大學生創業應注意的問題

大學生創業應注意的問題

大學生創業應注意的問題1

創業應注意的問題

　　1、創業方式的選擇

　　創業必須按自己的意愿和實際能力去設計和開創自己的事業，需要智慧和挑戰的勇氣因人而異。

　　2、創業項目的預測

　　做好市場調查是成功進入市場的.關鍵，準確的市場預測是創業可行性的關鍵，是成功的關鍵！

　　3、創業要有保護意識

　　創業要懂得與自己事業相關的法律、法規和創業相關的管理標準，特別在加入WTO后更是如此。

大學生創業應注意的問題2

　　大學生創業計劃書是什么?就是大學生對自己以后創業道路的一個預測，總結。在撰寫時需要的注意的事情很多。

　　計劃書不能紙上談兵，大學生出入社會，思想活躍，有很多好的想法。但是這些好的想法一定要和社會接軌，能轉化成為真正可行的方案。這就需要大學生自己好好去了解行情，這時就需要一份計劃書來幫助自己來理清思路。一個好的計劃書必須寫好以下幾點內容：

　　1.執行總結。

　　2. 項目背景和概述。

　　3.市場調查和分析。

　　4.創業項目的可行性，包括怎么與別人競爭。

　　5.大體的進度和安排。

　　6.關鍵的.風險、問題和假定。

　　7 .管理團隊 。

　　8 .公司資金管理 。

　　9 .財務預測。

　　10 .假定公司能夠提供的利益 。

　　這些都需要反復的調查、了解才能確定，切勿空想而進行擬定。擬定時創業者一定要做到以下幾點：1.關注產品。2.敢于競爭。3.了解市場。4.表明行動的方針。5.展示你的管理隊伍。6.出色的計劃摘要。

　　這些都是大學生創業首先要做好的準備。一份合格的大學生創業計劃書是經過千錘百煉的，并且有高度的可行性。趕緊行動起來寫好你自己的大學生創業計劃書。

大學生創業應注意的問題3

　　一是計劃書要精練。計劃書要突出重點，不能長篇大論，沒有邊際，要注重側重于企業內部經營計劃和預算的部分內容，而涉及到的具體財務數據可以在日后具體面談中涉及。

　　二是要說明公司的經營目標。經營目標不能不符合實際，要對市場、運營、管理等進行分析，闡述為達到目標所制定的策略與戰術。

　　 三是要說明公司需要多少資金。說明公司資金運用情況，擬需要的資金，及這些資金將投向何處。

　　 四是要制定一個準確的.讓投資者撤資的策略。

　　 五是要闡述公司的經營風險。對經營風險進行具體分析，并要指出抵抗這些風險需要采取什么措施。

　　 六是要有具體資料。文字與數據相結合，不能只寫文字沒有數據。數據最有說服力。

　　七是用語要讓投資者容易接受。最好不要用過于技術化的詞語形容產品或生產營運過程，盡可能用通俗易懂的條款，使閱讀者容易接受。

大學生創業應注意的問題4

　　不論是參加大學生創業大賽，還是要真的去開創一個企業，創業者都要寫出一個《創業計劃書》，這些創業計劃書擺在我面前的時候，我發現其中有的確實不錯，有的就存在一些缺陷屬于先天不足的缺陷：這個項目如果實施，就是盲目的蠻干，注定是失敗的！其實，這些缺陷是完全可以避免的，只是我們的大學生不知道他忽視的這個環節有多么重要！

　　 致命缺陷一：沒有切實的去做市場調研

　　 我經常在課堂上對有意創業的大學生說：你所選定的創業項目，不是你來決定，一定是由市場來決定的。就是說，你要做的事，是你的目標顧客有需求的，你找到了市場需求，就找到了你的創業項目。

　　 但是，我接下來就要告訴他們，當你選定了創業項目之后，一定要經過周密細致的市場調研之后，來確定你這個項目到底是不是可以經營的？是不是潛在成功的？如果客觀條件制約你暫時實施不了的話，就算有需求，也應該放棄，因為你無法付諸實施環節，不具備可操作性。

　　 例如：我幾次在評審計劃書時遇到關于環保低碳概念項目，說實話，我為大學生關注環保、關注民生的熱忱所感動，也深深地理解和佩服他們想為國家奉獻自己才華和力量的志氣，但是，我不得不告訴他們，再好的夢想也需要腳踏實地的去實施，不然的話，就是空想了！

　　 關于電動車電池的開發、回收、充電等一類的項目。

　　 我首先肯定這個項目有一定的實用性，因為國家也在提倡電動車。但是，我為什么要投反對票呢？是因為眼前的時機還沒成熟，我鼓勵他們保持熱情和激情，繼續做好準備，把這些項目當成種子好好的保存起來，等到春天來到的季節再去播種。為什么？因為我國關于電動車的國家標準還沒有出來，你現在的這些電池出來如果不符合國家標準，將來怎么跟電動汽車、電動摩托車配套��？如果是非標產品，到時候客戶不多，你建立充電站可以收回成本嗎？你生產多少電池才好�。窟@些不確定因素太多，因此，項目很好，就是很難實施，眼前硬要去實施也必定失敗。

　　 關于垃圾處理類高科技項目也很多次遇到，但我依然不主張現在實施。

　　 因為我自己親眼看到小區里的垃圾分類很規范，社區居民也很配合，但是，環保部門的垃圾車就來了一輛，他們不管三七二十一，一、二、三不管你分了幾類，都又重新裝在了一輛車里，不就馬上又混在一起了嗎？但是，你如果希望環保部門多來幾輛車，多安排一些人來分類收集，那你知道環保部門屬于事業編制，買車、增加人力，不是需要上級審批嗎？一時半會是解決不了的，這就是現實問題。

　　 所以，我說必須經過現實中的社會調研之后，你才會明白你的項目是不是具備可操作性，是不是可以實施的？我也在此提醒大學生們，真的要創業的話，結合自己專業很好，但是要考慮現實性，你看上海科技學院的彭敏，利用自己所學的弱電專業，創辦了為居民安裝安防設施的公司，此項目不僅結合自己專業而且具有很強的`可操作性，現在彭敏每月的營業額已經300多萬了，因此他的創業項目在20xx年諾基亞贊助的全國大學生創業大賽中奪得了金牌！

　　 我輔導的馬梅，結合自己所學專業知識，創辦了0-3歲早教雜志《母嬰健康》，又即將出版全國早教的系列教材，不僅結合自己專業，而是事業越做越大，也許過不了多久，馬梅就要開始辦實體幼兒園了，因為她的企業已經進入了快速增長通路，企業發展很快。這不是也是現實中大學生創業的成功案例嗎？這個項目就是符合現實需求，找對實踐中的切入點了。

　　 我說的主要意思就是，大學生創業項目既要貼近民生，又要有實踐意義，不要空想。既要關注項目本身的專業性和高科技含量，同時更要學會腳踏實地的去開辟自己未來的天地！理論是蒼白的，實踐之樹長青。這是一位蘇聯的教育學家說的，我認為是我們大學生創業時最應該記住的話！

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