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阿里巴巴聯手“創(chuàng)業(yè)板”力推“明日網商”
參賽者需要通過一系列的網絡實訓環(huán)節(jié)，通過這些復雜的環(huán)節(jié)，了解什么才是真正的電子商務。只有了解并精通了，大學生才能從“明日網商”轉變?yōu)槌晒W商。去年，來自黃岡職業(yè)技術學院和湖南師范大學的兩位選手就在賽后成功創(chuàng)辦了公司，值得一提的是，他們的公司短短兩個星期就吸引了近20萬的現金投資。
同樣的成功，能否被“創(chuàng)業(yè)板”的創(chuàng)業(yè)者復制？如果你是全國在讀大學本科生、專科生及研究生，又是“創(chuàng)業(yè)板”的忠實讀者，只要登錄此次大賽的官方的網站，不但可能分享20萬元創(chuàng)業(yè)基金，還有機會參加企業(yè)家精神、領導力提升等課程的培訓，并將得到國內著名教育專家及優(yōu)秀商務精英的指點。
或許，“明日網商”就是你！
項目解讀
項目：百學立志培訓網
專家意見：針對大學生的培訓項目要拿得出比學校更優(yōu)的拳頭產品，才有競爭力
創(chuàng)業(yè)計劃書：
通過網站構建“1＋1＋1就業(yè)服務體系”，即“培訓-成長-就業(yè)”服務體系。百學立志培訓網的用戶享有功能全面的課程發(fā)布與管理平臺；有專業(yè)團隊對百學立志培訓網的推廣，保證平臺的網絡優(yōu)勢和用戶訪問量；及時和全面地將培訓信息傳遞給用戶；更多樣化的銷售模式、網絡銷售平臺、培訓目錄手冊、經過系統培訓的學習顧問團隊等為學員提供系統的第三方增值服務、職業(yè)規(guī)劃、能力轉化、綜合能力孵化、就業(yè)渠道和平臺等，留住更多忠誠用戶和更好的口碑宣傳。
企業(yè)注冊成為百學立志培訓網的企業(yè)會員后，可以在權限內發(fā)布與管理招聘信息；在權限內對會員的信息進行搜索；可以根據企業(yè)的人力資源需求，對會員進行先行評估，并將符合企業(yè)用人需求的人才推薦給企業(yè)；根據企業(yè)的人力資源需求，在一定的期限內按照企業(yè)的要求，對人才進行招募和培訓，然后將人才輸送到企業(yè)。
對于個人來說，作為百學立志培訓網的學員可以將學到的知識與技能更有針對性地轉化成工作所需的經驗值；學到取得工作成績的溝通、自我管理與學習、團隊合作與管理等能力；利用“老師”的個人關系資源，通過“內部推薦”進入企業(yè)工作。
而加入百學立志培訓網的學習顧問能夠利用業(yè)余時間和工作經驗來服務并取得相應的額外收入，獲得在企業(yè)工作中不一樣的展現舞臺。
公司的負責人李林認為，教育培訓行業(yè)是目前的朝陽行業(yè)之一，而大學生就業(yè)服務市場巨大，僅浙江每年就有20萬以上的大學生面臨就業(yè)問題。李林和他的團隊對公司3―5年的盈利狀況作出了樂觀的估計：2009年，營業(yè)額50萬、利潤10萬；2010年營業(yè)額200萬、利潤30萬；到2012年營業(yè)額1億，利潤3000萬……
專家會診：
浙江商業(yè)職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)導師何伏林：
李林的項目目標群體定位為大學生，對此我有兩點疑問：1.收錢的培訓如果費用太高，學生愿不愿意來？2.這些培訓項目對于大學生的吸引程度夠不夠高？
我瀏覽過李林的百學立志培訓網，網站提供的業(yè)務很多，針對大學生的培訓課程主要以文化知識培訓和技能培訓為主。而這些培訓項目目前學校也在開展，而且還做得不錯。如果李林的培訓項目要和學�，F有的培訓項目競爭，就要拿出更有競爭力的東西來。比如說新東方的強項是外語培訓，李林可以好好考慮自己的特色項目是什么。
我有一個建議，現在政府部門對于大學生的創(chuàng)業(yè)培訓十分重視，企業(yè)十分需要具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)技能的學生，李林可以嘗試抓住這次機會，推出創(chuàng)業(yè)培訓項目，既可以享受政府的資金扶持，又解決了大學生培訓費用的問題，還迎合了企業(yè)的需要。
浙江新世界國際旅游有限公司副總經理李文姣：
李林對于項目面臨問題的認識還是比較清晰的，服務體系的架構也是完善的。但獲利模式有些模糊。網站是以發(fā)展企業(yè)用戶為主還是以發(fā)展培訓對象獲利為主沒有表述清楚。培訓模式優(yōu)勢在哪里？與普通招聘網站的區(qū)別又是什么？
我建議李林最好是先建立企業(yè)資源平臺，在這個基礎上再吸引培訓生源。
創(chuàng)業(yè)先行團
創(chuàng)業(yè)不是找不到工作的
惟一退路
杭州蝶爾喜鋪有限公司總經理方寶龍
這么幾年來我一直關注商報，最近商報有了創(chuàng)業(yè)板，還請來了不少重量級的專家，我覺得作為初創(chuàng)業(yè)的大學生，對層次太高的專家也許只能仰視。我作為一個創(chuàng)業(yè)的過來人更愿意和他們分享創(chuàng)業(yè)的細節(jié)。