創(chuàng)業(yè)案例與實(shí)踐
一、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐：校園內(nèi)小試牛刀，創(chuàng)業(yè)嘗試屢建奇功
小李，現(xiàn)就讀于河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)。由于對(duì)電腦組裝很感興趣，他早在高中時(shí)就開始了暑假打工。高二那年一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，他和另外一個(gè)同學(xué)靠家人在市政府的關(guān)系，取得了政府采購電腦的招標(biāo)項(xiàng)目。之后又做了兩次，因?yàn)獒槍?duì)的是行業(yè)用戶，銷售利潤大，風(fēng)險(xiǎn)小，因此在信息行業(yè)他掘到了自己創(chuàng)業(yè)的第一桶金。大學(xué)期間，他曾與同學(xué)合作開創(chuàng)學(xué)校第一個(gè)計(jì)算機(jī)聯(lián)盟的社團(tuán)，通過拉贊助，賺到了一萬多元。他曾與校外培訓(xùn)公司聯(lián)合招收微軟認(rèn)證培訓(xùn)班學(xué)員，凈賺兩萬元。他還在網(wǎng)上收集信息，查找商機(jī)，充當(dāng)中介，幾次下來凈賺三萬元。
如果說這些嘗試只是小打小鬧，那他和同學(xué)合伙開辦的“避風(fēng)塘”加盟店的成功經(jīng)營才顯出了他們創(chuàng)業(yè)的激情和實(shí)干的精神。他們選擇在了交通便利的十字路口，生意就非�；鸨�。但是，好景不長(zhǎng)。避風(fēng)塘的周圍又前前后后開了三家其他品牌的熱飲店，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，于是他們?cè)诖笕罴倨陂g把加盟店轉(zhuǎn)手了。兩年內(nèi)共盈利近二十萬元，小李自己分到了一半。
二、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)案例：
“畢業(yè)后“先就業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”，自己當(dāng)上小老板 畢業(yè)于鄭州航院工業(yè)管理學(xué)院電氣控制專業(yè)的小張，畢業(yè)后并沒有從事自己的所學(xué)專業(yè)，而是在自己喜歡的商界打拼起來。三年的打工生涯之后，他與姐夫創(chuàng)辦了河南一航科技有限公司。主要從事新型環(huán)保聲學(xué)材料及其他新型材料的開發(fā)和應(yīng)用，注冊(cè)資金100萬。
成功經(jīng)驗(yàn)一：多種渠道找尋好項(xiàng)目。小張并非一開始就從事隔音板這個(gè)項(xiàng)目，而是經(jīng)過了大量的考察和嘗試后才最終選定的，剛開始創(chuàng)業(yè)，也只能摸著石頭過河。他通過在網(wǎng)上查找、參加展銷會(huì)、實(shí)地考察等方法搜集信息，又對(duì)產(chǎn)品的市場(chǎng)現(xiàn)狀、需求量、利潤空間、競(jìng)爭(zhēng)狀況及發(fā)展前景進(jìn)行考察，通過認(rèn)真比較、篩選，最終選定了100多個(gè)項(xiàng)目。最后他選擇了新型環(huán)保的吸音板、隔音板等聲學(xué)產(chǎn)品。
成功經(jīng)驗(yàn)二：辛勤工作練就硬本領(lǐng)。他曾經(jīng)干過三年的銷售代表，其間也跳過槽。但是，他總是勤懇踏實(shí)、務(wù)實(shí)執(zhí)著、兢兢業(yè)業(yè)地投入到銷售推廣工作。他也曾經(jīng)開展過“地毯式”的訪問，也踏遍了城市大大小小的寫字樓，因?yàn)橛兄环N追求卓越的精神，就沒有計(jì)較太多個(gè)人得失，遙遙領(lǐng)先的銷售業(yè)績(jī)證明了他辛勤勞動(dòng)的價(jià)值。
成功經(jīng)驗(yàn)三：君子，善假于物也。小張的成功得益于他善于運(yùn)用外力為自己的創(chuàng)業(yè)排除種種障礙。首先是資金。開創(chuàng)公司之際，他只有10萬元，但是憑著四兩撥千斤的'作用，注冊(cè)了一個(gè)100萬元的公司。其次是技術(shù)和管理。他與一位高校研究人員合作，共同開發(fā)新產(chǎn)品;也很虛心地就企業(yè)遇到的種種困惑尋求企業(yè)管理方面的專家的指點(diǎn)。再次是工廠。經(jīng)過考察，他租用鄭州市一家加工企業(yè)的廠房、設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)加工，比他考察過的南方的一些廠家還要好。最后是渠道。他借助于裝修公司的力量順利的推銷自己的產(chǎn)品，同時(shí)建立了公司的網(wǎng)站，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品推廣。
三、對(duì)創(chuàng)業(yè)案例的研究分析
(一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式的比較分析：
1、從學(xué)業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式大致有：邊讀書邊創(chuàng)業(yè)、中途停學(xué)創(chuàng)業(yè)、一畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)、先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。但是，對(duì)于大多數(shù)有創(chuàng)業(yè)宏偉志愿的大學(xué)生們，白手起家的難度很大。因此先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的模式無疑是風(fēng)險(xiǎn)最小，也是最多采用的創(chuàng)業(yè)模式。先積累經(jīng)驗(yàn)、資金和客戶資源，一旦看準(zhǔn)機(jī)會(huì)就可以另起爐灶。上述的案例二就很好的說明了這一點(diǎn)。
2、從創(chuàng)業(yè)的組織形式來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式主要有：合伙創(chuàng)業(yè)、獨(dú)資創(chuàng)業(yè)、加盟創(chuàng)業(yè)等。合伙制的好處在于合伙人共同承擔(dān)創(chuàng)業(yè)資金和技術(shù)，由此就共同承擔(dān)了創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，比較適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。但是這種形式卻因?yàn)橐庖姺稚�、成員變動(dòng)、利益分成等原因具有不穩(wěn)定性。而公司制的幾種形式又各有利弊，其中有限責(zé)任公司因其設(shè)立程序簡(jiǎn)單，組織結(jié)構(gòu)設(shè)置靈活，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低，比較適合青年人創(chuàng)業(yè)。采用特許經(jīng)營、代理加盟的零售業(yè)態(tài)，也是一種常見的創(chuàng)業(yè)途徑。
(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本過程分析。
“冰凍非一日之寒”。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功不可能一蹴而就，因此應(yīng)遵循“社會(huì)實(shí)踐——創(chuàng)業(yè)嘗試——自主創(chuàng)業(yè)”三個(gè)過程循序漸進(jìn)的發(fā)展。首先，大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和合作能力，也可以兼職，初步積累工作經(jīng)驗(yàn);其次進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試，從小項(xiàng)目做起，進(jìn)一步熟悉相關(guān)行業(yè)，真正鍛煉創(chuàng)業(yè)技能和能力;最后再找尋機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富。文中的兩位主人公都在學(xué)校里擔(dān)任過學(xué)生管理工作，又有過多次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此勇敢地進(jìn)行了一些嘗試，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，汲取失敗教訓(xùn)，最后在有所積淀之后使創(chuàng)業(yè)有了飛躍。
(三)創(chuàng)業(yè)案例對(duì)我們的啟發(fā)：
1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要保持良好心態(tài)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前不妨先仔細(xì)思考三個(gè)問題：為什么創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)什么業(yè)，怎樣創(chuàng)業(yè)。不能邊想邊做，沒有規(guī)劃;更不能盲目跟風(fēng)，一時(shí)沖動(dòng)，要樹立正確的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。同時(shí)要有良好心理素質(zhì)，勝不驕敗不餒，贏得起輸?shù)闷稹?/p>
2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要駕輕就熟。多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都認(rèn)為要進(jìn)入自己熟悉的行業(yè)，感興趣的行業(yè)，否則失敗概率較大。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)的人不一定是在校成績(jī)最好的，但一定是最會(huì)學(xué)習(xí)的。他們都有終身學(xué)習(xí)的理念，往往在實(shí)踐的過程中不斷充實(shí)提高自己。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勢(shì)必要組建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者們都認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)最需要的是人。
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