成語作文錦集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成語作文7篇,希望對大家有所幫助。
成語作文 篇1
習(xí)語體現(xiàn)了歷史故事和寓言的精髓。每當(dāng)我看到一個成語,它就給我?guī)頍o窮無盡的聯(lián)想。每當(dāng)我看到這個成語,我的心就涌起。這是一種愛嗎?從什么時候開始它成了我最喜歡的成語了?我不記得了。只知道這個成語是我從書中知道的。堅持意味著堅持做一件事或堅持一種觀點。不管別人怎么說,怎么勸阻,我都會堅持不懈,永不放棄。
我記得有一次在體育課上,老師讓我們繞著操場跑四圈。天啊,這不是在折磨我嗎?長跑是我的死期。我生來就是要奮斗的,但他決心在耐力上與我競爭。
老師知道我喜歡先跑得快,最后沒有力氣,所以他特別囑咐我先慢慢跑,最后沒有力氣。但是我沒有仔細(xì)聽。哨聲響起時,我跑得很快。我完全忽略了老師的話。老師在起跑線上對我喊道:慢點,慢點。但是當(dāng)我跑的時候,我忘記了一切。果然,老師的話沒有被采納,損失就在眼前。我跑到第二圈,跑不動了。然而,當(dāng)我停下來的時候,似乎有人在我耳邊說了些什么。仔細(xì)聽,只有四個字在我耳邊回響——堅持。不知何故,我突然感覺到一股無形的力量在推著我,和我一起奔跑。我繼續(xù)跑,越過了終點線。
這時,我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跑步的時候并不覺得累,F(xiàn)在我感覺很痛苦,好像我停下來的時候已經(jīng)死了。但我并不太在乎,只是在想是誰在關(guān)鍵時刻鼓勵了我,所以我問我的同學(xué)他們剛才是否鼓勵了我,但他們都拒絕了。是誰告訴我要堅持下去的?我沒有非常感謝他。他是上帝還是鬼魂?之后,每當(dāng)我想放棄的時候,有這樣一個人在我耳邊輕聲說——堅持。“堅持不懈”這個成語讓我無論做什么都不放棄,我不能離開他。我需要他的陪伴。每天早上,他都會在我耳邊回響。他每天都讓我堅持,所以我從不放棄。
堅持——我最喜歡的成語。
成語作文 篇2
有一些老鼠想改變它們的習(xí)慣用語。你知道怎么改變他們嗎?
人們說成語“貓捉老鼠”。一天,老鼠們開了一個重要的會議。會議的題目是——《變成語》。
早上,森林里的每只老鼠都來參加會議,他們都在想,貓為什么要抓老鼠吃呢?老鼠們認(rèn)為這可能是因為“貓抓老鼠”這個成語。老鼠們決定改變這個成語。鼠王讓老鼠們思考五分鐘,然后,看誰改的好。
第一只老鼠想了一下,說:“貓不應(yīng)該抓老鼠,而應(yīng)該抓老鼠!笔笸跸肓艘幌,說:“不對,這個成語太難說了,不通順!崩鲜蟮椭^走下舞臺。接下來,森林里最小的老鼠來到了舞臺上。小老鼠穿了件淺綠色的外套,向大家招手說:“改成‘貓怕老鼠’!”鼠王評論說:“不,貓即使怕老鼠,也不代表貓不吃老鼠!崩鲜笞呦挛枧_。
看看這個!遠處,一只灰色的老鼠走了過來,黑石頭一樣的眼睛轉(zhuǎn)過來說:“改成‘老鼠抓貓’。”鼠王走上舞臺,笑著說:“換個成語吧!”話音剛落,下面響起了熱烈的掌聲。
第二天,老鼠們驕傲地走在街上,來到貓洞門口,喊出了他們改了的成語“老鼠抓貓”。他們的喊聲吵醒了睡著的老貓。他們被貓傷了,死了。
你說,這些老鼠傻嗎?
成語作文 篇3
從小時候的牙牙學(xué)語,到長大了肘一口流利的中國話,而達這些都是由成語演化而來的喲!
想知道為什么嗎?且聽下面分解。
我們經(jīng)常在電話視劇里,古書里,甚至在大作家的話語里都能見到,聽到。由簡單的,比如說:人山人海、無影無蹤等的,稍復(fù)雜的比如說:杞人憂天、破斧沉舟、口蜜腹劍…還有一些更為奇妙的:城門失火,殃及池魚;成也蕭何,敗也蕭何。那么,這一些成語是否勾起了你的存奇心了呢?讓我們帶著問夫打開謎之大冂吧!
成語在最早時期是由著漢字的認(rèn)識而進一步加深的,很多古代的成語是由一個個不同時期的人們所發(fā)生的'事情和詩句逐漸完善,舉個例子吧!比如一字千金這個成語是講述秦國的丞相、仲父(皇帝認(rèn)的義父)呂不韋想效仿春秋時期齊國宰相孟嘗君一樣,干是在府下養(yǎng)了許多門客,并和門客們一樣編寫了一本著作一一《呂氏春秋》寫好后又榜單在城門,昭告天下,如若有誰能為這本書添或消去一個字,就賞黃金千兩。這便是一字千金的由來。像這樣的古成語有很多,每一個都博大精深,和漢字一樣〝抑揚頓挫,鴻圖大展〞而現(xiàn)代的許多成語讀起來自然就順口多了,像ABCC式的,ABAC式的己成為人們所熟知的了。
所以,成語豐富多彩又富有情趣,每個成語都有自己的一段歷史,那就要看你是用什么的角度去看的。
讓我們沐浴在成話的世界里,接受陽光雨露的滋潤吧!
成語作文 篇4
啞巴吃黃連——有苦說不出
在和村,住著一個啞巴,他是一個很固執(zhí)的人。
有一天,村長的孫子過滿月,把全村的人都請過去吃滿月宴。啞巴也來了,到了村長家,啞巴看到桌子上放著一包東西,就想知道這里面包的是什么?啞巴伸手扒開紙包,想一探究竟。
快手二嫂一把奪下啞巴手里的黃連,連連擺手,連喊帶叫:“啞巴,這是黃連,苦得很!”好奇的啞巴才不理那套呢:“不讓吃我偏吃!”又把二嫂手里的黃連搶到自己手里。
旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子,也跟著大聲喊:“這不是吃的,這是入藥用的藥材,你不能吃!彼自捳f,十聾九啞。也就是說,十個聾子里面有九個是不會說話的。是啊,啞巴怎么聽得見呢?但他看到眾人阻攔的樣子,犟勁又上來了,“哇哇”叫著,仿佛在說:“我偏吃,我偏吃,你們算老幾?管得著嗎?”眾目睽睽之下,啞巴把黃連塞進了嘴里。
黃連到了嘴里,但啞巴并沒有嚼。他想:“不行,不行,萬一真的不能吃,把我毒死怎么辦呀?”思忖了一會兒,啞巴動了動腮幫子,躍躍欲試。
村長抓住他的手,連比帶劃地命令他:“放下,黃連可是天下最苦的東西,你小子也敢吃!”啞巴一看村長生氣了,反而壞笑起來,邊笑邊大嚼起來。
這下可不得了,剛嚼兩口,啞巴的臉都痛苦得變形了,呲牙咧嘴,吐著舌頭,不停地往外哈氣,用手扇嘴邊的苦氣,想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子,讓人又好氣又好笑。
旁人見了連連搖頭,嘆道:“唉,這可真是‘啞巴吃黃連——有苦說不出’啊!”
成語作文 篇5
這天,我正寫著作業(yè),突然眼前一黑:停電了!我便發(fā)出了“海豚音”:“媽媽~”。
“唉!甜甜,停電了,不用怕,我去拿蠟燭。”說完,媽媽忙借著一絲月光找出蠟燭點燃了它。
可是停電了,我們能干些什么呢?不如開展一下家庭聯(lián)歡活動吧!我先為大家唱了一首《追光者》的歌,爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來:“我可以跟在你身后……”
唱完后,爸爸建議我們玩成語接龍!昂,我先來:揚眉吐氣”,媽媽說“氣壯山河”,我說:“河水”,爸爸說因為沒有以河開頭的成語,所以爸爸說的詞語也勉強過關(guān)吧!媽媽說:“該我了,嗯,水落石出”,“出生入死”我脫口而出,“死而后已”爸爸接道,“已……?”媽媽不會啦!我“奸笑”了一下:“現(xiàn)在加一項規(guī)則:答不上來的人要被刮一下鼻子哦,再在臉上貼一張白紙條做記號!眿寢専o奈地說“好吧”。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的鼻子,我調(diào)皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。
又開始媽媽說了:“花好月圓”,“圓……?”。∥乙粋大美女怎么能輸在圓字上面?!“哈哈,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)哪,該刮你鼻子啦!”爸爸壞笑著伸出手并且做出要使很大勁的樣子!我急中生智嘻嘻一笑:“現(xiàn)在改規(guī)則啦,輸?shù)娜肆P喝奶茶”!爸爸媽媽直呼我耍賴!
在歡聲笑語中,時間過得飛快,突然來電了,聯(lián)歡活動也結(jié)束啦。
啊!我真希望明天再停電啊!
成語作文 篇6
老鼠們不喜歡人們說他們的成語都是壞的,因為他們覺得自己很高尚,所以有一天他們開了一個改成語的大會。
老鼠們在改成語大會上的時候改了很多的成語。比如他們把“老鼠過街,人人喊打”改成了“老鼠過街,人人叫王”他們還把“膽小如鼠”改成“膽大如鼠”,把“賊眉鼠眼”改成“美眉鼠眼”……,經(jīng)過了一番更改,他們覺得自己在人類中的形象頓時高大了。第二天,一大堆的老鼠聚集在一起,準(zhǔn)備接受人們的膜拜。他們一邊走一邊大聲地喊著“老鼠過街,人人叫王”這個口號。但是,事與愿違,人們聽見了,不但沒來拜,反而紛紛提著棍棒和榔頭去打老鼠。老鼠們有的被拍成了肉泥,有的被打得鼻青臉腫,有的少了一只耳,有的瞎了一只眼,還有的折了腿?傊撬赖乃溃瑐膫,逃的逃……場面慘不忍睹。
經(jīng)過了這場激戰(zhàn),老鼠們想:老鼠就是老鼠,我們要正視自己的錯誤,想要讓自己的形象高大上,光靠改詞是沒有用的,得從根本上改變自己的行為。
成語作文 篇7
感恩圖報
春秋時候,吳國的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說:「誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去,不來攻打我們,我一定重重地獎賞他。」可惜沒有一個人想到好辦法,到了第四天早上,有個年輕的打漁郎跑來找鄭定公說:「我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國!灌嵍ü宦,馬上問打漁郎:「你需要多少士兵和車子?」打漁郎搖搖頭說:「我不用士兵和車子,也不用帶食物,我只要用我這根劃船的槳,就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國!故鞘裁礃拥拇瑯敲磪柡ρ?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面,跑去吳國的兵營找伍子胥。
他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳:「蘆中人,蘆中人;渡過江,誰的恩?寶劍上,七星文;還給你,帶在身。你今天,得意了,可記得,漁丈人?」伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問他:「年輕人,你是誰呀?」打漁郎回答說:「你沒看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子,他還用這根船槳救了你呀!刮樽玉阋宦牐骸肝蚁肫饋砹!以前我逃難的時候,有一個打漁的先生救過我,我一直想報答他呢!原來你是他的兒子,你怎么會來這里呢?」
打漁郎說:「還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國,我們這些打漁的人通通被叫來這里。我們的國君鄭定公說:『只要誰能夠請伍將軍退兵,不來攻打鄭國,我就重賞誰!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您,不要來攻打鄭國,也讓我回去能得到一些獎賞。」伍子胥帶著感激的語氣說:「因為你爸爸救了我,我才能夠活著當(dāng)上大將軍。我怎么會忘記他的恩惠呢?我一定會幫你這個忙的!」伍子胥一說完,馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好消息告訴鄭定公。一下子,全鄭國的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星,叫他「打漁的大夫」,鄭定公還送給他一百里的土地呢!
伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他,他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞,這就叫做“感恩圖報”。
【釋讀】感:感激;恩:恩惠;圖:圖謀;報:報答。感激別人的恩惠而設(shè)法報答。
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