兒童成語(yǔ)故事：學(xué)富五車

兒童成語(yǔ)故事：學(xué)富五車

　　成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。下面是小編給大家?guī)�來兒童成語(yǔ)故事：學(xué)富五車，感謝閱讀。

　　【成語(yǔ)】： 學(xué)富五車

　　【拼音】： xué fù wǔ chē

　　【解釋】： 五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。

　　【出處】： 《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”

　　【舉例造句】：

　　大賢世居大邦，見多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。 ★清·李汝珍《鏡花緣》第十六回

　　【近義詞】： 博大精深、博學(xué)多才、見多識(shí)廣

　　【反義詞】： 目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨、才疏學(xué)淺

　　【成語(yǔ)故事】：

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，思想活躍，學(xué)派蜂起，一度出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面。莊子學(xué)派是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)派之一，莊子學(xué)派認(rèn)為他們自己的理論是當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)的高峰，因此對(duì)其他學(xué)派都有所批判，而對(duì)惠施為首的名家學(xué)派及其辯論的命題批判得尤為嚴(yán)厲激烈，認(rèn)為他們的理論片面而狹隘。莊子在《天下篇》中說道：“惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中�！币馑际钦f惠施的本領(lǐng)很多，他看的書有五車之多，但是他道術(shù)錯(cuò)誤雜亂，他所講的話都不中肯。

　　【近義詞解析】

　　博大精深

　　1、解釋：博：廣，多。形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深。

　　2、出自：明·姜世昌《〈逸周書〉序》：“迄今讀書，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學(xué)者所及�！�

　　白話文：“到現(xiàn)在讀書，如果揭日月而行千年，他博大精深的思想，不是近代學(xué)者所及。”

　　3、示例：瑚之為學(xué)，博大精深，以經(jīng)世自任。 ——《清史稿·陸世儀傳》

　　4、語(yǔ)法：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義，用于人的思想與知識(shí)等

　　【反義詞解析】

　　不學(xué)無術(shù)

　　1、解釋：學(xué)：學(xué)問；術(shù)：技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法�，F(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。

　　2、出自：《漢書·霍光傳贊》：“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理�！�

　　白話文：“然而，霍光不學(xué)無術(shù)，暗于大理�！�

　　3、示例：都說他的人是個(gè)好的，只可惜了一件，是犯了“不學(xué)無術(shù)”四個(gè)字的毛病。 ——清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十六回

　　4、語(yǔ)法：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義，指人無學(xué)術(shù)、沒本事。

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