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      1. 形容老師年輕的成語

        時間:2024-04-18 06:59:05 成語大全 我要投稿
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        形容老師年輕的成語

          在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過比較經典的成語吧,成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,你知道都有哪些經典成語嗎?以下是小編收集整理的形容老師年輕的成語,歡迎閱讀與收藏。

        形容老師年輕的成語

        形容老師年輕的成語1

          廢寢忘食

          廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。

          春風化雨

          化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。

          鞠躬盡瘁

          指恭敬謹慎,竭盡心力

          埋頭苦干

          埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。

          為人師表

          指在人品德學問方面作別人學習的榜樣;多指教師。師表:榜樣;表率。常用來指教師。一般作謂語。

          奮發有為

          精神振作,有所作為。連動式;作謂語、定語;含褒義

          平易近人

          平易:原指道路平坦寬廣;后比喻態度平和;沒有架子;使人容易接近。也形容文字深入淺出;通俗易懂。多用于形容不擺架子;對人謙虛;易于親近別人方面。一般作謂語、賓語。

          文質彬彬

          原義為人的文采和本質都很適宜。后形容言談舉止斯文閑雅。彬彬:配合諧調。用作褒義。多用于男性。一般作謂語、定語、補語。

          教導有方

          〖解釋〗教育引導很有辦法。

          桃李爭妍

          桃花李花競相開放。形容春光艷麗。

          教無常師

          受教不必有固定的老師。補充式;作謂語、賓語;指凡有長處者都可以為師

          師道尊嚴

          本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

          安老懷少

          尊重老人,使其安逸;關懷年輕人,使其信服。聯合式;作謂語、定語;指為人處世的美德

          年輕力壯

          壯:健壯。年紀輕;身體好;力氣大。多用來形容十幾歲至二十幾歲的年青人。一般用作謂語、定語。

          先圣先師

          舊時尊稱孔子;也稱周公和孔子或孔子和顏淵。

          后繼有人

          繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業的人。形容事業有接班人。一般作謂語、賓語、定語。

          嘔心瀝血

          嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創作;也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。

          竭盡心力

          〖解釋〗竭:盡,用盡。用盡全部力量。

          溫文儒雅

          猶言溫文爾雅。

          盡心盡力

          指費盡心力聯合式;作謂語;含褒義

          默默無聞

          默默:沒有聲息;聞:出名。無聲無息;不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

          無微不至

          微:細微;至:到。形容關懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來形容對人關心照顧得細心周到。一般作謂語、定語、狀語。

          良師益友

          良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

          和藹可親

          指一個人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。

          循循善誘

          指善于引導別人進行學習。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁;善于引導;有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。

          才華橫溢

          才華:表現于外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華;或充滿了才華。多指很有才華的文藝家。一般作謂語、賓語、定語。

          能者為師

          會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

          溫文爾雅

          形容人態度溫和;舉動斯文,F有時也指缺乏斗爭性;做事不大膽潑辣;沒有闖勁。爾雅:文雅。用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。

          百年樹人

          百年:形容時間長;樹:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養不容易;需要很長時間。也指培養人才是長久之計。用于表達人才造就不易;要有長遠計劃。一般作謂語、定語。

          風度翩翩

          風度:美好的舉止姿態;翩翩:文雅的樣子。舉止文雅優美。形容男子。一般用作謂語、定語。

          潛移默化

          潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下;不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。

          刮目相看

          去掉舊的.看法;用新眼光看待。多用于別人已有了顯著的進步;不能再用老眼光看了。一般作謂語、賓語。

          良工心苦

          良工:手藝高明的工匠。形容優秀藝術家的作品,在創作過程中都費盡心思。緊縮式;作賓語;

          風華正茂

          風:風采;華:才華;茂:茂盛;蓬勃。正是風采動人;才華橫溢的時候。形容人朝氣蓬勃;年輕有為。多用來修飾年輕人;有作為的人。含褒義。一般作謂語、定語。

        形容老師年輕的成語2

          良師益友

          良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

          和藹可親

          指一個人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。

          博采眾長

          博:廣泛;采:采納;長:長處;優勢。廣泛地吸取各家或各方面的優點、長處。形容吸收別人的長處。一般作謂語、定語。

          林籟泉韻

          風吹林木和泉石相激而產生的悅耳聲音。泛指天籟。

          傳經送寶

          經:經典;經驗。把成功的經驗和辦法傳送給別人。多用于尊稱別人的好經驗、好辦法。一般作定語、狀語。

          平易近人

          平易:原指道路平坦寬廣;后比喻態度平和;沒有架子;使人容易接近。也形容文字深入淺出;通俗易懂。多用于形容不擺架子;對人謙虛;易于親近別人方面。一般作謂語、賓語。

          默默無聞

          默默:沒有聲息;聞:出名。無聲無息;不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

          老馬戀棧

          戀:留戀。棧:馬棧。老馬不妒忌離開馬棧。比喻老年人戀念舊情。也指年老還貪戀官位。

          嘔心瀝血

          嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創作;也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。

          裊裊余音

          〖解釋〗裊裊:宛轉悠揚。余音:不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕,回響在耳邊。同“余音裊裊” 。

          故步自封

          故:過時的;舊:故步。原來的步伐;老步子;封:限制;自封:把自己限制在一定的范圍之內。指自己停滯在老路上。比喻安于現狀;不求進步或革新。含貶義。一般作謂語、定語。

          廢寢忘食

          廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。

          教無常師

          受教不必有固定的老師。補充式;作謂語、賓語;指凡有長處者都可以為師

          鸮啼鬼嘯

          像鸮鳥啼叫、怨鬼呼號。形容聲音凄厲幽怨。

          才華橫溢

          才華:表現于外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華;或充滿了才華。多指很有才華的.文藝家。一般作謂語、賓語、定語。

          抽絲剝繭

          絲得一根一根地抽,繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細致,而且一步一步很有層次。

          老驥伏櫪

          驥:千里馬;櫪:馬槽。伏櫪:就著馬槽吃食。老的千里馬雖然趴在槽頭吃食;但仍想奔馳千里。比喻人老了仍有雄心壯志。含褒義。多用于形容懷有雄心壯志的老年人。常跟“志在千里”連用。一般作謂語、定語、賓語、分句。

          不教之教

          不以直接的教育方式而進行的教育。指在日常言行中很自然地進行的熏陶。

          翩翩少年

          指舉止灑脫的青年男子。

          輕吞慢吐

          形容歌唱時聲音輕柔,吐詞緩慢。

          盡心盡力

          指費盡心力聯合式;作謂語;含褒義

          不知不覺

          沒有意識到;沒有覺察到。形容無意識的。一般作謂語、定語。

          教導有方

          〖解釋〗教育引導很有辦法。

          博學多才

          博:廣博;知道得多;才:才能。學識廣博;有各方面的才能。用于贊揚別人。一般作謂語、定語。

          女中丈夫

          指女子中有男子氣概的人。

          潛移默化

          潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下;不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。

          良工心苦

          良工:手藝高明的工匠。形容優秀藝術家的作品,在創作過程中都費盡心思。緊縮式;作賓語;

          勤勤懇懇

          形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

          春風化雨

          化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。

          含辛茹苦

          茹:吃;辛:苦。形容備受艱難;忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。比喻歷經、忍受了千辛萬苦。一般作謂語、定語、狀語。

          蓬頭垢面

          蓬:蓬草;散亂;垢:污穢;臟。形容頭發散亂臉上很臟。含貶義。用來形容不修邊幅;后多形容因貧困或其他原因而面容憔悴、骯臟的樣子。一般作謂語、定語、補語。

          門墻桃李

          門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。偏正式;作賓語;比喻他人所栽培的后輩或所教的學生

          飄飄欲仙

          飄飄然將要飛升成仙。比喻人的神態、動作輕盈飄忽如同神仙;多形容人的感受輕松爽快;沾沾自喜。含褒義。一般作謂語、定語。

          鞠躬盡瘁

          指恭敬謹慎,竭盡心力

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