社會教育優(yōu)秀抽樣調(diào)查報告
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一、教育實習(xí)的意義和目的
教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際原則在師范教育中的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實踐，應(yīng)實現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、使實習(xí)生能夠鞏固和應(yīng)用所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能，在中學(xué)教育教學(xué)中得到充分和全面的培訓(xùn)，培養(yǎng)在教育教學(xué)中獨立工作和與他人合作的能力。
2、使實習(xí)生能夠向中學(xué)教育教學(xué)時期的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，了解人民教師的光榮職責(zé)，樹立和鞏固忠于人民教育的'思想。
3、通過實踐，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，促進我校教育教學(xué)工作。
4、通過實踐加強我校與中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中的新問題，普及現(xiàn)代教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，促進我校與中學(xué)教育的穩(wěn)定發(fā)展。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求
教育實踐包括教學(xué)實踐、班主任實踐和教育調(diào)查。
1、教學(xué)實踐
教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù)，旨在使實習(xí)生掌握中學(xué)教學(xué)實習(xí)各方面的基本要求。教學(xué)實習(xí)是在前任教師的指導(dǎo)下進行的，主要要求是：
�。�1）要充分鍛煉提高自己，根據(jù)各實習(xí)學(xué)校的實際情況，多上幾節(jié)課為宜。一般要求教10節(jié)以上的新課（不含復(fù)課），其中包括6節(jié)獨立課（不需要老師指導(dǎo)獨立編寫教案）。提倡和鼓勵復(fù)課、年級間、專業(yè)間和校際班。
�。�2）每個實習(xí)生都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，努力理解基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。
（3）深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生實際確定教學(xué)目標(biāo)、重點、難點和教學(xué)方法，編寫詳細(xì)的教學(xué)計劃，集體備課。為了保證課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課前必須進行一次檢查性的課前講座，同一組的實習(xí)生應(yīng)參加講座并邀請原教師參加。課前會后，師生提出意見，實習(xí)生修改補充教案，最后送原老師審核通過后再嘗試授課。
�。�4）堅持互講互評制度。在備課、提前講課等活動中，要虛心向原學(xué)科教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。特別是同一個備課組，同一個班的實習(xí)生，一定要集體備課，互相聽課，互相評價，認(rèn)真記錄講課和評價。實習(xí)生相互聽課和教學(xué)評價將作為考察實習(xí)生態(tài)度和教學(xué)能力的依據(jù)之一。
（5）做好作業(yè)批改和作業(yè)后的中學(xué)生輔導(dǎo)工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別是復(fù)雜難的問題，集體研究后統(tǒng)一正確答案，然后開始批改作業(yè)。批改完作業(yè)后，你要在小組內(nèi)互相檢查，防止出現(xiàn)錯誤和遺漏，或者發(fā)回原老師審核后再發(fā)給學(xué)生。對于作業(yè)中常見的錯誤，要給予集體輔導(dǎo)，個別錯誤，個別面對面的改變。中學(xué)生應(yīng)該接受學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
�。�6）每個實習(xí)生都要組織和引導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動，主要是運用自己的知識開展課外科技活動或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。
2、班主任的工作實踐
班主任工作實習(xí)的目的是讓實習(xí)生掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法。原則上，實習(xí)生上下一節(jié)課時，班主任應(yīng)在前班主任的領(lǐng)導(dǎo)下做好以下工作：
�。�1）在1~2周內(nèi)，掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，制定班主任工作計劃（包括班主任的工作目標(biāo)和要求、班級活動安排、主題班會內(nèi)容、思想政治教育重點、集體工作措施）。
（2）領(lǐng)導(dǎo)班級集體，對班級集體進行思想政治教育，指導(dǎo)學(xué)生班團干部開展工作，充分發(fā)揮班團干部的作用。
（3）每個實習(xí)生召開一次主題班會，獨立組織一次班級活動（包括班級、小組班、班干部會、班級、小組活動）。
�。�4）做好班主任的日常工作，如了解早讀、早操、文體活動、查看教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周筆記、家訪等。
�。�5）做好個別教育，每個實習(xí)生必須在全面了解班級各方面的基礎(chǔ)上，透徹了解一個后進生的學(xué)習(xí)、思想、行為、習(xí)慣，做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
3、教育調(diào)查與教育研究
每個實習(xí)生在做好教學(xué)和教育實習(xí)的前提下，安排一定的時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研的能力。調(diào)查研究必須在取得實習(xí)學(xué)校同意后進行。具體要求如下：
（1）從實習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r進行選擇。例如，對實習(xí)學(xué)校某一學(xué)科的傳統(tǒng)教學(xué)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、心理特征、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、綜合實踐活動和素質(zhì)教育的調(diào)查研究。
�。�2）教育研究可以對某一學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進行專題研究，也可以與實踐學(xué)校的導(dǎo)師合作進行一次教育教學(xué)改革實驗。
�。�3）寫調(diào)查報告或研究論文（5000字左右），這一成果是評價教育實踐成果的重要依據(jù)之一，優(yōu)秀的調(diào)查報告或教育研究論文可以作為畢業(yè)論文。
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