有關(guān)成語(yǔ)作文400字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成語(yǔ)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)作文400字 篇1
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到長(zhǎng)大了肘一口流利的中國(guó)話，而達(dá)這些都是由成語(yǔ)演化而來(lái)的喲！
想知道為什么嗎？且聽(tīng)下面分解。
我們經(jīng)常在電話視劇里，古書里，甚至在大作家的話語(yǔ)里都能見(jiàn)到，聽(tīng)到。由簡(jiǎn)單的，比如說(shuō)：人山人海、無(wú)影無(wú)蹤等的，稍復(fù)雜的比如說(shuō)：杞人憂天、破斧沉舟、口蜜腹劍…還有一些更為奇妙的：城門失火，殃及池魚；成也蕭何，敗也蕭何。那么，這一些成語(yǔ)是否勾起了你的存奇心了呢？讓我們帶著問(wèn)夫打開(kāi)謎之大冂吧！
成語(yǔ)在最早時(shí)期是由著漢字的認(rèn)識(shí)而進(jìn)一步加深的，很多古代的成語(yǔ)是由一個(gè)個(gè)不同時(shí)期的人們所發(fā)生的事情和詩(shī)句逐漸完善，舉個(gè)例子吧！比如一字千金這個(gè)成語(yǔ)是講述秦國(guó)的丞相、仲父（皇帝認(rèn)的義父）呂不韋想效仿春秋時(shí)期齊國(guó)宰相孟嘗君一樣，干是在府下養(yǎng)了許多門客，并和門客們一樣編寫了一本著作一一《呂氏春秋》寫好后又榜單在城門，昭告天下，如若有誰(shuí)能為這本書添或消去一個(gè)字，就賞黃金千兩。這便是一字千金的由來(lái)。像這樣的古成語(yǔ)有很多，每一個(gè)都博大精深，和漢字一樣〝抑揚(yáng)頓挫，鴻圖大展〞而現(xiàn)代的許多成語(yǔ)讀起來(lái)自然就順口多了，像ABCC式的，ABAC式的己成為人們所熟知的了。
所以，成語(yǔ)豐富多彩又富有情趣，每個(gè)成語(yǔ)都有自己的一段歷史，那就要看你是用什么的角度去看的。
讓我們沐浴在成話的世界里，接受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)吧！
成語(yǔ)作文400字 篇2
1) 在大多數(shù)男生的高中生涯里，誰(shuí)不希望自己有一個(gè)青春飛揚(yáng)的女孩，為自己獨(dú)自綻放笑顏，而女生心目中，也在希望有個(gè)男孩鶴立雞群著向自己走來(lái)。
2) 梅好："你穿這身在你二哥那是鶴立雞群了吧？"老大："不是，我在那是雞立鶴群。"。
3) 一身得體的昂貴名牌未必能夠讓一個(gè)原本齷齪的人凸顯出鶴立雞群的超然氣質(zhì)，但絕對(duì)能夠讓原本有氣質(zhì)的人更有氣質(zhì)。
4) 另一方面，我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生不應(yīng)該單純出于對(duì)蝸牛般的學(xué)習(xí)速度或鶴立雞群般的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的滿足而輕易錯(cuò)失自己的天賦。
5) 在我們這群人中，他鶴立雞群，出類拔萃。
6) 為了利用這些機(jī)遇，你需要鶴立雞群。
7) 其實(shí)他擔(dān)任那一職務(wù)，才力綽綽有余，有如鶴立雞群。
8) 我也從未目睹有哪一個(gè)人，能夠在這些條件尚未完全的情形下，累積到什么財(cái)富，或是能自己鶴立雞群的'。
9) 繁榮的中國(guó)將在亞洲各國(guó)中鶴立雞群。
10) 他衣冠楚楚，在俱樂(lè)部中如鶴立雞群。
11) 對(duì)于高端供應(yīng)商而言，想要鶴立雞群獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的方法就是提供更有價(jià)值的服務(wù)。
12) 有什么方法可以使你鶴立雞群，脫穎而出？
13) 有些這樣的"洋人"就站在大眾之間，如同鶴立雞群，毫不掩飾自己的優(yōu)越感。
成語(yǔ)作文400字 篇3
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。
那時(shí)，楚國(guó)早已失去霸主之風(fēng)。國(guó)君頃襄王整日不理財(cái)政，終日只顧享樂(lè)，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚國(guó)必亡就都四處逃難。此時(shí)，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急，于是便規(guī)勸頃襄王。頃襄王非但不聽(tīng)，還把莊辛在朝廷的官職給撤了，莊辛只好隱居起來(lái)。
后來(lái)·，秦國(guó)攻打楚國(guó)，楚國(guó)敗，此時(shí)秦國(guó)想講和，頃襄王認(rèn)為可信就同意了。可是頃襄王剛到秦國(guó)就被秦王抓了起來(lái)，秦國(guó)要楚國(guó)十二座城池做贖金，頃襄王因?yàn)楹ε虑貒?guó)而同意。頃襄王回到楚國(guó)后就立即遷都到城陽(yáng)郡。與此同時(shí)楚國(guó)衰敗的勢(shì)頭非常猛，頃襄王無(wú)能為力。這時(shí)，他又想起了莊辛，于是趕快派人去找莊辛。
莊辛回朝后，頃襄王立刻向他請(qǐng)教治國(guó)的方法。莊辛給頃襄王講了一個(gè)故事：“衡山上有一個(gè)牧羊人，有一天晚上，一只狼從牧羊人沒(méi)有注意的羊圈的洞里偷了一只羊，牧羊人早上起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，于是立即把洞補(bǔ)好了�！敝v完后莊辛又總結(jié)說(shuō)：“大王可以向這個(gè)牧民一樣，誰(shuí)讓吃了虧，但是只要補(bǔ)好這個(gè)洞就能避免羊的丟失。”
楚國(guó)頃襄王聽(tīng)了后又振作起來(lái)，開(kāi)始管理朝政，雖然楚國(guó)沒(méi)有復(fù)興，但是頃襄王在位剩余的幾年，楚國(guó)確實(shí)好了很多。
成語(yǔ)作文400字 篇4
以前，我對(duì)成語(yǔ)是知之甚少，一度認(rèn)為成語(yǔ)是非�？菰餆o(wú)味的東西，但是自從讀了《成語(yǔ)故事》后，我才感到自己對(duì)成語(yǔ)的了解太少了，原來(lái)成語(yǔ)是這么的有趣，能帶給人很多很多的知識(shí)，不愧是我們中華民族的文化瑰寶。記得《成語(yǔ)故事》中的有一則《驕兵必?cái) 贰?/p>
它寫的是：魏相是我國(guó)漢朝的一名有名的官員，他當(dāng)過(guò)好多的官。據(jù)說(shuō)，他很小的時(shí)侯就讀過(guò)《易經(jīng)》，文章寫得好，也很有見(jiàn)解。公元前65年，匈奴人攻打漢朝，匈奴人打了敗仗，向北方逃去。當(dāng)時(shí)漢朝的皇帝漢宣帝，準(zhǔn)備追擊打垮匈奴。那時(shí)魏相正當(dāng)丞相。
魏相對(duì)皇帝說(shuō)：“我聽(tīng)人家說(shuō)兵分4種：義兵、應(yīng)兵、貪兵、驕兵。還說(shuō)義兵打仗會(huì)勝利，應(yīng)兵一定能克服敵人的進(jìn)攻，搶寶貝的貪兵不會(huì)打仗，驕兵必然會(huì)打敗仗�！被实勐�(tīng)了覺(jué)得有道理，就放棄了追擊的念頭。后來(lái)，人們就根據(jù)這句話總結(jié)出“驕兵必?cái) 边@個(gè)成語(yǔ)。讀到這我才發(fā)現(xiàn)，魏相的學(xué)問(wèn)真是太淵搏了。他用了寥寥數(shù)語(yǔ)就讓漢宣帝知道了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>
但我自己何嘗不是跟漢宣帝一樣？只要做了什么好事，比如說(shuō)老師今天夸獎(jiǎng)了我，我回家就馬上得意地告訴爸爸媽媽，但是爸爸媽媽聽(tīng)了后往往只會(huì)說(shuō)：“知道了！”現(xiàn)在想想，真是汗顏。成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史不可磨滅的一大部分，每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)精彩的故事，蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)和人生哲理。大家都來(lái)讀《成語(yǔ)故事》吧！
成語(yǔ)作文400字 篇5
從前宋國(guó)有位農(nóng)夫，他美了一群小豬，到了冬天，他怕小豬受凍就撿來(lái)了許多干草，放進(jìn)豬圈里，來(lái)為小豬取暖。
在一個(gè)漆黑的晚上，伸手不見(jiàn)五指，一只迷失方向小的小兔子，找不到了回家路，它覺(jué)得又冷又餓，渾身直打哆嗦，想趕緊找個(gè)暖和的地方住下這時(shí)它看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)家豬圈，里面有很多雜草，心想不如今日晚我就在這住一宿，有我最愛(ài)吃的食物，又能取暖。等天亮再走。余是，小兔子就偷偷的溜進(jìn)了豬圈。因?yàn)樘焯�，兔子不小心掉進(jìn)了豬糞坑里。任憑它怎么折騰，始終沒(méi)有跳出來(lái)。
第二天一大早，農(nóng)夫來(lái)喂小獵，他看見(jiàn)掉進(jìn)糞坑里的兔子，欣喜若狂，一蹦三尺高，心想：今天終于能吃上一頓葷的了，他撈起兔子，拿到房交給妻子，給他炒了一鍋香噴噴兔肉，倆口子吃著這味香可口的免肉，心里盤算著，要是能天天吃到兔肉的話，那該多好呀！農(nóng)夫想著想著不禁哈哈大笑起來(lái)。
余是他天天守在豬糞坑旁，希望能每天吃到免肉，可是那有不勞而獲的事呢光想著吃免肉，他也不精心養(yǎng)豬了，后來(lái)隨著他的小懶情，小豬便一個(gè)個(gè)連凍帶餓的都死掉了。
當(dāng)鄰居聽(tīng)到這件事以后，就給故事取了名子，叫守豬待兔，后來(lái)經(jīng)過(guò)人們一傳十，十傳百，把守豬待兔改成了守株待兔，因?yàn)樨i和株是同音，所以后來(lái)名揚(yáng)天下的成語(yǔ)故事守朱待免，就是因這個(gè)故事而起。
成語(yǔ)作文400字 篇6
星期天的上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星玩成語(yǔ)接龍的游戲。老師說(shuō)游戲規(guī)則是：由一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭，其他同學(xué)接著說(shuō)，不分組，如果一輪下來(lái)哪個(gè)同學(xué)一個(gè)詞都沒(méi)說(shuō)，那就表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，是程子墨開(kāi)頭，他說(shuō)：“守株待兔。”劉依純低頭想了一會(huì)兒，捷足先登：“兔死狐悲�！辈滩┖榔綍r(shí)積累的成語(yǔ)非常多，立刻就想了出來(lái)，大聲說(shuō)：“悲歡離合�！�
這時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然，一個(gè)聲音把安靜的環(huán)境打破了，只見(jiàn)劉怡憐胸有成竹地說(shuō)：“合家歡樂(lè)。”這時(shí)，一個(gè)詞語(yǔ)在我腦海里瞬間閃過(guò)，我大膽地說(shuō)了出來(lái)：“樂(lè)于助人�！苯又碚耜槐忝摽诙觯骸叭松饺撕�。”劉怡伶接著說(shuō)：“海底撈月。”張皓洋不假思索地接上：“月光如水。”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“水平如鏡�！本o接著楊皓辰一下子興奮地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“鏡花水月�！崩蠋熣f(shuō)：“好！停，我們?cè)賮?lái)一輪。”
第二輪要開(kāi)始了，這次是由我開(kāi)頭，我想了想，說(shuō)：“鷸蚌相爭(zhēng)�！辈滩┖滥X子動(dòng)得非常快，迅速接上：“爭(zhēng)分奪秒�！眲⒁兰兏f(shuō)：“了如指掌�！本o接著劉怡伶也興奮地說(shuō)：“掌上明珠�！边@時(shí)，有一個(gè)同學(xué)非常搞笑，說(shuō)：“豬頭豬腦。”頓時(shí)，逗得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)，老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，我們下次再玩�！本瓦@樣，成語(yǔ)接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿地結(jié)束了。
這就是我們班的成語(yǔ)接龍，既有趣，又讓我們?cè)黾恿嗽~匯量的積累。
成語(yǔ)作文400字 篇7
在我的書架上，有本成語(yǔ)大辭典，這是我的好老師。平時(shí)一有空，我就要翻翻它，讀上幾條，但是還掌握的不夠。怎么辦呢？我想了一個(gè)好辦法：和爸爸媽媽用成語(yǔ)接龍的形式來(lái)學(xué)習(xí)這本書里的成語(yǔ)知識(shí)。
在暑假的一天晚上，我們正式開(kāi)始了接龍游戲。爸爸讓我開(kāi)頭，我想了一會(huì)兒，于是，脫口而出；“一舉成名！”他夸我成語(yǔ)用的不錯(cuò)，爸爸接下去說(shuō)：“名落孫山”，我聽(tīng)了就好笑，不努力怎么會(huì)是名次落到深山老林去呢？這時(shí)媽媽根據(jù)詞典上的解釋，講了這個(gè)成語(yǔ)典故：“孫山”是一位讀書人，他在一次考試中成績(jī)排在最后一名，如果我們?cè)俾涞綄O山的后面，那成績(jī)會(huì)怎么樣呢？這樣，我終于懂了“名落孫山”的意思了。我的興趣一下子涌了出來(lái)，馬上接了一個(gè)成語(yǔ)“山清水秀”，并得意的說(shuō)“接下去啊”，爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)“秀而不實(shí)”，我又犯疑了，我只知道“華而不實(shí)”，怎么就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)？爸爸、媽媽就叫我去請(qǐng)教“老師”———成語(yǔ)大辭典。后來(lái)我才知道，原來(lái)這兩條成語(yǔ)指同一個(gè)意思。
我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了，我提了一個(gè)建議：要求每個(gè)人思考成語(yǔ)時(shí)間只有5秒鐘，這樣可以提高思維速度。又輪到媽媽了，她一時(shí)想不出來(lái)，我提醒到：“實(shí)事求是”，爸爸：“是非不分”、“分秒必爭(zhēng)”、“爭(zhēng)分必爭(zhēng)”、“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”…………就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我學(xué)到了很多很多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文400字 篇8
有一些老鼠，它們想改一下成語(yǔ)，你們知道是怎么改的嗎？
人們都說(shuō)“貓抓老鼠”這個(gè)成語(yǔ)。一天，老鼠們開(kāi)了一個(gè)重要的會(huì)議，會(huì)議的題目是——“改成語(yǔ)”。
早上，森林里的每一只老鼠都來(lái)參加會(huì)議，它們都在想，為什么貓就要抓老鼠吃呢？老鼠們想，可能是因?yàn)椤柏堊ダ鲜蟆边@個(gè)成語(yǔ)吧！老鼠們決定把這個(gè)成語(yǔ)改一下。老鼠大王讓老鼠們思考五分鐘，之后，看誰(shuí)改的好。
第一只老鼠想了一會(huì)，說(shuō)：“改成貓不抓老鼠�！崩鲜蟠笸跸肓艘幌抡f(shuō)：“不行，這個(gè)成語(yǔ)太難說(shuō)，不順口�！边@只老鼠垂頭喪氣走下了臺(tái)。下面，是森林里最小的老鼠走上臺(tái)，這只小老鼠穿著淡綠色的上衣，向大家揮揮手說(shuō)：“改成‘貓怕老鼠’吧！”老鼠大王評(píng)價(jià)，說(shuō)：“不行，貓怕老鼠也不能說(shuō)明貓就不吃老鼠了�！边@只老鼠走下了臺(tái)。
你們瞧！在遠(yuǎn)處有一只穿著灰衣服的老鼠走了上來(lái)，那一雙像黑石頭似的眼睛轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)：“改成‘老鼠抓貓’。”老鼠大王走上了臺(tái)，哈哈大笑，說(shuō)：“成語(yǔ)就這么改吧！”話音剛落，下面就響起了熱烈的掌聲。
第二天，老鼠們得意的走在大街上，來(lái)到貓洞的門前，大聲地喊著它們改完的成語(yǔ)“老鼠抓貓”。它們的喊聲吵醒了睡覺(jué)的老貓，它們被貓打得傷的傷，死的死。
你們說(shuō)，這些老鼠笨不笨呢？
成語(yǔ)作文400字 篇9
星期六上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星小記者班舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)接龍。
王老師把我們分成了兩組，并定下規(guī)矩：分兩個(gè)組，哪一個(gè)接的詞語(yǔ)多，哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來(lái)，其他人可以幫他回答，而回答不上來(lái)的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開(kāi)始了，第一組先說(shuō)。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”，張宇康先是一楞，隨后拿起他的電話手表開(kāi)始查找，“不行！犯規(guī)！”同學(xué)們不服氣地喊道，張宇康只好放下手表開(kāi)始思考。五、四、三……“時(shí)間到，下一組�！蓖趵蠋熣f(shuō)。
到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛，老師給出一個(gè)詞“不恥下問(wèn)”。“不恥下問(wèn)……問(wèn)問(wèn)……問(wèn)道于盲。”倪俊飛馬上大聲回答到，“盲人瞎馬，”“馬到成功，”后面的同學(xué)也接下來(lái)了。功、功什么呢？到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她，“功敗垂成，”有人小聲提醒道，可徐熙瑞還是不開(kāi)口，“五、四”，王老師開(kāi)始報(bào)數(shù)了，“三、二、一”，“好結(jié)束，表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒(méi)有接上來(lái)，只好背誦了一首《出塞》。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比拼，最終第一組勝利了�？粗麄円粋�(gè)個(gè)得意的樣子，我們都下定決心，下次一定要贏回來(lái)。
雖然這次比賽我們輸了，但是我們也積累了許多的詞語(yǔ)，也理解了游戲的意義，真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)！
成語(yǔ)作文400字 篇10
桃李不言，下自成蹊
西漢時(shí)候，有一位勇猛善戰(zhàn)的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛(ài)戴。李廣雖然身居高位，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，而且是保衛(wèi)國(guó)家的功臣，但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的賞賜，他首先想到的是他的部下，就把那些賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們;行軍打仗時(shí)，遇到糧食或水供應(yīng)不上的情況，他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓;打起仗來(lái)，他身先士卒，英勇頑強(qiáng)，只要他一聲令下，大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵，不握犧牲。這是一位多么讓人崇敬的大將軍啊!
后來(lái)，當(dāng)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營(yíng)時(shí)，全軍將士無(wú)不痛哭流涕，連許多與大將軍平時(shí)并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。
漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱贊道：“桃李不言，下自成蹊�！币馑际钦f(shuō)，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但仍然會(huì)吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果，以至樹(shù)下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的真誠(chéng)和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。
“桃李不言，下自成蹊”這則成語(yǔ)出自《史記·李將軍列傳》，比喻為人真誠(chéng)，嚴(yán)于律已，自然會(huì)感動(dòng)別人，自然會(huì)受到人們的敬仰。
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