四年級作文校園導游詞優(yōu)秀范文
引導語:導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞,是導游員同游客交流思想,向游客傳播文化知識的工具,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是yjbys小編為大家整理的關(guān)于介紹校園的導游詞,歡迎參考!
篇一:四年級作文校園導游詞優(yōu)秀范文
各位旅客,大家好,我是你們的小導游——小青。今天我們要去參觀的地方是益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學。
鎮(zhèn)小占地23畝,面積4000多平方米,有25個教學班,1000多個學生。曾獲得過“花園式單位”“文明學校”等榮譽。
剛走進校園,映入我們眼簾的是一座金光閃閃的校雕。在陽光的照耀下,它顯得格外燦爛。我們的校雕象征著“蓬勃”,而上面的“y”“x”就代表益小,大家看,是不是是很有意義呢!
繞過校雕,就來到了籃球場旁。廣闊的球場上豎立著四只籃球架;@球場的右邊有著一棵枝繁葉茂的大樹,坐落在籃球架旁,就像一位挺拔的少年站在那里。
走完籃球場,我們就到了大廳。首先,我們看到的'是一面大屏風,前面還擺放著一些盆栽,使整幢樓顯得更加綠意盎然。
接著,我們來到了走廊上。走廊的墻上貼著同學們的作品,上面的作品畫得栩栩如生,寫得剛勁有力。
走出教學樓,來到花壇前,我們可以看見里面的各種花爭奇斗艷。春天,這里開滿了丁香花,迎春花……把蜜蜂、蝴蝶都招引來了。小朋友們在花叢中嗅著花香,享受極了。夏天,烈日炎炎,可花壇中的玫瑰、杜鵑卻競相開放,頂著大火球,昂著頭,絲毫沒有退縮的樣子。秋天,秋高氣爽,花壇中開出一簇簇桂花,那黃黃的一朵朵,堆成一簇一簇的,像一個個小巧玲瓏的精靈,也像一顆顆精致別樣的黃水晶,使整個校園都彌漫在桂花香之中。冬天,花壇里白雪一片,梅花迎著寒風奮身作戰(zhàn),旁邊的松樹也依然蒼翠欲滴的……
各位游客,今天我們的旅途到此為止,下次再見!
篇二:四年級作文校園導游詞優(yōu)秀范文
各位客人,大家好。我是這次帶領(lǐng)你們的小導游劉俊熙,你們可以叫我小劉,F(xiàn)在我就向大家介紹一下我們的校園吧。進了校園的大門,繞過大堂,就來到了文化長廊。文化長廊的門上兩邊寫著兩句詩句。進了文化長廊的門就可以看見一排桌椅。這些桌子上都寫著許多詩句。在詩句的旁邊還畫著杜甫和李白。畫畫的人把李白和杜甫畫得栩栩如生,好像他們就在我們的眼前似的。有些同學放學后來這里做作業(yè)、讀古詩、跳繩……走完長廊就來到了雅慧廣場。雅慧廣場的正中央有一幅世界地圖。這幅地圖上用不同顏色標明了不同的地方。。有些同學下課或放學的時候會來這里跳格子、踢毽子或交流什么地方有什么美麗的景色?赐暄呕蹚V場就來到了地理生物園。地理生物園里有火山內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型、學生老師種下的菜、地球表面模型和地球內(nèi)部模型。有的時候老師會帶同學們來學習地理。地理生物園的對面就是操場。操場上有一個足球場。你知道足球場上的草為什么不會枯萎嗎?;就讓我來告訴你吧,因為那些是人造草。足球場是被一個紅色塑膠跑道圍著的。這個紅色塑膠跑道有三條道,共長200米。在體育課的時候老師會讓我們在操場上做有益的活動。這就是我們美麗的校園,謝謝各位客人的參觀。歡迎再次光臨。
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