1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 全民閱讀調查報告

        時間:2020-12-05 19:53:31 調查報告 我要投稿

        全民閱讀調查報告范文

          社交閱讀是推動全民閱讀的有利推手。下面yjbys小編跟大家分享幾篇全民閱讀調查報告范文,以供參考!

        全民閱讀調查報告范文

          全民閱讀調查報告一

          在“世界讀書日”來臨之際,第十二次全國國民閱讀調查于昨日在中國新聞出版研究院發布。首次調查的微信閱讀指標顯示,我國成年國民人均每天微信閱讀時長為14.11分鐘,其中,成年微信閱讀接觸群體人均每天微信閱讀時長超過40分鐘。此外,數字閱讀率首次超過傳統閱讀率。

          數字化閱讀接觸率達58.1%

          據了解,全國國民閱讀調查已持續開展了十二次。第十二次全國國民閱讀調查從20XX年9月開始全面啟動。20XX年我國成年國民圖書閱讀率為 58.0%,較20XX年的57.8%上升了0.2個百分點;報紙閱讀率為55.1%,較20XX年的52.7%上升了2.4個百分點;期刊閱讀率為 40.3%,較20XX年的38.3%上升了2.0個百分點;受數字媒介迅猛發展的影響,數字化閱讀方式(網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、Pad閱讀等)的接觸率為58.1%,較20XX年的50.1%上升了8.0個百分點。綜合以上各媒介,20XX年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為78.6%,較20XX年的76.7%上升了1.9個百分點。中國新聞出版研究院院長魏玉山和國民閱讀研究與促進中心主任徐升國均表示,相關統計顯示數字閱讀率首次超過傳統閱讀率。

          人均紙質圖書閱讀量為本4.56

          此外,20XX年我國國民人均紙質圖書閱讀量為4.56本,報紙和期刊閱讀量分別為65.03期(份)和6.07期(份),電子書閱讀量為3.22 本。與20XX年相比,期刊和電子書的閱讀量均有所提升,紙質圖書和報紙的閱讀量均有不同程度的下降。從成年國民對各類出版物閱讀量的考察看,20XX年我國成年國民人均紙質圖書的閱讀量為4.56本,與20XX年的4.77本相比,減少了0.21本。人均閱讀報紙和期刊分別為65.03期(份)和 6.07期(份)。與20XX年相比,人均報紙閱讀量下降了5.82期(份),期刊的人均閱讀量增加了0.56期(份)。魏玉山表示,這與數字出版、數字閱讀的發展相關。

          手機閱讀

          成年國民接觸率

          首次超過50%

          調查顯示,20XX年成年國民手機閱讀接觸率首次超過50%,達到51.8%,較20XX年的41.9%上升了9.9個百分點。近年來,我國成年國民手機閱讀時長穩步增長,在20XX年首次超過了半個小時,達33.82分鐘。20XX年成年國民選擇通過手機上網的比例為56.2%,與通過電腦上網的`比例(56.9%)基本持平。

          聽音樂、用微信、手機QQ等是我國成年國民中手機閱讀接觸群體的重點消費內容。

          微信閱讀

          聊天、看朋友圈

          比例均超80%

          數據顯示,我國成年手機閱讀群體的微信閱讀使用頻率為每天2次,成年微信閱讀接觸群體人均每天微信閱讀時長超過40分鐘。據調查,有34.4%的成年國民在20XX年進行過微信閱讀;而在成年手機閱讀接觸者中,超過六成的人(66.4%)進行過微信閱讀。成年手機閱讀群體的微信使用頻率為每天2次。從微信閱讀時長來看,我國成年國民人均每天微信閱讀時長為14.11分鐘,其中,手機閱讀接觸群體人均每天微信閱讀時長為27.22分鐘,微信閱讀接觸群體人均每天微信閱讀時長為40.98分鐘。

          聊天、查看朋友圈這兩項活動是成年微信閱讀接觸者的主要選擇,選擇比例均超過80%。而與閱讀相關的活動也是很多微信閱讀接觸者的主要選擇,看新聞、閱讀朋友圈中分享文章、閱讀公眾訂閱號發布文章的選擇比例分別為72.9%、67.1%和20.9%。徐升國認為,社交閱讀是推動全民閱讀的有利推手,同時,內容上以碎片化、淺閱讀為主,不能取代傳統紙書閱讀在內容上深刻和系統性的需求,淺閱讀與深閱讀,碎片化閱讀與系統化閱讀協調發展是我們面臨的挑戰。

          延伸解析

          我國與世界其他國家人均閱讀量

          不同國家“人均每年讀幾本書”是人們關注的熱點話題。對此,昨天徐升國也表示,對于此前媒體上盛行的以色列人均每年讀60多本書的說法并不準確。當然經了解,以色列的閱讀量確實比較高,圖書館分布、借閱量也在世界名列前茅,但經過他們的調查并沒有看到以色列人均閱讀量調查的有關數據。在國際上人均閱讀數量是一個比較通約的指標,就其收集到的其他國家的數據來看,美國是7本左右,日本是8本左右,韓國是11本左右。20XX年我國國民人均紙質圖書閱讀量為4.56本,從總體上看,我們國家閱讀水平與發達國家還存在一定差距。

          全民閱讀調查報告二

          在20XX年“世界讀書日”來臨之際,昨天下午亞馬遜發布《20XX全民閱讀調查報告》,報告顯示,超過八成受訪者每天至少閱讀半小時,每天閱讀多于1小時的受訪者比例高達40%。同時,電子閱讀普及率比例連續三年增長,高達84%的受訪者表示會閱讀電子書,同比高出6%。

          男性偏愛深度閱讀女性偏愛淺閱讀

          閱讀方式上,男性偏愛深度閱讀,女性偏愛淺閱讀。調查數據顯示,男性每天通過社交媒體閱讀時間在1小時以上的比例為45%,而女性則高達55%;男性每天讀書時間高于1小時的比例為41%,而女性僅為36%。

          在各年齡段中,“60后”“00后”更愛深度閱讀,“80后”“90后”更愛淺閱讀。“80后”“90后”是社交媒體的重度用戶,每天通過社交媒體閱讀超過1小時的比例分別高達50%和54%,而每天讀書超過1小時的比例則為35%和41%。“00后”和“60后”每天讀書超過1小時的比例分別為46%和37%,比社交媒體閱讀超過1小時的比例高出約12%。

          在閱讀時段上,80%受訪者選擇在睡前讀書。其中,天津受訪者喜歡在午休和睡前讀書,不愛在通勤時段讀書,通勤時段進行閱讀的受訪者占比(30%)低于全國平均水平(36%)約6%,午休時間進行閱讀的受訪者占比(25%)高出全平均水平約(20%)約5%,睡前進行閱讀的受訪者占比(83%)高出全國平均水平(79%)約4%。

          紙質書閱讀完成率略高于電子書

          調查數據顯示,過去一年中,超過一半受訪者的紙質書閱讀完成率在50%以上,只有44%的受訪者電子書閱讀完成率在50%以上;同時,只有8%的受訪者的紙質書閱讀完成率低于10%,而電子書則有18%的受訪者完成率低于10%。其中:天津受訪者閱讀電子書時完成率(50%)以上的受訪者占比要高出全國平均水平(44%)約6%。“來不及閱讀”成為閱讀完成率不夠理想的最主要原因。同時數據也顯示,付費購書對電子書讀書完成率的提高有顯著正向影響,付費額度越高,完成率也越高。

          “業余愛好”“職業知識儲備”是兩大目的

          讀什么書?通過對受訪者的調查發現,在讀書的品類上,文學小說高居閱讀題材榜首,其次是社科和經管類圖書,心理勵志和哲學也躋身前五名。同時,閱讀目的群體性特征表現明顯:男性閱讀的實用性比女性更強,數據顯示69%的女性是為了業余愛好而閱讀,高于男性的59%,而32%的男性是為職業規劃和儲備知識讀書,高于女性的21%;學歷越高,閱讀的實用性越強,博士及以上受訪者為工作、考證及職業規劃而讀書的比例達到39%,高于本科(33%)和高中以下學歷(31%);從年齡段分析,不同年齡段的受訪者讀書的品類體現了其所處人生階段的特殊需求,比如,社科、哲學類更受“60后”受訪者的歡迎,而“80后”更偏愛經管和孕產育兒類,社會新人“90后”則更青睞文學和心理勵志類書籍。

        【全民閱讀調查報告范文】相關文章:

        最新社區全民閱讀活動總結范文12-21

        小學開展全民閱讀活動總結12-29

        經典閱讀對全民閱讀的促進作用10-27

        全民創業興業調查報告10-27

        全民閱讀倡議書15篇01-22

        幼兒園開展全民閱讀活動總結范文(通用6篇)01-04

        最新參加全民閱讀活動總結(精選5篇)12-31

        最新小學全民閱讀活動總結(精選11篇)12-22

        全民超人讀后感2000字范文09-24

        小學生課外閱讀教育調查報告范文12-26

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>