1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. spss調(diào)查報告

        時間:2020-10-30 13:32:08 調(diào)查報告 我要投稿

        spss調(diào)查報告范文

          題 目:關(guān)于湖南大學(xué)本科生暑假規(guī)劃的調(diào)查

        spss調(diào)查報告范文

          學(xué)院名稱: 金融與統(tǒng)計學(xué)院

          專業(yè)班級: 統(tǒng)計二班

          學(xué)生姓名:

          學(xué)號:

          指導(dǎo)老師:

          目 錄:

          第一部分——SPSS分析原理及引言

          第二部分——調(diào)查方案的設(shè)計

          第三部分——調(diào)查結(jié)果及分析

          第四部分——對本次調(diào)查的結(jié)論及相關(guān)建議

          第一部分——SPSS分析原理及引言

          此次調(diào)查是針對湖南大學(xué)本科生的暑期規(guī)劃問題,調(diào)查問卷共設(shè)計15個題目,分別從被調(diào)查者給各種活動安排的時間、目的及其滿意程度等方面進行數(shù)據(jù)資料的收集。

          我班同學(xué)組成了調(diào)查小組,對在校生的暑期規(guī)劃情況進行了調(diào)查。由于調(diào)查對象范圍比較大,本小組主要采用的是抽樣調(diào)查的方法,共收回有效問卷100份。從性別、年級方面對被調(diào)查者個人信息進行匯總。

          第二部分——調(diào)查方案的設(shè)計

          一、調(diào)查方案

          1、調(diào)查目的

          了解學(xué)校本科生暑假的時間安排情況,如旅游、兼職、學(xué)習(xí)、休息等,并通過調(diào)查不同性別、年級的同學(xué)們的滿意程度,幫助學(xué)校和家長熟悉湖大學(xué)生暑期生活,以及為同學(xué)們的暑期生活規(guī)劃做出參考。

          2、調(diào)查對象

          全校在校本科生。

          3、調(diào)查方法

          我們采取了抽樣和隨機抽樣相結(jié)合的方法,分別選擇了在統(tǒng)計二班進行整群調(diào)查,以及在各學(xué)院和年級進行隨機抽樣。

          4. 調(diào)查方式

          全體調(diào)查人員親自到南北校區(qū)教學(xué)樓發(fā)放問卷并收集,網(wǎng)上制作問卷并征集答卷。

          5. 調(diào)查表

          具體調(diào)查項目及調(diào)查表詳見附錄。

          6. 調(diào)查時間

          5月25日—6月25日完成數(shù)據(jù)收集工作

          7. 調(diào)查人員

          全體調(diào)查小組成員,共5位。

          8. 調(diào)查項目預(yù)算

          共200份調(diào)查表,打印每張0.2元,共40元。

          二、調(diào)查問卷

          關(guān)于湖南大學(xué)本科生暑假規(guī)劃的調(diào)查問卷

          大家好,為了解同學(xué)們的暑期安排情況,我們小組研究的課題是湖大本科生的暑期規(guī)劃。請幫忙填寫以下問卷,謝謝!

          年級_____ 性別_____ 院系_________________

          1、 您對自己的暑期生活是否有具體的`計劃安排?

          A、 有,且很具體

          B、有,但只是方向

          C、沒有,順其自然

          2、 您暑期打算做什么?

          A、旅游 B、兼職 C、學(xué)習(xí)D、休息

          3、  如果旅游,您的目的是?

          A、豐富閱歷,增長社會經(jīng)驗

          B、培養(yǎng)和提高與人交流能力

          C、調(diào)劑心情以更好地投入生活學(xué)習(xí)中

          D、不打算旅游

          4、  如果旅游,您將去往?

          A、湖南省 B、外省 C、國外D、不打算旅游

          5、  如果旅游,您向往的主題類型是?

          A、自然風(fēng)光B、海濱度假  C、繁華都市

          D、民俗古鎮(zhèn)E、其他_________________

          6、  如果旅游,您打算花費大約多長時間?

          A、1周 B、半個月C、1個月

          D、1個半月E、2個月 F、不打算旅游

          7、  如果兼職,您的目的是?

          A、體驗生活,增加社會經(jīng)驗

          B、鍛煉自己為人處事的能力

          C、增加收入,為自己和父母減輕負擔(dān)

          D、不打算兼職

          8、  如果兼職,您希望做哪些工作?

          A、家教  B、餐廳服務(wù)員

          C、促銷員D、與專業(yè)相關(guān)的工作E、其他________________ F、不打算兼職

          9、  如果兼職,您打算花費大約多長時間?

          A、半個月  B、1個月 C、1個半月

          D、2個月E、不打算兼職

          10、 如果學(xué)習(xí),您主要打算學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)什么?

          A、英語培訓(xùn)或復(fù)習(xí)  B、電腦培訓(xùn)或復(fù)習(xí)

          C、駕校培訓(xùn)  D、自己感興趣的___________________E、不打算學(xué)習(xí)

          11、 如果學(xué)習(xí),您打算花費大約多長時間?

          A、半個月  B、1個月 C、1個半月

          D、2個月E、不打算兼職

          12、  如果休息,您的目的是?

          A、放松心情,調(diào)養(yǎng)身體

          B、陪伴家人和朋友

          C、在家休閑,省錢省力

          D、不打算長時期休息

          13、  如果休息,您愿意怎樣安排時間給學(xué)習(xí)?

          A、每天1-2小時B、每星期1-2天

          C、每月1-2星期D、不打算花時間學(xué)習(xí) E、其他_____________________

          14、  如果休息,您打算怎樣安排時間給睡眠?

          A、每天6-8小時 B、每天8-10小時

          C、每天10-12小時  D、每天12小時以上

          15、  您對自己的暑期生活安排滿意嗎?

          A、非常滿意  B、基本滿意

          C、不太滿意  D、不滿意

          謝謝配合!祝大家暑期愉快!

        【spss調(diào)查報告范文】相關(guān)文章:

        基于SPSS的戰(zhàn)略管理學(xué)論文06-24

        spss統(tǒng)計分析實習(xí)心得5篇12-23

        基于SPSS的《高等數(shù)學(xué)》課程分層教學(xué)的探討論文08-10

        寒假調(diào)查報告范文12-22

        政治調(diào)查報告范文11-26

        誠信調(diào)查報告范文08-31

        金融調(diào)查報告范文08-18

        應(yīng)用寫作調(diào)查報告范文11-26

        校園垃圾調(diào)查報告范文11-26

        垃圾分類調(diào)查報告范文11-02

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>