精選成語作文600字集錦7篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的成語作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成語作文600字 篇1
在語文課上,老師說要開展“成語長城”的游戲,成語長城作文。聽到“游戲”兩字,我心里樂開了花,因為我是參加游戲的“積極分子”。老師叫全班的同學猜一猜這個游戲要干些什么。有的同學說可能是成語接龍,有的同學說可能是用成語說個故事,還有的同學說可能是比誰積累的成語多!板e!大錯特錯!”張老師幽默地對我們說。“全都錯了。今天我們的游戲是讓每個同學一個接一個地說數字成語,這是第一條游戲規則;第二條游戲規則是:不能重復說一個數字成語;第三條規則是:如果違反上面兩條規定,罰出場外!
我的內心非常激動。因為我想和同學們一爭高低,真想快點開賽呀!我開始回憶起數字成語,哈哈,多得數都數不清,我贏定了!
游戲開始了,第一個說成語的同學是白靖楊:“萬紫千紅”,陳孝東接著說:“一馬當先”。該我了,“一舉兩得”我脫口而出。“五顏六色”、“四面八方”……又該我了,我輕松自如地說:“形態萬千”……“停!”張老師笑著夸道:“這一段長城修得真好,沒有一塊爛磚!”
下一輪游戲又開始了!剛開始還挺流暢,可到了胡俊杰那里卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外,好像并不在乎!£愋|也被淘汰了,他扭扭捏捏地走上講臺,臉和耳朵都被羞得通紅,再加上同學們的嘲笑,我看他的樣子,就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線。……現在,已經有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候,腦子里的數字成語全跑光了,只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫,立刻把“十全十美”釋放出來?伤鼌s給我帶來了麻煩,因為這個成語已經被說過了。我也不幸成了爛磚!我雖然表面上看起來并不在乎,還嬉皮笑臉的,可心里卻很傷心,恨不得挖個地縫鉆進去,一直在默默發誓:下一次我一定要得冠軍!
通過這個有意義的游戲,我積累和鞏固了許多成語,今后還可以應用到作文里呢。
成語作文600字 篇2
瘋狂猜成語,真的很瘋狂!
幾天前,媽媽給我下載了《瘋狂猜成語》這個手機游戲,傷了我不少腦細胞。
剛開始的幾個成語還不是很難,可是到后來,迷面越來越離譜了。
只見屏幕上跳出了一幅圖:
一個大大的、透著青綠的鴨梨,一個手里拿著寶劍,另只手拿盾牌、身披鎧甲、耀武揚威的士兵,還有一只大手在撫摸著一匹皮毛油光滑亮的駿馬。
這到底是什么意思呢?該不會是“梨兵摸馬”吧?一個梨子做的士兵摸著一匹馬?哈哈!圖畫上那個小小的士兵像是在和我做對似的,咧著大嘴巴,正朝我笑呢!哼!等我想出來了,讓你笑!
和“梨”讀音相近的是“厲”“歷”“里”我在圖下方的字群里找了找,果然,有那兩個“厲”“歷”,可是到底是哪個呢?
后面那個士兵的寶劍吸引了我,對著箭呆了一陣子,對呀,寶劍是厲害的,那一定是第一個“厲”嘛。這讓我想起了老師的教誨:“工廠里有一萬把火在燒才是厲害!”嘿,這回用上這句話了!
那么馬和那只手怎么解釋呢?“馬”這個字是一定有的,可是手呢?
手摸馬背,“背”?士兵是騎馬的才是好士兵,“厲”大概是“好”的意思吧,“厲兵馬背”?好像不對吧,“厲兵背馬”?哪有士兵背馬呢?
手的撫摸……摸?磨?沫?抹?腦子里冒出一大串問號,可是都不對。
秣?這下面的小方塊里好像有這個字?試一試吧!“厲兵馬秣”?不對!哪有這種馬的?難道是:“厲兵秣馬”?可是這“秣”什么意思?我百思不得其解。
從下方浮出一個大框框,真是“厲兵秣馬”解釋是:磨好兵器,喂好馬。形容準備戰斗。出處是:先秦·左丘明《左傳·僖公三十三年》“鄭穆公使視客館,則束載厲兵秣馬矣!蔽一腥淮笪颉
我一個人破解了自己不熟悉的成語,高興得不得了。這《瘋狂猜成語》又考腦力又考眼力,你也下載一個?
成語作文600字 篇3
咦,今天老師干啥老在那兒賣關子,還不快開始講課?呀,原來是今天老師讓我們自選講課的內容。哈,這下我們心里可都樂開了花了!我們都不由自主地把自己的答案喊了出來,霎那間,原本鴉雀無聲的教室變得吵鬧起來。老師先靜了靜教室,隨后做出了決定,那就是D:先做游戲,再寫一篇作文。
老師首先介紹了游戲規則,然后便問道:“誰愿意來做考官?”一下子,班里的同學們都舉起了手,從后面看簡直就像一片豎立的樹林!老師選了一位同學做考官,又問道:“誰愿意來做考生?”這下其余的同學們都急了,把手舉得更高了。老師又選了六、七位同學當考生,其中居然有我!而且還是那個最后回答成語的學生。
游戲開始了,當“考官”作出動作后,你傳給我,我傳給他,傳的時候,下面一片哄堂大笑?晌夷,又不準回頭,只好無奈地東張西望。輪到我猜成語的時候,我后面的同學竟然做得那么奇特!咧咧嘴巴,再搖搖手,又伸伸爪子嚇唬嚇唬人。唉,這個動作真叫人為難,我簡直是丈二和尚摸不著頭腦!我想了半天也一點兒眉目都沒想出來,只好不知所措地,愣愣地站在原地?墒窍旅娴耐瑢W就像熱鍋上的螞蟻,在座位上又蹦又跳,十分著急的樣子。不知是誰,可能太著急了,一句話破口而出:“當然是張牙舞爪啦!”“什么?”我驚奇極了,“看來是那位同學學得變形了!”第一組游戲結束了,老師問“考官”給我們打多少分,75分,唉,原來是達標組。
第二組上場了。第二組的“考官”做的動作搞了半天原來是魚躍龍門!雖然“考生”沒說出來,但分數卻非常高—99.5分。真是優秀組!
第三組上場了!翱脊佟钡摹皷|瞧瞧西看看”照樣沒人猜出來?,原來是鬼鬼祟祟。哈哈,正是貨真價實的“鴨蛋組”!
這真是一個巧妙的游戲,即能夠復習成語,又能夠找到樂趣!不過,希望下次她能做得像一點兒!
成語作文600字 篇4
在我們家中,到處充滿了愛,而我就生活在這充滿愛的小屋中,家人愛我,我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹:“愛家,愛親人,更應該愛祖國!
每當我們一家人坐在一起聊天的時候,爸爸總會說:“來個成語接龍比賽吧!贝蠹叶颊f:“好!”媽媽定了個規矩:“不能查書;不能打電話問別人;要在五分鐘內答出來,答錯了就要罰唱歌!
比賽開始了,爸爸就出了題目:能征善戰。爸爸剛出完題目,媽媽就脫口而出接了個“戰天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌,一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說:“嘩,媽媽好棒呀!”接著就輪到姐姐接了,姐姐坐在沙發上靜心思考,突然,姐姐站了起來,笑容滿面地對我們說:“地下修文”。這次輪到哥哥接了,哥哥走來走去,想了很久還沒有答出來。誰知,我的話——答不出就投降吧,激勵了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭,用手搔搔自己的頭,心想:順什么呢?好難。∪绻娴拇鸩怀,那我便會使媽媽很失望。時間過得很快,眨眼間,給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來,真想時間可以倒流,讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的,時間無論怎么樣也不會倒流,它只會不停地向前走。想著想著,時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么?我突然答了聲:“順手牽羊!卑,答對了,我答對了。正在媽媽表揚我時,我發現爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊:“爸爸,你身為我們的爸爸,怎么能犯規呢?”媽媽聽見了,說:“罰,罰唱歌!”爸爸知道自己犯了規,于是毫不推辭,大大方方站起來,煞有介事地拿起一本書當話筒,左手一指,腰一躬,學著電視上的歌星唱起來,逗得我們哈哈大笑……
!我們家就是這樣學習,雖然答錯了要罰唱歌,但我覺得這很有意思。因為從中我可以感受到平時我沒有感受到的緊張感,還學到了許多知識。
成語作文600字 篇5
上個星期的班隊課,我們來了一場成語故事大比拼。當時的場面可激烈了,同學們的`手一個比一個舉得快,他們這是為了搶答主持人的問題。我想,當時同學們的心里一定十分緊張、興奮。好了,讓我來為你“解說”一下這場比賽吧!
隨著上課鈴打響,同學們都不像以往那樣吵吵鬧鬧,而都是規規矩矩地做到位置上,等待老師的到來。老師來了,主持人小蔣走上了講臺,開始介紹今天的游戲規則,所有的同學都認真地聽著,因為他們都想展示一下各自的成語才能。
小蔣一聲令下:“成語故事比賽開始!”同學們紛紛舉手,小蔣先請了小王同學上去講故事,小王用語言生動的描述著。但到最后,他顯得有些緊張,稍微有一點語無倫次的樣子。但是,他還是把故事完整地講完了。然后,我也跑上講臺去講故事了,我講的是《疑鄰盜斧》,我開始講了:“從前,有一個人……!蔽沂媪艘豢跉,因為講的時候十分緊張。最后,主持人請了陸文杰上臺講故事。小陸繪聲繪色地描述著,一邊講,還一邊做著動作,真是有趣極了!
接下來,我們進行的是男女生成語接龍,我們男生隊先去了五人,女生隊也上了五人。比賽開始了,同學們腦筋都懂得十分快,一個傳一個。輪到我了,我前面的人突然說了一個成語:“親親我我!卑。@怎么組。俊拔摇弊謳缀跏菦]有成語的。主持人說:“‘我’字很難組成語,換一個吧!北荣愖罱K還是不分勝負。
最后一個游戲——成語知識大比拼!主持人出了一道題:“什么地方是盡頭?”“刷刷”同學們的小手一個比一個舉得快。答案是:天涯海角。同學們的腦子動得十分快,所有的題目都被他們破解了。
這次的班隊課真是好玩極了,不僅鍛煉了我們的腦力,更讓我們的人生前進了一小步。
成語作文600字 篇6
去年《中國漢字聽寫大會》在全國掀起了一陣文化熱潮,不僅收視傲視群雄,更掀起一輪全民關注漢字書寫的熱潮。如今,由原班人馬打造的姊妹篇《中國成語大會》近日正在央視熱播,同樣喚起了觀眾對成語這一中國特有文化資源的重新審視,有觀眾甚至評價:“《中國成語大會》讓我們驚覺,與我們的生活息息相關的“四字格”,在現實中竟然如此“乏人問津””
勾起文化情懷
4月18日,《中國成語大會》在央視科教頻道與綜合頻道開播,從全國兩萬名選手中選出的36名選手,組成國風、爾雅、春秋三個隊伍參加總決賽。與《中國漢字聽寫大會》相比,《中國成語大會》創新了比賽形式,將漢語悠久的“解字”傳統與當下最流行的猜詞游戲相整合,并邀請畢淑敏、蒙曼、酈波等文化名人擔任嘉賓,評點成語之美。
截至目前,該節目已播出三期,并在網絡上引發了熱議。有觀眾感嘆,節目里很多成語都似曾相識,但就是說不出它的意思,也不知道怎么用,“即使不是文盲,也丟失了文化的根本。”網友“想成為喜寶的lily菇涼”說。還有觀眾表示,看《成語大會》長了很多知識,“原來"手足無措"出自《論語·子路》"刑罰不中,則民無所措手足"啊,竟然體現中國古代的法治思想!本W友“墨染卿Qhimy”說。
現代人“對不起”成語
談起創辦這一節目的初衷,節目組總導演關正文直言:“現代人"對不起"成語。成語是中國獨有的語言資源,它全面地體現了中華民族幾千年積淀下來的智慧和核心價值觀。但在現代人的生活中,成語漸漸被忽視。除了個別愛好成語接龍、成語印章的民間玩家,生活中幾乎沒有聽說過誰愛好積累成語,對它掌握得好未見得能有利益,掌握得不好也好像沒什么損失!
成語作文600字 篇7
今天老師走進教室神秘地說“我們來玩個小游戲吧!蔽覀円荒橌@奇迫不及待地想要知道是什么游戲,大家歡呼著,特別是朱航逸,大聲呼喊著,就差跳起來了。老師簡單闡述了一下游戲規則,我一聽,頓時恍然大悟:難怪上周讓我們回去看成語。原來暗藏玄機!我躍躍欲試。
老師把紙條放進紙盒里使勁地搖了搖,再走到我面前,示意我抽一張,我把手伸進去,隨意地選了一張,還不等我打開,朱航逸眼尖一瞥,已經大聲地叫道“開、開門見山。”王淼文也不甘示弱搶著說:“笑口常開!贝蠹夷阋痪,我一句地爭論開了,老師都忙得寫不過來了,連忙制止,“趕緊抽取下一個!贝蠹亿s緊把手向老師伸去,結果老師讓默默無聞的胡炎博來抽,“是個‘眼’”不等他們開口,“眉開眼笑”四個字已經從我嘴里飛出來了,朱航逸也不善罷甘休,嘴里像金魚冒泡似的吐出了好多。緊接著‘笑’的浮出水面,我們異口同聲地喊“眉開眼笑。“老師不用抽了肯定接下來是眉子啦。”老師一臉坦然,“接下來就是見證奇跡的時刻!”我們睜大好奇的眼睛盯著老師手中的紙片,竟然是個‘群’字,剛疑惑了一會我就脫口而出了”害群之馬、群龍無首。”這時我又驚奇地發現‘群’的字體顏色和前三個不同,隨著倒數第二個字的出現,更加證實了我的判斷:原來真是‘眉開眼笑’和‘鶴立雞群’呢。我高興地一蹦三尺高,老師還直夸我成語積累豐富,我的腳底就像踩了一朵幸福的云。
第二關和第三關我就更胸有成竹了,一個個成語都被我猜中,我興奮極了。
通過這一堂與眾不同的作文課,我明白了:平時注重詞語積累的重要性。
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