1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 中層干部辭職報告

        時間:2023-05-27 18:59:33 辭職報告 我要投稿

        中層干部辭職報告14篇

          在學習、工作生活中,報告的使用頻率呈上升趨勢,其在寫作上有一定的技巧。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的中層干部辭職報告,希望對大家有所幫助。

        中層干部辭職報告14篇

          中層干部辭職報告 篇1

        尊敬的領導:

          您好!

          我可能會在月份某個你覺得方便的時候離開銀行!回首這一個多月來,首先得感謝x銀行信用卡中心x分中心給予我這次機會,我份內的任務量得到了一定的保證,但還是未能圓滿達到領導所給予的`期望。

          在信的最后,我還是很坦率的向x銀行信用卡中心致敬,因為是它給予了我第一份工作的機會,賜予了我這次轉變人生性格的手術臺。同時,我還感激我的第一位工作上司龍主任,是您教會了我在工作中所應該發揮出的這么一種精神風采:熱忱、積極、上進、謹慎、自律。

        此致

        敬禮!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇2

        尊敬的教育局領導、尊敬的x校長:

          從教及擔任學校領導職務以來,受到了歷屆和各級領導的培養、教育,思想認識、業務能力及工作經驗都得到了很大程度的提高,我本人亦因此為教育的進步和學校的發展奉獻了全部的青春熱血。

          到xx小學任副校長以來,我通過學習、實踐和反思發現,自己的思想意識、處事哲學和社會經驗均有很多需要改進和與時俱進的地方,為此,我按照“懂規矩、會做事”的干部要求更加努力地工作,在學校的“鄉村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食,燃燒生命,終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損,近期常常出現失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴重脫發(“曾經青絲如春草,如今滿頭皆荒涼”)等癥狀,并在課堂教學中出現對學生的暴力傾向,如今,本人已無法適應高強度、快節奏的'工作需要。

          為了不削弱學校領導班子的戰斗實力,為了不影響學校正常的管理效率,更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝,我申請辭去xx小學副校長職務,不再承擔任何學校領導工作任務,并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。

          最后,祝xx小學健康發展!

          祝教育長盛不衰!

          祝偉大的祖國繁榮昌盛!

        此致

        敬禮!

          辭職人:

          20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇3

        尊敬的校長:

          您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個人的忙碌外,更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內疚。我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態度、工作作風,所以能在你的領導下工作,我真的很開心。因此,我總怕在向您辭職時,自己的不善表達會讓你傷心難過,也無法應對你那親切的話語,更不敢面對你那失望的'眼神?赊o職這一念頭在我腦海早已出現、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。新學期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起最大的勇氣,決意向你辭去學校教導主任一職務,做一名普通教師。原因有三:

          首先,個人性格不適合做學校主任。這點,我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內心的自卑,而且我的自卑由來而久,難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說有“領導的威嚴”了。

          其次,我上進心不夠。不管我表面有多堅強,我也只是一個簡單的女人,我只求我能對得起我的工作和學生就行,從沒想過要做什么很大的成績或建樹,根本不想做“學校領導”,所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望,會有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學生的學習和點滴常常牽動著我的心。可自從接任主任工作以來,我無法顧及學生的動態,也無法對他們進行課外輔導,更別說和他們談心了,有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學生就給我送過一張卡片,寫過這樣一個愿望:希望老師能多來上我們的課!與其教學和業務都不能做好,還不如讓我專心于教學工作,我相信這一方面的工作我不會讓你失望。

          再次,我無法承擔主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可主任的業務工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會心急、煩燥、抱怨,以致經常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖! 我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱,雖然我的言語乏力,但卻情之切切,請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職! 此致

        敬禮!

          辭職人:

          20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇4

        尊敬的行長:

          帶著復雜的心情,我寫下這份辭職報告。由于您對我的賞識,我才得以成為xx銀行中層干部并上調至公司業務部擔任信貸審查這一重要崗位。在這崗位工作中,我學到了很多知識,并積累了一定的經驗,對此我深懷感激!我的離開可能會對公司業務部及放款中心的內部運行帶來暫時的混亂,我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作,并在正式離開前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些混亂。

          我在xx銀行整整呆了七年,在這期間有過歡笑,有過收獲,也有過無奈和痛苦,F在信貸業務突飛猛進,年輕的客戶經理團隊,認真負責的.工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。我的辭職并非出于對銀行制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機會。

          我會在上交辭職書后1-2周后離開,以便完成工作交接,希望能得到您的準許!感謝諸位在我在銀行期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益! 此致

        敬禮!

        辭職人:xxx

          xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇5

        尊敬的中國銀行領導:

          您好!

          我帶著復雜的心情寫這封。由于中國銀行對我能力的信任,使我得以加入中國銀行,并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰。在中國銀行從事工作的日子里,我學到了很多知識、積累了一定的.經驗。對此我深懷感激!

          記得我剛剛來中國銀行的時候,一點經驗都沒有,都是中國銀行領導的耐心教導下,我才會一點一點地在進步。也許、我會經歷過很多的困難,但我都會努力克服它。

          現在,由于工作壓力太大,我想休息一段時間,特向您提出辭職,望能諒解,請批準。

          在此,我祝中國銀行事事順利!

          辭職人:

          xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇6

        尊敬的領導:

          進入教務處已整整八年,八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇,雖沒取得多大的成績,但也沒有出現過重大的差錯。八年下來,我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來越感到再也不能勝任教務主任一職,現特提出辭職申請。

          1、個人能力不足。多年來雖努力工作,但因能力有限,越來越感到力不從心。一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務,對布置下來的任務感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強強,達不到領導的預期與滿意,甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。二是各項工作的開展不能順順當當,總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯時常出現,一些安排不能盡人意,總是招來各方面的埋怨與抱怨,無形當中造成不小的矛盾。

          2、身心疲憊。秉性使然,造成了我對工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前,不管什么總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的或考慮不周的,即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,精神健忘業已產生,若還繼續從事此職務神經衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干,也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒,對工作造成不利影響。

          3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的'定勢、思想的僵化,越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡,創造性工作也已無從談起,這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人,補充新鮮血液,使教務處工作重新煥發青春與活力。

          4、性格固執、不善交流。固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹,有時抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個領導應該具備的表率示范作用。

          尊敬的領導,本著的對工作、對自己負責的態度,我考慮再三,最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意,也不是我心存想法,而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批準我的申請。

          最后,也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位,讓我好好歇歇。

        此致

        敬禮!

          辭職人:

          20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇7

        尊敬的領導:

          首先感謝領導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!

          三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣?靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業業,也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!

          xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,思想匯報專題也許預知了將要發生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學。

          他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧。我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我。我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了?晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某,張某某去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的.,還不到放學時間!”外面的雨仍在下,我很擔心!。兩位領導說等等再說。要我在晚上聯系其家長。我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時,該生已于6點左右回家。

          我把情況向其家長說明后,回到家里!我徹底失望了。內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網吧帶回家。不到半個月時間里發生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他。可我自己的心在作痛,頭在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!

          在師生關系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育。不能因為一次次上網吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!

          人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!

          我無法繼續時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!

          中層干部辭職報告 篇8

        尊敬的行長:

          首先,感謝您在這么多年來對我的關心和照顧,對此我深懷感激!

          我的離開可能會對公司業務部及放款中心的內部運行帶來暫時的混亂,我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作,并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些混亂。

          我在xx行整整呆了20xx年,在這期間有過歡笑,有過收獲,也有過無奈和痛苦,F信貸業務突飛猛進,年輕的客戶經理團隊,認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。我的.辭職并非出于對x行制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。

          請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機會。

          此致

        敬禮!

          辭職人:xxx

          20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇9

        尊敬的領導:

          您好!

          我可能會在月份某個你覺得方便的時候離開銀行!

          回首這一個多月來,首先得感謝xx銀行信用卡中心xx分中心給予我這次機會,我份內的任務量得到了一定的保證,但還是未能圓滿達到領導所給予的'期望。

          在信的最后,我還是很坦率的向xx銀行信用卡中心致敬,因為是它給予了我第一份工作的機會,賜予了我這次轉變人生性格的手術臺。同時,我還感激我的第一位工作上司龍主任,是您教會了我在工作中所應該發揮出的這么一種精神風采:熱忱、積極、上進、謹慎、自律。

          此致

        敬禮!

          辭職人:xxx

          20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇10

        尊敬的各位領導:

          自今年春季以來,身體健康每況愈下,血壓不斷增高,數次檢查,收縮壓均在165—173mmHg,舒張壓在102—107mmHg之間,已經難于正常地履行工作職責。鑒于此,懇請辭去一切本兼各職,期與準許。

          一、辭去副院長及二校區管理工作,由學院安排人員和時間辦理二校區院長辦公室財產交接手續;

          二、辭去學院黨委宣傳委員職務,黨的.組織關系由本人帶走或由學院辦公室辦理遷回原單位手續:,或暫留存學院,待適當時候由學院負責辦理回遷并郵寄手續;

          三、辭去基礎教育部兼職主任工作,由學院安排人員和時間辦理工作交接手續;

          四、20xx年從學院領回一個1G的U盤,因為已經使用二年,故決定新購一個1G的U盤返還學院;

          五、今年春季學院統一購置校服一套,校服款按學院規定在工資中扣回;

          六、二校區和本部各一套宿舍之水電費用一并從工資中扣除,其他未盡事宜,均按學院相關規定辦理。

          在學院工作二年多,承蒙院長和各位領導的關照,對于你們和各系、部、處、室所有同志們給予的工作和生活等各方面的幫助、支持、體貼和關懷,我將沒齒不忘,并永存美好的記憶之中。

          在此謹致最誠摯的謝意!將來若有機會,歡迎你們到家鄉做客,我將竭盡地主之情。

          祝院長和各位領導、老師們身體健康!家庭生活幸福!

          祝學院興旺發達!一年一個新臺階,桃李遍天下!

        此致

        敬禮!

          辭職人:

          20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇11

        尊敬的教育局領導、尊敬的x校長:

          從教及擔任學校領導職務以來,受到了歷屆和各級領導的培養、教育,思想認識、業務能力及工作經驗都得到了很大程度的提高,我本人亦因此為教育的進步和學校的發展奉獻了全部的青春熱血。

          到x小學任副校長以來,我通過學習、實踐和反思發現,自己的思想意識、處事哲學和社會經驗均有很多需要改進和與時俱進的地方,為此,我按照“懂規矩、會做事”的干部要求更加努力地工作,在學校的“鄉村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食,燃燒生命,終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損,近期常常出現失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴重脫發(“曾經青絲如春草,如今滿頭皆荒涼”)等癥狀,并在課堂教學中出現對學生的暴力傾向,如今,本人已無法適應高強度、快節奏的工作需要。

          為了不削弱學校領導班子的`戰斗實力,為了不影響學校正常的管理效率,更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝,我申請辭去x小學副校長職務,不再承擔任何學校領導工作任務,并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。

          最后,祝x小學健康發展!

          祝x教育長盛不衰!

          祝偉大的祖國繁榮昌盛!

        此致

        敬禮!

        辭職人:xx

          20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇12

        尊敬的支行經理:

          您好!我是信貸二組信貸員,由于這幾個月收入大幅跳水,再加上信貸壓力等原因,很遺憾向您提出辭職申請,給行里帶來的不便還請見諒。在這里我學到了太多太多的東西,很感謝行里給我的一切,更加需要經理對我的教誨,讓我才能進步這么快。即使現在要辭職了,我仍然不會忘記大家對我的好。在行里工作的最后一個月時間,我仍將全心全力,確保交接工作萬無一失,并做好詳細的.工作記錄,交還屬于行里的所有東西。再次感謝行里的全體工作人員,祝大家身體健康,萬事如意。

          辭職人:

          xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇13

        尊敬的校長:

          您好!

          我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個人的忙碌外,更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內疚。

          我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態度、工作作風,所以能在你的`領導下工作,我真的很開心。因此,我總怕在向您辭職時,自己的不善表達會讓你傷心難過,也無法應對你那親切的話語,更不敢面對你那失望的眼神。

          可辭職這一念頭在我腦海早已出現、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。

          新學期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起的勇氣,決意向你辭去學校教導主任一職務,做一名普通教師。

          原因有三:

          首先,個人性格不適合做學校主任。

          這點,我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內心的自卑,而且我的自卑由來而久,難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說有“領導的威嚴”了。

          其次,我上進心不夠。不管我表面有多堅強,我也只是一個簡單的女人,我只求我能對得起我的工作和學生就行,從沒想過要做什么很大的成績或建樹,根本不想做“學校領導”,所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。

          單這點就決定我會讓你失望,會有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學生的學習和點滴常常牽動著我的心。

          可自從接任主任工作以來,我無法顧及學生的動態,也無法對他們進行課外輔導,更別說和他們談心了,有時甚至連上課也無法正常完成。

          曾有學生就給我送過一張卡片,寫過這樣一個愿望:希望老師能多來上我們的課!與其教學和業務都不能做好,還不如讓我專心于教學工作,我相信這一方面的工作我不會讓你失望。

          最后,我無法承擔主任的工作壓力。

          雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可主任的業務工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會心急、煩燥、抱怨,以致經常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!

          我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱,雖然我的言語乏力,但卻情之切切,請您成全我這個小小的愿望:接受我的辭職!

        此致

        敬禮!

          辭職人:

          20xx年xx月xx日

          中層干部辭職報告 篇14

        尊敬的領導:

          我從去年5月份進入NES計算機公司到現在,在這一年的時間里承蒙各位領導的關心和厚愛,在此表示衷心的感謝。這一年的工作對我本人的幫助非常大,學到了很多東西,與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。但遺憾的是,在今年5月份的工作結束后,我將離開公司。做出這個決定對我個人而言是相當困難的,作為公司的一名中層干部,我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作,并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。

          NES是一個非常有前景的公司,從我進入NES到現在,公司承接的項目越來越多,規模也一天天的壯大。雖然公司內部也存在一些這樣那樣的問題,但和其他國內軟件公司一樣,都是發展中必然會出現的一些問題,相信隨著時間的推移,這些問題都會得到合理完善的解決。而且公司副總經理xxx、項目經理xxx等人認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象?梢哉f公司的發展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。

          既然已經做出了離開的決定,我想我可以站在一個相對中立的立場對NES提出一些意見和建議,希望能對NES今后的發展能有一定的幫助,謹供各位領導參考。

          一、績效考評標準的建立。對任何一家公司而言,不斷的激發員工的工作和創造熱情是相當重要的,軟件公司也不例外。應該創造一個好的制度以保證并激勵優秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現的員工給與一定的物質獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵,有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點,我們公司做的還相當不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度,關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準,制定這樣一個標準很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性,但國際上優秀的軟件公司的管理經驗和相關的技術文件(比如CMM軟件成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業務上更上一層臺階,也為今后的發展奠定了堅實的基礎。

          二、對員工的培訓。計算機和相關技術的發展速度是有目共睹的,所以對軟件開發人員的培訓也是重中之重。相信這一點公司的高層領導早就意識到了,然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的,但關鍵還是太注重借助內部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相關資料,讓員工自由選擇,并在培訓時間上給與一定的配合。至于培訓費用可以先讓員工自己承擔,如果數額不大,在考試合格后即可給與報銷。對于數額較大的可以采取考試合格后公司先保存發票,等員工為公司持續工作了一段時間后再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調整,具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施,對整個公司員工的培訓熱情和從業素質都會有極大的促進。

          三、資源的再利用。作為一個規模不斷壯大的軟件公司,能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發的關鍵。資源首先靠積累,當公司已經有了一部分的資源后,如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環。能夠做好資源的.再利用,對縮短項目完成周期,提高完成質量都會有極大的幫助。已經做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程序。相關的技術和共通模塊也不應該只保存在開發人員的腦子里。應該分門別類地整理起來放進公司的數據庫,再開發新的相關的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程,但公司應該能意識到這樣的代價是完全值得去付出的。CMM標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。

          四、內部的計算機管理系統。作為一個軟件開發公司如果沒有一個像樣的內部計算機管理系統就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業的公司都知道通過購買或委托開發一套適合自己的計算機管理系統能夠極大的提高自身生產效率和公司盈利,那么作為專業開發這類系統的軟件公司更應該擁有這樣一套管理系統。前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的公司內部數據庫管理系統。我認為這一點應該引起公司決策者充分的重視,雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統并且也利用了部分工作時間開發了一些相關的項目管理模塊和功能,但這些離一個完整的管理系統還是有相當的距離,而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司,我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成并不斷優化這樣一個系統。

          以上是我個人對公司的一點意見和建議,如果這能對NES公司今后的發展有所助益,那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。最后,謹祝公司事業順利。

          申請人:

          申請日期:

        【中層干部辭職報告】相關文章:

        中層干部辭職報告02-21

        學校中層干部辭職報告02-10

        銀行中層干部辭職報告01-16

        銀行中層干部辭職報告08-21

        中層干部辭職報告15篇03-02

        中層干部個人工作辭職報告09-16

        學校中層干部辭職報告7篇03-10

        學校中層干部辭職報告9篇04-10

        學校中層干部辭職報告優選范文推薦08-19

        中層干部不討好 為什么倒霉總是中層干部?03-24

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>