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      1. 環保調查報告

        時間:2022-06-10 03:30:48 調查報告 我要投稿

        【推薦】環保調查報告模板合集8篇

          在人們素養不斷提高的今天,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的環保調查報告8篇,歡迎大家分享。

        【推薦】環保調查報告模板合集8篇

        環保調查報告 篇1

          一、調查人員:xx

          二、調查的時間和對象

          20xx年8月11日上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。

          三. 調查的發現:

          在調查的過程中,我收獲了許多,同時也發現了一些存在的問題:

          (一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時,垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是,在小區范圍內,這樣的.現象越來越嚴重,我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際學行習動網呢?

          (二)、由于人們環保意識薄弱,經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

          四、調查后的建議:

          通過調查,我發現了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:

          有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉。

          相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

          通過這次自我組織活動,我深入了解了環保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。

          我相信,只要大家以身作則,都來爭做環保小公民,就一定能使我們小區草坪重新找回清潔,找回美麗。

        環保調查報告 篇2

          一、調查人員:

          二、調查的時間和對象

          20xx年2月11日上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。

          三. 調查的發現:

          在調查的過程中,我收獲了許多,同時也發現了一些存在的問題:

          (一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時,垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是,在小區范圍內,這樣的現象越來越嚴重,我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際行動呢?

          (二)、由于人們環保意識薄弱,經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

          四、調查后的建議:

          通過調查,我發現了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:

          有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的.行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉。

          相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以**市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

          通過這次自我組織活動,我深入了解了環保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。

          我相信,只要大家以身作則,都來爭做環保小公民,就一定能使我們小區草坪重新找回清潔,找回美麗。

        環保調查報告 篇3

          為了深入了解我們周圍的環境問題,為我們周邊的改善環境進一份義務,我們班開展了一次集體的環保活動,活動主要在大羅山進行。通過這次活動現將調查報道如下:

          一、調查人員:潘少靜

          二、調查的時間和對象

          20xx年6月6日星期六上午,陽光明媚,天氣炎熱。我們班(會計0801班)集體對大羅山的環境進行了一次調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。

          三、調查的過程及發現

          這次環保調查以清理大羅山上的垃圾為主要方式。在調查的過程中,我收獲了許多,同時也發現了一些存在的問題:

          由于人們環保意識薄弱,隨地亂扔垃圾,所以在上山的途中各種生活垃圾隨處可見。在溪水邊,在草堆里,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上,這些都給原先美麗整潔的風景添上了不完美的瑕疵。人們在清潔了自身的同時,卻把污垢留給了溪流,留給了大山,這是多么不道德!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

          四、存在的問題及建議:

         。ㄒ唬、調查過程中,我們看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的最大的問題,這些垃圾主要包括一次性用品、塑料袋等不可溶解物。所以我們希望有關部門加強這方面的管理。

         。ǘ⑷嗣竦沫h保意識不強。有關部門可以通過分發傳單到農戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的.環保意識,教育大家不要隨地亂扔垃圾,只有這樣,我們的環境才能喚回原來的生機,我們的家園才會更加美麗。

          (三)帶動人民一起來加入環保的隊伍,我相信只要有關部門能夠以身作則,人民群眾一定會為他們的家園盡一份力量。環境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

          五、自身感悟

          我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全地球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

          為此,建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

          1、一水多用、節約用水。

          2、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

          3、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

          4、盡量少用一次性用品。

          5、多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為。

          6、增強環保意識,愛護大自然,了解大自然,保護大自然,和大自然交朋友。

          我們相信通過大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。

          我們相信,只要大家以身作則,都來爭做環保小公民,就一定能使我們所生存的環境更加美麗。

          XX年XX月XX日

        環保調查報告 篇4

          隨著科學技術的速度發展,我國的經濟文化水平不斷提高,每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時,這些機動車也給環境造成了不良的危害,尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說,這可存在著不可忽視的“危機”。可是,許多同學對衛生環境似乎毫不關心,甚至沒有保護環境的意識,我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。

          一、調查目的

          1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。

          2、改善教室衛生,活動場所干凈情況。

          3、保持校園干凈整潔。

          4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

          二、時間與地點:

          1、時間:xx年05月22日

          2、地點:xxxx小學三年級教室

          3、調查人:xxx

          4、調查對象:本班學生

          三、調查經過

          1、5月22日上午,我來到三年級教室內,準備調查三年級的學生進行調查,我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學,采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好,但收獲也不少。

          四、調查題目:

          簡答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

          簡答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

          簡答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

          簡答題4:在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

          五、調查結果:

          1、通過被調查人在不同情況下做出反應,來調查他們的應變能力與意識。

          2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷,來判斷他們的衛生環保意識。

          結果:經過我一節課的努力了解到20位同學衛生環保意識一般,14名有較強的衛生環保意識,還有2名同學的'衛生環保意識十分差。

          六、調查分析:

          這個出人意料的結果令我觸目驚心,在這36位同學中,只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識,而多半完全不注意自己的衛生環保,通過調查得知,在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。

          七、結論:

          1、我校同學的衛生環保意識比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

          2、我校同學對自我環保毫無認識,一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。

          3、我校同學缺少應對衛生環保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

          八、建議:

          1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動,讓同學們多參與實踐體會。

          2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

          3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

          4、每班配備一只環保箱,要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。

        環保調查報告 篇5

          一、縣環保產業狀況

          根據環保產業統計試點工作要求并結合我縣實際,我縣共有4家單位符合要求,其中企業單位3家,分別為:縣城市生活污水處理有限責任公司、省市物資回收公司永金報廢汽車回收站、普什醋酸纖維素有限責任公司;事業單位1家,為縣環境監測站。專業從事環保產業生產經營和環境服務活動單位2家,為縣城市生活污水處理有限責任公司和縣環境監測站,其余2家均為兼業從事環保產業生產經營和環境服務活動單位。4家單位分別涉及污水的處理及深度凈化業,廢舊汽車回收、拆卸、破碎、分類、分離、加工再利用業,火力發電業,環境監測服務業,其中小型企業2個,中型企業1個,微型企業1個。普什醋酸纖維素有限責任公司通過了iso14000環境管理體系認證,屬中外合資經營企業。

          二、縣環保產業財務狀況

          根據調查,我縣四個單位的`總固定資產為496750千元,集體資本為1008千元,綜合資源利用產品銷售產值1000千元,環境工程建設營業收入1008千元,綜合資源利用銷售收入50千元,環境工程建設營業利潤負280千元,綜合資源利用銷售利潤30千元。

          三、縣環保產業營業收入狀況

          環境服務本期該項目收入6千元,上年同期該項目收入310千元;環保工程建設本期該項目收入1008千元,上年同期該項目收入461千元;綜合資源利用本期該項目收入6238.38千元,上年同期該項目收入3125.85千元。

          四、環保產業存在的問題

          通過調查發現,縣環境保護及相關產業的發展現狀還存在一些問題,主要表現為以下幾個方面:

          一是行業少,產品較單一,生產能力、質量狀況、技術水平、盈利水平還有待進一步提高;

          二是環境技術研發應用情況方面,環境技術的自主研發、引進及轉化應用還需要進一步加強;

          三是還需發展一批本地區各領域骨干企業;

          四是環保產業的管理水平有待提高。

          五、下步措施

          根據我縣環保產業發展現狀和存在不足,有如下幾點措施:

          一是加強宣傳,宣傳環保產業發展的重要意義,進一步增強環保產業發展意識;

          二是加強對環保產業項目的招商引資,大力發展我縣環保產業;

          三是加大投入,加強環境技術的自主研發、引進及轉化應用。

        環保調查報告 篇6

          一、 實踐主題

          在經濟高速發展的今天,隨著人們生活的水平日益提高,環境保護也成為了每個普通人關心的人們話題。作為當代佼佼者的大學生們的環境意識的強弱也成為了人們關注與重視的社會問題。

          二、 實踐方式

          1.制作調查問卷

          2.對身邊的大學生進行抽樣調查

          三、 實踐時間

          20xx年10月29日至11月4日

          四、 實踐地址

          身邊的大學生

          五、 調研方式選擇及理由

          選擇問卷調查法主要的原因是因為我們可以先明確我們所要的問題從而去設計我們的問卷,接著就可以進行排版印刷,在確定調研的時間與地點之后便可以開展我們的調研活動,最后可以依照問卷情況進行討論,從而得出結論,能更好的了解大學生對“環!钡恼J識水平。

          六、 調查對象的選擇及理由

          選擇調查對象為大學生的一個極為重要的原因是因為,如何提高當代大學生的“環保意識”水平是當代各大高校極為重要的一個教育問題。我們所設計的調卷也是極為簡單明了,把現如今存在的主要問題相互結合,從而更清楚的了解大學生對于“環!钡囊庾R。

          七、 調查人數

          40人

          八、 調查問卷整理

          九、 調查結論

          根據調查后對問卷的整理,我們可以看出大學生對于“低碳環!币辉~還是很熟悉的,在我們調研大學生的人數中所占比例為45.00%,可以說現在的大學生還是有環保意識的,做的也是不錯的。因為在炎熱的夏天,有50.00%的大學生會把空調溫度調至到20-25攝氏度。但是與此同時,如今的大學生對水進行二次利用的情況卻并不是很環保,因為在問卷中對于“用過的睡是否進行二次利用”這一問題有45.00%的大學生是不經常使用的,這其實已經大大的造成了水土的流失間接的在對我們的地球進行迫害。同時對于“是否會主動把垃圾分類丟進垃圾桶”這一問題有50.00%的大學生都是選擇了很少,而且對于“買東西時是否會盡量挑選環保節能型”這一話題有47.50%的大學生是不經常的。從這些調研比例中可見,即使如今的大學生對環保這一話題是很熟悉的,但是在生活中做的并不是非常的好。

          另外即便有42.50%的大學生認為現在我國市民的環境保護意識不是很強,可是當被問及是否愿意為環保事業作一點力所能及的`事情時,有47.50的大學生選擇的均為看情況。可見即使對環境保護意識有很熟悉的了解,當要自己去身體力行時,并不是非常愿意的。

          十、 調研感想

          環保教育應當由正規環保教育和非正規環保教育組成,正規環保教育只要是指各種學校教育,非正規環保教育指各種傳媒和社會團體、組織的宣傳和教育,也包括各種講座、培訓、競賽等各種形式,還包括家長與孩子之間環境倫理的相互影響。

          經過我們的調查和分析,可以看出,當代大學生的環保意識還有待提高,各大高校應該加強教育。讓大學生從生活做起,多管一盞無關緊要的燈;多做一些有益環保的事情;買東西時盡量少用塑料袋。

          人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。保護環境,人人有責。我們無需感嘆自身力量的渺小,如果能有更多的人行動起來,就會給我們帶來可觀的效應和成果,而我們需要的,只不過是一點熱情、一點細心和一點關愛。只有從身邊的小事做起,才能讓我們的生存環境變得更加的清新和健康。(完)

        環保調查報告 篇7

          調查目的:為了迎接6月5日“世界環保日”的到來,進一步提高環保意識,宣傳環保知識,共建綠色家園

          調查內容:

          1、關于環境保護方面的知識性問題。

          2、日常生活中對環境問題的看法和做法。

          3、環保的習慣。

         。▎柧碛梢粡圓4紙構成,共12題客觀題)

          調查對象:全體小學生

          調查方法: “問卷式” (共發放100份調查問卷)和“訪談式”

          調查具體安排:

          (1)1月16日~1月26日,小隊成員完成調查問卷

         。2)1月27日~2月23日,校內校外調查小學生的環保意識

          (3)2月24日~12月26日,由小隊成員完成數據統計分析

          (4)2月27日~2月28,調查報告由小隊組成員負責撰寫

          活動總結: 此次調查問卷是我們假日小隊活動之一,為全校學生創造一次學習的機會。在此調查問卷中我會負責問卷設計和撰寫調查報告工作,通過此次調查擴大了我們小隊的影響力,達到了宣傳的.目的。

          調查小問卷

          你環保了嗎?

          親愛的同學們,在日常生活中,你注意環保了嗎?環保乃人人皆知、人人必做的事,如果你愿意做環保小衛士,為環保出一份力,那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言,這樣就一蟻潰大堤了,一定要真實真實再真實。

          1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )

          A、會B、不會C、有時會有時不會D、其他

          2、你經常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )

          A、是B、不是C、經常是D、有時是 E、其他

          3、你如果看到一些人在亂扔垃圾,你會( )

          A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷D、其他

          4、你重視環保嗎?( )

          A、是B、不是C、其他

          5、世界無煙日在幾月份?( )

          A、四月B、五月C、六月

          6、當地球變暖時,你會想到什么?( )

          A、環境污染非常嚴重,從現在開始需要保護環境B、與我無關C、其他

          7、當爸爸媽媽浪費水資源時,你會怎么做?( )

          A、上前阻止他們,告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學他們的樣

          8、你洗菜是否一直開著水龍頭?( )

          A、是B、不是C、其他

          9、如果垃圾筒倒了,你會去扶正嗎?( )

          A、會B、不會C、其他

          10、你平常用塑料袋,還是竹籃去購物?( )

          A、塑料袋B、竹籃C、其他

          11、你會使用一次性筷子嗎?

          A、會B、不會C、有時會

          12、你知道一些環保的小知識嗎?( )

          A、知道B、不知道C、知道一些

          13、你踩踏草坪嗎?( )

          A、從來沒有B、經常有C、很少有

        環保調查報告 篇8

          【摘要】本次調查我們通過多方面了解到校區學生及周邊市民雖有一定的環保知識,但為了改善我們的生活家園,這些還遠遠不夠,仍需要進一步提高公民的環保意識。

          【關鍵詞】環境污染;文化教育;環保意識;宣傳

          人類的發展是伴隨著適應環境,改造環境而發展起來的,所以我國強調走可持續發展的道路,其對我國的經濟健康發展有著深遠意義。然而調查顯示,有83.3%的人表示目前的環境污染問題很嚴重;有16.7%的人表示還可以,但是不是很好,有一定的差距,仍需不斷改進。

          一、環保意識調查結果的部分展示與分析

          意識欠缺,需要進一步的增強。意識十分薄弱,這對我們環境的改善有阻礙作用。通過對這題的分析,只有25%的人知道世界環境保護日,說明在廣大人民對環保知識有通過對第二題的分析,有79.16%的人選擇不理會亂扔垃圾的現象,這說明公民的環保學習。

          數據顯示大多數人在環保的小細節上做得還是不錯的,給予肯定的態度,值得大家共同結果表明調查人群中很少有人參與環;顒樱@一方面說明政府及相關單位對這方面的要求不高,不夠重視;另一方面說明學生及周邊市民的環保意識薄弱,有待提高。

          二、公民環保意識的特點

          1.居民的受教育程度與對環境的滿意度成負相關,從調查中可發現,居民的`受教育程度對環境判斷有重要影響,文化水平和知識層次越高,對生活環境問題的嚴峻形勢認識得就越清醒,從而造成對環境狀況滿意度的下降。在我們的調查對象中有45%的人群是大學或以上的文化程度,雖然他們在環保意識上仍有欠缺,但是他們在一些環保的政策和措施上都給予肯定的、積極地態度。

          2.居民的受教育程度與環保意識成正相關,因為他們對環境問題的認識程度更清晰,而且在相當多的情況下會對環保采取行動。例如:自備環保袋,分類丟棄垃圾,循環利用垃圾袋

          3.居民的環境保護意識與他們所處的環境緊密聯系。所處的環境越好,居民的環保意識越強,反之亦然。在平湖市,因為離上海、杭州近,是一個經濟發展較迅速的地區,所以工業的發展是必然的。正是由于一些高污染的工廠在此處落地生根,對平湖的大氣和水資源造成了不堪入目的負面影響。在這一方面,平湖市民強烈希望政府和相關機關能改善該地區的環境問題。

          4.居民的年齡也是影響環保意識的一個因素。從調查中發現,老年人環保行為強于年輕人,他們通常會自備環保袋或竹籃購物,他們的環保意識較強。這同時也給我們提供了一個提高人們環保意識的有利途徑,我們的宣傳行動可以從老年人帶頭做起。

          三、調查后的看法和建議

          (一)針對市民

          1.從居民自身著手,這是改善平湖市環,F狀的前提條件。

          第一,樹立“人人為我,我為人人” 的新風氣,增強居民環保意識,關鍵是要提高全民素質。環保事業是集文化素質與公共道德于一體的事業,是人們對國家集體關注的表現。

          只有素質上去了,居民的環保意識才會相應地加強。同時,居民還要關心并支持政府的環保工作,留意關于環保的各種宣傳,通過報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進一步了解和豐富自身環保知識,牢固自己的環保觀念。

          第二,應從行動上切實支持政府的環保工作,響應政府號召,使自己良好的環保意愿能付諸行動,起到良好的環保效果,為平湖市的環保工作盡一份力。另外,市民還應盡力用自己良好的環保行為去影響和帶動周邊的人,對于那些污染環境的行為應加以批評并即使制止,用積極的實際行動去帶動更多人加入環保隊伍。

          2.加強政府的環保工作,這是改善各鄉鎮環保現狀的重要條件。

          第一,廣泛深入的開展宣傳教育,進一步提高各級決策者和廣大居民的環保意識。要提高居民對環保重要性的認識,建立新的環境觀和價值觀,使居民自覺的按照環保要求約束自己,規范自己的行為,使環境保護意識成為一種心理,并轉化為一種環境責任,盡力使其實際行動與環保意識配套。

          第二,堅決貫徹和執行各項環保法律和法規,繼續作好城市環境綜合整治工作,加大監管力度,對對不保護環境的個人或企業要依法處理,從嚴處理。嚴格執行環保責任制并制定切實可行的考核制度,使排污單位有章可循,執法人員有法可依。

          3.加強社區服務與社區管理

          定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作,使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶,大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要,從而自覺保護環境。當人們的意識健全時,才會控制自己的行為,這是顯而易見的。由此可見,環保意識對環境保護的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。

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          1.生活、學習等方面處處節約資源。

          我們有一部分學生在浪費水電資源和破壞花草樹木。我們知道森林是地球之肺,有利于凈化空氣,在校學生要做到節約從零星點滴做起,節約用水、用電,積極參與植樹活動,這對美化校園環境有著舉足輕重的作用。

          2.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等所有可回收利用的物資分類回收

          調查中我們了解到我校學生過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。用塑料袋打包是我們學習很嚴重的環境問題。我們使用過度,制造很多塑料垃圾,這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的,對我們的校園環境造成破壞。所以,學生們應該不使用一次性用品,并且要有收集廢舊電池的習慣,以實現資源的循環利用等。

          3.努力學習,掌握先進文化理念和現代科學技術

          我們提倡走可持續發展道路,它需要文化教育的大力支持。當代大學生,努力學習,掌握先進的科學技術和文化知識才能更好改善環境問題。在校學生應該提高環保的意識, 要認識到“世界上只有一個地球家園,所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。”

          以上是我們調查小組對平湖市環保工作的一些建議和看法,還有許多不足之處有待完善。

          四、調查總結

          通過這次的社會調查可以明確地反應出校區學生及周邊居民的環境保護意識有了一定程度的提高,他們非常清楚自己需要的是天更藍,水更碧,花更紅,草更青的生活環境。當然,在我們憧憬美好的環境的同時,我們也必須清楚的知道美好的環境需要我們大家的共同努力,愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。比如我們校區的環境還算好,但如果我們不注意環保、衛生,到處制造垃圾,那我們校的環境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環境了!所以,我們要從自己身邊做起,從一點一滴小事做起,養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

          為了改善我們學校以及廣大人民生活的環境問題,希望,大家的環保意識有所增強,有所行動,來保護我們的生活家園。還有我們要多開展一些環保事業的宣傳活動,來喚醒公民及在校大學生的環保意識。

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