實(shí)用的成語作文400字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的成語作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成語作文400字 篇1
今天,我讀了兩個(gè)成語故事,它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫蛇添足》。
《鐵杵磨成針》講的是:古時(shí)候,大詩人李白小時(shí)候不愛學(xué)習(xí),放下書包就出去玩。有一天,他在外面玩耍時(shí),看見一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問她干什么?她說,我要把它磨成繡花針。老婆婆堅(jiān)持不懈的精神深深地感染了李白,他慚愧地低下了頭。從此,他不再貪玩,認(rèn)真讀書了。終于成了一名偉大的人。這個(gè)成語讓我明白了:遇到困難不要退縮,勇敢向前,就一定會(huì)成功的!
《畫蛇添足》講的是古代祭祀活動(dòng)結(jié)束后,主人要把一壺酒獎(jiǎng)勵(lì)給有功勞的喝。但是參加祭祀的人很多,這酒每個(gè)人都喝一口的話,那就不夠喝了!大家安靜下來,其中有一個(gè)人說:“讓大家都畫一條蛇吧,誰先畫好就讓誰喝 ”。大家都同意了,一個(gè)人很快就畫好了。他看看了看四周,沒有一個(gè)人畫好。于是,他就自作聰明給蛇畫了腳。這時(shí),另一個(gè)人也畫好了,他說:“你見過蛇嗎?蛇是沒有腳的”。說完,一口喝了美酒。這個(gè)成語告訴我們:一件事情做到位就行了,不要弄巧成拙,反而壞這件事。
成語作文400字 篇2
在我沒上小學(xué)的時(shí)候,有次媽媽帶我去爬山。當(dāng)我爬上座山峰時(shí),我自豪的對(duì)著天空大喊:“我爬上世界最高的山了!”
媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“你真是只井底之蛙,世界上比這高的山多的是!眿寢尩脑捯魟偮,我就接著問:“井底之蛙是什么?”媽媽回答說:“是只井底的小青蛙呀!”我好奇的問:“我明明是人,你為什么說我是青蛙呢?”媽媽笑著說:“井底之蛙是個(gè)成語,形容個(gè)人沒有見識(shí)!蔽矣謫枺骸俺烧Z又是什么呢?”“這個(gè)……你還把我問住了,我們?nèi)ベI本成語故事看看吧!”媽媽說。
后來,媽媽真的給我買了本《中華成語故事》。每天晚上,媽媽都要給我講幾個(gè)成語,故事生動(dòng)又好聽,我總是聽得津津有味。成語故事里有填海的精衛(wèi)和追日的夸父,還有畫蛇添足的人和守株待兔的人……
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,是名二年級(jí)的小學(xué)生。我已經(jīng)可以自己閱讀《中華成語故事》了。慢慢地我明白了:個(gè)成語就是個(gè)故事,個(gè)成語給我講述了個(gè)道理。不知不覺地我學(xué)會(huì)了好多成語,它就像條船樣帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我們中國有這么多成語故事,中國真了不起呀!本《中華成語故事》可以讓我更多的了解中華文明。
成語作文400字 篇3
作文課上,老師和我們一起玩“猜成語”的游戲。游戲開始了,老師說:“我現(xiàn)在請(qǐng)一名同學(xué)到講臺(tái)前面來,用動(dòng)作或表情表現(xiàn)一個(gè)成語,請(qǐng)同學(xué)們來猜一猜。”老師的話音未落,同學(xué)們紛紛舉起小手,教室里頓時(shí)熱鬧起來。
第一個(gè)上來的是楊雨衡,只見他一路小跑地來到講臺(tái)前,笑呵呵地望著我們,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在想:他會(huì)表演什么呢?只見楊雨衡雙手撐著桌子,身子向前傾,眼睛瞪得圓圓的,望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問:“是‘氣勢(shì)洶洶’吧?”楊雨衡搖了搖頭,說:“不是!蓖踝螖蒯斀罔F地說:“才不是呢,我看是‘怒目而視’。”楊雨衡又搖了搖頭說:“更不是了。”這時(shí)他得意洋洋地說:“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興,教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門口走去,并伸手做出“三”和“六”這兩個(gè)手勢(shì),當(dāng)老師快走到門口時(shí),我們都驚呆了,一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道:“我表演的也是一個(gè)成語‘三十六計(jì)走為上計(jì)’!”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。
猜成語真有趣,還能增長(zhǎng)知識(shí)呢!
成語作文400字 篇4
道聽途說
戰(zhàn)國時(shí)期,齊國有一人名曰艾子,有一次,他遇到了一個(gè)愛說空話的人。
這個(gè)愛說空話的人向艾子說:“有一戶人家的一只鴨一次下了100個(gè)蛋。”
“這不可能!”艾子說。
愛說空話的人說:“是兩只鴨子一次下了100個(gè)蛋!
艾子說:“這也不可能!
愛說空話的人又說:“大概是3只鴨子吧!
艾子還是不信。
愛說空話的人便一次又一次地增加鴨子的數(shù)目,一直加到10只。
艾子便說:“你把鴨蛋的數(shù)目減少一些不行嗎?”
愛說空話的人說:“那不行!寧增不減!
這個(gè)愛說空話的人又向艾子說:“上個(gè)月,天上掉下一塊肉,有10丈寬,10丈長(zhǎng)!
艾子聽了說:“哪有這事,不可能的!
愛說空話的人又說:“那大概有20丈長(zhǎng)吧!
艾子忍不住問道:“世上哪有10丈長(zhǎng)、10丈寬的肉呢?還是從天上掉下來的。掉到什么地方?你見過嗎?你剛才說的鴨子又是哪一家的?”
這個(gè)愛說空話的人說:“我是從街上聽來的!
【出處】先秦·孔子《論語·陽貨》:“道聽而涂(途)說,德之棄也。
【釋讀】道:道路;途:路途。路上聽來的又在路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。
成語作文400字 篇5
今天,老師同我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語接龍。
游戲開始了,我隊(duì)被分成快快隊(duì),另一方則是樂樂隊(duì)!耙圾Q驚人!”老師扯著大嗓門喊道!叭松饺撕# 蔽掖舐曊f。我想:哈哈,這可難不倒我,老師出題這么簡(jiǎn)單,太小瞧我了!沒想到對(duì)方說了句“海底撈月”“月…月…”我隊(duì)的王青急得滿頭大汗,也想不出一個(gè)合適的詞語。此時(shí),我的心也慌了,恨不得自己是一本成語詞典,立馬翻出一個(gè)合適的詞送到王青嘴里!笆拧恕保,王青被淘汰了,只得和我隊(duì)拜拜了。
“一心一意”我隊(duì)出了一個(gè)詞,“意……義……一……”對(duì)方似乎比剛才的王青還急,可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊(duì)還假腥腥的催促:“快呀,你們剛才不是挺好的呀,現(xiàn)在怎么了?”他們隊(duì)友和整個(gè)樂樂隊(duì)不禁大喊:“加油,加油…。”。啊,這一局,我們贏了!耶,終于替王青報(bào)了仇!
再次輪到我來答題了。“不甚了了!”對(duì)方大喊!傲恕恕蔽倚囊幌伦映恋搅撕5,此時(shí),我已覺得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來!傍B語花香!”我的心終于又浮上了海面!肮比嗤瑢W(xué)哈哈大學(xué),我這才明白我說錯(cuò)了,原來此“鳥”非彼“了”啊。
雖然我隊(duì)輸了,但我依然很開心,因?yàn)檫@個(gè)游戲真是太有趣了。
成語作文400字 篇6
1) 在大多數(shù)男生的高中生涯里,誰不希望自己有一個(gè)青春飛揚(yáng)的女孩,為自己獨(dú)自綻放笑顏,而女生心目中,也在希望有個(gè)男孩鶴立雞群著向自己走來。
2) 梅好:"你穿這身在你二哥那是鶴立雞群了吧?"老大:"不是,我在那是雞立鶴群。"。
3) 一身得體的昂貴名牌未必能夠讓一個(gè)原本齷齪的人凸顯出鶴立雞群的超然氣質(zhì),但絕對(duì)能夠讓原本有氣質(zhì)的人更有氣質(zhì)。
4) 另一方面,我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)生不應(yīng)該單純出于對(duì)蝸牛般的學(xué)習(xí)速度或鶴立雞群般的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的滿足而輕易錯(cuò)失自己的天賦。
5) 在我們這群人中,他鶴立雞群,出類拔萃。
6) 為了利用這些機(jī)遇,你需要鶴立雞群。
7) 其實(shí)他擔(dān)任那一職務(wù),才力綽綽有余,有如鶴立雞群。
8) 我也從未目睹有哪一個(gè)人,能夠在這些條件尚未完全的情形下,累積到什么財(cái)富,或是能自己鶴立雞群的。
9) 繁榮的中國將在亞洲各國中鶴立雞群。
10) 他衣冠楚楚,在俱樂部中如鶴立雞群。
11) 對(duì)于高端供應(yīng)商而言,想要鶴立雞群獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的方法就是提供更有價(jià)值的服務(wù)。
12) 有什么方法可以使你鶴立雞群,脫穎而出?
13) 有些這樣的"洋人"就站在大眾之間,如同鶴立雞群,毫不掩飾自己的優(yōu)越感。
成語作文400字 篇7
舊的龜兔賽跑,大家可能都聽說過,由于兔子的驕傲自大,導(dǎo)致他的可悲下場(chǎng)。
早晨,太陽公公邁著輕盈的步子爬上山頭,把光和熱送給大地媽媽,小白兔蹦蹦跳跳來到小河邊散步。動(dòng)物們也紛紛來到河邊,唱的唱,跳的跳,跑的'跑,叫的叫……好一派熱鬧的景象,既像街上賣菜的市場(chǎng)亂紅紅的,又像斗牛的訓(xùn)練場(chǎng),緊張有序。
烏龜挺胸抬頭,慢條斯理的從小白兔面前走過,還踩了小白兔一腳。按理說他應(yīng)該向小白兔道歉,可他面不改色,還大聲嚷嚷:“擋住我的去路了,還不快滾開!”小兔子很生氣,說:“你別驕傲,有本事我們來場(chǎng)比賽如何?”“比就比,誰怕誰!”烏龜爽快的答應(yīng)了。
第二天烏龜和兔子找來了小馬做裁判,小馬喊:“預(yù)備——開始!”小兔已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了,烏龜還在慢慢的爬著。過了好一會(huì)兒,烏龜問兔子你跑這么遠(yuǎn)了,怎么還沒見那棵樹呢?兔子聽了想烏龜會(huì)不會(huì)騙我呢?可他喊的聲音很著急。于是兔子停了下來,也對(duì)烏龜喊:“是啊,我跑那么遠(yuǎn)了,怎么沒見那棵樹呢?”于是兔子和烏龜一起尋找那顆樹,找了很久,他們也沒有發(fā)現(xiàn),卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)枯樹樁。原來樹都被人砍掉了,他們只好傷心的離開了那熟悉的地方,回了家。
但是烏龜和兔子和好了,他們決定永遠(yuǎn)都不比賽了,而是要一起保護(hù)森林的每一棵樹。
成語作文400字 篇8
在我的人生道路上,有一句成有一直激勵(lì)著我:“吃一塹,長(zhǎng)一智!
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)考試的題目非常簡(jiǎn)單,而且大多數(shù)我還做過很多遍,我的心中暗暗自喜到:這次的題目那么簡(jiǎn)單,我一定能拿全班第一的!
當(dāng)老師叫開始答題的時(shí)候,我卻做得很快。我拿著筆,像火箭似的刷刷幾下就做完了,大約只用了差不多一節(jié)課的時(shí)間。
我完成試卷后,抬頭看了一眼其他的同學(xué),看見其他同學(xué)還在苦苦思索,我的心里得意極了。我一邊嘲笑做的慢的同學(xué)。一邊玩起了我新買的鋼筆。
下課鈴聲響了,我第一個(gè)把試卷交給了上去。
第二天,老師拿著試卷走進(jìn)了教室。看著老師的臉上有淡淡的微笑,我猜想大家這次一定考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了,我豎起耳朵等待著老師公布我的成績(jī)。“麥秋韻100分,羅嘉怡99。5分,梁國東98分。。。。。。”怎么還沒到我呢?我的心里有點(diǎn)急了!疤K盈85分!卑!我才得了85分,我低著頭拿回了這張我盼望已久的試卷。
放學(xué)回到了家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭,安慰我說:“孩子,沒關(guān)系的,俗話說‘吃一塹,長(zhǎng)一智’,你應(yīng)該知道下次怎么做了!
我聽了媽媽的話,明白了:無論做什么事,都應(yīng)該認(rèn)真,一定要戒驕戒躁。通過這件事,我將永遠(yuǎn)記住這句成語“吃一塹,長(zhǎng)一智。”
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