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      1. 調查的報告作文300字

        時間:2021-07-15 10:29:47 調查報告 我要投稿

        精選調查的報告作文300字集合8篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的調查的報告作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選調查的報告作文300字集合8篇

        調查的報告作文300字 篇1

          我告別了企鵝,繼續向北飛。便飛到了大森林,發現這并不像以前那樣郁郁蔥蔥。我打算問問百靈鳥姐姐,你怎么了,身上還有傷?”

          “人們在砍伐樹木時,我想去阻攔,可是......”百靈鳥姐姐傷心地說。

          “你傷得怎么樣?嚴重嗎?你干嘛去阻攔他們,你還受傷了!蔽谊P心地問。

          “謝謝你,我沒事!他們把我表現歌喉的森林砍伐了,還有我的家!”百靈鳥傷心地哭。

          “沒有辦法,人類是強者,我們是弱者!蔽野参康馈

          我的哭泣

          ——最后的報告

          我離開了百靈鳥,打算去看看大樹媽媽,發現以前一望無際的大森林,已經只剩兩三棵樹,還到處都是哭聲,我很驚奇,我的大樹媽媽呢?我著急地找,可是......沒找著。

          我便去問樹葉弟弟,原來大樹媽媽被人砍伐了,我傷心地哭了,誰來幫幫我?

        調查的報告作文300字 篇2

          一、調查緣由

          我從事多年的語文教學,每年感到頭痛的就是學生的作文,是學生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學中都感到作文教學達不到預期的效果,特別是班級人數度多的時候,作文批改就成了一個非常頭痛的問題,一次批閱所花時間長達一個星期,費力、費神、費時而不討好。批改完后,學生一掃而過,對學生一點作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的'時間內,既提高學生的作文水平,又使老師教的輕松?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學依據,我做了一個全面系統的調查。

          二、目的和意義

          1.中高年級教師的作文批改情況。

          2.理資料,探究原因,進行反思。

          3.探究出如何培養學生自己修改作文能力的有效方法。

          三、調查時間

          20xx年12月

          四、調查對象

          五---六年級老師及學生

          五、調查方法

          談話調查法

          六、調查內容

          有多少老師注重學生自己修改作文?學生是否愛上作文課。

        調查的報告作文300字 篇3

          縱觀20xx年全國各地高考作文,在形式上、主題上與往年相比既有繼承,又有發展,特別是與“5.12”四川汶川大地震相關的話題占很大比重。

          一、繼承性:

          形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類,尤以前兩者為主,如全國卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。

          基本要求諸如文體、字數等限制則沒有改變。

          二、新特點:

          1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關話題。如全國卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關。

          2.更加注重地方特色和現實生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉村”體現地方的實際生活,更為生動可感。

          3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等,特別是作為高考大省的地區,其影響不可小覷。

          4.大量運用常見材料。如全國卷2、北京卷均采用常見材料,沒有選取較為晦澀難懂的作文材料。

          綜上,20xx年全國各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點的基礎上,緊密結合現實生活,凸顯時代性,更具地域性和多樣性。

        調查的報告作文300字 篇4

          開封是我國八大古都之一,七朝建都之地,是一座歷史悠久古城,所以留下了眾多文物古跡,人文景觀。開封府就是著名景觀之一。

          開封府位于開封包公湖東湖北岸,占地60余畝,面積1。36萬平方米。開封府歷史悠久,名揚中外,為北宋時期“天下首府,”規模龐大,氣勢雄偉。許多歷史名人,如:寇準、范仲淹、包拯、歐陽修等都曾任“開封府”尹,特別是包拯任“開封府”尹時,斷案鐵面無私執法如山,美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水,專程到開封府拜謁包公,尋訪“開封府”。

          現在開封府已是一個旅游勝地,在這里你可以看到宋代府衙建筑風格,大批珍貴史料與陳展,還能看到精彩“開衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩表演活動。置身其中,會令人有時光倒流,仿若回到宋代之感。

          歡迎大家來到我家鄉玩。

        調查的報告作文300字 篇5

          今天,天氣晴朗,陽光明媚,我正在津津有味的看書。這是,我看見書中有“節約報告”四字。我也想起這次寒假作業有一項是寫篇節約調查報告。于是我下樓調查人門是怎么樣安排自己的時間的?是否節約時間?經過我辛辛苦苦的調查,我發現在寒假的小孩子都在家玩電腦或看電視,而其中有些是想出去玩,可因為外面太冷。所以他們的父母不然自己的孩子出去玩。其他的當然都在戶外活動。大人們都在工作了。

          而老年人大部分都在樓下的花園里鍛煉身體,其他的老年人因為年齡過高走動或照顧自己的孫子。其實,時間是非常寶貴的,俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一個人的時間是有限的。過了一秒,那一秒就再也不回來了,無論你用多少金銀財寶。比如:一位讀小學的孩子。玩了一上午電腦,那么大家算了算,假如這一上午沒玩電腦,還可以干嘛?一上午至少可以玩四個鐘頭電腦,假如看一本書呢,可以增加課外知識讀幾份紙,知道點國家大事,搞學習,增加課本知識,那么玩一上午電腦呢?放松自己?把游戲級數煉得高些?玩電腦知識休閑,經過長時間工作才可以玩,不要把它看作一門功課。象楊老師所說電腦就是電子海絡因。吸上了就要戒掉。對!我們應該珍惜時間。

        調查的報告作文300字 篇6

          垃圾侵占土地,堵塞江湖,有礙衛生,影響景觀,危害農作物生長及人體健康的現象,叫做垃圾污染。

          垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。環境調查報告。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物,主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市,由于人口不斷增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,構成一大公害。

          垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質,能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭,從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,如果直接用來作為農家肥料,人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果,就可能得傳染病。

          隨著經濟的發展,人民生活的改善,城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環境綜合整治中的緊迫問題。

        調查的報告作文300字 篇7

          在中國有許多地名,每一個地名有它由來,只要我們多多地了解歷史,就能找到隱藏無限樂趣。

          地名由來,可以分成許多種:有以當地特產為地名,如盛產桂樹桂林、盛產大棗棗莊、出產鉛鉛山;有以實際地理位置命名,如在貴山南面貴陽、在黃河以南河南、遠在北邊北京;有以人名命名,如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思是以歷史故事命名地名,從地名中可以了解有趣故事。

          比如新鄉以西獲嘉縣,就是以歷史故事命名。在我國漢朝時候,南岳國國相呂嘉叛亂了,國相相當于現在總理。他殺死了當時南岳王與王后還有許多漢朝大臣。漢武帝知道了,非常生氣,派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。

          第二年,漢武帝東巡,途中有一支大軍回來稟報,已經捉拿到呂嘉,并且把呂嘉人頭送到了漢武帝面前,漢武帝非常高興,于是下令,把得到呂嘉人頭地方命名為“獲嘉”。

          一個地名一段歷史,了解了歷史知道了地名,知道了地名了解了歷史。同學們不要以為地名只是簡單地名,只需查查資料,動動大腦,就會知道我國文化博大精深。

        調查的報告作文300字 篇8

          一、調查概況

          20xx年8月28日至9月30日,我很榮幸的有機會在鎮江市南門小學過了我一個多月的實習生涯。我這一個多月的實習內容包括兩個方面:一是作為一名語文教師的教育實習,二是作為一名班主任的工作實習。在這一個多月的時間里,我積極認真地工作,虛心向辦公室里有經驗的老師請教,取得了不錯的成績。同時,我還利用這一個多月的時間做了一番的調查,這個調查是針對語文這門課在當今時代的教學情況的。通過調查研究,我對當下語文教學的狀況有了初步的了解,為深化教學改革,探索實施素質教育的新路子,提供了客觀依據。

          二、調查的具體目標和方法

          (一)具體目標

          1、從語文教師的自身、教學等方面探究現今小學語文教學的現狀。

          2、從學生的角度探究現今小學語文的發展現狀。

          3、從學生的心理角度探究現今語文教學該往何處去。

          (二)調查方法抽樣調查:以我實習的三年級語文教師為主要調查對象,調查對象為我的指導老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師:仲菲老師和孫琴老師。

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