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      1. 大學生創新創業計劃書

        時間:2024-10-11 09:24:53 創業計劃書 我要投稿

        最新的大學生創新創業計劃書

          在當今社會生活中,人們使用創業計劃書的機會逐漸增多,創業計劃書可以幫助創業者凝聚人心,有效管理。那么你真正懂得怎么制定創業計劃書嗎?以下是小編為大家整理的最新的大學生創新創業計劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        最新的大學生創新創業計劃書

          大學生創新創業計劃書1

          為支持本科生進一步開展創新創業訓練和實踐,根據教育部有關文件精神以及我校實際情況,學校決定組織開展20xx年“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目申報工作,現將有關事宜通知如下:

          一、項目資助類型及數量

          “國家級大學生創新創業訓練計劃”項目包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

          創新訓練項目是本科生個人或團隊,在導師指導下,自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。

          創業訓練項目是本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

          創業實踐項目是學生團隊,在學校導師和企業導師共同指導下,采用前期創新訓練項目(或創新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務,以此為基礎開展創業實踐活動。

          20xx年,我校擬立項創新訓練項目100項左右,創業訓練項目、創業實踐項目17項左右。

          二、申報經費

          “國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項;創業訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項;創業實踐項目資助額度一般為5-10萬元/項。具體經費根據項目實際情況而定。

          三、申報對象

          原則上申請創新訓練項目應為已立項20xx年“華中農業大學大學生科技創新基金”(SRF)的項目;申請創業訓練項目、創業實踐項目的學生應有創業興趣的`全日制普通本科在校學生。

          四、項目申報與評審

          項目申報:申報個人或團隊提出申請,每名學生只能申報主持1個項目,每個團隊原則上不超過5人,鼓勵跨學科、跨年級合作研究。

          項目評審:由學院組織預審后報教務處。學校組織相關專家組成評審小組,對申報項目進行材料審查、現場答辯,擇優遴選。經公示無異議后,確定資助項目,報教育部備案。

          五、具體安排

          1.申報。有意申報項目的學生(團隊),請于4月11日前登錄科技創新管理系統進行申報(網址:屬于原大學物理實驗選課平臺,用戶名和初始密碼為學生學號,大學生科技創新網也可登陸),并將《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目申請表》(見附件1)或《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目申請表》(見附件2)一式四份報所在學院教務辦公室。各學院于4月16日前將本單位《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目匯總表》(見附件3)、《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目匯總表》(見附件4)及申報材料報教務處。表格從大學生科技創新網下載。

          2.評審。4月18日-22日學校組織專家進行網上初評,初評通過的項目參加現場答辯,答辯時間4月26日上午。

          3.立項。5月中旬學校發文公布立項。

          六、其他

          1.“國家級大學生創新創業訓練計劃”立足興趣,強調自主。參加申報項目的個人或團隊,須在導師指導下,自主設計可行性方案,并及時撰寫并提交相應材料,提前做好答辯PPT準備工作。

          2.希望各學院按照相關要求,精心組織項目申報,嚴格開展項目預審,切實遴選高質量項目。原則上,每位指導老師指導項目不超過2項。

          大學生創新創業計劃書2

          一、培訓對象

          廣東省普通高校本、?圃谛4髮W生。

          二、培訓目的

          培養大學生創新精神和創業意識,提高大學生綜合素質和創業能力,使大學生獲得更好的職業發展前景。對一些有潛力的大學生創業者提供指導和技術扶持,助其走上成功創業的道路。

          三、師資力量

          聘請國內外知名公司的高級管理人員,以及對創業有資深研究和實戰經驗的專業人士、職業講師、資深培訓師、成功的創業者。

          四、教學方式

          通過體驗式、實踐式、互動式等教學方式激發學員學習興趣,啟發學員深入思考和操作實踐。

          ●案例教學:通過真實案例的講解與分析,啟發學員思考,提高學員的創新能力和創業能力。

          ●實踐教學:通過角色扮演、創業實踐等情景訓練,讓學員獲得更真實的創業體驗。

          ●互動教學:通過小組討論、互相點評等方式,提高學員積極性與主動性,更加具有創造性地參與教學環節。

          五、課程設置

          創業能力培訓內容主要包括五門課程:戰略定位、商業模式、資源整合、銷售技巧和創業實踐,同時還設有課程總結、課程體驗、座談和參觀等活動,總計40小時。

          課程名稱

          課程內容

          學時

          體驗課程

          學員可以免費試聽,體驗案例教學、互動教學等教學方式,了解課程內容和授課形式。

          2戰略定位

          學習如何通過調查分析找到市場需求,如何選定客戶,如何通過選擇合適的產品與服務滿足客戶需求。

          7.5商業模式

          根據選定的客戶、產品或服務,學習如何建立可以持續運營的`商業模式和盈利模式。

          7.5資源整合

          學習如何通過溝通與合作的方式整合內部與外部的資源,增強企業競爭能力,提高效率,降低成本。

          7.5銷售技巧

          學習廣告、營銷等知識和技能,讓產品與服務快速獲得客戶關注并認可,讓企業獲得較強的銷售能力。

          7.5實戰演練

          通過情景模擬、案例分析、團隊PK等方式讓學員在應用中更好地掌握知識技能。

          4活動

          通過講座、座談等活動,讓成功的創業者與學員分享經驗,學員可以體驗更多的真實經歷。

          2參觀

          參觀考察企業,了解技術發展趨勢,學習企業運作流程,感受企業真實氛圍。

          大學生創新創業計劃書3

          一.產業背景

          生活中,我們會發現,對于大多數年輕人而言,都有過沖動消費的經歷身邊有很多物品,沒用多久,依然很新,但已經對其失去興趣,對自己而言已經失去利用價值或利用價值不大。如何處理這些新而不適用的東西,成了大家頗為棘手的問題。然而,每個人的需求不同,對自己沒有利用價值的東西,對其他人而言可能正是需要的東西,這就需要物物交換。

          20xx年7月14日至20xx年7月12日,加拿大小伙凱爾·麥克唐納德以一枚紅色大曲別針為資本,經過16次物物交換,最終實現了換別墅的夢想。

          他成功換物的主要流程如下:

          一個紅色曲別針→一支魚尾形圓珠筆→一件骷髏頭把手飾品→一臺野營微波爐→一臺舊的家用型發電機→一個有紀念意義的啤酒桶+一張欠單(要裝滿啤酒)→一輛雪橇摩托車→一個免費度假安排→一輛舊的兩用貨車→一份錄音棚的合同書(50小時錄音、50小時混音制作)→美國鳳凰城免費租用一年的雙層公寓→與著名搖滾歌星艾麗斯·庫珀一起喝下午茶→電視演員科爾賓·伯恩森在新片中提供的一個演員角色→一幢別墅的一年使用權

          二、項目簡介

          易物交易平臺——為人們提供以物換物的電子商務平臺,實物,虛擬物品等等

          以物換物活動的推廣平臺及活動進行主要是網絡,交換者在網上達成換物意向后,見面交換物品成為以物易物的重要一環,由于交換的物品大多為價格不高、而且是網友們覺得對自己沒有多大用處的東西,所以基本不會選擇花費更大成本跨越較大區域進行交換,“同城換物”實際上成為“換客”們不約而同的行為原則。

          以物易物最大的好處是使幾乎成為‘垃圾’的閑置物品流向了有利用價值的地方,使社會資源得到合理利用;其次,借助當面交換的機會,使同學們找到一個拓展人際關系的平臺,由于見面換物不涉及金錢,人們的感情更容易溝通,所得到的是一種交際的快樂,甚至建立起友情。

          三、項目方案

          前期創業階段,需五人的合作團隊,兩人負責網上建立物物交換平臺,建立網站,網上的宣傳,收集交換信息,并對其進行整理,將可以進行交換的進行組合。一人負責資金財務的整理,在交換人將錢打到賬戶上后,另兩人負責信息傳達,將兩人信息進行交換,從而使物物交換成功。前期是資本積累階段,只需五人團體,隨著資金的積累,業務的擴大,要逐步擴大團隊,形成集宣傳,信息處理與整合,財務,信息傳達,運輸發送等為一體的團隊企業。

          公司在不同階段需要樹立不同目標。前期創業,資金積累階段,要以擴大公司影響力,知名度,擴大公司業務規模為目標。要提高宣傳力度,努力積累資金,進一步擴大公司團體規模,并逐漸建立運輸網絡。第二階段,基本形成公司的完整運轉模式,形成一個統一高效的公司運轉體系,在公司員工間形成凝聚力,向心力,提高公司運轉效率。第三階段,形成相當規模的物物交換企業,進一步擴大企業在社會的影響力,知名度,提高企業的盈利收入。

          三、市場營銷

          營銷宗旨

          公司以“以物易物,物盡其用”為宗旨,使人民大眾實現各求所需。“團結合作,服務顧客”為公司精神。

          營銷區域

          合肥及周邊市縣為主,面向全國擴展。公司運行之初面向能接觸到我公司宣傳的客戶,隨著公司的發展以及知名度的提高,區域擴展到全國范圍內。

          營銷策略

          首先,要樹立強烈的戰略意思,并且要正確看待戰略,可以說一個企業要是缺少戰略思維是最致命的,所以我們首先要有戰略思維,多通過互聯網考察市場的發展情況,制定戰略性的發展規劃,同時要明確這個團體的定位,目前我們的團體還處于初期階段,有很多方面的不成熟,所以要更好的完善自己,與此同時,明確團體的目前經濟實力還很弱,要想把這一點子做大做強,首先就要依靠廣告的效應,在企業里建立完整的宣傳體系,并及時把企業內部信息更新在網頁中,是物物交換的過程更加透明化,更加公開化,從而增加可信度,是我們的團體能夠成為廣大市場顧客的依賴,從而能更好的為他們服務。

          其次,制定近期的發展計劃,從手邊的小事著手,確定近期企業要實現的目標,同時對于企業的營銷策略而對于企業的一些具體的促銷措施消費者的偏好也會發生變化。此時的消費者特別理性,在購買某個產品的時候,總是會仔細地計算廠商可能從他那里獲得的利益,如果廠商不能夠讓消費者很有信服地感受到產品的價值時,消費者就不會購買。同樣物品的交換也如此,所以需要我們進行周密的計劃。

          主要運營方式

          公司有限責任公司,各部門之間相互協作,責任到人,所有部門相互制約而又不權力交叉,公司前期分為主要分為市場營銷部、財務部、業務部等三大部,后期隨著公司規模的擴大逐步增添董事會、CEO等大部,將企業規模逐步擴大,管理也更加科學、合理,保障公司長足發展。

          前期,首先,要有懂得電腦知識的合作伙伴,在網上建立無物交換平臺,在網上打出物物交換的品牌及廣告,要充分利用網絡,盡可能的擴大影響。消費者要在網絡上留其聯系方式,自己擁有的將要交換物名稱,圖片,以及自己想要的物品。與此同時,前期在無資金的狀況下,可通過發放簡單廉價的傳單,進行宣傳,從周邊開始,以大學,社區為基點,因大學生比較容易接觸新事物,消費水平上比較適宜,社區是人民日常生活用品交換的主體,要加大宣傳。這樣,將網上留下的信息進行整理,搭配。將將要交換物品的圖片發與對方,若雙方同意,物物交換成功。在雙方都將錢打入賬戶的情況下,發送給雙方的聯系方式,自行交換。

          后期,在前期基礎上,承擔運營,雙方要交一定的運營費,在一定的時間內,將物品運輸或郵寄給雙方,實現交換。

          推廣策略

          公司定位較低、起點也較低,公司的服務范圍有最開始的聊城市及周邊市縣,逐漸擴大范圍,波及到全國的范圍下的需要本公司服務的朋友。公司成立之初,就要將廣告打出去,擴大知名度,通過多種途徑加大宣傳,例如網絡、紙貼廣告等,增加人們對本公司的了解和認識。同時服務種類也隨著公司的.發展有所創新,交換物的種類也有所增加。

          四、融資

          資是由現融有公司籌集資金并完成項目的投資建設,有關項目投資針對資金來源和融資方案的分析在可行性研究中已越來越凸顯重要性,隨著本公司技術的提高和規模的相對穩定,本公司做以下融資分析:

          融資目的:實現公司(或企業)的發展計劃,逐漸擴大餐廳的規模,同時擴大市場占有率,在激烈的競爭中爭取主動。

          資金來源:自籌資金和銀行短期貸款或其他投資者,自籌資金主要是主要參與經營者所持資金,收入分配時按所投多少進行分配。其他投資者主要是有意向投資的社會人士,分配按投入進行。

          資金用途:租賃店面,裝修,購買必需品,廣告宣傳等,所有資金都統一分配,并做好記錄,便于查詢去想銀行短期貸款主要用于流動資產的運營。銀行短期貸款主要用于流動資產的運營

          項目啟動資金與收益

          前期

          宣傳,信息的收集以及網站的建設費用共計一萬元

          流動資金:一萬元

          發展期

          與各類企業接觸與洽談,取得合作意向,并在各企業之間建立信息渠道,收取廣告費或中介費等費用作為公司資本累積

          五、競爭分析

          競爭優勢

         。ㄒ唬┩瑫r掌握包裝設計和生產加工技術,能為客戶提供全面專業服務。

          (二)經營模式換物為主,同時也經營運輸等其他涉及的行業

          產品與服務并不受自有設備牽制,企業經營固定成本不大,風險小。

         。ㄈ┪镂锝粨Q最大的競爭優勢在于其投資小,成本低,相對于普通的市場買賣,物物交換無需購入物品,在這方面可謂是零成本

         。ㄋ模┮子诠芾,依靠有效的信息,企業運作迅速。

         。ㄎ澹┟嫦蛘麄社會群體,而非在一小范圍內進行,市場廣大。

         。┫鄬τ谛挛锲返馁I賣,物物交換所花費用極低,并能充分利用人們手中閑置的資源,更衣讓消費者接受。

          競爭劣勢

         。ㄒ唬┐隧椖刻幱谄鸩诫A段,得到消費者的支持還需要一個過程。

         。ǘ┣捌,由于運輸方面費用較高,可能無法承擔運輸環節,以提供物物交換信息為利潤所在。

          (三)由于舊物品相對價值已經大大降低,若長距離運輸,則會得不償失。

          六、風險分析

          行業風險

         。ㄒ唬┻\作過程中必定會涉及到信譽問題,公司的信譽就是公司的招牌,同行業間的競爭必定會涉及到信譽問題,同時有可能會出現不正常競爭,所以信譽問題是首先遇到有無法避免的。

         。ǘ┵Y金問題,公司的運作必須要有足夠的資金,但是現在中國市場上也有類似甚至是同行業的其他公司,因此,在競爭中無法避免優勝劣汰,投入資金就無法忽視風險。

          運作時的風險問題

          首先,運作過程中必定會涉及到信譽問題,公司的信譽就是公司的招牌,同行業間的競爭必定會涉及到信譽問題,同時有可能會出現不正常競爭,所以信譽問題是首先遇到有無法避免的。

          其次,資金問題,公司的運作必須要有足夠的資金,但是現在中國市場上也有類似甚至是同行業的其他公司,因此,在競爭中無法避免優勝劣汰,投入資金就無法忽視風險。

          交易時的風險問題

          首先,交易中潛在著顧客所要物品的質量和發票等涉及法律層面的問題,因此在以物易物活動中,應分別開具合法的票據;

          其次,在交易價值較大物品時,貨物的來源等信息也同樣重要,要了解物品來源,驗證買賣雙方真實身份,以防止出現黑貨的交易;

          最好能現場檢查物品能否使用。

          運輸時的風險

          貨物中不可避免的有易碎、易壞商品,因此保證貨物安全保質到達又成為一個極為重要的問題。在運輸之前要與快遞,貨運公司簽訂好正式合同,保證運輸的物品。

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