精選成語作文600字合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成語作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文600字 篇1
想看不一樣的電影嗎,想與演員近距離接觸嗎?想看無聲的電影嗎?成語夢工廠帶你一一領(lǐng)略。
可能大家對這個成語夢工廠還不太了解,我先說一下吧:就是一個游戲,讓同學(xué)們分組進行編排一個成語小故事,然后進行表演,由另外幾組進行猜。好了!就是這么簡單,我們開始吧。
同學(xué)們各自都在忙碌的進行編排,當(dāng)然我們也不例外。
“演哪個成語啊"
“怎么演呀"
“你演什么,他演什么,我演什么……”
一大堆問題搞的我們毫無思緒,時間從我們身邊無聲無息的溜走,我們卻悄然不知。屋外同學(xué)們也再一遍一遍的演練著,屋內(nèi)還在議論著,有說有演。
“到時間了!崩蠋熣f。
“唉!”還沒準(zhǔn)備好呢!
我們也只能硬著頭皮坐回座位上。
一組、二組他們的表演令我更加沒底氣了,要說同學(xué)們喜歡的那就算是三組了。
他們信心滿滿的走上去,非常熟練的排好方陣,一點也不匆忙,左邊兩位女生,右邊兩位男生,中間站著一位女生。
“這樣的陣勢真叫人看不出來什么眉目,莫非是娘娘出宮?”我疑惑著。
突然,中間那位女生,一點也不費勁的扳起了一條腿,那動作,漂亮!邊上的人有的身子前傾,倒吸一口涼氣,嘴巴微微張開。有的眼睛直鉤鉤的看著、瞪著,背弓著。那名女生的腿放下來了,四位同學(xué)的驚奇也久久不能平息。
“目瞪口呆”
“目瞪口呆”
大家七嘴八舌地議論著。
成語,其實是我們生活中不可缺少的一部分,成語夢工廠讓我們感受到了開心、快樂。
成語作文600字 篇2
室外有一絲涼意,可室內(nèi)卻熱騰騰的。為什么呢?哈哈!原來同學(xué)們正在玩緊張又激烈的寫成語大賽呢?下面去跟我們一起玩吧!
比賽規(guī)則:老師把全班分成四個隊,然后每隊都會取一個好聽的名字。老師說帶有什么字的成語,我們就要用團隊合作精神來完成,寫對一個成語得1分,最后看哪隊得分最高,哪隊就是第一名。
第一輪比賽開始了。老師說:“寫帶有動物名稱的成語。”我一聽,就趕緊地想!皩α耍排R幻,還有牛刀小試!蔽倚老踩艨竦貙懺诹宋覀兊暮诎迳稀_有什么呢?我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動著,唉,我想不出來了,正想放棄!皠e急,再想想。”一個溫和的聲音在后面響起,我回頭一看,原來是我們隊的朱穎。有了她的鼓勵,我更加努力了!坝钟辛,萬馬奔騰。”我立馬寫在黑板上。
我轉(zhuǎn)過身來看一看其他隊,哇!我不禁叫出聲來。其他隊已經(jīng)寫了好多了,我再看看自己的隊。跟他們一比相差太遠(yuǎn)了,等于一個大象,一個螞蟻,一個天上一個地下。但這次,我沒有恢心,繼續(xù)加油努力地寫!斑有二十秒!崩蠋煹穆曇糇屛腋o張了,頭腦一下子沒有了思緒,20秒仿佛1秒一樣,一下子就過去了。
第二輪開始了,老師故意吊我們胃口說“第二輪寫帶有——,寫帶有——!本蜎]說了,然后又說重復(fù)的話。我們不耐煩了,老師才說:“帶有數(shù)字的成語。”我又想了起來:九牛一毛,五顏六色、五彩繽紛。我全部寫了上去,可是我一時慌張,把五顏六色寫成了五彩六色了,還有什么呢?我抓耳撓腮,可是想不出來了。時間到了,我只好停下了筆。
從這個游戲中,我不但收獲了歡樂,還學(xué)會了要團結(jié)協(xié)作。
成語作文600字 篇3
今天上午上課時,老師對我們說:“今天我們玩一個游戲!蔽覀兟犃诵老踩艨瘢治枳愕,班上頓時沸騰起來了。
老師神秘地說:“這游戲叫抽簽猜動作。游戲規(guī)則是:‘每位同學(xué)上去抽一張簽,按簽上所提示的動作用肢體表演出來,臺下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無誤地猜出相應(yīng)的動作詞,則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎勵!蓖瑢W(xué)們更興奮了。
游戲開始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著“好運”來臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒,只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條,然后背對大家,若無其事地把紙條交給老師,表演起動作來:他用中指和食指夾住一根煙,然后吸了一口,又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來,“抽煙”、“抽煙”,可惜我慢了一步,搶糖計劃—一失敗?墒俏液敛粴怵H,進行下一步的計劃。稍后是林沁選手上場,我虎視眈眈地看著林沁,林沁拿到紙條打開一看,只見他“噗哧”一聲笑了起來,然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想:為什么林沁不倒在地板上,那會更有趣的。想到這兒,我立刻提醒自己集中“火力”,準(zhǔn)備舉手,只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動作,大叫倒霉,最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了,搶糖計劃二失敗。我心中暗暗地想:“沒關(guān)系的,下次還有機會!庇谑俏艺一匦判,進行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:這次‘猛攻’應(yīng)該能成功!當(dāng)我想到這兒,林晨就開始表演了,只見林晨一手拿著遙控器,一邊看電視。這,我應(yīng)該早就想到了,等我回過了神來,“看電視”這三個字不知被哪個機靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計劃—再次失敗。就這樣,他們一個接一個地上去表演,我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當(dāng)中,我急中生智,使出了“必殺技”,好不容易才“拿下”。
我總算明白:要想獲得成功,就必須眼疾口快。
成語作文600字 篇4
宋國有個農(nóng)夫,是個急性子,他種了一大塊地,經(jīng)常去田里干活,巴望著禾苗長得快一些,他一天又一天的去田邊看,覺得禾苗一點也沒有長高,心里非常焦急。
他在家里走來走去,想:怎樣才能讓禾苗在最短時間長高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天,他靈機一動,想出來了一個好主意,就興沖沖的跑到田里,把禾苗一棵一棵的往上拔,他看到拔過的禾苗都張高一截,越拔越高興,盡管累得滿頭大汗,也不肯休息一下,從中午一直忙到天黑,干得他筋疲力盡總算干完了,才樂呵呵的回到家里。
回到家里,他興致勃勃地對家人說:“今天可把我累壞了,不過力氣沒有白費,咱們家的禾苗棵棵都長高了一大截,我們家一定能早點收獲糧食!
他的兒子很納悶,心里想:老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長高,明天我一定要去田里看個究竟。第二天,兒子來到田里一看,原來綠油油的禾苗現(xiàn)在都無精打采的枯萎了?吹竭@個情景,兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說:“爸爸,你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農(nóng)夫聽了不相信,說:“你不要瞎說,我昨天明明看見都長了一大截。”兒子說:“你現(xiàn)在快去田里看看吧!”
農(nóng)夫趕忙來到田里,果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地里,他急得一屁股坐在地上呆呆地說:“怎么會這樣呢?”目光里一點表情也沒有,他兒子說:“你把禾苗的根從土壤里拔起,這樣根就不能再吸收水分和營養(yǎng),不枯死才怪呢!”農(nóng)夫快要哭了,他說:“禾苗都枯死了,收不下糧食,我們?nèi)铱沙允裁窗?”
成語作文600字 篇5
冬天的陽光放出萬丈光芒,直射著人們的眼睛,感覺睜都睜不開,但卻溫暖可人。沐浴著陽光,我來到學(xué)校,進行游戲式的新課題——成語接力賽。
上課了,同學(xué)們以百米沖刺的速度和軍隊般的動作回到座位,老師邁著輕盈的步伐,笑盈盈地說:“今天我們玩一個游戲——成語接力賽。游戲規(guī)則:每組八人,自行排隊,排在前面的同學(xué)面對老師,其余七人背對老師。面對老師的同學(xué)從盒子里任意抽出一張紙條,然后不發(fā)出聲音,用肢體語言或面部表情提示后面的人紙條上是什么成語。依次傳遞,直到最后一個人才能說出猜到的成語。猜對的小組加十分;猜錯不加分”
老師的話剛落音,同學(xué)們就躍躍欲試、摩拳擦掌,個個信心十足,精神抖擻。我們是第一個小組,同學(xué)們爭先恐后的.排好隊,迫不及待要大展身手。進度如子彈一般,很快,后面的同學(xué)強勁有力地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過去,卻見她漲紅了臉,“噗嗤”一聲,笑得合不攏嘴。我有些納悶:難道是被點了笑穴不成?
過了一會兒,她扭扭捏捏地做了一個動作:右手除食指外,其余手指全部捏緊,再右腦門轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。然后食指也捏緊,將頭偏倒在手上。我隨即心領(lǐng)神會——是冥思苦想!
于是,我轉(zhuǎn)過去,深吸一口氣,拍了一下前面的同學(xué),復(fù)讀機一樣地做了一遍前面一位同學(xué)給我比劃的動作,可他完全沒有領(lǐng)會動作的意思,就手舞足蹈地對最后一位同學(xué)比劃。我暗暗地想:這下完了,他把我們前面幾個同學(xué)傳遞的動作理解錯了,我們輸定了!
果然不出我所料,最后我們真的輸了。這次比賽的主要目的是考驗同學(xué)們的反應(yīng)能力和觀察能力,輸贏沒關(guān)系,重在參與。只要我們不甘示弱,共同努力,團結(jié)奮斗,毫不氣餒,就是最大的勝利。
成語作文600字 篇6
星期四下午,語文老師帶我們玩猜成語的游戲,同學(xué)們齊聲叫好,特別是戴寧遠(yuǎn),她的聲音是全班分貝最高的了。
但是游戲開始后,戴寧遠(yuǎn)卻不想表演,或許她想做一個百分百的吃瓜群眾。第一個表演的是楊浩喆,之間他走到唐浩睿面前,放緩腳步,低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的腳,頭也時不時地東張西望,腳也像電影中特工穿紅外線一樣,踮著腳尖,好像生怕踩到什么東西。同學(xué)們看完一遍后都鴉雀無聲。這時,王森楠脫口而出:“膽戰(zhàn)心驚,膽戰(zhàn)心驚。”“接近了”楊浩喆說。唐浩睿最終說出了正確答案“小心翼翼”。
到田潘昱表演了,之間他低著頭,眉頭緊皺,嘴微微有一些抿,腳步沉重雙手握拳頂在腦門上,緩緩走著。同學(xué)們從神態(tài)看出來他很焦慮,齊聲叫到:“垂頭喪氣”。
陳勵志上場了,他雙手做成尖嘴狀放在嘴邊,雙手伸直,艱難地做了一個180度打旋轉(zhuǎn)!斑,這是什么意思?”看我們都不理解他又做了一遍,同學(xué)們還是沒理解他的意思,看她窘迫的樣子同學(xué)們都哈哈大笑起來。這下他的臉漲的更紅了但還是硬著頭皮又做了一次,同學(xué)們笑得前仰后翻的。后來我們才知道原來是聞雞起舞,這個故事和他的名字一樣勵志。
最后輪到我了,我的心情既緊張又忐忑。心里暗想我一定要出其不意。于是我一動不動地站在講臺前,眼睛一動不動地盯著黑板報,5秒,10秒,15秒……終于唐浩睿迫不及待的舉著手喊:“呆若木雞!”答對了。
不知不覺游戲已經(jīng)臨近尾聲。這個游戲不僅很有趣味還讓同學(xué)們對成語有了更深的理解,真是一舉兩得。
成語作文600字 篇7
“快點,快寫!”你瞧,這賽場上的氣氛是多么熱烈,多么緊張呀!只見同學(xué)們個個都胸有成竹地走上講臺,拿起粉筆,三下五除二地就寫出了一個成語。然后,迅速把粉筆交給了后面那一個同學(xué)。同學(xué)們一個接著一個地到黑板前面去寫成語。
快要輪到我了,我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語,擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù),又擔(dān)心寫出的成語里面有錯字別字……我后面的同學(xué)在拍我的肩膀催我上去了。于是,我鎮(zhèn)靜了一下,大膽地走上前去了。在上去的路上,我還在想著寫一個什么樣的成語好。突然,我一拍腦袋說:“有了,我想到了一個!”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個同學(xué)身后。他把最后一筆寫好,我便搶著把粉筆拿了過來,迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個成語。然后,我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué),立刻走了下去。來到座位上面,我又動起了腦筋,想下一個我應(yīng)該上去寫什么好呢!于是,我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了,下一個我一定會寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好,我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個成語的時候,老師大聲說:“停!”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時,我的心情特別緊張,怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。
唉呀,我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草,因此好幾個成語都給大家說是錯了。我們班寫的成語只得了一個第二。嗯,我真有點不服輸!但是,沒有辦法,誰叫他們寫字不認(rèn)真,寫出的字讓人不認(rèn)識。
經(jīng)過這一次比賽,我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要,還懂得了認(rèn)真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力,都要認(rèn)真!
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