【必備】成語接龍作文合集8篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成語接龍作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成語接龍作文 篇1
今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲,爸媽答應了。
游戲規(guī)則是:一個人先說一個四字成語,另一個人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說:“勢不兩立!眿寢尵驼f:“立此存照!卑职窒肓讼耄f:“照貓畫虎。”我立即回答:“虎背熊腰!眿寢屜氩黄饋砹耍职中÷暤馗嬖V媽媽:“腰纏萬貫。”媽媽就把這個詞說出來。我就立即反對:“不可以給別人說!說了也要打一下。”爸爸無奈,只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳!蔽矣謶暣鸬溃骸瓣愒~濫調!边@下媽媽可高興了,她連忙說:“調嘴學舌!卑职志驼f:“舌劍唇槍!卑职值脑捯魟偮,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂。”到我了,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會。”我的收就挨了一個巴掌。
雖然挨了一個巴掌,可我很快樂,因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個游戲了,所以我很快樂。
成語接龍作文 篇2
今天下午第一節(jié)課,剛午睡完的我們一個個還是無精打采的,語文老師一看,拍了拍手說:“同學們,我們玩?zhèn)游戲怎么樣?”同學們一聽說玩,馬上都精神起來:“好好!笨赏媸裁茨?有的同學提議玩“成語接龍”,大家都異口同聲地答應了。盡管玩這個游戲是常事,但同學們還是興致勃勃。
游戲規(guī)則和原來一樣,所接的成語可以是上個成語最后一個字的諧音,這樣就大大降低了玩的難度。我們從張晨開始,只見他笑嘻嘻地站起來說了一個成語:“冰天雪地!贝鬅崽斓,看來他想涼快了。下一位同學王艷秋立馬站起來,對答如流:“地動山搖。”第三個胡發(fā)程不慌不忙地站起來,嬉皮笑臉地說:“搖頭晃腦。”就這樣,同學們你一個我一個,成語長龍順利地往下接,不一會兒就快輪到我了,我的心怦怦直跳,如果我接不上來怎么辦?眨眼間就輪到我了,上一個同學說的是“海闊天空”,我下意識地站起來,轉動著大眼睛,在心里念叨著:“空、空、空什么呢?這時我的腦子是一片空白,什么成語也想不出來。旁邊的同學也替我著急,都在小聲地議論著。在五秒倒計時過后,我只好被罰唱了一支歌,我唱的是《找朋友》。
等我坐下以后,我們的游戲還在繼續(xù),有的同學胸有成竹,一下子就接上來了;有的同學在別的同學的“打電話“中,也勉強過關;還有的同學想了片刻,自己也解決了。不過也有像我這樣被逮到的,這不,輪到祖家樂同學,他也和我一樣卡殼了。祖家樂要說的是以“思”字音開頭的成語,只見他慢吞吞地站了起來,右手的.食指含在嘴里,往東看看,往西瞅瞅,嘴里還念念有詞:“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也沒有思出來。只好皺著眉頭站在那兒,,他們臉皺巴的就像是裹在一起的布剛展開一樣,別提多難看了。當時,我也好了傷疤記忘了疼,心想:哈哈,祖家樂這一回也要倒霉了,連這個也想不出來了?赡苡捎诓回澋阶约,我很放松,死氣沉沉、死而無憾、四通八達、四面八方……我自己就像腦瓜開竅一樣,一下子想出了許多,他真是太笨了。在同學們齊聲地五秒倒計時后,他還是沒想出來一個,沒辦法,只好也唱了一首歌,他唱的是《兩只老虎》,他一邊唱一邊訕訕地笑,聲音就像蚊子哼哼似的,同學們笑得前仰后合,老師聽了也忍不住笑了:“我們班的同學是怎么了,不知道的,還以為是幼兒園大班的孩子呢!”同學們一聽又哄堂大笑,把困意全都趕跑了。
我喜歡這種游戲,是因為它可以給我們帶來快樂,它可以提起我們的精神,讓我們在快樂中學語文;我喜歡這個游戲,是因為它可以讓我們學到很多成語,它可以讓我們明白“書到用時方恨少”,平時一定要多讀書、多積累才行。
成語接龍作文 篇3
每當我想起那次有趣的成語接龍比賽時,嘴角就忍不住輕輕上揚……
那是一個星期天,我和爸爸媽媽無事可干!安蝗缥覀儊硗娉烧Z接龍吧!”我建議道。沒想到,竟得到了全體成員的一致同意。我先開頭:“洋洋得意!卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_!眿寢屜肓讼,說:“開門見山。”“山回谷應!蔽掖鸬,心里不由得洋洋得意,嘻嘻!看老爸怎么接。我偷笑著!斑。”老爸明顯被“卡”住了!皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村!”爸爸叫道:“因禍得福!”“福如東海!眿寢尳由。“海闊天空。”我不甘示弱,心想:這點能“打”倒我嗎?不可能!“空穴來潮!”老爸緊跟著!俺裁撍!眿寢尩靡庋笱螅涌诘,“呀!shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”,“書、熟、暑、樹”,還有什么是shu的呢?我急得抓耳撓腮。突然,腦海里一個念頭閃過,“有了!書香門第!”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了!“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮,硬是一個也沒有想出來!10、9……3、2、1、0!”我報著!澳爿斄,老爸!”我大叫道。老爸垂頭喪氣,像一個打了敗仗的將軍!肮!”這次成語接龍在我們的歡聲笑語中拉下了帷幕。
以后,每當我一想起那次有趣的成語接龍,不禁哈哈大笑,浮想聯(lián)翩。
成語接龍作文 篇4
晚飯過后,媽媽提議說:“今晚我們來一次成語接龍比賽吧!”
這個主意得到了我和爸爸的同意。
成語接龍開始了,我先開了個"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無路"爸爸緊接著第三!奥贰贰贰边@一次,我輸了。爸爸媽媽旗開得勝!
第二局媽媽先“入地無門”"門戶之見”輪到我了"見仁見智"。“智勇雙全"“全軍覆沒”"沒齒不忘"“忘恩負義”"義無反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進行著!皯z…憐”爸爸有點卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳,激動地說了出來。唉,差一點爸爸就輸了,真可惜!坝駱渑R風”又輪到我了,“風…風沒想到我又卡了。"風吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著后腦勺說:"這么簡單我怎么忘記了?"……
快樂時間總是短暫的,不一會兒就到了睡覺的時間了。這次短暫的比賽,給我?guī)砹丝鞓,也增加了我的詞匯量,一舉兩得!
成語接龍作文 篇5
俗話說:“書到用時方恨少,事非經過不知難!苯裉欤铱偹泱w會到這句話的含義了。
上課時,老師對我們說:“今天我們玩?zhèn)游戲,大家猜猜是什么?”一聽到游戲,同學們個個兩眼放光,摩拳擦掌的,圍成一團討論起來。最后,老師煞有介事地說:“是‘成語接龍’。”聽了老師說的話,大家不約而同地發(fā)出了不屑聲:“我還以為呢!切!”老師又說:“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了游戲規(guī)則,便開始了比賽。
老師發(fā)出了第一個成語“愛不釋手”。同學們便陷入了沉思,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想。這時,A組突然有個同學一拍桌子,大喊:“有了!”他正要說出那個成語,便被同組隊員捂住了嘴,然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”,A組隊員們高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍,F(xiàn)在,往B組看,只見我們整隊鬧得像一鍋粥似的,好不容易想出一個詞,可是寫的速度很慢,后面的同學急得像熱鍋上的螞蟻,有個同學干脆拿起本子,“唰唰唰”寫了下去。時間到了,結果卻是B組同學獲勝,A組同學個個氣急敗壞。
接下來到第二輪了,老師又出了一個“道聽途說”,整個教室便陷入了沉寂,這時有個同學想了一個歪點子,充當“間諜“,趁對方不注意時偷偷看一下對方的本子,可是對方識破了他的陰謀,便誓死守衛(wèi)勞動成果。其他同學搜腸刮肚的,多像熱鍋上的螞蟻——團團轉!最后A組同學以8比6獲勝,經過兩輪的比拼,兩組打成平局了。
游戲結束了,大家這才知道自己的知識多匱乏,看來,大家以要多讀書,多積累了!
成語接龍作文 篇6
星期日下午的閱讀寫作課上,金老師對大家說:“今天下午我們要玩一個游戲,那就是“成語接龍”。”我們一聽,全班頓時沸騰起來了。
老師接著又把游戲的規(guī)則跟大家說了一下:先四個人自由組成一個小組,游戲計時為10分鐘。然后按數(shù)字“一,二,三……一直到十”的數(shù)字為首字開始接龍游戲。我和丁蘇揚、柳江、龍立震四個人分在了一組。隨著老師一聲令下:“游戲現(xiàn)在開始!”我們開始給成語接龍了。首先由丁蘇楊說一的成語,只見他頗為自信口占一絕:“一馬當先!”接著挨到劉江接著說:“先到先得!”下面輪到我說了,可對于首字開頭的成語我是一竅不通,于是立即從書包里面拿出《新華字典》查了幾下,終于找到了一個成語——“德才兼?zhèn)洹。最后,該由龍立震來接成語了,他想了又想,好不容易才想出一個“倍加努力”。
第二輪游戲開始,又輪到丁蘇揚上場了,可他怎么也想不出來。我把《新華字典》借給他用,他找來找去,找出了一個成語——“歷歷在目”。劉江也不會,雖然后來也查了字典,但還是什么也沒有找到。我們只好跳過這個首字,從下一個首字開始。
大家玩得正開心的時候,下課鈴響了,老師宣布游戲結束,我們一個個與猶未盡。
玩了這個游戲我才知道,以后要好好去學習成語!
成語接龍作文 篇7
今天,老師神秘地對我們說:“咱們今天來玩一個有趣的游戲——成語接龍。”頓時,教室里炸開了鍋,同學們議論紛紛。
游戲開始了,我們分成男女兩組競賽,老師先宣布游戲規(guī)則:接龍的時間不能太長,不能重復詞,否則算輸。
比賽開始了,第一局是男生隊贏得優(yōu)先權。老師出了“成百上千”。男同學們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學也不甘示弱,接了個“馬到成功”。這時,男同學們被難住了,女同學們則興高采烈地開始倒數(shù):“十、九、八、七……”第一局,女生隊輕松獲勝。
第二局開始了,老師出了個“十全十美”,接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個,男生隊和女生隊爭得不分上下,打成了平局。
到了關鍵的第三局了,老師出了個“三心二意”,男女兩隊展開了激烈地對戰(zhàn)。當男生隊說了個“得意洋洋”時,聰明的女生隊不假思索,說了個“洋洋得意”。最終女同學們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊,贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣,自嘆運氣不佳!
今天的“成語接龍”真有趣!既讓我們學得興趣盎然,又獲得了知識,真希望以后有更多這樣的課。
成語接龍作文 篇8
上課了,老師來到教室,對我們說:“今天,我們來玩一個游戲,叫做‘成語接龍’!薄昂,好——”同學們興奮地喊道。
游戲規(guī)則很簡單:用一個成語的最后一個字來當?shù)诙烧Z的第一個字,而且這個字可以同音不同字。
老師在黑板上寫了個“七上八下”,這時,班里像炸開了鍋似的,同學們紛紛舉著手喊:“下不為例,下不為例!”老師剛寫上,又有一個同學站起來喊:“力大無窮,力大無窮!”“窮”字怎么接下去呢?這時,同學們有的撓頭,有的在安靜地思考,還有的急急忙忙地翻書……有同學說“窮人”,有同學說“窮得吃不上飯”,都讓老師否定了。突然,我們班的“小順子”說了一個“窮寇莫追”,于是,我們的目光全都轉移到“小順子”身上?,他都有點不好意思了。
“罪大惡極。”我舉著手喊。于是同學們又一次炸開鍋似的接了下去:“雞飛狗跳。”“跳”字怎么接呀?“跳高”“跳遠”……亂七八糟的不是成語的詞語還真不少。逗得大家笑得肚子疼!疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬火急”的時候,我們班的重量級人物——小胖一口氣說了三個個成語:“挑撥離間,健步如飛,飛檐走壁!”也許是小胖愛看武打片吧,真是太棒了!
接下來,我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個成語。這節(jié)課,我們既開心,又記住了成語,真是太好了!
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