向總校報告事件情況，以取得上級領導的指示，便于采取下一步行動。
3、學校突發性事件處置領導小組立即召集各小組，召開簡短的緊急會議，商量布置處置辦法，各小組必須在學校領導小組的統一指揮下，各司其責，開展工作。
四、各種突發事件的具體處置對策
�。ㄒ唬┬@火災
1、立即組織師生有序地疏散到安全區域，同時立刻向市消防大隊、總校報告火情。
2、學校消防人員（樂建英）立即切掉火區電源、帶上滅火器材進行滅火，搶救財產，盡可能使財產損失降到最低限度。
3、安全工作小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向總校匯報。
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1、立即把中毒人員就近送醫院搶救，同時向總校、衛生防疫部門報告。
2、組織人員認真細致地調查中毒原因，中毒人數，病情輕重情況，同時保護好現場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
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1、若發生學生在校園內發生意外傷亡事件，對受傷學生學校立即采取救護措施并立即就近送醫院搶救，同時立刻向總校報告發生情況，爭取在總校的指導下，妥善處置有關問題，做好善后工作，并在規定時間內將事件詳細經過及處理結果作書面報告總校。
2、若發生學生在校外發生意外傷亡事件，對受傷師生立即采取救護措施，進行止血、包扎傷口，立刻把受傷師生就近送到醫院搶救，同時立即向總校報告發生的情況，爭取取得總校的指示，進一步做好下一步工作。
3、若發生自然災害造成師生傷亡事件的，學校本著先救人后救物的原則，立即進行施救，并立刻向總校報告師生傷亡人數、財產損失程度等，同時做好其它的師生思想工作，穩定他們的情緒，及時做好安頓工作。
4、發生學生意外傷亡事件后，要及時組織人員查找原因，求助法律，還師生公道，做好家屬善后處理工作，不留“尾巴”。
�。ㄋ模⿴熒饨壖苁录�
1、事件發生后，學校領導小組立即向總校、公安機關報告案情。并研究措施組織救援工作，千方百計要保證遭綁架師生的生命安全。
2、事后自查，自改，找出疏漏，搞好防范措施，以免類似事件再次發生。
（五）歹徒或精神病患者闖入校園事件
學校一方面組織全體男教師阻攔，勸說，另一方面組織全體女教師保護好學生的安全，立刻電話通知110尋求援助，同時向市教育局和派出所匯報學校發生情況
調查的報告10
�。ㄒ唬┌凑{查報告的內容所涉及的范圍進行劃分可以分為兩種：
1、綜合性調查報告。這種調查報告是對一個地區、一個部門內工作中的某一領域、某一中心問題所進行的全面調查。這種調查要涉及調查對象的各個方面、各相關的因素，要取得全面而可靠的材料。由于這些調查報告涉及的范圍大、面積廣，因此花費時間長、人力多，但是從中可以獲得豐富翔實的資料，可以提出更切合實際的結論，能為領導決策和解決問題提出合理化建議，因此，其指導作用大，應用也比較廣。
2、專題性調查報告。即對某一事件進行的專門調查，其范圍雖小，但針對性更強。專題性調查深入、細致、系統，可為指導某一具體工作提供依據，但由于廣度不夠，準確性受到影響。
（二）按調查報告的性質來劃分可以分為四種：
1、反映情況的調查報告。這種調查報告主要是為領導機關了解基層情況，正確地制定方針、政策，進行科學決策提供依據。它可以針對社會上某一方面的情況進行詳盡的調查研究，也可以是對社會各個方面的全面調查，它反映的內容比較廣泛。如1996年開展的全國企事業單位調查，就為國家制定企事業改革發展的政策提供了依據，同時又了解了目前我國企事業單位的基本狀況。
2、反映新生事物的調查報告。這種調查報告是針對社會上出現的新生事物的全面調查，通過了解新生事物的產生、發展的過程，闡明它在社會生活中的作用和意義，揭示它的成長規律和發展趨勢，并對新事物的進一步發展進行宣傳、推廣。
3、總結典型經驗的調查報告。這種調查報告是對經濟建設中出現的先進地區、先進單位的成績的調查、總結。通過調查報告的`形式，把這些行之有效的成功經驗總結出來，推廣出去，供有關方面學習借鑒，以推動改革開放的進一步發展。這種調查報告政策性、理論性、說服力都比較強，有較普遍的指導意義，是一種常見的調查報告。
4、揭露問題的調查報告。這種調查報告是抓住某一典型的問題、事件進行調查，用確鑿的事實來分析這一問題的實質、危害程度，并報告處理的方法和結果，以引起人們足夠重視，防止同類問題再次發生，以達到提出問題、分析問題、解決問題、吸取教訓、教育群眾的目的。這類調查報告在寫作時要求論據確鑿，把握分寸。
（三）按調查報告所涉及的領域來劃分可以分為三種：
1、政治性調查報告。這種調查報告是反映人們政治生活中存在的問題、產生的新經驗。它在實際工作中運用較少。
2、經濟性調查報告。這種調查報告在具體工作中運用非常廣泛。它是針對經濟領域中所發生的新情況、新問題深入地進行調查研究，以總結經驗教訓，為經濟改革服務，為經濟建設服務。在工礦企業、商業、服務行業，這種類型的調查報告比比皆是。寫這種類型的調查報告要求實事求是，符合經濟規律。
3、社會生活性調查報告。這種調查報告是針對社會生活領域中人際關系、生活方式、思想觀念、婚姻家庭、風俗習慣等各個方面所出現的新現象、新問題的調查研究，通過這種調查分析，不但可以了解人們生活觀念的發展變化，也可以從一個側面了解社會的發展。這種調查報告有助于了解群眾、了解基層。
調查的報告11
一．前廳
�。ㄒ唬╇娫掝A定
1.流程不規范、不完整：未確認客人聯系方式及入住天數等；
2.業務不熟練、服務態度不夠熱情：未能耐心準確回答客人的疑問，如地址、交通、周邊概括等；
�。ǘ┣芭_辦理入住
1.未微笑迎客、主動提供服務：客人入店沒有及時打招呼；2.業務不熟練：辦理完入住手續、忘記歸還客人證件；
3.發展會員意識不強：沒有詢問顧客類型，且發展會員未告知會員權益；4.儀容儀表有待規范：未佩戴工作牌；5.有脫崗現象：前臺無人；
�。ㄈ┣芭_辦理退房1.脫崗：前臺無人；
針對以上存在的問題，提出以下整改措施：
�。ㄒ唬╇娫掝A定：接聽電話→問候客人→聆聽客人預訂要求→詢問客人姓名→推銷房間→詢問付款方式并在預訂單上注明→詢問客人抵店情況→詢問特殊要求→詢問預訂代理人情況→復述預訂內容→完成預訂向客人致謝→記錄預訂
1.要求服務員在接到電話預定時，首先要及時接聽電話（三聲之內），認真記錄客人信息，包括姓名、入住日期、入住天數、客人類型、房型、房量、房價、聯系方式等；其次，向客人再次核對預定信息并禮貌道別；
2.要求服務人員詳細了解周邊情況，在未能提供準確回答時，要讓客人稍等，并尋求其他工作人員的幫助，不得直接回答不知道；
�。ǘ┣芭_辦理入�。嚎腿说竭_表示歡迎→尋找預訂單（確認預訂或推銷房間）→辦入住、制房卡→確認付款方式，收押金→簽字→貴重物品寄存提醒→指引方向→感謝祝福→信息儲存→注意事項
1.要求服務人員見到客人進門時（距離大概3米遠）就要微笑迎客，并主動打招呼提供服務（距離1米遠）
2.要求服務人員辦理入住手續時，以客人為主，先將要給客人的房卡、證件、押金單等處理好，待客人入住房間，再補辦為完成的手續，如押金錄入等；
3.要求服務員在客人入住時，切記要清楚客人類型，并在適當時機發展會員，并將會員權益告知客人；
4.要求服務人員著工作服、佩戴工作牌；
5.要求服務人員不得無故離崗，如需上衛生間等，需叫其他工作人員幫忙先頂崗；
（三）前臺辦理退房：問候→通知查房→等待查房情況→打印帳單→打印帳單結帳禮貌送別客人→電腦結帳，帳單處理→注意事項
1.服務人員不得脫崗，與客房及時溝通、提高退房效率；
二.客房
�。ㄒ唬┓块g整個設施簡單陳舊
設備陳舊考慮到成本原因及大面積更換會影響酒店正常經營，建議先保證設施設備完整達標，有些設施損壞，已達到無法使用的，適時逐批給予更新。
�。ǘ┛头啃l生狀況較差
1.定時定量檢查OK房完成質量，要求房間角落無厚塵、相關設施設備干凈整潔。發現有設備不能正常使用，及時開單報修。
2.定期進行專項衛生整潔，對于發黃卷簾檢查送洗、塑料拖鞋清洗消毒、浴室玻璃門、恭桶清潔等
�。ㄈ┤胱◇w驗感覺較差
酒店工事年限較久，裝潢、設備陳舊，整體感覺一般，作為經濟型酒店強調舒適便捷，對于影響到舒適感的設備，如床墊塌陷等建議更新。
�。ㄋ模⿲头⻊沼写岣�
1.對于客人的.合理要求盡量給予滿足，實在無法滿足的應委婉拒絕，并道歉說明。
2.對于客人報修，應及時聯系工程人員進行處理，如實在沒法短時間內完成維修又嚴重影響到客人的正常入住，需為客人辦理換房手續，并致以歉意。
3.客人借用或購買東西，應及時送達，遇到特殊情況無法及時送到，需及時告知客人。
調查的報告12
近年來國家加大了對教育師范專業的支持力度，也愈加重視教育實習，再加上高師院校師范生數量逐年增加這一不爭的事實，教育實習已成為高師院校的一個重要的研究課題，如何做好教育實習，如何做好與實習學校的聯系接洽工作等成為了高師院校所要學習研究的課題。
教育實習是高師院校專業教學計劃的重要組成部分，是對學生三年系統學習的一個全面檢驗和考察。通過教育實習，加強了師范生理論與實踐的結合，讓學生擺脫只會紙上談兵的尷尬局面，加深了師范生對教師職業的認識和理解，有利于幫助學生走向教師崗位，教育實習的質量好壞更是未來教育能否發展的很快很好的前提條件。
教育實習工作牽涉面很廣，會涉及兩所學校即高師院校和實習學校，而在教育實習的整個操作過程中，實習學校起到了至關重要的作用，因此在調查實習學校對于教育實習的意見和建議，顯得十分必要。
本次調查對象為溫州樂清柳市中學，主要圍繞領導層、指導教師層、學生層三個層次展開，采用口頭問卷及訪談的形式，主要調查了3位領導、12位指導老師、10個教學班中若干學生，調查面比較廣。調查時間則從9月23日開始到10月27日結束，其中包括了資料的收集、訪談調查、報告的撰寫等。
通過對調查內容的分析整理，本文主要從師范生素質、組織模式及三對關系的處理等方面進行論述。
一、關鍵：師范生素質
教育實習是高師各專業學生經過一定階段的大學課堂學習之后，為承擔中學教師職責而準備的最后階段。通過教育實習，實習生將在中學教師的品德修養、學科專業知識和技能等方面受到全面檢驗和鍛煉。在教育實習中，實習生能把在大學課堂上所學的教育理論、教學方法和學科專業知識綜合運用到中學各學科的教育、教學實踐中去，使知識成功轉化為能力，形成中學教師的個性品質，為今后勝任中學教育工作奠定基礎。但是，從實際實踐中暴露出來的問題同樣值得我們思考。通過此次調查，我們發現實習校方對實習生素質要求較高，并針對實習生在教育實習中暴露出來的問題的提出了寶貴的意見與建議，其中包括對實習生師范技能、專業技能、一專多能上的要求。
（一）對教師師范技能的要求
柳中校領導指出：師范院校承擔著為基礎教育培養合格師資的重要使命，而今師范教育正被迫接受競爭的考驗和威脅，各中學對教師的需求已由數量需求轉向質量需求，他們最期盼的是有事業心、責任感、有新教育理念和過硬的師范技能、具有熟練信息技術的高素質綜合型的教師。而從高師教育的現狀看，身為師范院校的學生，師范意識不強，師范生往往注重的是知識的學習，而忽視培養師范技能。值得欣慰的是，校方肯定了此次實習學生良好的自身素質，不過也同樣指出了其中的一些問題。就實習中出現這些問題，結合校領導、指導教師、學生等多方面意見得出的如下結論。
1.普通話和口語表達
作為中文專業的學生，國家規定普通話等級要達到二甲。但即便符合等級要求，如何把水平發揮出來，看的就是在課堂上的語言表達能力。我們的實習生在課堂上欠缺的就是這種能力，因而出現了講話疙瘩、忘詞、死記硬背、語速過快等現象。講課是教學的主要環節，語言又是講課的最基本的手段，所以，講課語言的基本任務是給學生“傳授知識，提高思想，培養能力”。因此在平時就應該有效地進行講課語言訓練，這是探索師范技能訓練科學化的一個重要方面。
學生對教師講課語言提出的意見：
（1）我首先希望能聽得清楚。聲音悅耳好聽當然更好，但首先是要聽清楚。聲音不要太小，吐字不要含混不清、速度不要太快，但也不要太慢。太快了，來不及思考；太慢了，聽不上勁，心里發慌.
（2）我不喜歡老師不停息地講，不斷地重復，而且重復的說法前后又不一致。解釋了又解釋，愈解釋愈糊涂。
�。�3）我希望老師講課能引起我的興趣，親切和藹，使你有心情去思考，也有可能去思考。我不喜歡經常訓斤人的老師，帶著壓抑的心情聽課，別說思考，就連講的是什么也不知道了.
�。�4）我希望聽老師講課時，能弄清條理能邊聽邊思考，這樣心里才踏實。我不希望老師把什么都講，更不喜歡講得亂糟糟一團，理不出頭緒。
根據以上這些意見，指導老師對我們提出了一些可行的建議，以提高師范生的口語表達能力：
�。�1）創造條件開設國家教委要求開設的“教師口語”課程。
�。�2）上語文課時，教師注重對語言的精練、準確、規范方面的培養，使學生掌握規范的語文表達方式。
�、窃趯W校里多舉辦一些演講活動，加強師范生的語言表達能力。
2.書寫規范文字和書面表達技能
能否寫一筆規范的好字，是否具有過硬的書面表達技能直接關系到教育教學效果和教師的威信。通過此次調查，指導老師和學生指出我們實習生的板書書寫能力有待加強。因此對師范生應進行書寫規范和書面技能的訓練�？刹捎靡韵麓胧�
（1）校內、系內要創造使用規范漢字的環境和氛圍，教師要以身作則，各科齊抓共管，如各科學生作業、論文、實習教案中的錯別字和不規范字都要給予糾正。
（2）從大一開始，加強三筆字的訓練，其中重點是鋼筆字、粉筆字。
（3）定期舉辦多種多樣的有關書法的課外活動，如觀摩、展覽、比賽等等，
鼓勵學生把字寫好。
3.教學工作技能
教學工作技能是指：教師備課、上課、批改作業和評定成績等教學環節所必備的技能，教學工作技能是高師學生的教師職業技能的重要組成部分，是師范生提高從師任教素質的必修內容。實習階段，對聽課、備課、講課和評課我們都實打實地進行系統化、章程化處理。
特別表現在，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點及編寫教案；嚴格執行上課前試講及每次備課都給指導老師過目的規定，并虛心向導師求教，聽取導師的意見；積極的開展課后集體評課及教學研討活動，邀請指導老師給我們做相關的教學指導，增長每位隊友的教學實際經驗，并且上課的實習隊員也適時做好總結工作。我們的實習生在這方面得到了實習校方的充分肯定，尤其是在現代化教學手段的運用上。同時指導老師也提出了一些建議來加強我們在多媒體運用上的能力。
�。�1）成立教學媒體技能指導中心，成立教學媒體學習培訓班，安排教師著重指導訓練，學生在此可看到有關資料，并得到個別指導。
�。�2）在教學內容上加些教學軟件的編制，加大多媒體課件制作的分量，對常用的'多媒體課件集成軟件如Powerpoint、Authorware等詳細介紹：讓學生在掌握上述計算機技能的基礎上和化學學科結合起來。
�。�3）開展各種課外活動，讓學生積極參與語文課件的制作，還可進行課件制作比賽。
此外，在此次實習中也發現了一些問題，那就是我們的實習生過分的依賴多媒體而導致在某幾節課上，由于電腦設備出現問題而不能播放課件，使得課堂進展很不順利。導師提出，在今后的教學中應該做到用課件與不用課件兩手抓。
4.課堂教學技能
目前我國中學教育中，課堂教學仍是中學教學的主要形式，學生知識的獲得、素質的提高、能力的發展在很大程度上，仍依賴于課堂教學的效果，因此對師范生課堂教學技能的培訓有極其重要的意義，這直接關系到課堂教學質量的提高。對于剛走上教師崗位的實習生來說，如何讓提高課堂的教學質量，激發學生的學習興趣，讓學生把所學的知識內化為自己的知識，是我們最關心的事情。所以針對如何提高課堂教學質量，我們特地向指導老師咨詢了意見，主要表現為以下幾個方面。
�。�1）導入技能及其運用時注意事項。導入要激發學生學習興趣、引起學生注意、誘發學習動機、明確學習目的、建立新舊知識間聯系。導入要緊扣主題內容：導入所利用的知識與新知識間關聯要緊密；導入要具有形象性、直觀性和啟發性。我們的實習生雖然也很重視導入來搞活氣氛，但很多時候過于緊張導入部分而忽視了課堂的整體性，所以在教學的起始階段我們也可以直接導入。
（2）語言技能及運用時注意事項。在教學過程中針對學生的思維，圍繞教學主題，適時以問題的形式引導學生；巧妙地運用充滿感情色彩的語言，不但作用于學生的感官，而且作用于學生的心靈，故而使學生產生強烈的感染力。另外，要把握設問的時機。導師指出，實習生在語言運用上還欠火候，隨著經驗的積累是可以改觀的，所以要多聽課，吸取老教師的經驗，知道什么時候該調動學生。
�。�3）組織技能及其運用注意事項。教學過程中，教師要采用管理性組織、指導性組織、誘導性組織等多種組織形式，組織學生的思維，提高學生的注意力，使其關注所學知識。但在組織技能運用時應注意：首先要了解學生，尊重學生，這是達到組織目的的前提和基礎；其次要結合教學實際，靈活運用多種教學組織形式；再次，組織教學時要做到人人有事做，共同參與；第四，對各種隨機的問題，教師要能迅速反應，恰當處理，始終維持良好的教學秩序。
（二）專業技能與一專多能
師范院校的畢業生絕大多數將來都要成為人民教師，因此他們是否熱愛教育工作將直接影響到我國的基礎教育質量，影響我國對四個現代化接班人的培養，影響全民素質的提高。根據指導老師以往的經驗，在高師的日常教學中學生沒有機會接觸到他們將來的工作對象——中學生，他們對于自己將來的角色沒有什么感受。通過教育實習能夠使學生直接走上講臺，直接面對他們的學生，直接進人真實的角色，這對增強學生將來從事教育教學工作的光榮感、責任感和使命感的作用是任何書本或口頭說教都難以代替的。
“要給學生一杯水，教師必須有一桶水�！边@個比喻告訴我們教師要勝任工作要有比教科書多得多的知識。同時，中學各科教學內容的豐富性、基礎性也要求高師學生要有豐富的知識儲備。由于中學生大都是一些十幾歲的青少年，他們的批判能力雖差但接受能力很強，這就使得實習生課堂上講授的知識必須是科學的，而不能是含含混混或似是而非的，因此高師學生對本學科的專業知識必須做到牢固掌握和精通。
以下摘錄一些學生對老師知識素養的要求：
�。�1）知識淵博的，交流能力強的。語文課是知識性的課，老師與學生的交流特別重要。
�。�2）語文老師應培養幽默感，使課堂更有趣味。語文課應該教給我們更多、更廣的課外知識、文學知識。
從以上的話語中不難看出學生對老師的要求越來越高，不僅僅是在專業知識上，還包括專業外的知識。他們的教育教學能力及思想道德和心理素質將直接影響我國教育事業的發展。實習生通過幾年的在校學習已經掌握了系統的教育基礎理論、專業知識，并獲得了從事基礎教育工作的基本技能。但是，這些還都是紙上談兵。只有通過教育實習讓他們走上講臺，真正變成教師才能評判他們是否真正地具有了獨立從事教育教學工作的能力。也只有走上講臺才能使他們獲得初步的教學經驗，鍛煉與提高教育教學能力，為以后的工作打下堅實的基礎。同時，教育實習使實習生與實習學校的師生朝夕相處，共同生活、工作，有利于培養實習生良好的道德素質和心理素質。實習生在教育實習中要善于通過教學活動向學生進行思想品德、組織紀律的教育，激發學生學習科學知識的興趣，引導學生形成正確的學習習慣和方法，組織學生進行
各種課外活動和班級活動。所有這些教育和教學活動的開展，都要求實習生具有一定的組織、教育和管理學生的能力。
二、方式：組織模式探討
作為實踐性教學環節的教育實習，實質上是對師范生進行的一次實踐訓練。這個訓練過程的實施是借助于各種各樣的組織形式即實習活動所采取的方法和模式來實現的。教育實習模式是否科學，方法是否得當，制度是否規范，對完成教育實習任務，使師范生在有限的時間內充分利用各方面條件，了解中小學教育實際，掌握教師工作的基本技能，關系極大。從某種程度而言，教育實習模式是教育實習任務有效完成的基本保證。因此，我們就實習中學對浙江師范大學此次的組織模式，包括編隊、時間安排、內部管理、基地建設，成績考核等方面是否滿意進行了調查。
首先，此次實習我隊采用單科編隊的形式，并安排一位專業指導老師帶隊。據調查，實習校方對這樣的安排很滿意。在以往的實習中，高校只安排一位老師在同一個地區的四五個實習點來回跑，這樣既不利于對實習學生進行專業指導，也不利于加強與實習學校的聯系。但這次不同，每一個隊都有一個帶隊老師，尤其是本專業的老師，不僅給實習學生在各方面都帶來很大的幫助，也給柳中的語文教學組很大的幫助。
雖然這種編隊方式使實習質量得到了保證。但還是有一些缺陷：第一，由于實習生來自同一專業，因此實習基地學校接納實習生的數量有所限制；第二，由于實習生來自同一專業，實習生在開展班團及課外活動時，形式單調、內容單一、活動效果差，不利于新形勢下對新型師資的培養。柳中學生也說，實習老師太多了些，一個班級兩個語文實習老師，加上原來的語文老師，偶爾還有別班的語文老師來借班上課，有些混亂。又說，一個班不同的科目都有實習老師才好；一個學校少一些實習老師更好，一個實習老師可以在不同的班級上課，這樣更能體現實習的價值和效果。因此，以后高校在編隊安排方面還要做出更好的調整。
另外，我們還對實習生回原籍實習，頂崗實習等問題詢問了學校的看法。學校領導表示，因為實習生畢業以后基本上都要回家鄉、回母校任教，如果將師范生教育實習的去向和成績與他們畢業的去向緊密聯系起來，一定程度上可以使師范生對教育實習的態度更加積極。因為師范生在自己的家鄉、母校實習，工作好壞不僅直接影響自己的聲譽，同時也是在接受地方教育行政部門和普通學校的挑選。而且實習生回原籍在語言上也沒有隔閡，一定程度上可以更容易融入實習學校這個團體。但這種模式在實際操作中還是有一定的困難的，在高校指導老師分配，高校統一管理等方面有很大難度。至于頂崗實習，在實習校方看來，我們的實習生在各方面的能力還不是強，雖然經過了崗前培訓，學到的也僅僅是理論上的，要獨當一面還是有困難。
其次，這次實習的時間安排為一個半月，比往常要長一點，從高校實習生來看，這絕對有利于實際經驗的積累。根據教育部1980年頒布的規定，高師教育實習的最短時間本科為8周，專科為6周。目前，幾乎所有高師的教育實習都是按最短時間安排的，并且只有一次。隨著教育體制改革的深人，教師來源呈多元化，競爭逐漸激烈，教育實習成績在師范生擇業過程中作用逐漸加大，實習時間短的問題已非常突出。要在幾周的時間里完成教育實習的全部過程，這是很困難的。在指導實習的過程中，很多實習生都抱怨：實習剛剛開始卻馬上就結束了，實習學校學生也有類似的反應。
而在實習校方看來，雖然我們的實習時間雖然拉長了，但也只能讓實習生講幾節課，配合中學班主任做一點工作，較好的還可能主持一次主題班會或團隊活動，而深入細致地做中學生的思想工作，全面掌握教材，研究教學方法，指導學生課外活動，家訪等等，則根本無法落到實處，形式上也顯得單調。而且，實習生在實習之前關于教學方面的經驗太少，一下子讓他們進行高中教學也是對實習生能力的一個挑戰。如果在實習前能夠有一個或幾個鋪墊，相信實習時會更成功。所以如果在低年級就安排教育實習或見習，肯定會使師范生產生緊迫感，在以后的學習中就會更加主動，更加努力，也更加有目的性，體現出一個層次性。
第三，在實習生內部組織管理上，實習學校對我們的印象很好。在實習組里，每一位實習教師都堅持聽好、上好每一堂課。因此，在實習的時間里我們會認真研讀教材、新課標，做好自己上課的準備；會認真聽好導師的每一堂課及其他語文老師、隊友的課，做好聽課筆記，做到課后與導師多交流；更會上好每一節課，做到認真備課，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點等，圍繞學生、教材來編寫教案，嚴格執行上課前試講及每次備課都給指導老師過目的規定，并虛心向導師求教，聽取導師的意見。同時實習隊也會積極的開展課后集體評課及教學研討活動，邀請指導老師給我們做相關的教學指導，增長每位隊友的教學實際經驗，并且上課的實習隊員也適時做好總結工作。這一舉措得到了學校領導老師的一致好評。
另外，做好實習隊的日常管理工作，是實習隊順利和諧的做好實習工作的前提。一個多月的實習時間，說長不長，說短不短，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量。因此實習隊制訂了寢室衛生值日制度、辦公室日常管理制度、簽到制度、集體評課制度、聽課評課信息反饋制度，要求每位實習隊員服從學校和指導老師及帶隊老師的領導，并嚴格遵守實習隊、實習學校的各項制度，服從實習學校的工作安排，嚴格遵守導師請示匯報制度，對實習學校的教師職工要有禮貌。同時嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行等各方面均為學生的表率；做到與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛，盡自己的能力為集體服務，該提意見的時候積極提意見，做到個人利益服從集體利益。所有這一切使得團隊更加和諧。
第四，實習學校希望和浙江師范大學保持長遠的合作關系。由于教學實習對高師學生具有不可低估的作用，所以高師院校歷來十分重視教育實習基地的建設問題，探索出了多行之有效的實習基地建設模式。而這次去柳中實習，是由浙師大校方去和地方聯系，希望柳中接受實習學生
。這種模式的優點是實習學生相對集中，便于高師院校的教師對學主進行管理和指導，也便于實習生之間進行切磋和交流；但是，這種模式的缺點是有明顯的松散性和不穩定性。所以，實習學校希望鞏固高師院校與實習基地之間的聯系，實習學校表示他們隨時歡迎高校老師去開講座，了解學校的教學情況，不至于在實習中手忙腳亂。師范院�？梢越o實習學校進行師資培訓、業務指導、設備的使用及圖書的借閱等等。
三、重點：三對關系的處理
通過調查，我們還得出了要解決好“三對關系”。
第一對關系，要處理好與導師之間的關系，在整個實習隊中，與導師之間的關系問題一直都是教育實習工作的關鍵問題之一，通過本次調查，實習隊與指導老師之間的關系十分融洽，實習生積極的與導師聯系，虛心向導師求教，積極的將自己的教案交由導師修改，而導師也積極地融入到實習工作中來，多次參加了實習隊的集體評課和教學研討工作，為實習隊的進步付出了很多。導師與實習生之間的單獨交流更是十分常見，辦公室、預備教室到處都能看到導師與實習生之間交流的場景。
第二對關系，要處理好師生之間的關系。實習生與學生之間的關系一直以來都是實習學校所擔憂的。通過本次調查研究，我們不難發現，這個難題在我們這個教育實習隊中，并不是難題，我們很好的處理了師生之間的關系，一方面積極地融入班級，與學生交流，另一方面，也與學生保持一定的距離，從而很好的處理了這個問題，避免了一些不必要的事情的發生。
第三對關系，也是教育實習工作中一直存在的，那就是教學實習工作和班主任實習工作之間的關系，很多實習生都比較在意教學實習工作，從而忽視了班主任實習工作，最明顯的一點就是導師們都提出實習生對班主任管理實習工作沒有一個計劃，缺乏整體認知，只是單純的看看班級的紀律，沒有什么實質性的突破。同時班主任導師還提出，班主任管理實習工作時間過短，應該適當的延長時間。時間過短是不能體現經班主任管理相關能力的，實習生學到的也只是局部的，并不是非常深刻的。班主任導師提出，應該在總時間一定的情況下，重視并延長班主任管理實習工作時間，強化實習生對于班主任管理的深刻的認識，提高班主任工作實踐能力。這也給我們的教育實習工作提出了新的研討的課題。
四、總結
通過本次教育調查，不僅僅提高了我們實習隊員做教育科研的能力，而且還讓我們更深層次的了解教育實習工作。教育實習本身就是一個復雜的集合體，就性質來說，它無疑是實習生、所屬高校、實習學校三者之間的紐帶。在這過程中，實習生是主角，實習學校是舞臺，所屬高校是后盾。作為主角的實習生，必須具備過硬的師范素質，其中最為關鍵的是掌握住師范技能，包括普通話和口語表達、書寫規范文字和書面表達技能、教學工作技能、課堂教學技能。
隨著教師崗位競爭日趨激烈化，對教師素質提出了更高的要求，特別是在一專多能方面。此次教育實習采取單一專業編隊的組織模式，這種模式還處于完善期，雖然在實習期間效果顯著，但同樣也不能忽略它所存在的弊端，這種弊端須在不斷的實踐中得以解決，從而完善、發展這種新型的組合模式。人際關系是所有社會活動的必然產物，學校作為社會的一個特殊的縮影，在人際關系也有獨特的闡釋。實習生、學科指導老師、班主任導師、學生便是關系系統的四個有效支點，從中必然會產生實習生與導師、實行生與班主任、實習生與學生這幾層關系，處理好這些關系對實習工作的順利開展起到了至關重要的作用。
通過本次教育調查而得出的意見和建議，不僅是我們這支實習隊努力調查的科研成果，還旨在通過這次教育調查為教育實習輸入新鮮的血液，以此促進教育實習更好更快的發展。
調查的報告13
為進一步加強我區水資源調度管理，全面落實用水計劃，實現總量控制目標，近期，我局組織對x區引黃灌區作物種植結構狀況進行了調查，現將調查情況報告如下：
一、作物種植結構整體情況及變化趨勢
原因分析：我區今年共有灌溉面積萬畝，其中春小麥萬畝，水稻萬畝，單種玉米萬畝，其他作物共萬畝�？偣喔让娣e較xxxx年相比減少萬畝，其中春小麥減少萬畝，單種玉米減少萬畝，其他作物增加萬畝，水稻增加萬畝�？傮w變化呈現逐年減少趨勢。
原因分析：總灌溉面積較xxxx年減少萬畝，作為建設用地被征用了。作物結構調整，以高效節水為原則，合理安排作物的種植結構以及灌溉規模，限制和壓縮高耗水、低產出作物的種植面積;根據我區作物的.組成與特點，推廣節水灌溉技術，如主要種植蔬菜、小雜糧等。
二、春灌以來引用水情況及x、x月份引用水計劃分析
自x月xx日春灌開始以來，截止目前共累計灌溉農田萬畝，累計引用水量萬mx，其中農業灌溉水量萬mx，生態湖泊補水萬mx。x、x月份計劃引用水量xxx萬mx。
三、為應對x、x月份用水高峰采取的措施、存在問題、
原因分析及對策建議：
采取的措施：一是積極協調x區水管所調度水量;二是加強對農民用水協會管理，監督指導用水協會對引水渠道在行水期進行巡視、維護，避免跑、冒、決口情況發生，以減少水量損失;三是啟用臨溝泵站x座，啟用抗旱補灌機井xx眼，啟用春季水庫蓄水xxx萬m進行補灌;四是做好節水宣傳工作。在合理安排輪灌制度的同時，加大宣傳力度，呼吁群眾增強節水意識，珍惜水源，節約用水。
存在問題：我區處于第二農場渠下游，用水高峰期第二農場渠低水位運行，我區有x個高口，造成農田灌溉引水困難。
原因分析：今年全區有效降雨少，氣溫高，蒸發量大，造成農田灌溉困難。為應對x、x月份用水高峰期，我區積極采取各項措施，應對用水高峰期用水矛盾。
調查的報告14
眼睛是人類最重要的器官之一，尤其是對我們這樣的小學生來說。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，我們要愛護它，不要讓他受到傷害。近視是最大的危害之一。
在這里，我統計了一下我們班學生的近視情況，結果真的很神奇。全班同學用80鍶看了一下，這個結果甚至可以讓大家疑惑為什么我們的眼睛這么差，所以我呼吁大家保護好自己的眼睛。/b >
現在的青少年大多長時間用眼睛，是因為看書寫字時離書太近，或者姿勢不正確，或者光線不好。如果他們不注意眼部衛生，就會變成真正的近視。因此，青少年有必要保護視力，預防近視。不然你會變得近視，整天戴眼睛。每天早上起床第一件事就是找眼鏡，被其他同學嘲笑。叫小四眼，難吃！
現在生活條件好了，電子游戲、電腦游戲、動漫會吸引甚至誘惑青少年，導致青少年在里面花費大量時間，視力自然下降。長時間看電視屏幕和電腦屏幕會使他們的視力下降。我們應該注意良好的`眼睛衛生，不要變成小眼睛
眼睛是心靈的窗戶，所以一定要保護眼睛，保護視力，防止近視。讓自己有一雙明亮的眼睛。
調查的報告15
春節之后，為了積極響應學校要求的在畢業前需進行工作實習的政策號召，并為我以后的正式上崗作必要的熱身準備，我主動聯系了我的簽約單位巨化集團公司。在與公司人力資源部的相關領導進行了熱忱的磋商之后，我被安排到了集團公司下屬的電化廠財務科成本室進行會計實習工作。
在與該廠人事科的主管人事調配的領導進行相關的交流之后，我便被其領到了財務科科長處，并與諸位同事見了面。初來乍道，我當然對本單位的財務工作一無所知，所以一切都理所當然地應該從最基本的事情做起�？磻{證當然是最基礎也是最為實在的行為選擇與開展工作的入手點。雖說在以前的實習經歷中，我已經看過相當多的憑證了，但對于一個全新的實習工作周期來說，其還是十分必要的，畢竟各個企業之間的會計科目與憑證樣式的設置幾乎都存在著或多或少的差異。我所要做的就是從這之中看出差異，并總結出其間相通的原理點。
經過我幾天的不懈努力，我終于對本崗位的各類憑證有了一個較為全面的認知。由于本集團公司采用了較為先進的德國sap公司開發的erp（企業資源管理計劃）r/3系統，其意在應用信息技術實現對整個企業資源的一體化管理，為整個集團公司提供跨地區、跨部門的實時信息整合服務，為企業經營管理層及員工提供一個運行手段和工具的有效管理平臺。
erp系統集信息技術與先進的管理思想于一身，以權變理論聯動內部控制，優化業務流程，成為現代企業信息化建設的運行模式，反映了企業對合理調配資源，最大化地創造社會財富的要求，從而成為企業在信息化時代生存與發展的基石。該應用系統實現了很好的集成性和層次豐富的功能，其應用系統一般分為財務系統、供應鏈管理系統、制造資源管理系統、項目管理系統、人力資源管理系統等幾大系列。其中的財務信息系統已經涵蓋了企業會計和
財務管理的主要職能。財務管理模塊也已經完成了從事后財會信息的反映到財務管理信息的處理，再到多層次、異地化財務管理支持的轉變。
據單位領導介紹，巨化集團公司是一個擁有總資產達55億、下設40多個分子公司和控股公司的國有特大型化工企業。除在浙江衢州本地設有一個大型生產基地之外，還在浙江蘭溪、溫州、寧波、杭州以及北京、深圳、上海、廈門、香港等地設有分子公司與聯絡處。對于這樣一個大型企業來說，要是沒有erp系統的協助，想要實現整個集團公司內的運營信息尤其是財務信息的及時、有效整合，勢必會面臨非常大的挑戰性，其不可避免地會暴露出信息傳遞滯后、管理指令難以及時下達等諸多弊病，呈現出“上不通，下不達”的混亂局面，這也正是以前我們國有大型企業所面對的一個共同癥結。
在集團內部各部門之間逐步實現了erp系統上線聯網之后，企業的信息傳遞狀況及運營狀況已得到顯著的改善。不僅在生產經營方面企業的原材料采購、庫存控制、生產規劃以及銷售管理周期得到大幅的縮減；更為重要的是在企業管理方面，尤其是財務管理的效率得到了大幅的提升。由于系統能在月末自動匯總相關的數據并生成相應的報表，從而極大地促進了帳目的結帳進度、解放了財務人員的雙手。
最為顯著的成果就是集團公司的計財部門可以方便、及時地統馭、匯總下屬各單位的各項財務指標數據，而不用再像以往那樣需要人為地去上報各項數據。對于各廠的財務科來說，則更真切地體會到了erp的推廣應用所帶來的便捷性。僅拿處理領料單這一項來說，以往在從倉庫取得領料單后，財務部門都需要自行將其數據一個個地錄入財務系統之中，而如今由于倉庫部門與財務部門同處于erp的信息共享之下，財務部門就可以直接從系統中提取倉庫部門輸入的相關原材料變動數據，使得以前那種自成體系、各自奮戰的局面得以徹底改善，大大地節約了企業的人力物力。同時，成本控制崗位所下的生產用料定單亦可通過erp物料管理系統及時地送達生產車間，使得生產用料情況得以被及時地控制與掌握。
另外，實施erp企業管理信息化管理方案之后，亦便于公司實施網絡營銷戰略。公司同全球五大洲33個國家和地區200余家大商社建立了貿易關系，極大地拓展了公司的市場范圍。
事物總是具有其雙刃性，erp財務管理系統亦是如此。雖然erp財務管理系統的功能十分的強大，但是其是建立在復雜的'數據輸入操作程序的前提之下的。它不像以往我們所使用的其他財務軟件那樣只是單純地使用“借”和“貸”，其為了更便于搜集、匯總相關的數據，將“借方項目”和“貸方項目”進行了更為精細的劃分。其根據消費者、供應商、資產以及商品等科目使用內容的不同，將憑證借貸方分錄代碼劃分為99類。每一個分錄代碼都代表不同的憑證內容、借貸方向與使用內容。其次，erp系統憑證的類型也根據所反映的對象不同，將其分為42種類型，而不像以往我們平常所使用的“收、付、轉”那樣的簡單分類。另外，erp財務管理系統人為地將整個會計核算主體劃分為若干利潤成本中心，用以區分、歸結各部門所發生的成本費用。并設置了wbs索引元素，系統可通過它來自動匯總需要匯總的相關成本費用。這些都抬高了初學者的入門門檻，增加了企業的員工培訓成本負擔。對于這一點我是深有體會！在我實習的這四十多天當中，我一直沒有放棄對erp財務系統的鉆研，但也只是學到了一點皮毛而已，而且還只是僅限于成本核算崗位的范圍內。要想真正地熟練掌握erp的相關操作，對于這短暫的實習期來說是絕對不可能的，非得在以后的工作中加以時日才可。
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