家庭報告范文
隨著社會不斷地進步，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編整理的家庭報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭報告范文1
我家庭在回龍鎮黨委、政府、紅豐村村委會的支持下，從20xx年養牛開始經營，近年來根據政策引導逐步擴大生產經營規模，改變經營方式，多元化、多手段的擴大生產經營，現已初具規模，現將我家庭農場的基本情況報告如下。
一、基本情況
鎮安縣新盛家庭農場，位于鎮安縣回龍鎮宏豐村，法人樂祥明。土地經營總面積達到920畝，其中流轉土地720畝，常年雇工9人�，F有收割機3臺，旋耕機2臺，犁、耬、耙、耱配備齊全，機械壓油機一套，機器設備總投資150萬元。20xx年農場共養殖了620只羊、100頭豬、248頭肉牛、4000只肉雞、20xx只蛋雞、120箱蜜蜂；種植了200畝油葵、200畝油菜、300畝露天蔬菜、100畝瓜果、120畝糧食（小麥、玉米），總營收586萬元，利潤萬元。
二、經營特點
1·精耕細作、品質至上。農場生產的農產品（主要是牛肉、羊肉、菜籽油、葵花籽油、蜂蜜）均為零添加，種植中不使用化肥使用餅肥、腐熟農家肥、沼液和沼渣，生產中不添加任何防腐劑，食用油基本現產現賣。農場牛、羊均為天然人工放養，肉品品質極佳。農產所有產品基本實現無公害農產品標準甚至更高。
2·農產所有產品除農場外不設其他賣店，不代購，保證銷售過程品質不變。
3·農場內還設有休閑農家，主要菜品來自農產出產，保證原汁原味，客戶可以根據自己喜好和品嘗口感選擇購買農產產品。
4·農產內實現農業循環生態發展，牛糞、羊糞、雞糞進行沼氣發酵，沼液沼渣還田。
5·農場產品商品化率高，因為品質較好，當季產品產出后基本被搶購。
三、存在的問題
1·農場經營延續了小農經營模式，缺乏現代管理方式，土地資源、人力資源等統籌利用率不高，成本高，規模進一步擴大難度大。
2·鎮安土地稀少，山大溝深，農業機械不能廣泛使用，人工成本高。
3·融資困難。經營家庭農場前期所需資金投入較大，而農業經營見效慢、回籠資金時間長，經營主體貸款難、貸款貴的問題比較突出。
家庭報告范文2
能源是經濟和社會發展的重要物質基礎，能源的開發利用極大地推進了世界經濟和人類社會發展。我國是能源生產和消費大國，在能源供應持續增長的同時，能源消費也在快速增長，能源供需矛盾加劇，能源缺口問題日益嚴重。針對這一問題，我國采取了一系列措施，形成有利于節約能源的生產方式和消費方式，發展循環經濟，建設節能型社會。但我國先前制定的節能法規和辦法大都是針對重點耗能企業等工業領域，極少針對居民生活節能部分。在《國民經濟和社會發展第十一個五年（20xx—20xx）規劃綱要》中，明確提出了節能減排的約束性指標，即到20xx年單位國內生產總值能源消耗降低20%的目標，要實現這一目標，在依靠企事業單位實施各種節能的有效措施的同時，居民生活用能的節約也是必不可少的一個方面。
隨著麗水市經濟社會的持續快速發展，居民的生活水平日益改善，越來越多的家庭生活質量也在逐步提高，但同時家庭能源消耗量也呈逐年增長的趨勢，能源的緊缺壓力正在加大，節約生活能源已成為我市節能降耗過程中必須考慮的問題。
為了解麗水市居民對節能環保政策，知識的認知程度及生活用能狀況，推動節能環保意識深入人心，進一步推進我市生態文明建設，實現社會環境和諧發展，市xxx利用xxx12340xxx社情民意調查熱線，在市區范圍內開展節能情況專項調查。調查從市民的節能意識，節能行為，節能意愿以及節能宣傳，國家推廣政策措施效果等角度進行，通過相關數據整理，對居民用能情況進行全面細致分析，并提出改進居民用能的途徑和政策建議。
調查基本情況
1，調查方式及抽樣：本次調查采用計算機電話輔助訪問調查方式，按區域劃分隨機抽取市區城鎮居民家庭住宅電話號碼，訪問員共接觸714個電話，其中拒訪414個，調查成功300個樣本，成功率為42%。
2，有效樣本特征：調查對象為18—65周歲的居民家庭成員。男性122人，占；女性178人，占；18—35歲，36—55歲56—65歲分組年齡段樣本分布比例分別為32%，，；文化程度以初高中居多，占，專本科占，碩士以上占；樣本涉及機關事業單位，企業單位，個體經營者，離退休人員，失業待業人員，學生等職業；調查對象的家庭收入有267戶集中于3—10萬元，其中3萬元以下占，3—6萬元占，6—10萬元占。
調查主要結論：
●五成以上的市民對節約能源的重視程度較高。
●節能產品普及廣泛，九成以上家庭在購買用能產品時考慮節能因素。
●近八成家庭有較強的節能意愿和節能態度，九成以上家庭愿意為節能xxx埋單xxx 。
●收入水平影響市民的節能行為但不顯著。
●節能宣傳和教育不足，宣傳效果不明顯。
節能形成共識，節能行為體現在生活方方面面：
市民節能認知意識較強，有良好的節能習慣
節約資源作為我國的一項基本國策，不僅需要政府的重視，企業的努力，也需要社會公眾的支持和積極參與。近年來，節能減排，低碳生活的廣泛宣傳，節能意識已逐漸深入人心，大部分市民都意識到了節約的重要性，自覺地加入到節能的行動中去。
本次調查有的受訪居民在日常生活中注意節約能源，有良好的節能環保習慣，的居民偶爾會注意到節約能源（見）。在問及xxx日常生活中的水電燃氣使用方式xxx時，有41%的居民能較為節省的使用，的居民表示在一般情況下還是節約的，僅有的居民暫無節能意識，日常生活中不注意節能，比較隨意使用生活能源。
家庭報告范文3
一、背景
據調研，我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為，中學生為，高中生為。更令人震驚的是，有份調研報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調研。
二、調研問卷
1·你是不是近視？
A·是的B、不是
2·你是如何近視的？（不近視的可不答）
A、看電視過度B、坐姿不端C·其它
3你近視多少度？
A· 100以下B· 500以下C·更高
三、調研分析：導致眼睛近視的原因：
1看電視距離太近
2看電視的時間太長
3所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業時的姿勢不正確
5在光線太強的陽光下看書
6在光線太弱的光下看書
7長時間的在電腦前
8不合理飲食
9看激光
10在車廂里看書
11遺傳因素
12不認真做眼保健操
四、調研結果：
通過調研發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
�。ㄒ唬┛磿鴷r作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
�。ǘ┎灰谧嚮蛐凶叩臅r候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
�。ㄈ┰谡n間十分鐘堅持做眼保健操。
家庭報告范文4
一、基本現狀
近些年來，家庭日趨小型化，多為4口之家或2口之家，子女結婚后多會采取與父母分家生活。隨著農村經濟的快速發展，農村非婚同居、未婚早孕早生逐年增多，離婚率和贍養老人糾紛呈現上升的趨勢。農村離婚現象日益突出，對傳統的農村家庭產生了重大影響，給農村社會的穩定和發展帶來了一系列問題。XX～XX年的5年間全鄉結婚267對534人，離婚9對18人，如下表：
時間結婚離婚復婚
XX660
2XX640
2XX393
2XX471
XX515
合計2679
二、存在早婚早育和非婚生育現象
早婚早育和非婚生育困擾著我鄉黨政相關部門。改革開放后，婚俗和傳統婚姻家庭發生了變化，由于受電視、電影、小說、錄像等影響，年輕人的愛情觀、婚姻觀念發生了極大轉變，以前由父母作主或媒妁之言的婚姻轉變為年輕人自己決定自己婚姻，出現了事實婚姻。還有為數不少的父母和子女法制觀念淡薄，明知《婚姻法》規定結婚年齡為男22周歲，女20周歲，但隨著青年人性生理早熟和觀、性觀念、性道德的變化，婚前變得越來越多，做父母的不嚴加管教，這成為早婚早孕早生的直接原因。在辦理結婚登記手續時有50%以上的女青年已懷孕，少數女青年僅18、19歲就生下了一孩，等達到法定年齡再到民政辦辦理婚姻登記手續的怪現象。
三、農村家庭離婚案件和贍養糾紛增多的主要原因
1、物質文化生活水平的大幅度提高與農村婦女經濟地位的提高是農村離婚率上升的主要原因。農村剩余勞動力頻繁向外流動，走出閉塞的`山區環境，到外面尋找增收致富新路子，導致經濟獨立，人與人交往增多，新的人際關系因素很容易滲透到原有婚姻關系中，從而破壞了原有的婚姻關系。
2、家庭暴力是引發家庭破裂的重要因素之一。因家庭暴力所致，離婚案件在農村有增無減�；榍叭狈α私�，婚后感情不合，或因男方喜歡賭博、酗酒等惡習，女方責罵后便經常打架吵鬧，或因家庭瑣事爭吵而導致離婚。農村男女一般文化素質普遍偏低，夫妻間產生隔閡后不能及時溝通，若雙方或家庭其他成員因意見異議而產生分歧后，導致夫妻感情惡化，一氣之下就協議離婚或上訴法院，根本不考慮子女的健康成長。
3、婚外情導致農村的離婚案件逐年增多。因男女雙方或一方長年在外打工，價值觀、人生觀、婚姻觀有了巨大改變，產生了婚外情。有的是原有婚姻感情基礎就不牢固，外出務工后，導致農村的離婚案件逐年增多。少數農村婦女道德觀念、家庭美德、家庭責任心和法制意識淡薄，一但受到新思想、新觀念的影響，就違背傳統美德，不顧丈夫與孩子，離家出走，長年或幾年杳無音訊。
4、農村養老糾紛增多。很多60～70多歲的老年人還自立自強地過著自給自足、無人孝敬、獨立門戶的日子，有部分老人養老問題主要依靠家庭子女供給，供給采取兄弟幾個共同承擔，約每個老年人年均得到贍養費300—600元。有些老人一生勞碌，積下了一身的疾病，由于沒有錢，只好拖著疼著忍著等著生命結束。大部分老年人苦到喪失勞動力為止，只有少數人靠兒子贍養，而且贍養過程中有的家庭兄弟之間或老人與子女之間會發生矛盾糾紛。
四、對以上存在問題的思考建議
為減少農村離婚案件、家庭暴力、贍養糾紛和早婚早育及非婚生育現象的發生，維護社會穩定，建議采取以下措施：
1、加大普法力度，加大《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《婦女權益保障法》等法律法規的宣傳教育，提高山區群眾的法律意識。同時，大力開展傳統道德教育，讓人們自覺遵守社會公德、家庭美德和法律法規。教育引導人們轉變婚育觀念、善待婚姻、善待老人。讓更多的家庭生活得美好、幸福、和諧，從而使每個家庭充滿真情與真愛。
2、整合社會力量，及時進行調解與教育。鄉黨政有關部門和農村基層調解組織，充分發揮部門優勢，做到及時發現，及時介入，及時解決問題，將問題解決在萌芽狀態，從而確保家庭、社會的和諧穩定。
3、倡導科學、文明、健康的家庭生活方式。加強女性的“四自”精神教育，使廣大女性成為家庭美德和社會道德風尚的實踐者。加強婚姻登記和計劃生育管理，制止弄虛作假、早婚、早育和非婚生育，加大對非婚生育的處罰力度。
家庭報告范文5
此次東莞南博職業技術學院暑期三下鄉的地點在清遠市陽山縣七孔元江小學，在為期7天的三下鄉活動中，志愿者們通過走訪特困戶、與留守兒童交流等方式來了解留守兒童的家庭狀況。
留守兒童的現狀及特點
留守兒童的現狀
家庭的經濟來源
家庭的經來源主要有兩類
（1）父親或母親及夫婦都外出打工。只有逢年時節的時候才回家，每個月的工資大概有1500元，能維持生活的最基本保障。
�。�2）在家養豬，種植水稻、玉米、沙田桔等。農作物收入占經濟總收入的大部分。由于地不夠所以種植的農作物只能留著自己吃，很少拿出去賣。如收成不好，就要拿錢去買糧食。
重視程度
�。�1）大部分的父母都很重視小孩的教育，鼓勵小孩讀書，認為讀書能改變小孩的前途，自己讀不好書也希望下一代可以出人頭地，就算賣田賣地也要供小孩讀書，把所有的希望都寄托在下一代身上。
�。�2）一部分的父母對教育不太重視，由于思想觀念差，目光短淺，只看到眼前的沒有想到長遠的，認為到了一定年齡就應該外出打工，具調查了解，一條村只有一個大學生，高中生比較少，沒讀完初中的占十分之三。
留守兒童的特點
�。�1）留守兒童比例偏高，隔代撫養隱憂重重
雙親均在外工作的兒童直接缺乏父母的關愛和監督，直接對其生活學習，心理健康，能力性格等產生影響；僅父親或母親在外工作也會導致留守兒童因為缺乏父愛或母愛而對其性格形成及和人交往能力有一定影響。普遍存在的隔代撫養容易使留守兒童的思想觀念差，對留守兒童的家庭教育產生一定的影響。
�。�2）心理情況良好
經過與留守兒童的交流和相處，發現大部分的心理承受能力很強，很樂觀、活潑也很主動的與人交流，只有個別的人顯得比較內向和不夠主動，但經過我們志愿服務隊成員的耐心引導和關系，他們也很快融入我們這個團隊中，臉上也有了笑容，以目前的調查來看，留守兒童的心理情況比較良好，但仍需我們的幫助，繼續去關注他們的情況，幫助他們去適應這個社會。
（3）對親情的渴望
留守兒童十分渴望親情，兒童的內心世界十分豐富，對感情也分敏感，對親情的渴望真實反映他們的正常心理，但不容忽略的是一部分留守兒童因為他們的父母長期不在身邊，而產生對父母之情的冷淡，對親情的冷漠，從而對生活缺乏信心和熱情，對其以后的人際交往甚至人生都會產生較大的影響。
�。�4）獨立性強，自己的事情自己做
與留守兒童的交流中發現他們的動手能力和個人獨立性都比較強，所謂窮人家的孩子早當家，不管他們的家庭是否富裕，精神生活上一點點的缺失，也能激勵他們早日自立、自強，也許正因為他們的父親或母親不在身邊，他們比其他家庭的孩子有更多的鍛煉機會。
留守兒童問題產生的主要原因
留守兒童產生的根本原因是經濟不發達。經濟越發達，外出務工的農民越少，留守兒童數量就越少；經濟越不發達，外出務工的農民越多，留守兒童數量越多。但當留守兒童存在于我們這個社會時，我們應該考慮它存在時是否與家庭教育意識淡薄、學校教育措施不力、社會對留守兒童的關注不夠等有關呢？
留守兒童問題解決的對策
完善家庭教育，充分發揮父母的教育職能
發揮父母的教育職能，就要求父母應與孩子經常保持聯系，除生活、生體，學習方面外，還要注重與子女的情感交流和心理溝通，對留守兒童既不放任自流也不嬌寵溺愛，做到嚴與愛結合；同時要定期同留守兒童進行思想交流，了解其需求及心理狀況，促進其健康成長。
充分利用學校教育資源，發揮學校的教育功能
作為留守兒童所在地的教育機構，應該盡可能利用各種教育資源，為留守兒童的心理健康發展多做貢獻。第一學校應設立專門的心理咨詢室，配備心理輔導和咨詢老師，為全校師生提供心理輔導和咨詢服務。第二，建立家訪制度，讓家長了解子女在學校的情況，從而使父母掌握跟孩子溝通的方法與技巧。
整合社會力量，構建留守兒童教育和監護體系
各級政府部門明確劃分并擔負責任。建立家庭、學校和社會共同努力、協調參與的留守兒童教育和監護體系，努力使社會教育、學校教育、家庭教育形成合力，促進留守兒童的健康發展。
留守兒童自身應加強心理素質培養
關于留守兒童家庭情況調查報告關于留守兒童家庭情況調查報告留守兒童存在的種種心理問題和煩惱，其實都可以認為是缺乏對現實的正確的態度和內心不平衡所致。在改變不了父母外出的現實情況下，只能學會調整自己，提高自己的心理適應能力。作為留守兒童，應該學會自信、自立、自強，把父母不在身邊的現實看成是對自己的鍛煉和考驗，為自己樹立目標，培養各種興趣，端正學習態度，把學習看成一件有意思的事情，多與老師、同學接觸，主動與父母溝通，勇敢面對和克服在生活、學習中遇到問題和困難。
通過此次三下鄉的活動可以看出關注留守兒童這是一個不可忽視的問題，解決這個問題任重而道遠。在支教的過程中領悟最深的是，作為一名教師要給學生一杯水，自己本身就應該有一桶水這樣才可以給學生更多的知識。所以作為當代大學生的一員，我們應具有一份社會責任感，希望在不久的將來留守兒童問題能在國家政策及全社會的關注下得到圓滿的解決，使農村留守兒童也能和所有的孩子一樣，享有一個歡樂、讀書的童年。
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