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      1. 成語(yǔ)作文600字

        時(shí)間:2021-11-27 18:56:52 成語(yǔ)大全 我要投稿

        實(shí)用的成語(yǔ)作文600字合集七篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的成語(yǔ)作文600字合集七篇

        成語(yǔ)作文600字 篇1

          今天,我們進(jìn)行了一個(gè)成語(yǔ)猜猜猜的活動(dòng),在活動(dòng)之前,老師給我們介紹了活動(dòng)規(guī)則:“首先,把班級(jí)分成八個(gè)小組,每組都要回答三個(gè)必答題,每個(gè)小組推選三個(gè)同學(xué)抽題,每個(gè)題目就是一個(gè)成語(yǔ),抽題的同學(xué)要用肢體語(yǔ)言描述那個(gè)成語(yǔ),讓別的同學(xué)猜,猜對(duì)的同學(xué)就可以給自己的組掙一顆星。”

          活動(dòng)開始了,同學(xué)們都很緊張,沒有一個(gè)同學(xué)敢第一個(gè)舉手表演。終于,一個(gè)膽大的男生舉手了!他沖上講臺(tái),抽了一個(gè)題,又用滑稽的動(dòng)作表演了那個(gè)成語(yǔ),大家都猜出了這個(gè)成語(yǔ),現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子熱鬧了起來(lái)。大家一點(diǎn)也不緊張了,都爭(zhēng)著舉手,希望自己可以表演成語(yǔ)。同學(xué)們表演的都很生動(dòng),但我最喜歡的是夏赫娜孜的表演。她抽的成語(yǔ)是“殺雞取卵”。首先,她學(xué)了一聲公雞叫,然后,她又抹了一下脖子,做了一個(gè)被殺死的動(dòng)作,又用手摸了一下肚子,比劃了一個(gè)圓,來(lái)代表卵。她做的動(dòng)作既生動(dòng),又有趣,讓大家在大笑的同時(shí),又理解了成語(yǔ)的意思。

          接著,我們又進(jìn)行了搶答題和自命題的比賽。同學(xué)們舉手舉得更帶勁兒了!都希望自己能搶到僅有的幾個(gè)成語(yǔ)條。老師出得成語(yǔ)表演完了,同學(xué)都覺得不過(guò)嬴。接著,同學(xué)們又拿出自己平時(shí)積累的成語(yǔ)進(jìn)行表演,其中“順手牽羊”這個(gè)成語(yǔ)表演得最有趣,一個(gè)同學(xué)扮演一只咩咩叫的小羊,另一個(gè)同學(xué)扮演一個(gè)人,那個(gè)人走在路上,看見小羊,就順手把羊牽走了。那個(gè)扮演小羊的同學(xué)一直四“腳”站立,看上去真的像一只可愛的小羊。

          通過(guò)這次成語(yǔ)猜猜猜的活動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了很多以前不知道的成語(yǔ),也理解了很多成語(yǔ)的意思,特別是一些有趣的表演,讓我再也忘不掉這些成語(yǔ)了。而且,通過(guò)這次活動(dòng),也累積了不少猜成語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn):如果你想讓別人很快就猜出你表演的成語(yǔ),就要把動(dòng)作做得逼真和形象!下次如果有這種活動(dòng),我一定還要參加。

        成語(yǔ)作文600字 篇2

          成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠,每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含著一個(gè)深刻的道理,這是中華民族智慧的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ),周六的作文課,老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。

          活動(dòng)開始了,劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了,這時(shí),劉洋絞盡腦汁地想,但還是沒想出來(lái),可是,高子源高高的把手舉起來(lái),說(shuō)了一句:"老師,這是呆若木雞!"老師問劉洋:"劉洋,他說(shuō)的對(duì)嗎?"劉洋卻說(shuō):"老師,我還沒有想出來(lái)呢!"這一句話,逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢!張洪久上臺(tái)了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來(lái),左一下,右一下,接著將左手拿出來(lái),在脖子上"咔嚓"一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來(lái),他又哭了起來(lái),他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來(lái)是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最后,他說(shuō)出了答案:"這是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了,他還帶來(lái)了道具,擺在前面講臺(tái)的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ),但是,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時(shí),他興高采烈地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ),"這就是省吃儉用!"他那樣子,怎能說(shuō)成"省吃儉用"呢?他好像倒是有花不完的錢!車

          這節(jié)課過(guò)得可真快呀!這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力,又讓我們積累了成語(yǔ),而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)!

        成語(yǔ)作文600字 篇3

          成語(yǔ)聚會(huì)?成語(yǔ)不都是呆在成語(yǔ)字典里的嗎?可是今天,他們跑到咱601班參加大聚會(huì)了。請(qǐng)看成語(yǔ)故事大比拼-------

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)-----“,第一回合下來(lái),勝利的當(dāng)然是我們的小超人----楊超,下一輪要求每組的男同學(xué),這下他們可慌了陣腳,不知選誰(shuí)好,我毛遂自薦,大步流星走了上去,心想:“這沒什么了不起的,不就是把我準(zhǔn)備的故事講給朝夕相處的同學(xué)聽嗎?”可是,當(dāng)我真正走上講臺(tái),臺(tái)下這38個(gè)人有的微笑,有的凝重,都目不轉(zhuǎn)睛地看著我,感覺自己似乎面對(duì)著人山人海一樣。我清清嗓子,開始講“商討伐紂”。我一邊講,一邊看著同學(xué)們,有的同學(xué)一直朝著我笑嘻嘻,這一笑,笑得我心里挺沒底的,左腳不由自主地抖動(dòng)起來(lái)了,恰在這時(shí),又背得卡殼了,怎么也記不起來(lái),于是,我明目張膽地抬起手,看手心里的秘密提示。沒想到,這一舉動(dòng)引來(lái)了全班的哄堂大笑,這下,我頓時(shí)就慌了,于是不管三七二十一,跳過(guò)這道坎,一口氣把余下的內(nèi)容背了下來(lái),然后飛奔下去,背后傳來(lái)了一陣掌聲和笑聲。

          這次成語(yǔ)故事比賽驚喜連連,平時(shí)默默無(wú)聞的陳凱陽(yáng),落落大方地講起了“邯鄲學(xué)步”,負(fù)著累累作業(yè)債的胡夢(mèng)澤也精心準(zhǔn)備了“”,特別是小才女趙逸,一上場(chǎng)便是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”,原來(lái)她是講“荊軻刺秦”,不愧是才女風(fēng)范,真是讓我們大開眼界,原來(lái)成語(yǔ)故事也可以講得那么有詩(shī)意的。

          不一會(huì)兒,黑板上出現(xiàn)了許多成語(yǔ):“直搗黃龍”“數(shù)典忘祖”“此地?zé)o銀三百兩”等,有好幾個(gè)是我聞所未聞的。這次成語(yǔ)故事大比拼不僅鍛煉了我們的口才,更長(zhǎng)了我們的知識(shí),真是受益匪淺。

        成語(yǔ)作文600字 篇4

          我們家是一個(gè)充滿歡樂的家庭,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面我來(lái)為大家講幾件我們家的趣事吧。

          有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節(jié)目都很無(wú)聊。我突發(fā)奇想,不如玩“成語(yǔ)接龍”,規(guī)則很簡(jiǎn)單可以是成語(yǔ),也可以是四字詞語(yǔ)。但每個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)地開頭字必須和上一個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)結(jié)尾字同音,也可以諧音。誰(shuí)接不上來(lái),就要被對(duì)方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無(wú)奈的答應(yīng)了。比賽開始,我以龍飛鳳舞開頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個(gè)色彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來(lái)呀。媽媽還不叫我查書,我就差把大糞說(shuō)出來(lái)了。哎,被迫無(wú)奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來(lái)的幾局中我們實(shí)力不分上下,都各有勝負(fù),每人都被勾了很多次鼻子。看著對(duì)方的紅鼻子我們哈哈大笑。

          還有那次,我們一起玩:看動(dòng)作猜詞語(yǔ)或成語(yǔ)。我是評(píng)委負(fù)責(zé)出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場(chǎng)的是爸爸,媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長(zhǎng),爸爸的表演天分還不錯(cuò),一個(gè)勁的模仿擦汗,不停地彎腰、起來(lái),臉上做出很辛苦的表情,結(jié)果被媽媽說(shuō)成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動(dòng)作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見媽媽五官變形,全部擠成一團(tuán),可就是這樣被爸爸愣說(shuō)成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。

          這就是我的家,一個(gè)充滿溫馨,充滿快樂的家,歡迎大家都來(lái)我家做客。

        成語(yǔ)作文600字 篇5

          有一次,楚國(guó)在祭祀典禮結(jié)束后,只剩下了一壺好酒,有五個(gè)仆人無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了。

          他們想著這肯定是一瓶好酒,但是五個(gè)人來(lái)分的話又不夠喝。怎么辦呢?于是,他們想了一個(gè)辦法,每個(gè)人在地上畫一條蛇,誰(shuí)先畫完,誰(shuí)畫得最漂亮,這瓶酒就歸誰(shuí)喝。五個(gè)仆人都覺得這個(gè)辦法很公平,所以就答應(yīng)了。

          然后,他們找了一塊空地,每人拿了一根小樹枝在地上畫了起來(lái)。其中,一個(gè)仆人先畫完了,他想去拿酒。當(dāng)他看到別人都還沒有畫完時(shí),他為了顯示自己畫畫能力高超,就自作聰明的在蛇的'身體下添了幾只腳,不料,蛇從地面上走了出來(lái)。五個(gè)仆人全都嚇了一跳,連忙跑走了。他們以為一跑起來(lái)蛇就不追了?墒牵咭廊辉谒麄兊纳砗笃疵刈分。

          五個(gè)仆人躲在草叢里,商量著做一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱把蛇捉住,回去吃蛇肉。他們用樹枝編制了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的密集的小陷阱。不一會(huì)兒,蛇就追來(lái)了。那條蛇只顧追著,一不小心就進(jìn)了仆人們?cè)O(shè)計(jì)的陷阱,可沒想到的是,但是蛇的身體太滑了,它很快爬了出來(lái)。

          蛇沒有再追,因?yàn)樗掷塾挚。它爬回剛才的地方,把那一瓶酒喝完了,結(jié)果喝得酩酊大醉,不知不覺,它躺在地上就睡著了。醒了之后,蛇發(fā)現(xiàn)自己周圍烏黑烏黑的,它用身子頂也頂不動(dòng)。原來(lái)是仆人們拿了個(gè)黑色的盆子蓋住了它,上面還放了一塊磚頭,省得讓它跑掉。

          蛇迷迷糊糊的聽到五個(gè)仆人商量著怎么吃它,而且還吵起了架。后來(lái),五個(gè)仆人決定把蛇肉烤著吃,他們直接把蛇搽在小樹枝上,在火堆上烤。最終,這只倒霉的蛇被仆人們吃掉了。

        成語(yǔ)作文600字 篇6

          愚公移山是說(shuō)一位叫愚公的人,他要用掉阻礙他通行的兩座大山,被人嘲笑,他卻說(shuō):“子子孫孫無(wú)窮匱也”現(xiàn)在比喻一種不怕吃苦,堅(jiān)持不懈的精神。

          一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員他起初不行,面對(duì)如此之長(zhǎng)的距離十分害怕,但他學(xué)會(huì)了一種辦法,在他比賽時(shí)把這么長(zhǎng)的距離分成好幾段,開跑后,他先把遠(yuǎn)處的最大的一棵樹當(dāng)成目標(biāo),目標(biāo)達(dá)成后,再把遠(yuǎn)處的紅房子當(dāng)做目標(biāo)……他朝著一個(gè)個(gè)目標(biāo)跑去一個(gè)一個(gè)目標(biāo)最終組成了這漫長(zhǎng)的距離,當(dāng)別人為那漫長(zhǎng)的距離而嘆氣是,他朝著目標(biāo)努力跑去,最終取得了第一。

          這就和愚公移山一樣,愚公一點(diǎn)一點(diǎn)的鑿山,運(yùn)石,他一點(diǎn)一點(diǎn)朝目標(biāo)跑去這個(gè)辦法既可以緩解,減輕壓力,同時(shí)也提高了半事的積極性,十分好。

          然而先在的我們生活沒有逆境,沒有挑戰(zhàn),父母慣著,做什么事都感覺沒意思,不想做,沒有面對(duì)困難。但困難一來(lái)就垮了,沒辦法了。這時(shí)就可以用愚公移山的精神,那大的困難愚公都克服了,我們現(xiàn)在的這點(diǎn)又算得了什么,要像愚公那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服。

          在學(xué)習(xí)上就會(huì)遇到許多困難,比如背書不行,老是記不住怎么辦,這時(shí)就可以用愚公移山的精神,一點(diǎn)一點(diǎn)地背,可以先背第一句,在背第二句,第三句……再把這些句子連起來(lái),不就會(huì)了嗎?再比如說(shuō)字寫得不好,那也可以用愚公移山的精神,咱不求一次性寫好,那是不可能的。關(guān)鍵還是要有信心,有毅力。第一天爭(zhēng)取把字寫得清楚,第二天爭(zhēng)取把字寫的整齊,再一點(diǎn)一點(diǎn)提高。這樣就可以在潛移默化中把字寫好了。

          許多同學(xué)一遇到困難就退縮,不敢去面對(duì),可如果要是有了信心一點(diǎn)一點(diǎn)去解決,就能成功。我相信世上沒有比移山更大的困難,貴在堅(jiān)持,只要努力就能戰(zhàn)勝困難。

          現(xiàn)在我覺得愚公移山更是一種堅(jiān)持,一點(diǎn)一點(diǎn)努力的過(guò)程。只要我們每個(gè)人都有愚公移山的精神,無(wú)論什么困難只要一點(diǎn)一點(diǎn)努力克服,它們就都會(huì)想你低頭。這就是我對(duì)愚公移山的新的理解。

        成語(yǔ)作文600字 篇7

          今天老師走進(jìn)教室神秘地說(shuō)“我們來(lái)玩?zhèn)小游戲吧!蔽覀円荒橌@奇迫不及待地想要知道是什么游戲,大家歡呼著,特別是朱航逸,大聲呼喊著,就差跳起來(lái)了。老師簡(jiǎn)單闡述了一下游戲規(guī)則,我一聽,頓時(shí)恍然大悟:難怪上周讓我們回去看成語(yǔ)。原來(lái)暗藏玄機(jī)。∥臆S躍欲試。

          老師把紙條放進(jìn)紙盒里使勁地?fù)u了搖,再走到我面前,示意我抽一張,我把手伸進(jìn)去,隨意地選了一張,還不等我打開,朱航逸眼尖一瞥,已經(jīng)大聲地叫道“開、開門見山!蓖蹴滴囊膊桓适救鯎屩f(shuō):“笑口常開!贝蠹夷阋痪,我一句地爭(zhēng)論開了,老師都忙得寫不過(guò)來(lái)了,連忙制止,“趕緊抽取下一個(gè)!贝蠹亿s緊把手向老師伸去,結(jié)果老師讓默默無(wú)聞的胡炎博來(lái)抽,“是個(gè)‘眼’”不等他們開口,“眉開眼笑”四個(gè)字已經(jīng)從我嘴里飛出來(lái)了,朱航逸也不善罷甘休,嘴里像金魚冒泡似的吐出了好多。緊接著‘笑’的浮出水面,我們異口同聲地喊“眉開眼笑!袄蠋煵挥贸榱丝隙ń酉聛(lái)是眉子啦!崩蠋熞荒樚谷唬敖酉聛(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻!”我們睜大好奇的眼睛盯著老師手中的紙片,竟然是個(gè)‘群’字,剛疑惑了一會(huì)我就脫口而出了”害群之馬、群龍無(wú)首!边@時(shí)我又驚奇地發(fā)現(xiàn)‘群’的字體顏色和前三個(gè)不同,隨著倒數(shù)第二個(gè)字的出現(xiàn),更加證實(shí)了我的判斷:原來(lái)真是‘眉開眼笑’和‘鶴立雞群’呢。我高興地一蹦三尺高,老師還直夸我成語(yǔ)積累豐富,我的腳底就像踩了一朵幸福的云。

          第二關(guān)和第三關(guān)我就更胸有成竹了,一個(gè)個(gè)成語(yǔ)都被我猜中,我興奮極了。

          通過(guò)這一堂與眾不同的作文課,我明白了:平時(shí)注重詞語(yǔ)積累的重要性。

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