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      1. 成語作文600字

        時間:2022-01-15 08:05:16 成語大全 我要投稿

        精選成語作文600字集錦七篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的成語作文600字7篇,歡迎大家分享。

        精選成語作文600字集錦七篇

        成語作文600字 篇1

          提起我們家的趣事可真不少,其中最有趣的就是一家三口玩成語接龍游戲。

          星期天的下午,我在看《漫畫天下》爸爸在看小說,媽媽在看陶新聞,不一會兒《漫畫天下》就被我三下五除二地翻完了,我心想:好不容易到周末了,我想讓爸爸和媽媽陪我一起玩,我眼睛一轉,振振有詞地對她們說:“爸爸媽媽,我們來玩成語接龍游戲吧!”。他們倆你看看我,我看看你,異口同聲地答應了。我興高采烈的宣布規則:我先說一個成語,第二個人要從成語的最后一個字開始接,以此類推,誰接不上,就表演一個節目。

          游戲開始了,我笑嘻嘻地說了一個“熱火朝天”,只見媽媽兩只眼睛轉來轉去說了一個“天壤之別”。該爸爸了,他想了又想說了一個“別有用心”到我了,我接了一個“心曠神怡”“怡然自得”“得不償失”又到我了,失什么呢?我想了又想,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,可還是說不出來。為什么到我的時候,這個成語都是我接不上來的呢?我得運氣怎么這么差呢,就不能讓我接個簡單點兒的嗎?我只好仰著臉講了一個故事。

          緊張而又激烈的第二輪游戲開始了,我自告奮勇的說了一個“開門見山”,爸爸迫不及待地說了一個“山明水秀”,媽媽搖了搖腦袋閉上眼睛,只見她皺著眉頭,嘴巴張了又張,不一會兒,她的眉毛舒展開來,嘴巴向上翹著,眼睛瞇成了一條縫,眉開眼笑地說了一個“秀外慧中”,就這樣,我們三個人輪流接起了成語,這一次又是我敗下陣來,我悶悶不樂地想:為什么每次都是我輸呢?我一定要多看書,多積累成語,贏爸爸和媽媽。

          我們家還有很多有趣的事,這只是其中的一件。爸爸和媽媽都很愛我,我希望他們能多陪陪我,我會在他們的關懷下茁壯成長。

        成語作文600字 篇2

          打開成語王國,一個人間仙境奇跡般的展現在我們的眼前。一條:玉絲帶似地小河向遠方流去,河水清澈見底,許多小魚、小蝦在底自由自在的游來游去。小河兩岸古木參天,幾多粉色、黃色的野花點綴著這片大地。在一片蒼翠欲滴的草地上,同學們正在舉行一場別開生面的成語大賽。

          比賽分三個項目進行。第一項是漫游成語數字國 ,要求每一位同學說出一個帶數字的成語,說對一個的一分。接著搶答 ,答對一題的兩分。第二項是漫游成語數字 王國,同樣要每一個同學說出一個帶動物的成語,列如 :雞飛狗跳、龍騰虎躍、一馬當先等…答對一個的一分。第三項是看表演、猜成語,猜對一題得十分。

          比賽開始了!第一輪四個小組打成平手,每組各得 分。接著進行搶答。只聽李老師說出了“五”字,我們組的袁文豪眼明手快,“咚”的一聲,第一個舉手,于是“五湖四海”這個詞就脫口而出。然后進行的是漫游成語動物王國。瞧!樹梢上的一只小喜鵲正在縱情高歌,仿佛在為我們喝彩。

          最精彩的還要數看表演猜成語了!我們組的組員悄悄的跟我說悄悄話來:“我們倆一會這樣演…這樣…再這樣…”該我們表演了,我們組的李俊良扮演在宮里生活得自由自在的`秦始皇,其余人和我一起扮演想殺秦始皇的刺客,故事就這樣開始了:在一個月黑風高的夜晚秦始皇正在庭院里休息忽然一群刺客涌上來,殺了秦始皇。李俊良假裝倒在地上…同學們把眼睛睜得大大的。

          有的同學說是借刀殺人,有的同學說是私下傷人,還有的同學說是竊竊私語。都沒有猜對,同學們多驚訝的看著我們,我們告訴同學原來是“目瞪口呆”。

          今天真是快樂的一天!

        成語作文600字 篇3

          開卷有益

          【出處】

          宋王辟之《澠水燕談錄》:太宗日閱《(太平)御覽》第三卷;因事有闕(缺);暇日追補之;嘗曰:開卷有益;朕不以為勞也。

          【釋義】

          開卷:打開書本;益:益處;收獲。打開書來看;就會有收獲。

          【成語故事】

          宋朝初年,宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫一部規模宏大的分類百科全書《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內容,分類歸成五十五門,全書共一千卷,是一部很有價值的參考書。這部書是宋太平興國年間編成的,故定名為《太平總類》。對于這么一部巨著,宋太宗規定自己每天至少要看兩、三卷,一年內全部看完,遂更名為《太平御覽》。當宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時,曾有人覺得皇帝每天要處理那么多國家大事,還要去讀這么部大書,太辛苦了,就去勸告他少看些,也不一定每天都得看,以免過度勞神。

          可是,宋太宗卻回答說:我很喜歡讀書,從書中常常能得到樂趣,多看些書,總會有益處,況且我并不覺得勞神。

          于是,他仍然堅持每天閱讀三卷,有時因國事忙耽擱了,他也要抽空補上,并常對左右的人說:只要打開書本,總會有好處的。

          宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》,學問十分淵博,處理國家大事也十分得心應手。當時的大臣們見皇帝如此勤奮讀書,也紛紛努力讀書,所以當時讀書的風氣很盛,連平常不讀書的宰相趙普,也孜孜不倦的閱讀《論語》,有半部論語治天下之謂。后來,開卷有益便成了成語,形容只要打開書本讀書,總有益處。

        成語作文600字 篇4

          腳踏實地,顧名思義,就是一步一步地辦一件事。當今社會,一夜暴富等手段越來越吸引人的眼球。但這種可能幾乎為零。腳踏實地做事,憑借自身實力成功,才是最有保障的。

          六年級下學期的畢業考試,試卷不難,因此老師一再強調要細心。班上自以為是的幾個男生早已奏起了“解放音樂”,使自習氛圍越來越差。我從小在爸爸的熏陶下,十分穩重踏實。學習成績不錯的我,十分希望自己為小學畫上圓滿的句號,取得優異的成績,進行最后的突破。

          卷子發了下來,瀏覽了一遍,果然不出大家所料,試卷很簡單,但簡單的題目背后總隱藏著陷阱。每做一題,我總是不緊不慢地先把關鍵詞鉤下來,再慢慢思考。時間很充裕,解題成功的我開始認真檢查,周邊的同學有的發呆,有的折紙。我牢記爸爸送給我的——腳踏實地地做好每一件事的教誨,沒有受他人干擾,繼續復查,結果竟發現了一些錯誤。望著別人驕傲的神情,我有些驚奇,更多的是無奈。

          成績公布了,久違的滿分歸屬于我,那些自以為是的男生并沒有取得優異的成績,而且都是因為粗心惹的禍。成績平平的我在默默地努力下,成了班上令人刮目相看的“黑馬”。

          畢業典禮結束了,同學們都問我怎么一夜之間進步如此之大,我告訴他們:“這是我六年的每一步換來的!

          走一步,再走一步,不求跨越,只求慢跑。一步一步,堅持不懈,腳踏實地地做好生活中的點滴小事,最終在無形之中取得成功,這就是我的成長目標,如果只是輕描淡寫,不注重細節,步伐將會空虛,最終因中心不穩而跌倒,失敗。

          腳踏實地,雖然平凡,但成為我最喜歡的成語,成為我成長的追去與目標。未來的學習生涯還很漫長,但我仍然會腳踏實地,因為這樣才能成功。

        成語作文600字 篇5

          啞巴吃黃連——有苦說不出

          在和村,住著一個啞巴,他是一個很固執的人。

          有一天,村長的孫子過滿月,把全村的人都請過去吃滿月宴。啞巴也來了,到了村長家,啞巴看到桌子上放著一包東西,就想知道這里面包的是什么?啞巴伸手扒開紙包,想一探究竟。

          快手二嫂一把奪下啞巴手里的黃連,連連擺手,連喊帶叫:“啞巴,這是黃連,苦得很!”好奇的啞巴才不理那套呢:“不讓吃我偏吃!”又把二嫂手里的黃連搶到自己手里。

          旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子,也跟著大聲喊:“這不是吃的,這是入藥用的藥材,你不能吃!彼自捳f,十聾九啞。也就是說,十個聾子里面有九個是不會說話的。是啊,啞巴怎么聽得見呢?但他看到眾人阻攔的樣子,犟勁又上來了,“哇哇”叫著,仿佛在說:“我偏吃,我偏吃,你們算老幾?管得著嗎?”眾目睽睽之下,啞巴把黃連塞進了嘴里。

          黃連到了嘴里,但啞巴并沒有嚼。他想:“不行,不行,萬一真的不能吃,把我毒死怎么辦呀?”思忖了一會兒,啞巴動了動腮幫子,躍躍欲試。

          村長抓住他的手,連比帶劃地命令他:“放下,黃連可是天下最苦的東西,你小子也敢吃!”啞巴一看村長生氣了,反而壞笑起來,邊笑邊大嚼起來。

          這下可不得了,剛嚼兩口,啞巴的臉都痛苦得變形了,呲牙咧嘴,吐著舌頭,不停地往外哈氣,用手扇嘴邊的苦氣,想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子,讓人又好氣又好笑。

          旁人見了連連搖頭,嘆道:“唉,這可真是‘啞巴吃黃連——有苦說不出’。 

        成語作文600字 篇6

          今天,章老師在我們班舉行了一場別開生面的成語大賽。

          章老師先為我們示范了一個成語,她先學馬“啪嗒啪嗒”叫了兩聲,然后左看看右看看,最后做出了一個花的手勢。我們班的一些同學想了一會兒,就知道了,把手舉得高高的。章老師叫了一個同學,那個同學大聲地喊出:“走馬觀花!”“對了,接下來就是你們表演了!”章老師說。

          同學們興奮地討論著,不一會兒,就有好幾個同學舉手了。第一個表演的是謝一諾,他先做了一個青蛙的動作,然后,再往上看一看。一位同學舉手了,他猜“坐井觀天”,老師搖搖頭,說很接近,但是不對。又一位同學回答“天狗望月”,“哦,這也太離譜了吧!”我想。這顯然是不對的。最后一位同學說是“井底之蛙”,終于對了。

          第二組同學全體出動,準備一同表演。其中,三位同學學母雞叫,一位同學則高高地站著!斑@是什么呢?讓我想想!拔易匝宰哉Z道?墒,正在我想答案時,一位同學大聲地說:“鶴立雞群!笨磥,我的腦子還得動快點。

          最精彩的要數這個成語了。兩個同學一個學狼叫,一個學虎叫。你能猜出這個是什么成語嗎?反正我猜不出來。忽然,一位同學說:“狼吞虎咽!蔽蚁耄@回應該對了吧!老師卻搖搖頭。我看了一下大家,眉頭緊鎖。有人還說出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等成語,但都不對,只能讓做這個動作的同學公布了,原來是“如狼似虎”。我想:這也太難了吧!

          今天的成語大賽真是太好玩了,可我只猜對了一個?磥砦疫得多學學成語了!

        成語作文600字 篇7

          “哈哈哈……”教室里不時傳出一陣陣善意的笑聲,同學們在干什么呢?讓我來和大家說一說吧!

          “今天我們這一堂課,讓我帶大家一起去成語王國大比武吧!”張老師說,“這是一個游戲,分兩個大題——必答題和搶答題。答對一個成語加5分,答錯減個回合!薄昂!”同學們一副躍躍欲試的樣子。

          第一回合,八仙過海,各顯神通!皬囊惶栭_始,到六號為止,一個一個回答。”張老師宣布。我馬上就站了起來,我是第一個吃螃蟹的人,只見卡片上寫著:()多識(),我馬上想了一想,脫口而出:“見多識廣!”下一個是邢依欣,卡片拿出來了,我一看是七()八(),這么簡單,我心想。一個個說下去了,又是我了……第一回合下來,我感覺良好。

          第二回合:靈機一動,急中生智?ㄆ鍪境鰜砹耍海ǎ┗瑁ǎ┌。我馬上讓心平靜下來,可是怎么想也想不出來,我只好默默地坐下,被扣了2分,心想:下一個我一定要回答出來。又是我回答了?ㄆ怀鍪荆荫R上說“弄巧成拙!”哈哈,我又加了5分……

          第三回合:心有靈犀一點通。這一次是第六號回答,出了示牌:()目混珠。他馬上脫口而出“魚目混珠!”我們大家鼓起了掌……

          第四回合:多多益善!熬褪浅烧Z接龍!”張老師解釋說。她首先寫出了一個成語:一心一意。一看到這個成語,我的耳邊又響起老師的游戲規則:第一個人說一個成語,第二個人就以第一個成語的最后一個字作為新成語的第一個字。好難呀!我心想。老師說:“一號!”我說:“我不知道!”只好眼睜睜著被扣了2分,這時大家也為我捏了一把汗……

          總成績出來了,第一是……我是第三個,29分。這時,我恨不得找個地縫鉆進去。不過,從今天這個游戲中我認識到了自己的成語基礎不夠扎實,從此我要在這方面更加努力,讓自己越來越優秀。

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