學生調查報告【熱】
在學習、工作生活中，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的學生調查報告，歡迎大家分享。
學生調查報告1
(一)標題
(二)正文:前言、主體、結尾、附件
1.前言
調查報告撰寫的依據
報告的研究目的或主旨
調查的范圍、時間、地點
所采用的調查方法、方式
2.主體
詳細描述基本情況、做法、經驗
分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論
3.結尾
提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;
或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;
或提出問題，引發(fā)大家的進一步思考;
或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
4.附件(選擇項)
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數據匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
學生調查報告2
肥胖的原因是因為運動太少
最新的研究成果表明：“糖的攝取量與肥胖癥和脂肪攝取量成反比關系�！笔聦嵣希承┌l(fā)達國家常見病統(tǒng)計數據顯示，吃糖多的人比吃糖少的人更不容易患肥胖癥。最近在美國舉行的北美肥胖研究學會上提交的兩份研究報告共同指出，肥胖和糖的攝入量無關。而且沒有確切的證據表明糖和甜度導致食欲增加，反而人體對糖比脂肪類食品有更強的食欲減低反應。
許多消費者，特別是都市中的年輕人非常關心吃糖多會不會發(fā)胖的問題。吃糖導致肥胖似乎有道理，因為吃糖是一種能量供應源，同脂肪、蛋白質一樣都為身體提供能量，能量過剩就會積聚，導致體重增加。不過盡管糖是人體總能量攝取的一部分，但是它們與脂肪相比有較低的能量密度，加之有研究證明顯示，糖一般不會轉化成脂肪，所以糖本身導致肥胖的說法是毫無科學根據的。并且英國劍橋大學醫(yī)學研究委員會的營養(yǎng)專家對英國日益增長的肥胖問題發(fā)表了看法：“盡管英國平均能量攝入量在下降，但肥胖癥卻迅速上升，這是由于總的活動量減少而同時飲食中脂肪含量增加。那些吃更多的糖并因此比在他們的飲食中吃較少脂肪的人們更可能變得苗條�！�
自20世紀70年代以來，英國人的平均能量攝入量在下降，而肥胖癥卻在上升。為什么呢？當然首先是活動減少，如汽車的普及、看電視的時間增加等；其次是人們飲食結構中脂肪的攝入量增加。許多研究報告指出了“食糖——脂肪拉鋸關系”對肥胖癥的影響。英國曾對1萬多名蘇格蘭成年人進行過實驗，他們把實驗者分成五組，第一組糖的攝入量最低，而第五組糖的攝入量最高。結果表明，糖的攝入量與肥胖率有反比的關系，即攝入糖量多的組肥胖率并不高。高脂肪食物而致肥胖比高糖食物的作用更大。
另外，有人認為用人工甜味劑代替糖可以減肥。事實上，由于糖的能量攝入不足，必然要多從脂肪中攝取能量，英國倫敦皇家學院的研究指出，用人工甜味劑代替糖的消費者要比糖的消費者多吃11%的脂肪食物，要想減肥適得其反。
至今，沒有證據能說明糖的甜味能增進食欲而促成肥胖。相反，碳水化合物和糖比脂肪更會降低食欲。當然，肥胖者要限制能量的攝入，但應限制的是脂肪而不是糖和淀粉。多吃糖少吃脂肪類食物更容易使人保持苗條。最后需要切記的是：運動是保持能量平衡、控制體重的關鍵。
學生調查報告3
原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中.
但是,最近我卻發(fā)現小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進行了調查.
一， 調查
我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的
二， 分析
1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過.
2附近還有很多商販在賣小吃.
3還有許多飯館,小吃店和果汁店.
4我們看到了兩個污水排放管道.
三， 結論
1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導致食物中毒而死亡.
2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死.
這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責任嗎?
四， 建議
河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.
學生調查報告4
在xx年全國大學生畢業(yè)人數413萬，xx年年到500萬，比往年增加了87萬人，增長率為21。1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數，xx年年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過600萬人。據了解xx年年大學生就業(yè)缺口是10年以來最大的，可見當今大學生就業(yè)是一個很嚴峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關系來解決大學生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當代青年發(fā)展自身潛能的新道路！
大學生自主創(chuàng)業(yè)，是時下各地方政府機關積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當代青年的發(fā)展意向。有見及此，XX市團市委正創(chuàng)立一個“XX市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推動本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決XX市內青年就業(yè)的問題也是大勢所趨。為了使這個項目更好的開展，XX市大專院校社會實踐指導中心進行了一個“XX市大中院校大學生創(chuàng)業(yè)調查問卷”的校園調查。
本次調查采用問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調查率為80。0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調查中，男生1231人，女生1044人。本次調查主要涉及大學生對創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數、期間遇到的問題及解決辦法等內容。
XX市支持大學生創(chuàng)業(yè)的基本情況：
根據本次的調查顯示：XX市目前已經進行創(chuàng)業(yè)的大學生只有4。4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1。1%。由此不難看出大學生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時大學生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團中央就啟動了中國青年創(chuàng)業(yè)行動，并于xx年設立了中國青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動，通過設立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時為了支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。
而目前XX市對大學生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個剛剛起步的階段，20xx年5月16日XX市正式創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”， 該基金是XX市首個青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿后再全部償還。
此次中山設立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將XX市高校大學生和35歲以下中山戶籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對象。而在xx年7月3日，電子科技大學中山學院就創(chuàng)立了“中山創(chuàng)業(yè)聯盟”，這是一個匯集了校內有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導創(chuàng)業(yè)實踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學生創(chuàng)業(yè)組織。該聯盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來！ 幫助大學生就業(yè)，幫助大學生創(chuàng)業(yè)！
一、實際情況
現在很多大中院校的學生都對自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺得自主創(chuàng)業(yè)是一個很好體現個人才能的平臺，還對自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨特的想法。很多學生認為，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運行和管理這個企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見大多數學生沒有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒有好的準備，就算能夠創(chuàng)建了一個企業(yè)，也不會得到很好的發(fā)展，所以有計劃的創(chuàng)業(yè)才是一個真正的創(chuàng)業(yè)者�，F在社會上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以此來提高學生們對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個提前的認知與了解。
但是很多同學都沒有參加過校內或者社會上的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，而且覺得這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫助個人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經驗，所以并沒有抓緊這樣可以鍛煉自己的機會。只有一部分同學對自己的未來有著良好預見性，并積極的參與其中，來提高自己對就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認知。如以下圖表所示：
2、你寫過創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書嗎？
3、你參加過創(chuàng)業(yè)計劃大賽嗎？
4、你認為創(chuàng)業(yè)計劃大賽對大學生創(chuàng)業(yè)有多大幫助？
正是因為對創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學生都是對創(chuàng)業(yè)抱著一個空想的態(tài)度，畢竟自己認識不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數人都是想想而已或者不去想這樣的問題。只有一些對自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動的學生開始了創(chuàng)業(yè)或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢不能缺，為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁，很多人都是很努力的賺錢。
在這個過程中，除了可以滿足自身的生活需要之外，還可以累積工作經驗，發(fā)掘自己的才能，使自己以后能夠更好的發(fā)展，這些同學們都能夠體會得到。人的成長離不開環(huán)境，因而創(chuàng)業(yè)的觀念也會受到身邊環(huán)境的影響，大多數的人都是由于家里的親人或者朋友在做生意，耳濡目染地也會受到他們的對擁有自己的事業(yè)有著美好的憧憬，還有傳媒對事業(yè)有成的人士的報道和探討，使很多人對這些成功人士產生一種崇拜，例如比爾蓋茨是很多年輕人的偶像，想自己也成為這樣一個有自己的事
業(yè)王國和社會地位的人，因此去實現自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎？
6、你進行創(chuàng)業(yè)的目的是什么？
7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于：
有創(chuàng)業(yè)意向的人都會先去了解一些創(chuàng)業(yè)的條件，才去開始創(chuàng)業(yè)之路�？磩�(chuàng)業(yè)的書籍、到企業(yè)實習和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準備，而且這些也是很多人認為最為可行和最快的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽，可見創(chuàng)業(yè)計劃大賽在學生里并沒有得到真正的重視。
在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數需要考慮，例如自己的資金來源，工作經驗以及社會關系等等，這些都是很多有意創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過現在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現代思想觀念的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上的支持。不過在校學生實際上都是比較看重繼續(xù)升學或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣也是正常的。如以下圖表所示：
8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準備？
9、你認為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？
10、您畢業(yè)后的計劃是什么？
在學校里學的，自己也想學有所用，不過現實中，并不是很多機會可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數同學都覺得所學專業(yè)對創(chuàng)業(yè)關系不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動比較容易、熱門的方向發(fā)展，而發(fā)展與專業(yè)相關的領域的人比較少。
在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對較小，不過這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而議，也沒有哪個特定的方式比較有優(yōu)勢。在選擇地方來創(chuàng)業(yè)，都會傾向于經濟發(fā)達的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機與機會都比較多，而想去西部地區(qū)的就少很多。
如果在中山本地居住的學生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會人脈都有比較大的優(yōu)勢，一些住在經濟欠發(fā)達地區(qū)的同學都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對此比較多的學生覺得幅度在10—50萬的啟動資金比較合理，不過啟動資金比較充裕的話更有利于創(chuàng)業(yè)的啟動。
學生調查報告5
隨著時代的日益發(fā)展，人們的物質生活水平的日益提高以及文化娛樂業(yè)的不斷發(fā)展，人們的業(yè)余生活也越來越豐富，而大學生作為一個獨立而又不可忽視的群體更是如此。隨著電腦的普及，現在大學生的業(yè)余生活已不再僅僅是體育和文藝方面了，越來越多的大學生的業(yè)余時間正在漸漸的被網絡占據，特別是網絡游戲。因為越來越多的大學生已經淪陷和將要淪陷在游戲這一漩渦里，所以利用閑暇的時間，我通過明察暗訪、發(fā)放網上問卷以及結合我周圍的情況，終于對大學生玩游戲方面有了一些了解。
調查目的：了解大學生在玩游戲這方面的一些情況
調查對象：在校大學生，主要是以前以及現在在讀大學的同學
調查方式：通過發(fā)送電子文稿
調查內容：
1. 您的性別() A.男 B.女
2. 您所在的年級()A.大一B.大二C大三D大四
3. 您的專業(yè)_________
4. 您平均每個月花在游戲上的錢大約是()
A、100元以下 B、100~300元 C、300~500元 D、500元以上
5.您玩網絡游戲的頻率為 ( )
A、從來沒玩過 B、偶爾玩一次 C、經常玩 D、幾乎天天玩
6.您喜歡哪一種類的網絡游戲? ( )
A、棋類牌類(如斗地主等) B、競技類(如勁舞團、跑跑卡丁車等) C、修行練級類(如大話西游等) D、其他E、沒有
7.您喜歡玩某網絡游戲的原因是( )A、不玩網游 B、畫面色彩音質效果吸引人 C、人物角色吸引人 D、游戲的玩法吸引人 E、其他
8.您了解并接觸網絡游戲的渠道是( )
A、廣告宣傳 B、同學朋友介紹 C、自己接觸 D、其他渠道
9.您對上網玩游戲的時間控制( )
A、大體在自己掌握中 B、有時會上癮，但基本上還是適可而止 C、一上網就會控制不住時間 D、沒有時間概念
10.您玩完網絡游戲后的感覺是( )
A、輕松、愉快 B、無聊、空虛 C、說不清楚，但是有感覺 D、沒有感覺
11.若周末時朋友約你一塊出去玩，你是否會因為要玩網絡游戲而推掉朋友的邀請( )
A、絕對不會 B、看情況而定 C、當然會，網絡至上 D、我不玩網游，所以沒遇到過這種情況
12.您認為網絡游戲是否影響到您(如學習、生活方面) ( )
A、沒有 B、多少影響到一些 C、影響很大 D、沒有注意過
13.您認為網絡游戲對大學生的影響是( )
A、有利于開闊視野，活躍思維 B、會影響學習和生活 C、無影響 D、其他
14.您對網絡游戲的看法( )
A、網絡游戲可以讓我在虛擬世界里得到放松，我很喜歡它 B、網絡游戲擴大了我的視野，對我的成長很有幫助 C、網絡游戲影響了我的學習和生活，我后悔玩網絡游戲并開始討厭它 D、僅僅是休閑而已，沒有太過在意
根據我的了解，我發(fā)現大學生中玩游戲的一般為男生，玩游戲的女生則很少。雖然女生和男生一樣，大學的大部分時間都是花在電腦上，甚至可以說是和電腦相依為命，但是女生在電腦上玩的東西卻和男生不一樣。她們一般在電腦上會看看娛樂節(jié)目(比如說《快樂大本營》、《天天向上》之類的)、偶像電視劇(《一起來看流星雨》、《離婚前規(guī)則》之類的)，很少玩游戲的。雖然男生也會在電腦上看看娛樂節(jié)目和電視劇的，但更多的男生還是將它們的業(yè)余生活奉獻給了網絡游戲�？梢赃@么說：十個女生里面只有一個玩游戲，而十個男生里面則會有四個玩游戲。 俗話說得好：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。大學也是如此。大學生每個月的生活費一般都用來吃飯、穿著、通訊、交通以及書籍，這當然是對于那些不玩游戲以及少部分玩游戲的大學生來說的。對于大部分玩游戲的大學生來說，他們的生活費里面多了一項費用，那就是游戲費用。根據了解，大部分大學生每個月會花一些錢在游戲上，但花的也是不一樣的。在花錢玩游戲的人中，92%的人每個月的費用在100元以下，4%的人花費在100—300元，另外的4%花費則在300元以上。從這些數據中可以看出大部分的大學生畢竟還是理性的，并沒有太過于沉迷其中。畢竟大學生還是比較理性的。
現在網絡越來越發(fā)達，網絡的產物也就越來越多，相對來說游戲的種類也就越來越多。我大概總結了一下，網游可以分為三類：一是棋類牌類，如斗地主等;二是競技類，如英雄聯盟、勁舞團、QQ飛車等;三是修行練級類，如大話西游、問道等。根據了解可知，其中競技類是目前最受歡迎的網游，而且是男女通吃。在這類游戲中最受歡迎莫過于是勁舞團、QQ飛車以及英雄聯盟了。排名第二就是棋類牌類了，在這類游戲中最受歡迎莫過于家喻戶曉、婦孺皆知的QQ斗地主了。剩下就是修心練級類的，只不過這類的游戲大部分是男生。但不管怎樣，這些大學生玩游戲總有一些原因，就像一個人喜歡另一個人，他總有原因的，因為沒有無緣無故的愛，游戲也是如此。其中16%的大學生玩網絡游戲是因為網絡游戲的畫面色彩音質效果吸引人,比如說QQ飛車;16%的人是因為游戲的玩法吸引人，比如說英雄聯盟和CF;40%的人則是因為其他原因玩網絡游戲，這個其他原因就包括打發(fā)時間、同學介紹等等;但是卻沒有人因為人物角色而選擇某個游戲。這些都說明了大學生玩游戲注重的是游戲的質量和玩法，都是追求“高品質”的業(yè)余生活。
凡是都有兩面性，游戲也是如此。這也就導致了人們對游戲的看法也有所不同。8%的大學生認為游戲是有益的，只不過理由不同。這其中的6%的人認為學習太過于壓抑、緊張，而游戲則可以讓人在虛擬的游戲世界里得到發(fā)泄和放松。而另外的2%的人認為游戲可以開闊視野、活躍思維，這樣頭腦就不會僵化了。與之相對的20%的大學生就是反對的。他們認為大學生的主要任務就是好好學習、天天向上，一旦玩游戲上癮之后就有可能影響學業(yè)，嚴重的話甚至會影響到平時的生活。剩下的72%則是走中庸路線，他們認為無所謂，想玩游戲時就隨便玩玩，不想玩玩就不玩，游戲只是一個休閑工具，就像平時無聊時玩玩籃球、打打乒乓球一樣。
總的來說：首先，男生一般比女生喜歡玩游戲，但是他們玩游戲一般都有節(jié)制，很少有沉迷其中，就算花費也不會花費的太多，這也從側面再一次說明了大學生是一個理性的消費群體;其次，大學生玩的游戲也不一樣，有的人喜歡經濟類的，有的人喜歡棋類牌類的，有的人喜歡修行練級類的，其中最受歡迎的還是競技類的游戲。而且游戲吸引他們玩的理由也不一樣，有的人是因為游戲畫面、音質效果，有的人是因為游戲玩法，有的人是因為其它的原因。最后，大學生對游戲的看法也不一樣。有的人認為游戲是有益的，可以使人放松，可以使人活躍思維。有的人認為游戲是有害的，會使人頹廢從而荒廢學業(yè)。剩下的人則認為游戲只是一種休閑的工具，玩不玩都無所謂。
學生調查報告6
調查時間：20xx年6月14日
調查地點：xxx職業(yè)技術學院
調查對象：在校大學生調查內容：關于在校大學生的兼職情況，以及其中所反應出來的問題
調查方法：問卷調查
一、目的：大學生的空閑時間很多，但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力，而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開展了此次調查活動。
二、數據統(tǒng)計1.46%的同學對做兼職持良好、贊成的態(tài)度，并且66%的人都有兼職的經歷，這些同學做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力，積累社會經驗，當然，也有22%的是為了賺點生活費，減輕父母的負擔，這22%的同學中，月生活費在300-600元左右占大多數。2.40%的同學認為兼職會影響學習，40%的同學認為合理安排就不會影響學習，而48%的同學會在寒暑假做兼職。3.92%的同學選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。
三、數據分析
1.絕大部分同學對兼職持贊成態(tài)度，最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會經驗，而是由于家庭經濟原因而選擇做兼職的同學卻很少。
2.有一部份的同學認為做兼職會影響學習，這就要求同學們要合理安排時間，不要得次失彼，所以建議同學們最好在寒暑假等長假時期做兼職。
3.既然做兼職的目的是為了積累經驗，那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型，如果是經管系的，可更多地考慮促銷方面的工作，學習旅游管理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時，也要提高自己的警覺性，小心兼職騙局。四、心得體會大學生可適當地、適時地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學習理論知識的同時增強自己的實踐能力，豐富大學生活，提高自身能力，但也要正確看待和對待兼職，要有選擇性，不能有“錢”就做，這是極度錯誤的一個觀點。最后提醒大家一句：作為學生的我們，一切還是應該以學業(yè)為重。
學生調查報告7
調查時間：
XX年8月
調查對象：
社會企業(yè)，大學生成才不僅是高等院校普遍關注的問題，還是社會各類型企業(yè)招聘人才的重點。不管是在做人還是做事方面，當今社會對大學生的要求觀念也附上了時代的烙印。因此這次調查就選擇了社會一些企業(yè)，還有征集了一些群眾的意見。
調查人：
鄭 薇
調查目的：
當今社會，科技經濟發(fā)展飛速，市場竟爭日益激烈。社會需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產生變化，掌握當今社會真正需要什么類型的大學生，對我們以后就業(yè)大有裨益。有利于在校大學生了解最新社會人才動態(tài)需求，做好準備。
調查內容：
本次調查通過對社會企業(yè)招聘大學生的具體要求，從而了解哪種類型的大學生比較受歡迎。其次，在素質方面社會對當代大學生的要求，就是德與智之間的較量，這對構建和諧社會有著重要的影響。
調查結果：
從調查中發(fā)現，大部分企業(yè)認為大學生應具備自信果斷的膽識和謙虛踏實的品格。專業(yè)知識可能不是必須的，因為現在看重的不只是學歷，而是能力，學歷只不過是一個參考。要有上進心，一定要懂得自學充電，最重要的當然是融入團隊，合作能力，外語和掌握一些通用軟件是必備條件。
面對現在的社會,面對大學生越來越普遍的現象,面對下崗工人的事實，企業(yè)對我們大學生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對的那些不為所知的個人素質也進入了選擇之列。
第一，就是工作經驗。
時下，大部分企業(yè)都不會花錢花時間去培訓一個新手。一點工作經驗都沒有，特別是應屆畢業(yè)生肯定較吃虧。因此，在校生除了學好專業(yè)知識外，最好多參加學校組織的活動，大學的社團好比一個小小的社會交際圈子，學生可以從中提前鍛煉和培養(yǎng)個人職場能力，這類活躍型學生比較受企業(yè)青睞。
第二，是適應能力。
一般初、高中畢業(yè)的員工來上班，適應時間不過一個月，而大學生的適應期特別長，有些人到要寫合同了都還不覺得適應過來。由此可見，當代大學生欠缺強的適應能力。
第三，扎實的專業(yè)知識。
一般來說，任何企業(yè)都希望找到一個具有很強的專業(yè)知識的人才，這樣就可以免掉很多培訓費，降低勞動成本，特別是對一般的中小企業(yè)來說，由于它的規(guī)模組織都還不夠龐大，更希望可以盡量減少各方面的花費。
第四，性格要求。
所有的公司招聘的人才都是指那些能為公司做出貢獻，并能為公司開創(chuàng)局面的人，員工的性格很大程度上就決定了是否能被錄用�，F代企業(yè)都要求員工具備創(chuàng)新、獨立思考和解決問題、能承受較大的社會壓力、勤懇認真、團結合作、誠實正直、良好的表達溝通等能力。
第五，語言方面和計算機方面的要求。
現代是一個經濟全球化的時代，隨著國際貿易產業(yè)的日益發(fā)展壯大，企業(yè)也緊跟時代步伐，對員工的要求也就更高。對于一般的中小企業(yè)來說，英語水平必須過四級，計算機必須過基礎二級。但對于大型的企業(yè)和外企來說，至少的要求是英語過六級，甚至有可能是專業(yè)八級，計算機的要求也更高些，三級或是四級。還有的就是部分外企企業(yè)，需要員工掌握公司內部要求的語言，如日資企業(yè)就要求員工掌握日語。
而大部分群眾對當代大學生的看法是：有真才實干，有專長高素質，充滿活力，待人有禮貌,孝老愛優(yōu)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應該具備,當然,人無完人,可能只具備其中的若干項也是有可能的,但必須努力告訴自己要做一個好人，積極向上，時刻為祖國的繁榮昌盛而盡獻自己的青春，那是不容質疑的神圣責任。
結論與建議：雖然時下大學生越來越普遍，大學生的地位也不如昔日高級。但這也是社會發(fā)達的一種表現，是社會發(fā)展到一定階段的產物，是發(fā)展的必然。說明了國家的教育越來越普及，全民素質不斷提高。再者，與中國十三億人口的相比下，時下大學生的數量也是偏少的。因此，社會對當代大學生的要求不斷提高也是無可厚非。因為我們是建設祖國的生力軍，是早晨八九點中的太陽，世界屬于我們，未來也掌握在我們手中。了解當代社會對我們的要求是必須要做的，這會讓我們懂得社會最新的發(fā)展動態(tài)，時刻做好準備。我們要把握年少的好時光，讓明天的校園更美好，更燦爛。把握時代的脈搏，讓明天的祖國更加繁榮昌盛，揚眉吐氣。
學生調查報告8
關注民生問題，房價的居高不下一直是熱點話題。這次的寒假社會實踐，我把目光放在了家鄉(xiāng)的房價上，通過對親朋的采訪、實地調查和網上查資料等方法研究南陽市的房價問題。
根據房管局數據統(tǒng)計（包含南陽市所有項目）：20xx年10月，南陽市城市新建商品房平均銷售價格4981元每平方米，同比增長8.4%，環(huán)比下降0.68%，其中，住宅4787元每平方米，同比增長8.8%，環(huán)比增長16.53%。
1-10月，南陽市城區(qū)新建商品房平均銷售價格5174元每平方米，與上年同期相比增長2.29%，其中住宅4472元每平方米，同比下降0.36%。
10月份南陽整體樓價依然呈上升趨勢，其中剛需樓盤上漲幅度明顯，獨山大道北段、信臣路沿線、西部區(qū)域部分樓盤上漲幅度較大，多個樓盤漲幅50-200元每平方米，不過改善型樓盤上漲幅度較小。從需求端看，非理性的投資投機需求得到了抑制，熱點地區(qū)住宅成交量回落；從供應端來看，政策影響下開發(fā)商積極調整營銷策略，新推出項目定價較預期有所回調；從價格來看，10月南陽市整體價格漲幅明顯放緩，上漲樓盤數量減少，部分樓盤回落幅度顯著。
在春節(jié)親友團圓聚會的時候，大家也會聊起房價，總是普遍認為，房價依舊在上漲，只是漲幅減小，不再像前幾年一樣價格瘋漲，老百姓買房難的問題依然存在。我國的房價問題近幾年已經成為了政府亟待解決的老大難問題，從十年前就有相關政策出臺來調控房價，但是一直收效甚微。
從一直以來的生活經驗以及采訪中，我覺得南陽市的房價整體保持上漲存在多方面的原因，一是南陽市人口基數大，房屋的需求量大，供需不平衡導致房價居高不下。二是南陽市最近十幾年發(fā)展迅猛，人們的收入有了顯著提升，可支配收入增加，沒房子的就想買房子，有了房子的就想換一套大房子或者再買一套房子投資，也就導致了需求量的增加。三是南陽市人口多，土地資源有限，還要保持一定的耕地面積，土地作為不可再生的稀缺資源，自然價格不菲，開發(fā)商買土地的錢必然要融入房價中，并且，近幾年建筑材料的價格也是一直上漲，還有勞動力價格的上漲等等，都是房價上漲的催動因素。四是南陽市的流動人口逐漸增加，周邊縣市的居民因為工作和學習等因素對住房的需求加大，不僅帶動了龐大的租賃市場，而且也壯大了新房購買者的隊伍。五是個別開發(fā)商為了一己私利哄抬房價，再加上一些房屋投機客的惡意炒作，與開發(fā)商、代理商沆瀣一氣向房產市場釋放錯誤信息，迷惑普通消費者，都給房價的居高不下出了大力氣。
在與長輩們的閑談八卦中，不難聽見某同事家買了幾套房，某鄰居家炒房賺了多少錢等言論，由此可以大致推斷出最近幾年的房產投機客增多。而且根據最近幾年的觀察，很多新開的樓盤入住率都不高，甚至是非常低，一整個小區(qū)在晚飯時間只有零星的幾家亮著燈，有的十幾二十層樓只有五六戶有人，當然因為這是我自己的觀察，也許不太準確，但是也足以證明大量的炒房或者囤房的現象存在，給消費者造成一種房源緊缺的錯覺，借此抬高房價。
發(fā)現問題才能解決問題，近幾年國家對于房價的調控力度也是越來越大，南陽市的房價也在逐漸降溫，漸漸符合商品的價值規(guī)律，回到健康的發(fā)展軌道上，衷心希望家鄉(xiāng)發(fā)展的越來越好。
學生調查報告9
原來我們小區(qū)門口有一條清澈的小河。每天，成群的魚在那里玩耍和跳舞。我們被清澈的河水和歡快的魚陶醉了。
不過最近發(fā)現河水沒那么清澈，好多小魚都死了，河里還有好多垃圾。我有些疑惑，就調查了這條河的污染情況。
調查
我觀察了一下周圍的環(huán)境，植物長得很茂密。我排除了自然災害的可能性，但是水里有很多死魚和很多垃圾，這只能是人造成的。
分析
河邊有一條高速公路，每天都有很多車輛經過。
附近有很多賣小吃的小販。
還有很多餐廳，小吃店，果汁店。
我們看到兩條污水管。
理論
許多人把垃圾扔進河里，吐痰，吃小魚，導致食物中毒和死亡。
由于污水排入河流，一些魚直接喝污水中毒。
這個信息告訴我，河流污染是人為造成的，我們沒有責任眼睜睜看著清澈見底的河流變成臭水溝。
卡片討論
這條河道屬于我們所有人。讓我們攜起手來，不要為了個人方便而污染河流。我們應該有意識地保護我們的河流，使我們的環(huán)境更好、更和諧。
學生調查報告10
1 背景
20世紀90年代以來，隨著中國經濟的發(fā)展以及人們思想觀念上的不斷變化，國內的消費品市場對高品質需求不斷增加。國內的生活用品和一次性衛(wèi)生用品市場異軍突起，特別是針對婦女、兒童和老人等一些消費群體，具有很大的消費潛力。在20xx年的時候，我國一次性衛(wèi)生用品的銷售額約為159億元，僅僅占了不到全球銷售額的百分之五，但是20xx年就增長為全球銷售額的百分之十，這充分說明這一市場的消費潛力。就拿一次性衛(wèi)生用品中的衛(wèi)生巾來講，我國大部分衛(wèi)生巾都是自給。但是也由于我國沿海和內陸的經濟水平不同，氣候、地理等差異，導致各地、各個階層的女性消費者的各個需求都不一樣。
在這個人人平等的社會中，女性作為一個龐大的消費群體，她們的需求應該得到應有的重視。不僅僅從她們巨大的消費潛力來看，更應該從呵護她們的健康、衛(wèi)生等一些更加實際的需求來生產衛(wèi)生巾。
像前段時間的棉花等原材料的物價飛漲，部分衛(wèi)生巾的假冒偽劣以及質量低下都給女性消費者帶來了一定的恐慌和對這個市場的不信任。
所以為了更好的站在女性的立場上了解她們的需求和建議，我們抽取了部分大一至大四的女大學生們的建議作為樣本，用來了解女大學生們對這個她們必不可少的一次性衛(wèi)生用品所產生的建議和需求。
2 市場調查方案
2.1 調查目的
�。�1）了解目標大學生的對于衛(wèi)生紙用品(包括衛(wèi)生巾、衛(wèi)生護墊等)的生理需要和心理需要，以探求她們購買該類產品的直接和間接的原因。
�。�2）了解大學生對于不同的衛(wèi)生用品的使用情況，以獲取大學生對衛(wèi)生巾、衛(wèi)生棉球、護墊等產品以及其具體類別（如日/夜用、護翼/直條等）的使用率、使用情形、使用頻率、使用量等基本使用情況。
（3）了解大學生對于不同的衛(wèi)生用品的購買情況，包括她們對各類衛(wèi)生用品（如衛(wèi)生巾、衛(wèi)生棉球、護墊等）的購買地點、購買頻率、購買的規(guī)格以及購買的量等。
（4）了解大學生對于衛(wèi)生用品的不同品牌的使用情況，包括曾經使用的品牌，目前使用的品牌，最常使用的品牌等基本資料，以了解大學生在使用衛(wèi)生產品時的品牌使用習慣，如不同產品（衛(wèi)生巾、護墊等）使用同一品牌呢，還是不同產品不同品牌，甚至是同一產品（如衛(wèi)生巾）的不同種類（如日用、夜用等）也使用不同品牌等信息。
�。�5）了解大學生對于衛(wèi)生用品的不同品牌的使用態(tài)度及評價，通過大學生自身的使用經驗，來了解她們對各品牌以及其各類型產品在各產品特性（如安全性、吸水性、舒適度等）方面的評價。
2.2 調查方法
抽樣調查 、問卷調查 、 個別訪問
2.3 調查內容
使用衛(wèi)生巾的習慣（款式、類型、有無氣味等） 每月購買花銷 購買時注重的因素 對品牌的忠誠度度目前衛(wèi)生巾市場的態(tài)度及看法。
2.4 調查對象
郵科院女生
2.5 工作內容
�。�1）確定調查課題
（2）寫調查策劃
�。�3）將采集回收的問卷進行有效問卷的初選和整理工作，在此基礎上進行抽樣、確定樣本總體。
�。�4）對樣本進行整理、統(tǒng)計、分析并給出簡單的總結。
�。�5）撰寫調驗報告和對活動進行簡單評估。
2.5 時間安排
11月7日--11月10日：小組商量議題、活動和調研的流程。
11月11日--11月12日：各組員按工作安排進行活動，完成任務。 11月13日--11月15日：小組成員進行討論、總結以及成果展示。
11月16日--11月19日在發(fā)放問卷，讓本校女生填寫。
11月19日--11月26日：回收問卷，并進行問卷的數據分析，形成相關的數據資料。
11月27日：撰寫市場調查報告
3 市場調查問卷
女大學生們： 你們好！對女孩子來說購買衛(wèi)生巾方面有許多講究。為了了解大學校園衛(wèi)生巾的使用情況，我們現進行了一組有關于衛(wèi)生巾的市場調查。希望可以占用你幾分鐘時間完成以下問題，謝謝你的合作！
1.你是哪個年級的學生？()
A.大一B.大二C.大三D.大四
2. 你平時最常使用以下那幾個衛(wèi)生巾牌子（多選題）（）
A.潔婷 B.七度空間 C.護舒寶 D.蘇菲 E.安爾樂F.嬌爽 G.ABCH.其他
3. 你平均每月在衛(wèi)生巾上的花銷是（）
A.10元以下B.10元——20元C.20元——30元D.30元——40元E.40元以上
4.你購買衛(wèi)生巾的途徑一般是（）
A.超市 B.便利店C.百貨公司D.批發(fā)部E.網上購物F.其他
5.在選購衛(wèi)生巾時比較注重哪些因素？（多選題）（ ）
A.質量 B.價格 C.品牌 D.包裝 E.舒適度（包括長度、厚度、寬度、材質、觸感等） F.廣告 G.代言人 H.功效（改善痛經、有香味等）
6.你使用衛(wèi)生巾時，最關注衛(wèi)生巾的哪些方面？（多選題）（）
A 長度B. 吸收能力C 透氣性 D 巾身厚度 E 表層材質 F 防側漏G其他
7.你購買衛(wèi)生巾的習慣是（ ） A.一次性購買很多 B.有特價就買 C.需要時再買
8.你會經常更換衛(wèi)生巾的品牌嗎？（ ）
A.會B.不會
9.你一般通過什么途徑了解衛(wèi)生巾產品的相關信息？ （）
A.電視廣告 B.報紙雜志 C.網絡D.親朋推薦 E.銷售員推薦 F.賣場促銷活動 G.其它
10.你喜歡的衛(wèi)生巾款式是（ ）
A.超薄型 B.綿柔型 C.纖巧型D.加長透氣型
11.你喜歡使用的衛(wèi)生巾的氣味是（ ）
A.無香型 B.花香型 C.中藥味型 D.其它
12.日用，一般你選擇的產品規(guī)格是（ ）
A.小包，3--5片裝 B.中包，6--10片裝
學生調查報告11
一、問題的提出
當前的消費市場中，隨著經濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的 財商 ，在當前就成為我們當大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，有著旺盛的消費需求，另一方面，尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對大學生的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研。
二、問卷情況
見附錄一、
本問卷共發(fā)放150份，收回有效問卷146份。發(fā)放以我們周圍的同學為主。
三、數據統(tǒng)計和分析
1.總消費額
統(tǒng)計結果表明，消費額主要集中在400 800，對純消費群體，我們覺得這個結果略低。我們認為，合適的人數分布峰值應該出現在500 800區(qū)間，其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布
2.恩格爾系數
由表中數據可看出，飲食方面支出居于250-350的人數最多， 吃飯消費 占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，數據受限于學校的物價水平，但還是可以反映大學生消費支出的大概情況。
3、通訊開支
隨機問卷得到的結果，擁有手機的同學居然占到被調查總人數的100%，可見大學校園手機的普及率之高。月花費高于50元的占到43%，已經接近一半。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數據也基本反映了這個特點，，接近八成的同學每月都很少打電話，或每
4.打工目的方面?zhèn)�電話時間較短20xx年度大學生消費調查報告工作報告。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理
最高的選項是增長社會經驗，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好，有足夠的'資金應付日常支出。
5.生活資金來源及家庭收入
九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數據還是說明了一些問題，這種情況是大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是，很多人居然認為這是天經地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經濟獨立，大家經濟獨立意識之差可見一斑。
6.自我評價
結果顯示，71%的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符�？墒�，大家又一直保持著這種花費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現。
學生調查報告12
一、調查前言
隨著高新技術的不斷發(fā)展、電腦迅速普及、而作為大學生、無論是工作、學習還是生活娛樂、電腦都是他們生活中必不可少的一部分。 作為一種方便高效的現代工具、電腦正在被當作必備生活和學習的工具而大量的涌入宿舍。當今的大學生樂于創(chuàng)新、易于接受新事物、他們往往追隨或引領時尚潮流。電腦作為一種方便高效的現代化工具、似乎與大學生有一種天然的緊密的聯系、它正在被當作必備的生活和學習工具而大量地涌入學生宿舍。在當前社會電腦普及率并不高的情況下、大學生可以說是又一次站在了信息時代的前沿。雖然學生的消費能力有限、但國內家庭用戶對電腦的投資、很大程度上都是為他們子女購買的、而這群年青人顯然對這種高科技時尚產品更了解。近年來、隨著人們生活水平的不斷提高和電腦的日益降價、越來越多的大學生擁有了自己的電腦。大學生們將電腦用于工作、學習和娛樂等各個方面、電腦已經從最初的輔助性工具成為很多大學生日常生活中不可缺少部分、對他們的生活和學習的影響也日益突出。所以當前的筆記本電腦消費市場中、大學生作為一個特殊的。消費群體正受到越來越多的關注。
二、調查目的。
1、了解現在大學生對筆記本電腦的使用情況和使用用途分析購買偏好
2、 了解目前我國市面上常見的筆記本電腦品牌及市場現狀
3、 了解大學生購買筆記本電腦時的購買方式的選擇
4、了解電腦品牌在大學的銷售情況；
5、了解電腦品牌售后服務在大學生心中的印象；
6、為了讓本公司的客戶服務中心對大學生筆記電腦市場有更多的了解、為客戶打造優(yōu)質的服務。
三、調查對象。
重慶郵電大學全體學生。
四、調查時間。
20xx年11月12日—20xx年11月26日
五、調差內容。
1、購買的電腦品牌；
2、對購買品牌售后服務的滿意度；
3、售后服務在你買電腦時比重占多大；
4、你現在最中意的售后服務品牌及原因；
5、售后服務的內容；
6、大學生對于售后服務的需求。
六、調查形式及方法 。
形式：
問卷調查。
方法：
由工作人員在重慶郵電大學中心食堂外隨機派發(fā)調查問卷。調查人員向同學們說明目的、并特別聲明在調查結束后將會贈送被調查者一份精美的小禮品、請求同學們幫忙協(xié)助調查、并向同學們表明謝意。調查人員應引導被調查者積極參與、有效的回答問卷中的各個問題、以得到最真實的答案。調查過程中、調查人員應耐心等待、不能催促。
七、調查組織領導與分工。
調查督導：阿卜杜乃比·拜克爾
調查人員：阿卜杜乃比·拜克爾、阿巴拜科日·阿卜杜外力、劉金君
復核員：阿卜杜乃比·拜克爾
八、經費預算。
調查問卷300份、30元。
精美小禮品300份、90元。
學生調查報告13
中國青年報社社會調查中心上周聯合問卷網，對20xx名正在讀大學或大學已畢業(yè)受訪者的調查顯示，83.1%的受訪者在大學期間有過逃課經歷，50.8%的受訪者有過找別人替課的經歷。
大學生逃課、代課
61.1%受訪者曾替別人上過課
有過逃課經歷的受訪者表示，逃課的主要原因是上課時間和其他活動時間沖突(37.3%)，其次是考核不嚴格，去不去上課都無所謂(31.8%)。其他原因依次為：懶惰(31.1%)、不喜歡任課教師(28.1%)、認為課程本身不重要(27.5%)、更喜歡自學(20.9%)、課程太難不想學(12.3%)、課程太簡單不需要上課(10.9%)等。
在福建廈門讀大二的邢小蕾是個典型的“學霸”，每節(jié)課都會坐在教室最靠前的位置認真聽講。但邢小蕾也有過逃課經歷。
那次，她上午的課程一直要持續(xù)到中午12點半才會下課�？墒牵斕焖诘膶W生社團要求12點整一起出發(fā)到校外活動。她糾結了很長時間，最終決定在中午11點多的課間偷偷溜走。
除了逃課，還有人會拜托沒課的同學“頂替”自己上課，以應對任課老師的點名。
調查顯示，50.8%的受訪者找過別人替課，其中偶爾幾次、次數較多和經常會有的分別占39.6%、8.5%和2.7%。此外，61.1%的受訪者自己曾替別人上過課。
來自北京的大三學生段立(化名)坦言，在有過兩次逃課被發(fā)現的經歷后，他再遇到不得不逃課的情況，就會盡量找和自己關系好的朋友，請他幫忙做一回“替身”。“逃課難免心驚膽戰(zhàn)，但如果有人正在教室里替你上課，那就要踏實多了。一旦當堂有小測驗或者點名，也完全能夠應付�！倍瘟⒄f，“這次人家?guī)土宋�，下次人家有同樣的需要時，我也會幫忙�！�
為什么會替別人上課?38.8%的受訪者覺得都是朋友，不好意思拒絕，36.0%的受訪者是因為剛好遇到了感興趣的課程，34.6%的受訪者是因為時間充裕，21.2%的受訪者是因為“自己也常求別人替課，人情往來”，還有13.8%的受訪者是“替別人上課能獲得一定報酬”。
66.5%受訪者建議學校加強制度管理
逃課和替課的行為，更多發(fā)生在哪類課程中?調查顯示，45.3%的受訪者認為更多地發(fā)生在評分寬松的課程，43.5%的受訪者認為是與專業(yè)核心技能培養(yǎng)無關的課程，33.6%的受訪者表示是難度較低的課程，24.7%的受訪者認為是難度大、較枯燥的課程，15.6%的受訪者認為逃課與否與課程本身無關。
段立覺得，要想讓逃課和替課的行為“平安著陸”，對課程的選擇非常關鍵。自己通常會選擇任課老師管理不嚴的課程逃課。如果老師比較嚴格，段立會盡可能自己去上課，實在不行，也會找同學幫忙“替課”。
在北京某高校任教的劉霄磊(化名)，是一門通識選修課的老師。在許多同學眼中，他就是那種“不點名，給分高”的老師。“作為選修課，能選擇來上這門課的同學絕大多數都是出于興趣，我不希望因為嚴苛的考核測評而破壞了大家對這門課、甚至這個領域的喜愛”。
但劉霄磊也坦言，“時間久了，會有人為了更輕易地逃課和拿高分，而選我這門課�！眲⑾隼谝惨恢痹谡乙环N盡可能雙贏的方法。
河北保定某高校大三學生李睿，大學期間幾乎從沒逃過課，但她也談到，“遇到一些很枯燥的課，或是自己覺得沒什么用的課，會不停地在下面玩手機�！�
“如果大家認為即使不上課也不會有什么損失，那就容易萌生逃課的想法�！崩铑Ｕf。
對逃課和替課現象，42.0%的受訪者認為對校園學風影響惡劣，34.9%的受訪者認為必須嚴厲懲戒，34.4%的受訪者認為睜一只眼閉一只眼就好，還有29.0%的受訪者認為無需過多干涉，16.7%的受訪者認為無可厚非、情有可原。
據20xx-20xx年大學行業(yè)深度分析及“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導報告了解，調查顯示，為減少逃課和替課現象的發(fā)生，66.5%的受訪者建議學校加強制度約束，62.2%的受訪者期待教師努力提升課程吸引力，51.3%的受訪者認為學生應從自身找原因，30.5%的受訪者期待社會輿論和校園輿論的正確引導。
學生調查報告14
目的：針對水環(huán)境污染問題調查。
時間：20xx年3月8日
地點：村里的池塘
調查人：徐孝澤
指導老師：媽媽、奶奶
調查記錄：
奶奶對我說：“以前農村里的池塘可干凈了，小魚水藻都看得見，小孩子都在塘里洗澡。旁邊還種了許多桂花樹。夏天在樹下乘涼，秋天那淡淡的清香可好聞了。
可現在呢?池塘被養(yǎng)殖戶承包去養(yǎng)珍珠，大量的雞糞倒進塘里，塘邊的蚌殼成堆，桂花樹早已枯死，特別是到了夏天臭氣熏天，行人望而生畏。
建議：
1.承包戶不用為了多掙錢而破環(huán)生態(tài)環(huán)境;
2.有關部門是不是可以規(guī)劃地區(qū)，讓養(yǎng)殖戶集中養(yǎng)殖。
我的建議可能很幼稚，也可能一時實現不了。但是，只要每個公民行動起來，團結一心。那么，我們的家園會變得更加美麗!
學生調查報告15
在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯別字。為了發(fā)現社會上錯別字，我就在今日做了一次調查，下面是我的調查成果。
我共調查了11家，其中有4家含有錯別字，共有8個錯別字，占調查的36。36%。這些錯字的錯因有：同音混、故意混、形近混和不認真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見，屬于別字。如：淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”，很顯然，與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分，為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種，同樣屬于別字。如：在復康路路口設置的一塊指引牌把“王頂堤派出所”誤寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而這里面也含有一些不認真的因素。還有一種，是一塊立柱式路名牌上，一面寫的是正確的“天拖北道”，而另一面卻是錯誤的“天托北道”。
還是和上面那個例子的錯因一樣，形近和不認真致錯。而不認真致錯是錯別字中最常見的，最明顯的還是復康路王頂堤橋附近的一個寫著“第05006號110報警點”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”�？梢哉f，現在的錯別字搞笑的都不能再搞笑了！
所以，我提出的建議是：希望人們不要再粗心了，一定要細心！各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當自己的店名了。因為現在的錯別字很容易使小孩子們受到誤導，從而可能使中華民族的漢字傳統(tǒng)文化走向錯誤的趨勢。所以，我們一定要愛護好漢字，這可是我們祖國的文字��！小學生的調查報告4
一、問題的提出
我在報紙上經�？吹接熊嚨湴l(fā)生，于是，我就對行人過馬路的情況作了一次調查。
二、調查方法
自己觀察記錄。
三、調查情況和材料整理
通過我的調查，我發(fā)現馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個行人，調查發(fā)現，其中有149個行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看馬路上一時沒有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個行人，沒有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一直等到綠燈才走，不管等多長時間也要遵守交通規(guī)則。
四、結論
馬路上有大多數行人都闖紅燈，有149個行人，有一些人沒有闖紅燈，142個行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規(guī)則。小學生的調查報告5
一、調查目的
1、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈狀況。
3、持續(xù)校園干凈整潔。
4、透過總結與調查結果提高同學們的環(huán)保意識。
二、時光與地點：
1、時光：
2、地點：xxxx小學三年級教室
3、調查人：xxx
4、調查對象：本班學生
三、調查經過
1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發(fā)了全班36位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。（）任務完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調查題目：
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎樣辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎樣辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的狀況下你會亂扔垃圾嗎？
五、調查結果：
1、透過被調查人在不一樣狀況下做出反應，來調查他們的應變潛力與意識。
2、透過被調查人對事物的認識與作出的決定，來決定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結果：經過我一節(jié)課的努力了解到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調查分析：
這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起必須的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自我的衛(wèi)生環(huán)保，透過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結論：
1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的決定十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自我解決的細節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
八、推薦：
1、學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也就應多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識潛力。
3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生狀況報告。
【學生調查報告】相關文章：
學生調查報告06-23
學生調查報告08-30
學生調查報告08-27
學生的調查報告11-04
調查報告學生作業(yè)11-29
學生用水調查報告04-28
學生近視調查報告01-17
學生實習調查報告12-21
學生的近視調查報告11-13
關于學生的調查報告11-17