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      1. 暑假調查報告

        時間:2020-08-15 15:21:11 調查報告 我要投稿

        暑假調查報告模板合集10篇

          隨著人們自身素質提升,報告的適用范圍越來越廣泛,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的暑假調查報告10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        暑假調查報告模板合集10篇

        暑假調查報告 篇1

          暑假的時候,我和雪雪、雅雅、慧慧、晴晴和喬喬一起去人民公園調查了家鄉的環境情況。

          我和幾個朋友到了人民公園。人民公園真美呀!一棵棵像綠色大傘的樹木郁郁蔥蔥,密密麻麻,十分茂盛。那里各種各樣、五光十色的花兒爭奇斗艷,芬芳迷人,有紅得似火的玫瑰,有白得如雪的茉莉,還有黃得賽金的菊花……美麗極了。它們各有各的姿態,有的像兩朵花兒頭對頭,像是在說悄悄話,有的挺直腰,像是剛剛睡完覺的孩子,有的像卷起來,像是要準備睡覺了。多么美好的一番景象啊!

          然而,我們在調查中發現一些與美麗的環境不相稱的現象。例如,有的人亂扔垃圾,有的人伸手去摘花、摘葉子,亂踐踏草坪,有的叔叔阿姨亂擺亂賣,還有的哥哥開車進公園橫沖直撞。突然,有一位小朋友的行為映入我的眼簾,他正吃香蕉,吃完后,他把香蕉皮亂扔在地上,我想,這位小朋友太不愛環境了。我連忙走過去,把香蕉皮撿起了,扔在垃圾桶里。我認為叔叔阿姨不準亂擺亂賣,哥哥叔叔開車時不能夠進公園橫沖直撞,要嚴禁亂扔垃圾,看到垃圾要主動撿起,要愛護花草樹木,不摘花草,不摘葉子。

          從這次的環境調查中我發現,我們人人都要保護環境,保護大自然,共同營造美好的家園!

        暑假調查報告 篇2

          走農戶,話農村,關心農民事

          求成長,促成功,奠定成才觀

          話說昨日前八個班級到農大果園揮汗,可憐這些班級女多男少,連班主任也多半是女教師。沒有抱怨,沒有推諉,沒有自憐,大家勇敢地拿起鋤鍬,走進自己班級的“責任田”。男孩子自然是有十分的力氣使出十二分,女孩子們也收起嬌弱,發起狠來干,不肯叫人恥笑了去。

          昨天的成績有目共睹,且按下休提。今日后七個班級又奔赴另一片果園除草翻地,自然不愿做那落后的人。14班勞力少,領到的地塊卻跟別的班一樣多。孩子們胸懷寬廣,視若等閑,中午吃過飯就下地去了,寧可犧牲休息時間也不想合理化地推卸責任。同樣的結果未必是相同的付出,既然無法避免不公平,與其怨嘆,不如先把自己變得更強大。

          “莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚,山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,各位看官,休要疑惑詩未引全,實是半首足以道出今日一到八班學生實踐任務及路中所見。在基地出發之前,基地老師宣布今天一到八班上午主要任務是到五里村進行農村社會現狀調查,話音甫落,大家興趣大漲。基于多年經驗,基地老師正不厭其煩告訴學生應注意事項,而同學們卻已按捺不住躍躍欲試了,于是急吼吼似風卷起,呼啦啦如水泄地,一眾人等隨旌旗而出東門,走河堤,轉小路,直奔農村調查地點。

          一路上說不得盡是桑肥樟綠,花紅鳥鳴。進得村來,只見小河蜿蜒,兩岸夾樹,綠柳照水,水杉參天,屋舍儼然,雞鳴犬吠。河邊小路寂寂,時有村民路過,步履輕緩,怡然自得。一見此景,同學們也不禁放緩腳步。走進農家,一聲聲“阿姨”、“伯伯”此起彼伏,笑臉問候,熱情幫忙,雖或越幫越忙,但是真情可嘉。小學生老婆婆居然也能拉起家常,幾家農戶走完,同學們也基本完成了各自課題的素材收集。于是在老鄉家中吃了一頓真正意義的“農家菜”,雖非珍饈玉饌,卻是地道時鮮,別是一番好滋味。食罷,揮手告別,已是下午一點。滿載著收獲--物質與精神的--回到基地,略事休息,就又開始新的活動,參觀王荷波烈士紀念館和天地生展覽館。

          終于等到了激動人心的拔河決賽,最特別的莫過于老師們組隊進行的巔峰對決;氐乃欣蠋熀头中5綀龅乃欣蠋熂械揭黄,混編成兩組角力,校長主任悉數登場。此時此刻,沒有職務差別,沒有老師的威嚴,大家都是選手。全場都沸騰了,學生們把場地圍了個嚴嚴實實,界繩形同虛設。外圍的同學急得到處鉆,奈何銅墻鐵壁似的人墻,只好跳腳伸頸,有的人甚至交換著騎到脖子上看。裁判由學生充當,規則由學生制定,只要公平,何時吹哨悉聽尊便。一聲哨響,一片鼓噪,兩邊都是熟悉的師長,加油時生怕遺漏任何一個,雖然有些自相矛盾,倒不失真情動人。老師們也傾情竭力奉上了幾局膠著到讓人窒息的對決,不要說幾個瘦弱的女教師拔完幾乎站立不住,就是塊頭實足的幾位男老師都有些顫抖無力了。這么一種角色換位,讓師生更能彼此理解,心也貼得更近了。

          晚上各班進行了總結,大家談體驗、談發現、談感動、談感受。不過短短幾天而已,感覺每一個人變化都是那么大:心里不再只有自己,還裝進了一個廣闊的世界,那里有田野村莊,有許許多多人——為自己奉獻的人還有需要自己為之奉獻的人。心中有愛,肩上有責,誰還會飄飄忽忽呢!

        暑假調查報告 篇3

          一、調查主題:關于xx縣xx鎮中學生暑假打工的調查報告

          二、調查人:xx一中高二xx班xx

          三、前言:

         、逭{查目的:了解中學生對于父母等的依賴程度和對自身的磨練認識

         、嬲{查時間:XX.08.01

         、缯{查地點:xx縣xx鎮

          ㈣調查方式:對于街坊鄰居進行問卷調查

          四、調查體會:

          實踐是體驗真理的唯一標準,就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,許多大學生都希望找到適合自己的職業,我覺得,作為一名高中生的我,應該早些立足于社會實踐,這次實踐過程雖然很辛苦,但是這樣才能積累經驗,因為這些經驗就是無形資產,在關鍵時刻就會顯現出作用。

          五、正文

          中國有句俗話:“窮人家的孩子早當家”,在當今看來確實如此。自計劃生育實行以來我們這代90后就出現了兩種情況,一種就是父母嬌生慣養最后恨鐵不成鋼,另一種就是從小立志最后成就夢想,當然,這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象牙塔中長大,往往就是有人選擇做井底之蛙,只有少數人選擇海闊天空,兒這兩者正是我這次調查報告要探討的問題。

          一說起吃得苦,我就想起了我的鄰居,她今年正好初中畢業,中考不是很理想,正準備就讀長沙護校,暑假她就在新華書店打暑假工,薪水也不低,正好可以磨練自己,我不禁想起和她年紀大小的不知有多少正吹著空調吃著零食看著電視……

          為此,我在街坊鄰居展開了一次問卷調查:(以下為問卷調查樣式)

          關于中學生暑假打工的問卷調查

          您好!首先非常感謝您犧牲寶貴的時間支持這次調查問卷,以下共十個問題,九個選擇題,在您認同的選項上打鉤,最后是一個建議題,熱情歡迎您對此次問卷調查提出寶貴的意見!

          1.您覺得現在就業形勢會繼續嚴峻下去嗎?

          會( ) 不會( ) 不知道( )

          2.您認為中學生應該在暑假期間打工嗎?

          是( ) 否( ) 其他( )

          3.如果可以,您支持您的孩子在暑假期間打工嗎?

          支持( ) 不支持( ) 其他( )

          4.您送您孩子去打工是希望賺錢還是磨練您的孩子?

          賺錢( ) 磨練( ) 其他( )

          5.以下暑假工類型您會給您的孩子選哪樣?

          輕松但薪水低( ) 辛苦但薪水高( ) 孩子做主( )

          6.您覺得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎?

          能( ) 還好( ) 不能( )

          7.您認為暑假工男孩多還是女孩多?

          男孩( ) 女孩( ) 差不多( )

          8.您認為中學生暑假打工利大于弊還是弊大于利?

          前者( ) 后者( )

          9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎?

          有( ) 沒有( ) 不清楚( )

          10.您對本次調查問卷有什么建議呢?

          建議:

          非常感謝您對于本次調查的支持,希望不會耽誤您寶貴的時間!

          打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。當今大人普遍同意孩子應該在適當時間提早涉足社會生活,磨練自己以免日后走出社會能夠適應社會,不得不說,作為一名高二學生的我,在電視節目中就已經了解到社會是有多么的殘酷、多么的現實,當然這只是一種磨練的過程。我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始,不經風雨,怎么見彩虹,沒有人能輕輕松松成功!

          面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得中學生應該提早轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己以后的創業和社會實踐能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學生,我們只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。

        暑假調查報告 篇4

          近幾年,我國許多高等院校紛紛開設電子商務課程,學生反映強烈。北方交通大學是我國率先開展電子商務教學的高校之一,1992年就開設了《條碼技術與電子數據交換(edi)》的選修課,1996年該課被列為物資管理和國際企業管理專業的必修課程;在新制訂的九八級教學大綱中,《電子商務》被列為管理工程專業的必修課程。在教學實踐中,北方交大已經形成由教師的電子教案、學生的電子作業、交互式的遠程網絡教學系統以及電子商務網絡案例教學模擬試驗等構成的全方位多媒體教學體系。作為教育部遠程網絡教育試點,已經在因特網上實現了“電子商務”課程的遠程網絡教學!半娮由虅铡笔潜狈浇淮髮W生們的熱門話題之一。

          那么,在校大學生們是怎樣看待電子商務這個問題的呢?1999年底,由xx與北方交通大學電子商務協會共同對北方交大的在校學生做了有關電子商務的問卷調查。調查采用書面問卷形式,受訪大學生575人,研究生38人(其中mba 20人),這些學生分別來自各個年級,涵蓋了電信、經濟、管理、法律、運輸等多個專業,具有較強的代表性。

          調查包括兩部分。第一部分是對電子商務的認識,包括以下幾個問題:1、你知道什么是電子商務嗎?2、你能就電子商務對社會的影響談談自己的認識嗎?3、你能說出電子商務的一般流程嗎?4、你知道什么是edi嗎?

          5、你對電子貨幣了解嗎?第二部分是獲得電子商務的途徑,包括以下幾個問題:1、除了上課外,平時你從哪些方面了解電子商務的知識(依次舉出三種途徑)。2、請列出你閱讀電子商務論文的具體報刊名稱。3、你參觀過電子商務的展覽會嗎?

          對電子商務的認知程度

          在被調查者中,60。5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務的概念有一定了解。數據顯示,大學生們對電子商務表現了較大的關注,受教育的程度越高,對此的認識也越深。在對電子商務的概念有一定了解的學生中,認為電子商務對社會

          有很大影響的占23%;認為有一定影響,但短期內難以形成規模的學生占46%;認為中國目前發展電子商務尚有難度,對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學生對電子商務的發展與對社會的影響的認識還較為冷靜,另一方面也說明,我國電子商務的人才培養和在校教育與社會的需要還有一定的距離。

          這不能不讓我們擔心,電子商務正以令人難以想象的高速度發展,而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要?在對電子商務的了解程度進行深入調查時發現,問題確實很多。

          表示對電子商務流程有明確認識的同學中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經濟管理專業的學生對電子商務具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。

          在對edi的認識上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務中的應用發表一些自己的看法,且這部分人全部是經濟管理類學生?梢,在深入系統的學習中,電子商務逐漸體現了它的學科性——以經濟管理為主。在這方面,經濟管理類的學生有其專業的優勢。但是所占

          比例之少,尤其是其他專業無人了解的現狀實在令人擔憂。

          在對電子貨幣的調查中,僅有1人在網上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習,而且都集中在計算機專業和信息通信專業。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣,這個數字是相當低的,僅占總人數的2%。電子商務是一個跨學科的領域,在涉及到電子商務發展的關鍵問題——金融電子化與貿易安全上,電子專業、法律專業的學生有獨特的優勢,但尚未引起經濟管理專業的重視。就目前而言,真正認識到電子貨幣與自己已經很近的學生并不多,對此投入很大精力的學生更少。

          對電子商務的學習途徑

          第二部分的調查主要是想了解學生學習電子商務知識的途徑,了解哪些報刊上刊載的文章學生引用次數最多。經分析,除去開設電子商務課程的專業,大部分本科生是通過計算機類的雜志(43%)和報紙(30%)來了解電子商務知識的,從專業書籍與廣播電視上學習相關知識的并不多。

          調查數據顯示,被學生引用的電子商務方面的論文來自91種中英文報刊,一方面反映了學生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對電子商務的報道數量也在加大,同時也反映了當前我國電子商務的專業報刊尚未面世,面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及,較少涉及具體的實施細節,系統介紹電子商務知識的報刊并不多。

          在普及電子商務方面受到學生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯網世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。經過進一步調查了解到,這些排名靠前的報刊,在1999年都專門設立了電子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想了解電子商務知識的時候,選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。

          最后,在沒有任何組織的前提下,大多數學生(本科生的65%和研究生的89%)都主動去過電子商務的展覽會,從中了解電子商務的最新發展動態和最新技術應用。

          通過調查我們發現,大學生們對電子商務都十分感興趣,不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務,有目的地學習電子商務知識。但是,他們缺少系統全面的學習。在電子商務成為21世紀貿易主要手段的趨勢下,電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓,將會推動我國電子商務的發展與壯大。

        暑假調查報告 篇5

          it行業仍是年薪老大

          調查顯示,xx年北京、上海、深圳、廣州、成都、重慶、武漢、青島、杭州、西安十大城市涉及16類行業和11類職業的網民的平均年薪為27060元人民幣。其中,9.1%的人年薪在5000元以下; 13.7%的人年薪在5000~10000元; 19.4%的人年薪在1萬~2萬元; 15.3%的人年薪在2萬~3萬元; 13.6%的人年薪在3萬~4萬; 7.4%的人年薪在4萬~5萬; 8.2%的人年薪在5萬~6萬; 3%的人年薪在7萬~9萬; 0.8%的人年薪在9萬~10萬; 3.1%的人年薪在10萬以上。

          由以上數據可以看出,低收入者的比例遠遠大于高收入者,兩端人數均較少,而大部分人收入基本在中間檔次,從1萬~5萬元的收入者占55.7%。

          薪資收入排名前10位的行業中,it業年薪排在第一,其值為29948元。xx年是it業寒冷的冬天,其行業排名卻是第一,可見冬天來了,春天將會更輝煌。排在第二的是媒體/廣告業,其平均年薪是28239元,后面行業及其平均年薪依次排行為金融/保險(28218元)、商業/貿易(25840元)、咨詢/法律(24404元)、建筑/房地產(23049元)、醫藥/保健(22799元)、教育/研究(19746元)、機械/儀表(19379元)、其他類行業(19041元)、政府/公用事業(19023元)、石油/化工(18945元)、礦產/冶金(13931元)、餐飲/旅游(11613元)、紡織/服裝(11181元)、交通/運輸(9250元)。

          經營管理者收入最多

          調查顯示,從事經營和管理類的職業年薪為最高,其平均值為41208元。其次分別為技術(36220元)、銷售(35965元)、編輯/記者/翻譯(23598元)、律師/法律工作者(10340元)、公關/市場/廣告(21360元)、后勤/物流(13756元)、財務/審計(13223元)。

          按城市劃分,從事銷售工作的,深圳的平均年薪為最高,高達68000元。經營和管理工作者,廣州排名第一,約為63083元 ,深圳緊跟其后,為62083元。公關/市場/廣告職業者,廣州以50833元勝于北京(35050元)。編輯/記者/翻譯職業者,北京當仁不讓,其年薪為56000元,第二名深圳被甩到30000元。財務/審計的高薪收入還是產生在經濟中心XX市,其平均年薪為43333元。

          各城市收入差距大

          此次調查深圳和上海分別以52630元和50215元的平均年薪分列前兩名,北京則以47356元身居第三位,廣州(43362元)名列第四位。而其余6城市均低于4萬元。

          在被調查者最多的四大城市中,各城市最高收入的行業不一樣。北京地區收入最高的行業為it業,平均年薪為50125元;上海地區“咨詢/法律”行業高居榜首,平均年薪水平為53254元;廣州薪金排在首位的律師/法律工作者行業的年薪超過50000元。在深圳,薪水最高的行業是“教育/研究”和“醫藥/保健”業,其年薪平均高達60000元以上。

        暑假調查報告 篇6

          開學已經一個月了,在這段時間內,新生的思想發生了很大的轉變。新生作為學校一股新的力量,他們對學校開展活動,組織建設產生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動態,我部門通過隨機調查的方式對新生的思想動態進行了調查。通過調查,我們了解到大部分新生的心態都比較積極,學習態度端正,人際交往和諧,有堅定的理想和目標。但是也發現了新生中普遍存在的缺少學習動力,缺乏遠大理想等問題與現象。

          今年寒假我來到了清華同方售后服務部實習,因為家里的電腦出現故障卻不知道怎么處理,只能等專業人士來解決問題,本身我就對電腦很感興趣,經朋友介紹就來到這里實習。

          一、在學習方面

          大多數同學都比較積極,在課堂上認真學習,課下積極參與學校組織的活動,關注政治時事與新聞。但是仍然有有一部分同學對大學的學習不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考壓力使他們普遍產生了一種擠過獨木橋后的放松感。沒有意識到在大學學習的重要性。產生了一些享受輕松生活的消極思想,思想上的懈怠直接導致了行為的散漫。主要表現為上課睡覺,玩手機現象嚴重,作業抄襲現象嚴重,對待考試態度不端正,有一部分同學抱著“不求高分,只求不掛”的心態,還有些學生頻繁上網,沉溺于網絡游戲而無法自拔。

          二、在生活方面

          所要達到的預期成效:我們要對大學生心理健康進行一個細致的調查,要將調查中了解到的情況和收集到的材料進行‘去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里’的加以系統整理、分析研究,而后揭示出本質,尋找出規律,總結出經驗,最后充分正確的認識其本質,而后用以指導我們的實踐。并且通過此活動引導部分學生轉入正軌,調整好心態,愉悅的在大學學習。以下是調查的具體情況:

          大多數同學有著積極樂觀的'心態,喜歡交友,在大學中積極的表現自己,踴躍參加各類社團與活動,磨礪自我,但是有一部分同學產生了一些負面思想。因為剛剛進入大學,一些同學有點不適應。在一個陌生的環境里,自己無依無靠,遇到的阻礙比較多,再加上與同學,舍友相處不是很順心。于是就產生了一種自卑與孤獨的心理,感覺自己什么事情都處理不了,也處理不好與同學朋友相處的問題。于是怨天尤人,唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產生一些極端的想法。

          在求職途徑的選擇上,現場招聘會、上網和親友介紹成為最主要的途徑。也有少數人選擇報刊和上門推薦。

          三、在消費心理方面

          作為一名當今社會的在校大學生,我們是當代中國的優秀青年,是國家寶貴的人才資源,是21世紀振興中華的主力軍,這就要求我們不但要有過硬的專業技術,還要有高尚的道德情操,特別在構建和諧社會的時代要求下,我們更應爭當道德模范。

          學生思想主流是以節儉為主,控制自己的日常消費,有些同學勤工儉學或者在外面找兼職來減輕父母的負擔。 但是仍然有一些不合理的消費思想存在。一些同學認為自己度過了艱難的高三,來大學就應該好好享受一把。于是經常性出現在飯店,網吧,ktv等場所。出手闊綽,不符合大學生的應有的表現。還有一些同學的攀比思想嚴重,認為自己不應該比別人差。平時購置物品都是以名牌為主,不求物美價廉,只求品牌響亮。

          四、在理想方面

          經調查,大部分學生都有自己明確的目標與計劃,但是還有一部分同學對自己以后沒有一個具體的規劃,對以后的生活比較茫然,不知道自己該干些什么,整天渾渾噩噩的過著宿舍,教室,食堂三點一線的生活。沒有多余的活動來開闊自己的視野,豐富自己的經歷。隨著就業壓力的增大,大部分同學都比較關心自己以后的就業問題,開始為以后就業做準備,閱讀相關書籍,查閱相關資料,來豐富自身的知識,提高自己的技能水平,但是有一些同學面對激烈的競爭,索性放棄,開始放縱自我。

          一般來說,整體策劃對企業自有資源評估主要從以下方面展開:(1)企業的人力資源分析(2)企業的財力資源分析(3)企業的物資資源分析(4)企業的技術資源分析

          針對以上出現的問題。作為學生干部的同學,應該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們,讓他們感受到學校這個大家庭的 溫暖。也可建議他們去和相關的老師交流,及時糾正這些不健康的思想,避免其走上歧途。

          作為大學生,應當多多了解時事,了解國家政策。要用平和的心態和發展的眼光去關注形式的發展和變化。培養自己的集體榮譽感,積極參加學校,系部,班級組織的各類活動。充分利用自己的在校時間,積累知識,拓展素質,提升技能,為自己以后在社會上的競爭增加籌碼。多多與老師學長交流,學習他們的經驗,融合自己的看法與見解,從而提高自己的思考能力,F在社會上的競爭主要看個人能力,在平時的學習生活中,我們應當多出去走走,開拓自己的眼界,也可以為自己找一份兼職,在鍛煉自己能力的同時積累經驗,即有了經濟補貼,又可以提高自我,何樂而不為呢?大學生更應該樹立良好的心態,以自信的姿態來迎接即將到來的挑戰。能力固然重要,但是作為一個在校學生,我們更應該把自己的學習放在首位。知識才是自己手中最寶貴的財富,我們的考試不單單是要求及格,更應該向著更高的目標去努力。做一個優秀的學生。

          (4)企業凝聚力減弱。隨著市場經濟制度逐步確立,企業員工和大多數社會成員一樣,對物質利益的追求,在思想意識上占據了主要位置,相當一部分職工對企業和個人的前途擔憂.職工主人翁意識淡薄,企業凝聚力在減弱。

          一是深入調研抓謀劃。要求單位黨組織負責人要履行黨建第一責任人職責,認真回顧開展黨的群眾路線教育實踐、“嚴守六條戒律,改進干部作風”主題教育實踐等活動的好經驗、好做法,開展走訪、發放征求意見表、召開座談會等多種形式的調研,了解基層黨組織工作現狀、基層黨員思想動向、基層群眾所需所盼等,明晰思路,從嚴從實抓好學習教育的謀劃落實工作。

          總之,大家的思想主流是健康的,積極的。但存在的問題我們不能夠忽略,要及時的加以改正。我們希望在以后的學習生活中大家能夠樹立積極向上的思想意識。以更加昂揚的姿態來面對我們美好的明天。

        暑假調查報告 篇7

          隨著大一下學期期末考試的結束,我也迎來了自己大學生活的第一個暑假。漫漫的兩個月暑假,如果選擇回家休息也著實浪費,于是我選擇留在廣州打工,一方面鍛煉自己,另一方面也為畢業后走向社會積累一定的經驗。

          很幸運,去學校附近的一家正在招聘的全家便利店面試,并且很順利地通過了,緊接著就是去培訓地點進行培訓了。第一天是理論培訓,那天來進行培訓的員工大概有十幾個,大家都遵循全家的規章制度穿統一的白襯衫黑長褲黑布鞋,一整天的理論培訓雖辛苦也讓大家受益匪淺。在這里先羅列一二。首先,作為一名服務員,儀容儀表非常重要,干凈是必須,熱情更不能忽視,隨機應變同樣重要。

          再者,作為全家的服務員,除了要熱情地為顧客服務,店里的所有情況都需要了解,像WI(冷藏柜),冰柜,蒸包機等店里的一切機器都要學會操控,比如調節溫度等。及時地補貨,及時地將店里快過期的食品下架等這些關乎顧客需要顧客健康的行為更是作為一名服務員應盡的責任……理論培訓完畢,第二天便是現場實踐的培訓了。在導師的帶領下我們一群人來到了一家市中心比較大的全家便利店,接著便開始自己被分配到的工作,有收銀,拖地,補貨,擦拭物品等。最讓大家頭疼的就是收銀了,一方面是不熟,另一方面也怕收錯金錢。不過,大家還是順利地完成了一整天的實踐培訓。工作不難,但要熟悉,更要用心。

          培訓只是一個開始,到店里工作才是考驗的真正開始。首先是現實的考驗。

          培訓結束,第二天我便領著工作證到店里上班。雖說通過了培訓,但還是有很多問題存在,必須在現實的實踐中才能逐漸得以解決。工作看似簡單,可要真真正正做好卻是另一回事了。一些拖地,擦拭物品等簡單的工作當然可以很好地完成,不懶惰就足矣。然而,有些卻不是,比如下架過期的物品,這就的確不是件簡單的事情了。在全家便利店,統一規定將還有兩天就過期的酸奶,鮮奶全部下架。

          這是,面對冷藏室里一排又一排的牛奶瓶們,要一個一個地“審視”它們的生產日期以及保質期,然后把其中快要過期的拿下架報廢。這是一件很考驗人耐心和細心地工作,而且,一旦做不好,不僅是自己的失職,同時也是對顧客的不負責。在全家工作的第一天,就在我快要下班的時候,店長交代我把快過期的奶質品下架。我由于趕著下班便草草地完成,可第二天被店長查出不合格的,免不了他的一頓說教。對此,我感到很愧疚,也進行了反思!

          除了下架物品,收銀也是一個學問。即使從一開始的戰戰兢兢到后來能熟練地操控收銀機,收錢仍舊是個大問題。收錢時,要精神集中細心收錢還錢,還有機靈地應付一些不法分子,避免掉進他們設計的迷惑的圈套……很開心,隨著工作時間的加長,我也逐漸學會去應付各種問題了。

          現實考驗在實踐中遇見在實踐中解決,而現實中的各種壓力和煩惱也在不斷地考驗著我的心理承受能力。第一個暑假沒有在家輕松地度過而是身在異鄉,每一天忙碌地工作八個小時,偶爾沒有規律沒有營養的三餐,讓工作了一段時間的我一度想放棄。因為覺得太辛苦了,也因為自己的懶惰,但慶幸我還是堅持下去了,堅持做這份的確有些枯燥的工作!

          這次暑假的兼職,獲益多多。

          (一)對待工作要有熱情和信心。擁有了熱情,工作不再是一種勞累,一種賺錢的工具,而是一件能夠帶給我們快樂,能讓人激情四射的事情。一個人充滿了激情,在共事中也悄悄地感染著每一個與其接觸的人,同時帶給他人不一樣的感受。擁有信心,能讓我們做事不畏畏縮縮,不自卑,在給他人留下好印象的時候,也將工作推向更好的方向發展。

          (二)用心做事。無論做哪一份工作,無論做的工作是高尚還是卑微,只有用心才能將工作做好。如果沒有用心去做,即使是做一件像拖地如此簡單的事情也未必能夠做得好,更何況是以后做大事呢?從小事開始用心做起,才能夠用心地做好大事。用心去做每一件事情,才能做到最完美。

         。ㄈ┥朴谂c人溝通,待人真誠。社會是有人組成的,在社會中生存免不了要與各種各樣的人打交道。在這一方面,我依舊在學習中。善于與人溝通,對自己的學習和工作是起著很大的作用的。或許,社會真的是復雜的,在與人交流過程中看準人說對話是不容忽視的,但是真誠地對待每一個值得真誠對待的人才是更重要的。

         。ㄋ模┮獙W會吃苦耐勞。沒有一份工作是輕輕松松就能拿到工資的,即使有那也是在經歷一系列的艱苦所得到的。所以,工作的艱苦是不可避免的,想要獲取酬勞想要實現自己的夢想,學會吃苦耐勞是第一件必須學會做的事情。

         。ㄎ澹┚邆淞己玫男睦硭刭|。良好的心理素質是做好每一件事情的基石,讓自己的心理素質隨著自己的年齡的增長逐漸提高。韜光養晦,未雨綢繆,未來才會更美好。

          作為一名當代的大學生,除了要鉆研所讀專業的知識外,培養良好的心理素質,優秀的品德,積累社會經驗更是必不可少。大學生在課外時間多多投入 調查報告中,通過的勞動力獲取金錢時,也獲取無法用金錢衡量的社會經驗,為將來走向社會做心理和生理的鋪墊。大學生是祖國繁榮發展的主要力量之一,不斷地增加見識和鍛煉實踐能力是我們作為大學生義不容辭的責任。

          暑期調查報告讓我獲益匪淺,也是我邁入社會的第一步,接下來的考驗更是數不清,但我相信自己能夠盡力做到最好的!

        暑假調查報告 篇8

          摘 要:如今大學生利用假期做兼職已經成為一種普遍現象,找兼職也是假期的熱門話題。出于不同目的,許多大學生都選擇利用假期做兼職。因此,我利用暑假期間對我校大學生做兼職的狀況做了調查,從中了解了一些做兼職的狀況,分析了當前大學生兼職目的、收入、時間、期望的兼職崗位及其對學業的影響,同時也探討了大學生兼職中存在的問題,并提出了幾點建議。 關鍵字:大學生;假期;兼職

          一、引言

          在校大學生利用假期從事兼職的人數逐步增多,大學生兼職已經成為一種日益普遍的現象。由此引發的問題應當引起我們的重視:大學生應當如何看待兼職,應當如何處理兼職和學習之間的關系。大學生兼職已成為一種普遍的現象,很多同學很早就涉及兼職,甚至很多同學身兼數職。針對這一現狀,通過問卷調查的形式對其進行了解。從中發現,兼職不僅僅是一種賺錢的渠道,更深程度上是為了積累社會經驗,在兼職過程中鍛煉自己。同時大學生認為假期兼職存在工資較低等不合理的問題。本次調查將初步掌握大學生假期兼職的基本情況,并尋找其中規律性的結論,為打算兼職的大學生提供相應的參考。

          二、調查項目分析

          (一)大學生假期兼職目的

          通過發放100份調查問卷,其中有效問卷86份,對這些問卷做了數據統計和

          數據分析。從下表的數據中可以發現,雖然每位同學的兼職目的不同,但主要還是集中于三個原因:提高自身能力、增加社會閱歷、解決生活困難。接近一半的人選擇兼職是為了提高自身能力,只有少部分是為了解決生活困難。兼職只要是為了賺錢,這顯然已經不是主流,大學生把兼職更看做是一種提升自己修養的表現。

          表1 從事兼職的目的

          由表1可以看出,大學生兼職,更多是希望通過兼職,走進社會,深入了解社會和探究社會,為將來走向工作崗位作好準備。同時兼職也是大學生認識自身,鍛煉自我的一種方式。通過兼職,大學生可以更全面的了解自己,更正確地規劃人生。

         。ǘ┐髮W生兼職工資狀況

          表2 大學生兼職工資調查表

          由表2可以看出,86人中有45人期望的工資在7-8元/小時,其次38人贊同的工資是8元/小時以上,只有少數幾人能夠接受5-6元/小時。據統計,能夠接受的平均工資為7.27元/小時。一般來講,這種工資水平是比較低的。但在競爭壓力如此大的環境下,就算你不愿意做,還有其他人愿意。所以,大學生已失去對兼職工資的要求。

         。ㄈ┐髮W生兼職時間

          表3 大學生兼職工作時間調查表

          由表3可以看出,將近一半的大學生選擇每周兼職時間在3-4小時,近90%的人選擇兼職3小時以上。據統計,大學生兼職的平均時間為3.54小時,由此我們可以總結出,大學生假期時間較為充沛,在學習和生活之余我們還是有較多的時間余下,而兼職就成為了很多人的選擇。

         。ㄋ模┐髮W生期望的兼職崗位

          表4 期望的兼職職位調查情況

          由表4可以看出,大學生最喜歡從事的工作為家教,比例分別占到總數的55.81%。原因一,家教的工資普遍較高,平均工資為20元/小時;原因二,家教的時間靈活度更大,可以自主調控時間,并且選擇教授時間的長短,受制約性;原因三,家教工作可以走出學校,更接近社會,達到鍛煉自己的目的,實踐性強。

         。ㄎ澹┘媛殞W業的影響

          表5 兼職對學業的影響

          由表5可以看出,大多數的大學生認為兼職與學業并不沖突,不會產生影響。

          我們十分清醒的認識到自己的能力,知道怎么做對自己才是最好的,能夠合理安排學習與兼職的關系,在不影響學業的前提下利用課余時間進行兼職,達到鍛煉自己的目的。

          三、調查結果分析及建議

          大學不再是我們夢想的象牙塔,而是我們在踏入社會之前的過度。在半開放的大學我們能學到什么,了解到什么,準備什么,以便確定未來的學習目標和四年規劃。在校大學生從事兼職是他們身心全面發展的內在需要,也是就業競爭日趨激烈的折射。現在社會,每年都還是會有很多的應屆畢業生找不到理想的工作。現在的大學生對于工作的要求、工資的要求都很高,導致沒有理想的工作而不愿意做。因此,越來越多的大學生開始較早的接觸社會,希望未來不會太困難。

        暑假調查報告 篇9

          題記:安化縣位于資水中游,湘中偏北,是雪峰山脈北段的一個山區縣,全縣以林業經濟占據大部分,其他資源優勢并不明顯,安化自古是梅山文化的發源地,民俗資源有較大優勢,特別是以擂茶為例,安化旅游也業相對落后,利用民俗資源開發旅游,有著有力條件,筆者利用假期對全縣的旅游景點做了一個大致的統計與分析,本次寒假社會實踐的主題是了解家鄉新農村發生的變化,了解農民在新農村的第一年里的生存狀況以及農村需要解決的問題,尋找家鄉的可開發的旅游資源優勢,社會主義新農村的建設的著眼點是發展現代農業,增加農民收入,改善農村的面貌,培養新型農民,新農村的“新”新在哪里,筆者以為“新”農村的市民社會化,這是一個相當長的過程,首先必須解決農村農民的“造血功能”,有效的轉移農村的剩余勞動力,重點建設農村的基礎建設,如村鎮公路等,綜合筆者本村的實際情況,村里大多數人迷戀“地下**彩”,政府履禁不止,甚至村干部和某些政府領導帶頭買地下**彩”。新農村建設在零的起點上,村里面貌年年如此,為此,筆者以為這篇調查報告與社會實踐的主題無著邊際,但有意義。

          調查任務:了解家鄉旅游人文資源

          調查目的:對家鄉旅游文化資源做初步統計與分析

          調查人員:

          工作期限:XX年1月25日至2月25日

          一:緒論

          1、地理位置

          安化縣位于安化縣位于資水中游,湘中偏北,是雪峰山脈北段的一個山區縣,東接桃江,寧鄉,南臨漣源、新化,西與溆浦、沅陵交界,北和常德的鼎城區相連,總面積4950平方千米,是湖南省的第三大縣,全縣轄13個鄉,16個鎮,1140個村,縣政府設東平鎮。

          2、人口

          建縣初期全縣46萬,90年7月1日,第四次人口普查突破90萬,主要以漢族為主,少數民族有土家,苗和壯族等等,不足300人,大多因工作調動入境,F主要就安化旅游資源做專項調查,內容如下。

          二:人文景觀

          1、茶園景觀,安化種茶歷史悠久,在宋代,在安化采制作貢茶,茶園面積廣,被列為全國的茶葉出口基地,常年產茶在70噸以上,茶葉品種多,質量好,安化茶品類繁多,其黑茶冠絕全國,花卷(磚)、茯磚、黑磚以其為尊;至于天尖、貢尖等菜裝茶,更是獨一無二。安化松針”為全國名茶,80年代獲首屆中國食品博覽會金獎,94年獲國際博覽會金獎,“荷香伏磚”94年獲烏蘭巴托金獎,“安化雪松”、“柳葉青”也評為湖南省名茶和優質茶,大小茶園分布在全縣各地,茶文化發達。因中中原因,近年來,茶業相繼衰腿下去。

          2、聚落文化

          東平鎮,也叫城關鎮,位于資水中游北岸,解放前是后鄉的農產品的集散地和資水中游的河港,現為政治經濟文化中心,為縣政府所在地,依山傍水,風景迷人。

          梅城鎮,位于我縣東南部,咿水上游西岸,是一座有800多年歷史的縣暑歷史古城,也是我縣歷史上的文化搖籃,城內古跡極多,風景迷人,是我縣的第二大集鎮。

          坪口鎮,位于我縣西南,柘溪水庫尾端,湘黔鐵路線上,水路交通便利,我縣最大的河埠,被稱為安化的“上海港”。

        暑假調查報告 篇10

          從七月十五號開始我開始了近半個月的尋覓工作的生活。下面的敘述是我找過的工作,在工作中的體會及遇到的問題。這些經歷能為以后的工作鋪石造路,也能讓我更加全面的看到這個世界。

          一、服務生

          一家小規模的餐廳說試用期三天,然后他們說看表現三天后再決定是否錄用。從下午兩點到晚上九點。我做了餐店的服務生。在工作中認識了兩位同事。知道我們都還是學生,在私下里,一個同學就對我說這家餐店貼著招聘啟事是騙人的。他們不會真的招人,說試用期三天,其實就是讓你給打白工,做了兩天就辭退你。這樣,他們就節省了很多成本。所以,以后找工作要提防這樣的情況,趁私下無人時向這里的前輩多打聽些情況。

          二、電腦銷售工

          找過幾家公司,都招收電腦銷售人員。我和他們談了一番后,他們都說是要長期的。但我們暑假就一個多月的時間,不能收。后來也發現了兩個崗位,導購員和食品銷售的,都是要長期的。不要大學生暑假做兼職的。最后,終于找到一家要兼職的電腦銷售人員。但他們的條件是要是本地戶口或有本地人做擔保。所以,這些工作就受到了戶口和可以工作時間長短的限制。

          三、電話營銷員

          我到到了這家公司的地址。進門后,發現工作的環境很舒適,待遇對暑假做兼職的來說是很優厚的了。經過幾個小時的簡單培訓后,知道這工作是用打電話來推銷像祛痘、護膚、美容這類的產品。由于我看電視時就討厭看類似的廣告,認為這個虛假性很大,現在我自己怎么可以來推銷這些東西。所以,我放棄了這個暑假最后的工作機會。

          在找工作的過程中,還碰到人力資源開發公司。說是要交一百塊錢負責給找到工作。經過簡單的思考后,我沒答應他們。因為我在繁華的商場,街區都沒發現有多少的兼職崗位,而且工作時間這么短,哪家公司愿意把你培訓上手后然后人又很快的離開。在新聞上也經常見到大學生被披著什么人力資源開發公司的羊皮下一些非法的中介機構欺騙。我離開了那個小屋子。

          這些就是我所經歷過的。大學生暑假做兼職,減輕家庭分擔,更能加快自己成長。但找工作途中多艱難辛苦。更多的是要學會去冷靜的思考,密切觀察,向那里的工作人員打聽清楚情況。找不到工作不要緊,不能被欺騙。我從中汲取到了經驗和教訓,為我所有用,希望對你們也有用。

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