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      1. 寒假調查報告

        時間:2020-11-18 16:50:40 調查報告 我要投稿

        【推薦】寒假調查報告模板五篇

          在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,其在寫作上具有一定的竅門。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的寒假調查報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】寒假調查報告模板五篇

        寒假調查報告 篇1

          時間:20xx年10月18日

          參加人數:四(3)班74位同學

          調查內容:《寒假作業》中較難題目的研究情況

          調查方式:查問

          調查分析:《寒假作業》35頁中,一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中,沒有做的達25人,逃避現實的有2人。自己認為內容不合適的有15人。

          這些人數都超出班里一半的人數,我不知道為什么這么多人都懶得做呢,35頁只不過是舉例說明周圍的事物都在變化。而37頁也只不過是把自己做過什么違背道德的事寫出來。即使這樣,還是有許多人沒做。

          我不知道自己在做35頁時到底是咋想的,竟然連一半都沒寫,難道是懶?知難而退?

          父母并沒有什么責任,他們十分關心我的作業,只不過是沒有時間來管我。

          但愿同學們會因此而改變以往懶的態度,包括我在內。我認為同學(包括我)的的確確是少認真精神,只看一看有點難度沒,有就不做,其實誰都可以做,也許只是一時偷懶吧。

          這種精神也許是誠實,缺少誠實,家長問:“做完沒?”“做完了!”老師問:“做完沒?”“做完了!”

          這種精神也許還是思考,不認真思考,看到有點難,思考都不思考,便直接扔到一邊。管都不管。

          如果這樣,自己又對得起誰呢?那只能是誰都對不起。包括家長,包括老師,包括一切關心我的人。

        寒假調查報告 篇2

          一、基本情況

          截止目前,濱州市60歲以上老年人538643人,其中:65歲以上的342861人,80歲以上的60263人,100歲以上的85人,全市60歲以上老年人口約占人口總數的14.6%,其中農村老人377050人,約占老年人總數的70%,而農村空巢老人又占到老年人總數的70%左右,約263935人。各年齡段農村空巢老人的比例有所差別,低齡老人中空巢老人比例較高,隨著年齡增長比例有所降低。農村空巢老人全部反映農村老人問題,人員構成、家庭現狀、經濟保障、健康狀況等沒有多大區別,在精神慰籍、生活照料方面問題稍顯突出。

          二、社會成因

          我市空巢老人家庭的形成,多屬以下幾種情況。

          1、有女無兒戶,女兒出嫁,剩下老人,形成空巢老人家庭。因為現在的老年人子女,無兒戶較少,所以此類空巢家庭不多,約占空巢家庭的10%,但問題較多,由于女兒出嫁它村距娘家較遠,除去生活照料不方便、精神慰籍不及時、家務料理靠自己外,在身體尚可的情況下,老年人還要承擔生產勞動。

          2、有兒有女戶,女兒出嫁,男孩成家,因為代際關系造成的生活習慣不同,尤其是婆媳關系難處,兩代人選擇分家單過,形成空巢老人家庭。這部分占大多數。

          3、隨著工業化、城市化、商業化的進程,兒女外出工作、打工,脫離農村和農業生產,剩下老人在家,形成空巢老人 。

          三、存在的問題

          1、精神慰籍問題。國情與風俗習慣決定我們的老年人,不僅生活上依賴子女,精神上也一樣,兒孫繞膝是最大的安慰,所以空巢老人的晚年生活比較寂寞。分家單過的這些還好,畢竟兒女都在身邊,隔三岔五還能見著,調查報告《寒假農村空巢老人調查報告范文》。關鍵是外出務工、經商不常回家的這些人,一年到頭跟父母見面的時間比較少,老人們確實很可憐,盼來盼去,也就過年過節見到兒女。平日里,只能老倆口說說話,或者村里的老人們在一起聚聚聊聊,這在農村是常見的現象。如果老伴去世,只剩下一個人的,確實是很孤單寂寞。

          2、生活照料問題。對于低齡老人來說,影響不是太大,因為老年人身體條件較好,生活能自理,大多還能參加生產勞動,除非生病外,不存在生活照料問題。但對于高齡老人、身體狀況不太好的老人,日常生活照料確實成為大問題。比如博興縣博昌辦東伏村,有老倆口已經80多歲,女兒外嫁,唯一的兒子與兒媳在東營市做小生意,很少回家,條件又不允許將老人帶在身邊,平日里老倆口相依為命,互相照顧,處境堪憂。

          3、勞務負擔問題。除去高齡、生活不能自理的外,空巢老人勞務負擔比較重。因為子女外出務工,不能;丶遥 老人要耕種農田,自己做家務,有的還要幫助兒女照顧下一代,生活的擔子要重一些。在農村,70歲以下的老年人只要身體沒病,大都參加生產勞動,并且成為農村生產勞動的主要力量。

          四、對策建議

          一是繼續倡導、弘揚孝文化,讓兒女在奔波生計的同時,盡可能多地兼顧父母的感受,抽出時間常回家看看,或者能常給老人打個電話,經濟上多給予老人些補助,讓老人多一些安慰。

          二是政府跟社會共同努力,根據當地實際情況,鼓勵、扶持開拓致富門路與項目,讓更多的人在當地就業,客觀上就解決了空巢老人的照料與慰籍問題。

          三是建立、豐富老年活動場所及項目,讓老人們有更多的消遣娛樂方式,彌補精神上的空虛。比如我省從20xx年起對農村老年活動室進行扶持,每個活動室補助4000元;鄒平縣長山鎮、高新辦等,很多村都建起了自己的老年秧歌隊、鑼鼓隊、門球隊等,閑?L之余自娛自樂,極大地豐富充實了老人們的生活。

          四是依靠農村基層組織,結合農村社區建設,開展托管與照料服務。借鑒城市社區的居家養老模式,對部分缺乏照料,日常生活困難的空巢老人進行照顧,解決他們的實際問題。

        寒假調查報告 篇3

          一、課題的由來

          寒假生活即將開始,不知大家在這個假期有沒有作安排及計劃,為了進一步了解本班學生的寒假生活,我們想做一次調查。

          二、實施過程

          1、確立研究課題,完成研究方案。

          2、設計調查問卷,針對我校三(3)班學生進行調查。

          3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

          4、寫成調查報告。

          三、采用方法:問卷調查

          四、調查時間、對象、內容:

          調查時間:20xx年2月1日

          調查對象:我校三(3)學生

          調查內容:我校三年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

          五、調查結果分析

          此次進行調查的同學共有26人。

          1、寒假安排:

          在寒假中,有安排的同學有24人,占總數的92%;沒有安排的同學有2人,占總數的8%?磥,我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了計劃及安排。

          2、參加興趣班

          在外參加興趣班的有22人,占總數的85%;不參加興趣班的有4人,占總數的15%。雖然我們同學剛剛上小學三年級,但大多數家長都要求自己的孩子參加了課外興趣班,有英語、舞蹈、樂器及其他的興趣班?磥恚瑢W們年齡雖小,壓力不小哦。

          3、看電視

          每天計劃看半小時的有17人,占總數的65%;看一至兩小時的有7人,占總數的15%;看三至四小時的有2人,占總數的8%?戳耍瑢W們的自律性還是很強的。

          4、做作業

          每天做半小時作業的同學有16人,占總數的62%;做一小時的有4人,占總數的15%;做兩小時以上的有6人,占總數的23%。寒假作業雖然不是很多,不過,同學們還是更想放松自己,不想留給自己太多做作業的時間。

          5、做家務

          平時經常做家務的同學有15人,占總數的58%;有時做家務的有10人,占總數的38%;不做家務的有1人,占總數的10%。隨著年齡的增長,大部分同學已經懂得分享家務了。

          6、經常做的家務

          在家里洗碗的同學有8人,占總數的22%;擦地的有8人,占總數的22%;17人打掃衛生,占總數的47%;洗衣服的有3人,占總數的8%。

          7、玩游戲

          寒假期間,經常玩游戲機或上網玩游戲的同學有2人,占總數的8%;有時玩的有21人,占總數的81%;不玩的有3人,占總數的12%。

          8、上網

          希望經常上網的同學有2人,占總數的8%;有時上網的有17人,占總數的65%;不上的有7人,占總數的27%。

          9、上網的目的

          有9人希望上網學習,占總數的28%;希望上網玩游戲的有15人,占總數的47%;希望上網看電影電視的有4人,占總數的13%;希望上網看新聞的有4人,占總數的13%。通過此項調查,可以看得出,有些同學還是更多的喜歡上網玩游戲。

          10、參加活動

          寒假中想參加社會活動的有21人,占總數的81%;不參加的有5人,占總數的19%。

          11、參加的活動

          在假期里,和同學一起看電影的同學有9人,占總數的35%;參加社區公益活動的有9人,占總數的35%;參加其他社會實踐活動的有8人,占總數的31%.

          12、旅游

          在假期里參加國內游的有16人,占總數的62%;參加國外游的有3人,占總數的12%;沒外出旅游的有7人,占總數的27%。

          13、看課外書

          在假期里,不看課外書的有2人,占總數的8%;看一本課外書的有2人,占總數的8%;看兩本以上的有22人,占總數的85%。看來,全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書,增長知識。

          14、課外書的種類

          看漫畫書的有9人,占總數的25%;看童話書的有15人,占總數的42%;看小說的有8人,占總數的22%;看社會科學的有4人,占總數的11%;看其他方面書籍的有7人,占總數的19%。

          15、壓歲錢

          同學們在春節期間將會收到壓歲錢,且都利用得比較好。調查結果如下圖:

          從統計圖可以看出,大多數同學把壓歲錢交給父母保管及用于購買學習用品、圖書,說明同學們愛學習,求進步。

          16、想給爸爸媽媽說的話

          想說“爸爸媽媽,我愛你們”的有22人,占總數的`85%;想說“爸爸媽媽,我想多玩會”的有2人,占總數的8%;想說“爸爸媽媽,能多陪陪我嗎”有1人,占總數的4%;想說“爸爸媽媽,我想玩會兒電腦行嗎?”的有1人,占總數的4%?梢钥吹贸觯蟛糠滞瑢W都懂得愛自己的爸爸媽媽,懂得了感恩。

        寒假調查報告 篇4

          這是我大學生活的第一個假期,我沒有去打工賺錢,似乎還不敢踏入真實的社會。

          人才市場寒假期間沒有組織大型的招聘活動,只有191號在每周1、3、5有小型招工。在這一小段公路上,招工是很小型的,可求職者仍是絡繹不絕,而招聘單位都是些個體私營且少得可憐,開出的工資也很低。以前整天在學校呆著,根本不知道外面的世界到底怎樣,總認為自己是天之驕子,卻不知道現在的社會早就變了很多。

          山東張鋼也算是小有名氣的鋼鐵廠,我有參觀,但談不上考察。所謂的實踐報告也不過更多的是對社會一系列問題的反思和我自身的一些感觸。

          張店鋼鐵廠始建于19xx年,經歷了“上馬、下馬、再上馬,投產、停產、再投產”的曲折發展過程。至19xx年,成為山東省四大鋼鐵基地之一,F今,在全國100家鋼鐵行業重點大型企業中,名列70,是全國地方重點骨干鋼鐵企業之一,iso9002質量體系認證企業,也長期擁有較高銀行信譽等級。

          張鋼總廠有本部、新區、石礦和冶金機械廠四部分組成。本部位于淄博市張店區北部,我所去的就是這個。

          在印象中,工廠的大機器,冒白煙的鍋爐,高聳破舊的煙囪,超大分貝且持續不斷的噪音,傳送帶的快速運轉,黑壓壓的廠房,工人陰郁的面孔,沒有多少花草樹木,就像是恐怖片的開篇:一個凄涼的世界。也許這個緣故,我一直覺得工人是偉大的,也是可憐的。

          如今進入工廠,當然不再那么恐懼,更像是進行一次探險。機器聲響隆隆,這是背景音樂。一幢撞車間、廠房,這就是探索的對象!鞍踩谝弧钡目谔栯S處可見,“危險”的字樣也更是醒目。根根管道構成的世界,像迷宮,是創造的偉大。

          鋼水包中是滾熱的鐵水,操作工機械控制倒鋼水,飛濺出的鋼花火般通紅,經過一段傳送變成又黑又硬的鋼材。這使我想到看過的一張有關中國最后一位手制鐵劍的老先生的圖片,手和袖口滿是燙傷的黑印。真不敢想象,古人在家是如何股風煉鐵的——一個老漢左手拿著一把鐵鉗,上面是剛從爐里取出的鐵塊,右手拿著錘子用力向鐵塊砸去......多辛苦的工作呀!

          那場大煉鋼鐵運動警示著我們工業大國不是一躍而成的,人民的生活是基礎呀!如今,中國是工業大國,高樓大廈一座座拔地而起,有誰知道有多少鋼鐵從這兒運出。經濟發展了,可工人的生活仍是艱辛。雖然計算機人工操作普及,自動化代替著危險工作,工人有穿工作服、戴安全帽,但頻繁的安全事故仍叫人寒心......

          看著那巨大的鋼水包,想到那條新聞,我竟打了個寒顫。遼寧一鋼鐵廠鋼水包脫落,鋼水沖入一間僅距5米的廠房里,32人死亡,2人受傷。還有唐山遵化一鋼廠發生煤氣泄漏,造成17人死亡,“安全第一”的口號遍處可見,可怎樣才能真正落實呢?

          不太懂煉鋼的原理,也不清楚全過程。只是太多的畫面觸動人心,太多的感情無法表達......

          提倡著科技是第一生產力,培養著一批技術型工人,可這畢竟是少數,更多的工人還不是干著出賣體力的低技術含量工作。那個衣服破舊的推車工遠去的背影是有點讓人心酸,不知道有多少人會為生存而干那些有毒崗位,即使再退休等方面有一定照顧,可別忘記那是用生命換取生存哪!

          淄博是重工業城市,生活在其中,似乎早已習慣這里的空氣了。不僅是鋼鐵廠,還有水泥廠、農藥廠、冶金廠,甚至有名的新華制藥廠都在這里。澇淄河吐著泡,已不是通水時的下河游玩了。張鋼本部有這河的一段,黑的像是石油河了。而且張鋼本部在市區,離市政府也只有2公里遠,所以該廠正在搬遷。

          我還看了一條有關張鋼招聘XX年本科生的招工信息,要的是自動化、機械等幾個專業,英語四級,男,人數一共才10幾個吧。這不由使我想到都說漢語言文學專業是教育部公布的就業第一差,還有人說考研是逃避現實,甚至有人說“不在考研中升華,就在考研中死”。

          191號的小型招工市場、張鋼的一次淺層參觀,就像是社會的一個縮影,折射出中國的一系列問題:就業問題、社會保障問題、安全問題、環境問題、教育問題、大學生心理問題......這些問題困擾著社會,威脅著家庭,也等待著我們。

          社會實踐的意圖,無非是讓我們有一些接觸社會的機會,為下一步發展做個準備,反思自己。

          社會是復雜的,是要勇于面對的。走入大學,就是進入了一個小社會,是進入真實大社會的前奏,四年不是用來揮霍的,是要積累的。學習仍是主旋律,知識就是智慧,努力學習才對得起自己。同時,人際交往、獨立生活和強健心理素質也是必須提高的。大膽表現自己,做不敢做的事;試著獨立解決問題,不要有苦就訴,獲得同情只是得到暫時的安慰,找到解決辦法才是關鍵;做事要想到最壞結果的解決辦法,“車到山前必有路”,車沒到山前就要找到不同的路,不要“柳暗花明又一村”,要學做有準備的人。

          走出象牙塔,學著成長:心懷揣希望,學會生活。

          實踐是為了反思如何成長,現在的忙碌和苦是為了將來的充實和甜。

          既然選擇了,就沒有什么后悔的,路是人走出的,不想讓世俗阻礙了我的路。我只為我心,走向遠方......

        寒假調查報告 篇5

          實踐目的;第一,豐富假期生活;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲;第三,了解基層勞動人民的工作情況,體會勞動人民工作的不容易。

          時光荏苒,我的大學生活進入第二個寒假。由于我家在農村,爸爸媽媽為了供我和弟弟上學也更加勞累,這次回家看到他們因勞累而困倦的面容,我真的感覺到渾身的不舒服。當代大學生在大學校園里的自在生活是以父母多大的勞累為代價的?如果我們不去坐到父母的崗位上工作,當代大學生們恐怕永遠都無法親身體驗到他們的辛苦。而爸爸正好在我們的一個鄉鎮企業臨邑氣體廠工作,于是我便想到去他那里實習幾天。爸爸也非常贊同我的想法,于是我便得到了一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會;我的寒假生活一定將更加豐富多彩,隨之投入了進去。通過這次工作我學會了許多,體味了許多,思考了許多。

          爸爸所在的廠子名字叫臨邑氣體廠,其實主要是為周邊一些企業提供乙炔氣和氧氣等。爸爸的工作主要是向氣瓶中灌氣,把裝滿氣的氣瓶搬到車上,有時還要用車向外送氣。初到之時,我認為這個工作也沒什么,無非就是一些簡單勞動嘛。可隨后我就發現事情遠沒想象那么簡單,正所謂 沒有實踐,就沒有發言權,真的插手干起來就沒那么容易了。首先是向氣瓶中輸氣,看著工人們很熟練的將卡子一撥,氣就呲呲的跑到氣瓶中了?傻任易约荷鲜趾髤s發現沒有力氣這個活兒是干不了的,卡子撥過去的位置還要絲毫不差,看來爸爸他們干了很長時間才有了這種熟練程度。還有就是往車上運氣瓶,也是有技巧的,由于瓶子很高,要抓住瓶口,用瓶底滾著挪動才行。一開始我把握不好重心,走起來前仰后合,既費力又危險。第一天下來,不僅渾身酸痛,還受了老板不少批評,覺得很氣餒。不過好在爸爸的同事們認真的向我講解工作中的一些基本要點,我也很快適應了這個工作。后來雖然工作效率遠遠比工人們低,但干起來也算是得心應手,逐漸上了路。

          在我的這次打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

          工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。

          做苦工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是做苦工生活的全部吧。我不知道多少做苦工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的做苦工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F在想來,五天的實踐生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧,F今,在人才市場上大學生已不是什么搶手貨,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。社會實踐雖然只有短短的幾天但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗,更能認識到父母為我們付出之多,更讓我堅定了好好學習來報答他們的信念。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

          大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期做苦工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

          在這次假期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的做苦工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

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